學(xué)習(xí)徐立科同志先進(jìn)事跡心得體會(huì)共5篇-在線瀏覽
2025-06-20 04:52本頁(yè)面
【正文】 說(shuō)過(guò)，有了愛(ài)就有了一切，而我要說(shuō)，有了愛(ài)才有教育的一切，愛(ài)是教育的靈魂，是生命的甘霖，是人性的基石，是道德的起點(diǎn)。離開(kāi)感情層面，不能鑄造人的精神世界。愛(ài)需要教師對(duì)學(xué)生傾注相當(dāng)?shù)臒崆椋瑢?duì)其各方面給予關(guān)注，愛(ài)將教育中存在的師生的“我”與“你”的關(guān)系，變成了“我們”的關(guān)系。愛(ài)生是衡量一個(gè)教師師德水平的一把基本尺子。要愛(ài)學(xué)生成長(zhǎng)過(guò)程中的每一微小“閃光點(diǎn)”。多給他們一份愛(ài)心，一聲贊美，一 個(gè)微笑，少一些說(shuō)教。在學(xué)習(xí)上和生活細(xì)節(jié)上關(guān)心他們。”在教育的神圣殿堂耕耘多年，我逐漸懂得：愛(ài)是人類最美麗的語(yǔ)言，教育要從愛(ài)開(kāi) 始。 第二篇：學(xué)習(xí)徐立科先進(jìn)事跡心得體會(huì) 2021 年 2 月 28 日，余姚市梁弄鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)校長(zhǎng)徐立科因患腦溢血，不幸英年早逝。 1988 年，徐立科從寧波師范學(xué)院畢業(yè)，主動(dòng)選擇回到家鄉(xiāng)梁弄山區(qū)，一干就是 5 年。他扎根山鄉(xiāng)21 年，兢兢業(yè) 業(yè)、任勞任 怨，終于累倒在崗位上，不幸以身殉職。 一是要學(xué)習(xí)徐立科老師熱愛(ài)教育、熱愛(ài)家鄉(xiāng)、熱愛(ài)學(xué)生的“熱愛(ài)精神”?？梢?jiàn)，他對(duì)于教育對(duì)于教學(xué)是懷著多么深的感情。自從擔(dān)任學(xué)校的副校長(zhǎng)工作， 分管德育工作那一塊之后，他索性將自己的家搬到了學(xué)校這個(gè)大家庭。徐立科老師誠(chéng)如這種一切為了學(xué)校，一切為了學(xué)生的“愛(ài)家戀家精神”，實(shí)在令人欽佩。徐立科老師是地理系畢業(yè)的大學(xué)生。以后他為了挑起學(xué)校物理學(xué)科的重?fù)?dān)，千方百計(jì)加以精心研究，刻苦鉆研，以后他又在物理教學(xué)上取得了不凡的業(yè)績(jī) 。徐立科老師生前說(shuō)得最多的一句話是“要對(duì)得起學(xué)生，要對(duì)得起學(xué)生家長(zhǎng)。且做的干的又是那樣的認(rèn)真，那樣的扎扎實(shí)實(shí)，那樣的具體細(xì)致。徐立科老師對(duì)人對(duì)事認(rèn)真負(fù)責(zé)， 誠(chéng)心誠(chéng)意的也正是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。我想學(xué)習(xí)徐立科老師的最重要的是還是落實(shí)到工作中，腳踏實(shí)地認(rèn)真教書，踏實(shí)做人。 座談會(huì)上，市教育局教育團(tuán)工委書 x 小學(xué)黨支部書記 x、市職教中心學(xué)?？倓?wù)主任 *、市特教中心老教師 *等教師紛紛表示，徐立科事跡感人至深，學(xué)習(xí)意義重大。同為農(nóng)村學(xué)校的校長(zhǎng)， *鎮(zhèn)中校長(zhǎng) *、 *小學(xué)校長(zhǎng) *體會(huì)到，徐立科身上有許多值得他們學(xué)習(xí)和借鑒的東西，特別是徐立科扎根山區(qū)、廉潔從教、甘為綠葉的精神，在時(shí)刻鞭策他們要認(rèn)認(rèn)真真工作、踏踏實(shí)實(shí)做人。市二中教師金慧波表示，要大力學(xué)習(xí)徐立科的高尚師德，從小事做起，專注本職工作，書寫更絢麗的教育人生。余姚市梁弄鎮(zhèn)初級(jí) 中學(xué)校長(zhǎng)徐立科同志，他做到了 —— 愛(ài)崗敬業(yè)、忠于職守、刻苦鉆研、心系學(xué)生、無(wú)私奉獻(xiàn)。正符合胡錦濤總書記在全國(guó)優(yōu)秀教師座談時(shí)對(duì)老師們提出“愛(ài)崗敬業(yè)、關(guān)愛(ài)學(xué)生 ,刻苦鉆研、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)，勇于創(chuàng)新、奮發(fā)進(jìn)取，淡泊名利、志存高遠(yuǎn)”的新時(shí)期教師要求。以校為家，用心教育，這是每一個(gè)教師都要求做的。用愛(ài)心去溫暖學(xué)生，用真心去打動(dòng)學(xué)生，用耐心去感化學(xué)生，用博愛(ài)之心，幫助后進(jìn)生樹(shù)立自信。學(xué)生知識(shí)的積累、能力的培養(yǎng)、品德的形成，都不是一朝一夕，一蹴而就，而是要通過(guò)反復(fù)的訓(xùn)練與實(shí)踐才能成功。因此，我們需要用循循善誘的方法，經(jīng)常性地做耐心細(xì)致的思想轉(zhuǎn)換工作，最大限度地調(diào)動(dòng)他們的學(xué)習(xí)積極性，及時(shí)予以肯定或表?yè)P(yáng)，讓他們體驗(yàn)成功的喜悅，逐漸培養(yǎng)其自信心。于漪老師說(shuō)得好：“對(duì)教師來(lái)說(shuō)，力量的源泉就是對(duì)學(xué)生的愛(ài)。
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