【正文】 最前面。 三、完善自我，業(yè)務(wù)能力全面 “給學(xué)生一杯水，首先自己得準(zhǔn)備一桶水。近年來我在深入鉆研教材教法的同時，還積極參加了學(xué)歷提升與其他各種業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，時刻為自身“充電”，竭力提高自身業(yè)務(wù)水平與能力： XX 年 XX 月參加普通話培訓(xùn)并順利通過了考核考試。 XX 年下期參加了由教育局組織的 XX 培訓(xùn)。 此外，由于本人專業(yè)知識功底較扎實，平素又不斷“充電”， 上進心強，故在課堂教學(xué)中有較豐富的經(jīng)驗。特別是 XX老師， XX 在參加 XXX 年全 X 優(yōu)質(zhì)課競賽中獲初中語文組一等獎。在語文教學(xué)工作中遵循“文以載道，道以文蓋”的原則，堅持語文學(xué)科工具性與人文性的統(tǒng)一，一方面充分挖掘教材中蘊含的深刻的思想性。另一方面在授課過程中將思想性和知識性有機地結(jié)合在一起，讓學(xué)生既學(xué)到了知識，又感受到自然美、社會美、人格美，從而培養(yǎng)他們正確的人生觀、價值觀、世界觀及強烈的愛國情感。近年來由于社會家庭等各方面因素的負面影響，農(nóng)村中學(xué)有相當(dāng)一部分學(xué)生對老師的依賴性太強，自主學(xué)習(xí)能力差，自主學(xué)習(xí)能力幾乎等 于零。針對這一點，近年來，我著手抓了學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力、自主學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，在日常課堂教學(xué)中緊扣“三基”，從細微的知識點出發(fā)，讓學(xué)生自己動口（朗讀）、動手（抄寫）、動腦（思考），循序漸進，使之慢 慢適應(yīng)新的教學(xué)方法。 其三，在課堂上盡量多運用多媒體教學(xué)手段。在狠抓課堂教學(xué)的同時，我也加強了對學(xué)生課外輔導(dǎo)的力度。通過對文學(xué)社成員的輔導(dǎo)，激發(fā)了部分學(xué)生習(xí)作的熱情，又通過了課外興趣小組和課外閱讀指導(dǎo)活動，他們對語文產(chǎn)生了較為濃厚的興趣，這就為語文教學(xué)質(zhì)量的提高提供了保證。一般說來無論眉批還是尾批都要以一種商量或建議的委婉口吻來引導(dǎo)學(xué)生自行修正，自行改 進，這樣就起到了事半功倍的效果。 XX 年所教（ XX）兩班語文成績?nèi)司?XX 分，單科列全縣同級學(xué)校同科目第二； XX 年所教 XX 班語文成績單科列全縣同級同類學(xué)校第二；XX 年所教 XX 班語文單科成績到全縣同級同類學(xué)校第二； XX 年所教 XX班語文單科成績列全縣同級同類學(xué)校第三。分別在 XX、 XX、 XX、 XX、 XX、XX、 XX 年度考核中被評定為“優(yōu)秀”。系湖南省 XX 人，現(xiàn)任教于 XX校。在整整 XX 年的工作期間，我先后在 XX 學(xué)、 XX 學(xué)、 XX 學(xué)和 XX 校四所中學(xué)任過教。 XX 年間我始終站在教育教學(xué)最前線，擔(dān)任過 XX 年 XX 教學(xué)工作， XX 年（ XX 年 — XX 年）班主任工作和 XX 年團工作，并于 XX 年 XX 月 XX 日光榮地加入了中國共產(chǎn)黨。因此，平常我非常注重思想修養(yǎng)與政治學(xué)習(xí)，結(jié)合用鄧小平理論、江主席的“三講”理論精神和胡主席的“八榮八恥”社會主義全新榮辱觀來指導(dǎo)自身學(xué)習(xí)與工作，使自身言行與黨中央始終保持高度一致，并且時刻把自己學(xué)習(xí)過程中對黨的政策、方針和路線精神的理解滲透、貫穿到日常教育教學(xué)中去（特別是教育 引導(dǎo)學(xué)生感受了近年來黨和國家對農(nóng)村教育的重視程度與投入力度及“兩免一補”惠民政策，更加激發(fā)了他們學(xué)習(xí) 1 的動力，報效祖國的迫切心愿）。剛剛分工時，我堅決服從安排，到了辦學(xué)條件差、偏遠落后、交通閉塞的 XX 學(xué)任教，那時，我們的工資極低，福利待遇不好，有好些在外面工作的朋友都勸我停薪留職，棄教下海到外面去撈大把的鈔票。 兩年后，在校領(lǐng)導(dǎo)和黨支部培養(yǎng)下，思想政治上日趨成熟 的我主動向黨組織靠攏，鄭重地向黨組織遞交了入黨申請書，鑒于我的執(zhí)著和真誠， XX 年 X 月 X 日黨組織終于敞開博大的胸懷接納了我。 二、為人師表，堪稱師生典范 “學(xué)高為師，德高為范。自參加工作以來，我一直恪守職業(yè)道德，注重自身形象。平時嚴(yán)格要求學(xué)生做到的，自己也一定做到。我還刻意做到了上課前不沾一滴酒，以免課堂失態(tài)。升旗儀式或者出操時，哪怕是烈日炎炎，我始終站在學(xué)生最前面。 三、完善自我，業(yè)務(wù)能力全面 “給學(xué)生一杯水，首先自己得準(zhǔn)備一桶水。近年來我在深入鉆研教材教法的同時，還積極參加了學(xué)歷提升與其他各種業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，時刻為自身“充電”，竭力提高自身業(yè)務(wù)水平與能力： XX 年 XX 月參加普通話培訓(xùn)并順利通過了考核考試。 XX 年下期參加了由教育局組織的 XX 培訓(xùn)。 此外，由于本人專業(yè)知識功底較扎實，平素又不斷“充電”， 上進心強，故在課堂教學(xué)中有較豐富的經(jīng)驗。特別是 XX老師， XX 在參加 XXX 年全 X 優(yōu)質(zhì)課競賽中獲初中語文組一等獎。在語文教學(xué)工作中遵循“文以載道，道以文蓋”的原則，堅持語文學(xué)科工具性與人文性的統(tǒng)一，一方面充分挖掘教材中蘊含的深刻的思想性。另一方面在授課過程中將思想性和知識性有機地結(jié)合在一起，讓學(xué)生既學(xué)到了知識，又感受到自然美、社會美、人格美，從而培養(yǎng)他們正確的人生觀、價值觀、世界觀及強烈的愛國情感。近年來由于社會家庭等各方面因素的負面影響，農(nóng)村中學(xué)有相當(dāng)一部分學(xué)生對老師的依賴性太強，自主學(xué)習(xí)能力差，自主學(xué)習(xí)能力幾乎等 于零。針對這一點，近年來，我著手抓了學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力、自主學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，在日常課堂教學(xué)中緊扣“三基”，從細微的知識點出發(fā)，讓學(xué)生自己動口（朗讀）、動手（抄寫）、動腦（思考），循序漸進，使之慢慢適應(yīng)新的教學(xué)方法。 其三，在課堂上盡量多運用多媒體教學(xué)手段。在狠抓課堂教學(xué)的同時，我也加強了對學(xué)生課外輔導(dǎo)的力度。通過對文學(xué)社成員的輔導(dǎo)，激發(fā)了部分學(xué)生習(xí)作的熱情，又通過了課外興趣小組和課外閱讀指導(dǎo)活動，他們對語文產(chǎn)生了較為濃厚的興趣，這就 為語文教學(xué)質(zhì)量的提高提供了保證。一般說來無論眉批還是尾批都要以一種商量或建議的委婉口吻來引導(dǎo)學(xué)生自行修正，自行改 進，這樣就起到了事半功倍的效果。 XX 年所教（ XX）兩班語文成績?nèi)司?XX 分，單科列全縣同級學(xué)校同科目第二； XX 年所教 XX 班語文成績單科列 全縣同級同類學(xué)校第二；XX 年所教 XX 班語文單科成績到全縣同級同類學(xué)校第二； XX 年所教 XX班語文單科成績列全縣同級同類學(xué)校第三。分別在 XX、 XX、 XX、 XX、 XX、XX、 XX 考核中被評定為“優(yōu)秀”。 一、愛崗敬業(yè) ,樂于無私貢獻。能認真學(xué)習(xí) 馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論 ,堅持黨的四項基本原則 ,擁護改革開放 ,擁護黨的各項路線方針政策 ,自覺遵守國家的各項政策法令 ,忠誠黨和人民的教育事業(yè) ,注意加強師德修養(yǎng) ,事事處處為人師表。 二、加強學(xué)習(xí) ,提高業(yè)務(wù)水平。自己還積極參加各級各類的繼續(xù)教育 ,以不斷的充實自己的知識。長期訂閱和購買了《中學(xué)教育》、《中學(xué)語文教學(xué)參考》等有關(guān)教育教學(xué)的報刊書籍 ,了解所教學(xué)科的教育教學(xué)的最新動態(tài)和科研信息 ,精心研讀《新課程標(biāo)準(zhǔn)》 ,積極倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式。 正是通過潛心鉆研教學(xué)業(yè)務(wù)及積極參加繼續(xù)教育“充電” ,使自己的工作能力和業(yè)務(wù)水平得以不斷提高 ,因此自己不但能完全勝 任中學(xué)語文科的教學(xué)工作 ,而且在工作中能做到得心應(yīng)手、應(yīng)付自如 ,成為我校語文科教學(xué)骨干之一 ,同時也使自己的教學(xué)工作能有從量到質(zhì)的飛躍。 我自參加教育工作以來，一直擔(dān)任中學(xué)語文科教學(xué)工作任務(wù)。作為一名班主任 ,我深深懂得 :班主任是一個教學(xué)班的組織者和領(lǐng)導(dǎo)者 ,班主任的工作直接影響著學(xué)生在德、智、體、美、勞等各方面的健康成長 ,影響著他們一生的道路。自己還堅持“勤”字開頭 ,做到早操勤跟班 ,早讀勤巡班 ,平時勤進班 ,使班風(fēng)建設(shè)得到加強。因此 ,自己多年來所帶的班班風(fēng) 正、學(xué)風(fēng)濃 ,良好的班風(fēng)形成 ,并不斷的得到鞏固和發(fā)展 ,所帶的班級多次被學(xué)校評為“文明班”和“先進班集體”。每一個學(xué)年的開始 ,自己都愉快地服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的工作安排 ,從不講半點價錢 ,而是一心撲在教學(xué)工作上。勤進班輔導(dǎo)學(xué)生 ,細心批改作業(yè) ,發(fā)現(xiàn)問題及時解決。正由于自己一直以來都能勤教、樂教、善教。 四、揚長避短 ,更上一層樓。展望未來 ,我深深地感受到教書育人的擔(dān)子之重 ,但我有決心、信心努力克服工作上的困難 ,揚長避短、戒驕戒躁 ,更加勤奮的工作 ,力爭把教書育人的工作做到更上一層樓。 第四篇：中學(xué)教師職稱述職報告 中學(xué)教師職稱述職報告 XX 中學(xué)教師職稱述職報告一： 本人 1990 年 7 月畢業(yè)于西安外國語學(xué)院旅游系英語導(dǎo)游專業(yè)，