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黨員教師個人自我檢視-在線瀏覽

2025-06-20 08:40本頁面
  

【正文】 通過這次學習型黨組織建設學習,使我認識到提高自己的思想政治水平,切實轉變工作作風,力戒官僚主義、形式主義,大力弘揚求真務實的精神,在抓落實、求實效上狠下功夫,從而促進市場經(jīng)濟秩序整頓工作的開展,進而推進 秘書工作行政管理工作的全面、健康發(fā)展。本人結合工作職能和崗位職責,從自查自糾入手,在認真回顧自己的工作認真查找自己在思想作風、學風、工作作風等方面存在的問題?,F(xiàn)初步剖析如下: 一、個人方面存在的突出問題 理論學習不夠。主 要表現(xiàn)在學習態(tài)度不夠認真、缺乏自覺性。對黨的全會精神和一些相關政策性文件理解不夠深刻 。理論聯(lián)系實際并運用來指導實際工作做得不夠。由于學習的目的不夠明確,導致學習歸學習,理論和實際相脫節(jié)。 創(chuàng)新意識不足。工作作風不夠扎實。認為自己世界觀早就定型了。工作宗旨觀念不強,工作作風難以得到進一步的提高。 (2)在工作任務多、比較雜,有時候一忙起來就導致工作主動性跟不上工作的 要求。 (4)宗旨意識不強,不能把工作提升到全心全意為人民服務的層次上,為群眾利益著想的少。要把理論學習貫穿于每一項工作中,貫穿于整個生活中,始終堅持學習鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀,學習中央的有關法律、法規(guī)和政策,學習有關的業(yè)務知識。 (2)真抓實干、務求實效,發(fā)揚求真務實精神、大興求真務實之風,增強工作的責任感和緊迫感,自覺克服脫離實際、形式主義、弄虛作假、虛報浮夸等不良作風,努力做到腳踏實地、埋頭苦干,查實情、講實話、辦實事,提高工作效能,推動工作落實。 (4)秉公用權、廉潔從政,自覺遵守黨的紀律和國家的法律法規(guī),嚴格執(zhí)行黨員干部廉潔從政的各項規(guī)定。 面對新形勢、新任務、新要求,開展學習型黨組織建設活動,是鞏固和擴大保持共 產(chǎn)黨員先進性教育活動成果的重要舉措,是實現(xiàn)干部作風進一步好轉的重要途徑,是做好各項工作的重要保證。我們要以舍我其誰的使命感、只爭朝夕的責任感、爭金奪銀的榮譽感,堅決扛起自己該頂?shù)哪瞧?。把深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想作為根本任務,全面把握“守初心、擔使命,找差距、抓落實”的總要求?!爱斁终呙?,旁觀者清。相互批評時要敢于拉下臉,杜絕“面子工程”,真正讓紅臉出汗成為同志間互相提醒、互相幫助、共同提升的常態(tài)。 從“學”做起,堅持讀原著、學原文、悟原理,深入學習《習近平新時代中國特設社會主義思想學習綱要》 和《習近平關于“不忘初心,牢記使命”論述摘編》,在學懂弄通做實上下功夫,結合自己思想工作實際實際,努力做到學思用貫通,智信行統(tǒng)一。堅決克服假把式,弄虛招的表面現(xiàn)象,切實做到既要學得深,更要做得好。 作為黨員,我們要不斷提高思想覺悟,自覺主動接受監(jiān)督,用高標準嚴格要求自己。 第四篇:黨員個人檢視剖析報告 黨員個人檢視剖析報告 按照根據(jù)機關黨委的相關要求,本人經(jīng)過深 入分析思考,現(xiàn)將個人檢視剖析情況匯報如下。 二是對主題教育如何結合自身工作實際貫徹落實不夠,在實踐上,思考得不深,研究得不透,在做好“上與下”結合文章上仍有欠缺。 四是創(chuàng)新精神不夠,對新常態(tài)下如何更好地開展工作,主動研究不夠,辦法措施不多。在這次開展主題教育活動中,繼續(xù)圍繞市委市政府的指示精神,進一步加以改進提高。 第五篇:普通黨員自我檢視剖析材料 普通黨員自我檢視剖析材料 一、存在的問題和原因 政治理論學習的自覺性不強,運用理論去指導實際工作不夠。除參加分局組織的政治和業(yè)務學習外,平時自己很少能自覺主動地抽出時間學習政治理論方面的書籍。沒有在理論研究上下功夫,看報紙和電視新聞較多,認真坐下來研究原著少,雖然在學習中有時也寫一些心得筆記,但是真正聯(lián)系自己的思想和工作實際寫體會心得筆記不多。缺少一種時不我待的使命感和危機感。自覺學習的主動性不夠。 具體表現(xiàn)為:一是雖然有時候也學習點業(yè)務專業(yè)知識,但有些實用主義的思想,急用先學,存在時緊時松的現(xiàn)象,造成學習的資料不系統(tǒng),不全面,不廣泛,不深刻。三是在工作中缺乏新思維,對發(fā)展中存在的問題認識不夠準確,把握不住發(fā)展的必然規(guī)律。 分析原因:說明自己在鉆研業(yè)務上有惰性,還缺乏“擠”和“鉆”的刻苦精神,缺乏深學苦讀的恒心忍勁,缺乏市場意識,開放意識,創(chuàng)新意識,缺乏把鉆研業(yè)務當作一種職責、一種境界的自覺行動。有一種滿足于現(xiàn)有水平的思想。 具體表現(xiàn)為:過去我在工作中的開拓創(chuàng)新的意識和專研好勝的精神,在此刻的工作中少了一些,多了些因循守舊,按部就班,墨守成規(guī)的習性。 分析原因:就是職責心,職責意識不夠強。就應說,我也是一個有抱負的人。盡管自己年齡不算很 大,在財政部門工作時間不是很長,在接觸了財政部門的實際和身邊的一些人和事,我為之也激動和興奮過,也想象那些模范一樣做出一番業(yè)績。因而,在實際工作中,少了幾分拚搏多了幾分安逸。具體表現(xiàn)為:一只限于思考自己的工作范圍之內的事,對全分局的事思考的少,向領導匯報不夠。總認為思考全局發(fā)展的事情是局領導的事,自己關心不關心都無關緊要。對全局發(fā)展的大事,就是關系我們每個職工利益的根本大事認識不清,不為大局著想,就不 可能主動做好本職工作的思想認識不夠。 二、整改措施和今后努力的方向 注重從整體形象、群體形象和個體形象三個層次,構筑財政形象工程。在群體形象上,每個部門、所都是一個團隊, 要以“團結拼搏、務實進取、艱苦奮斗、爭創(chuàng)一流”的精神,在工作中要發(fā)揮自己的長項 。在為納稅人服務過程中,用心開展稅收宣傳,全面落實地方稅收優(yōu)惠政策,不僅僅要為納稅人帶給優(yōu)美的辦稅環(huán)境和良好的服務態(tài)度,而是從納稅人最關心、反映烈的事情做起,扎扎實實做一些看得見、摸得著的事情 。政治上的堅定來自于理論上的清醒, 只有勤奮學習,才能有堅定的政治信念和決定是非的具體標準。具體到實際工作上,就要把自己的思想和行動統(tǒng)一到整個分局的總體安排部署上,堅定不移地貫徹執(zhí)行上級制定的方針、政策和各項具體的工作決策,立足本職崗位,為發(fā)展財政工作作出應有的貢獻。學習理論,要與實際緊密地結合起來,克服“兩張皮”的現(xiàn)象,要以我國改革開放和現(xiàn)代化建設的 實際問題、以我局改革發(fā)展中顯現(xiàn)的突出問題為中心,著眼于馬克思主義的運用,著眼于對實際問題的理論思考,著眼于新的實踐與發(fā)展,做到理論與實際、主觀與客觀的真正統(tǒng)一,在改造主觀世界的同時,改造客觀世界。要用心鉆研業(yè)務知識,不斷增強新形勢下做好財政工作的實際潛力,尤其是要對新下發(fā)的各類業(yè)務文件多學一些,貫徹落實好中央頒布的制度,不斷提高自己的工作潛力,增強工作的自覺性和主動性。一方面是在獲得自己正當利益的時候,絕不能損害群眾的的利益,另一方面,更就應立足本職多作貢獻。為社會做貢獻,為人民服務,將是我不斷追求的人生價值。就是要透過實踐,從大局出發(fā),結合實際,實現(xiàn)學習方式創(chuàng)新、工作理念創(chuàng)新、工作手段創(chuàng)新、工作機制創(chuàng)新,最 終實現(xiàn)工作成效的不斷提高。 時光流逝,我從事教育工作已十幾個年頭?;仡櫼呀?jīng)過去的工作、學習,作一自我剖析。了解國家的方針、政策的頒布及實施、教育界的新動態(tài),以此進一步端正自己的工作動機,嚴肅自己的工作態(tài)度,提高自己的思想素質,努力提高自身的思想水平嚴格要求自己,努 力成為一位優(yōu)秀黨員。在教學工作中,盡量從學生的學習興趣、學習用心性著手,努力挖掘學生的潛在潛力,在課堂內多精講,在課堂外多拓展,精挑優(yōu)選作業(yè),在上課時力爭發(fā)揮教師的主導作用、學生的主體作用,從多方面、多角度去啟發(fā)學生,努力構成一種和諧的課堂氣氛 。 認真分析上述存在的問題,從自身找原因: 一、存在問題 (一 )系統(tǒng)地理論學習不夠。毛澤東思想是中國革命勝利的經(jīng)驗總結,是老一輩無
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