專業(yè)技術(shù)拔尖人才工作總結(jié)寫寫幫推薦-在線瀏覽
2025-06-20 02:58本頁面
【正文】 進了工作。 在工作中，他堅持建立健全各項管理制度，提出了“內(nèi)強素質(zhì)，外樹形象，求真務(wù)實，狠抓常規(guī)”的工作思路，加強理論學(xué)習和師德教育，狠抓領(lǐng)導(dǎo)教師隊伍建設(shè)及學(xué)生養(yǎng)成教育。堅持“面向每一個學(xué)生，面向?qū)W生的每一個方面”的辦學(xué)宗旨，注重學(xué)生的個性發(fā)展，不讓學(xué)生輟學(xué)，讓每個孩子都能享受學(xué)習的樂趣，享受最基本的受教育權(quán)利。 他狠抓學(xué)生德育教育和班級管理 ，以各種形式落實學(xué)生思想道德建設(shè)。對每次活動的開展，要求班主任精心組織，學(xué)生要寫出心得體會，相關(guān)處室督促落實。有血有肉的德育工作，使素質(zhì)教育和安全工作落到了實處。在教師的學(xué)習、反思、交 流、研究、實踐等方面制定了必要的規(guī)章制度和具體措施。多次以教研組為單位組織教師進行觀課、議課活動，通過各種課例的分析、交流促進了教師業(yè)務(wù)水平的提高。 他用動態(tài)的管理、發(fā)展的觀點對每位教師的教學(xué)做出分析 ,每次考試后對每個班級、每個教師、每個同學(xué)進行剖析 ,通過召開學(xué)生會、家長會、學(xué)情調(diào)查等形式 ,給教師提供反思教學(xué)的依據(jù) ,其目的是要求教師們不斷總結(jié)課堂教學(xué)經(jīng)驗、吸取教訓(xùn)、互相合作、共享智慧。 他積極構(gòu)建學(xué)習型學(xué)校。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子具有開拓進取精神，能堅持經(jīng)常深入教學(xué) 一線與教師交流、研討、解決教學(xué)工作中的現(xiàn)實問題。 第三篇：專業(yè)技術(shù)拔尖人才考察材料 關(guān)于對專業(yè)技術(shù)拔尖人才的考察考核報告 **同志任第六批市級專業(yè)技術(shù)拔尖人才一年來，在政治思想上，能自覺學(xué)習黨的十八大會議精神，學(xué)習黨的路線、方針、政策，學(xué)習上級文化工作精神，并認真貫徹落實。在業(yè)務(wù)上，先后參加本單位舉辦的《齊魯十老國畫精品展》、《李苦禪之子 — 李杭畫展》、《花鄉(xiāng)林海翰墨情書畫展》、《盛世榮華牡丹頌書畫名家邀請展》等 30 多個書畫作品展覽的布展、護展和撤展工作。國畫創(chuàng)作取得新成果：其中作品《牡丹》在《中國青年報》發(fā)表、《月是故鄉(xiāng)明》作品在《光明日報》發(fā)表；作品《石魂》應(yīng)邀參加了太行山當代著名書畫家作品邀請展；《水墨牡丹》獲得“華夏情”全國詩文書畫大賽二等獎；《梅花》作品應(yīng)邀參加了紀念郭沫若誕辰 120 周年全國書畫展；作品《秋實》參加了春華秋實 —— 喜迎黨的十八大名家書畫展；作品《寒香》應(yīng)邀參加了紀念中國人民解放軍建軍八十五周年全國書畫聯(lián)展等。 第四篇：專業(yè)技術(shù)拔尖人才述職報告 專業(yè)技術(shù)拔尖人才述職報告 扎實做好本職工作誠心奉獻基礎(chǔ)教育 高邑三中耿煥霞 2021 年 12 月，我被縣組織部授予“專業(yè)技術(shù)拔尖人才”稱號，面對殊榮 ,我感到更多的是責任和壓力，我暗暗告誡自己，惟有踏踏實實做人，勤勤懇懇工作，謙虛好學(xué)，刻苦鉆研，把榮譽作為動力，把成績 作為起點，不斷提高自己的思想認識，提高自己的業(yè)務(wù)水平，處處發(fā)揮先鋒模范帶頭作用，才能無愧于 拔尖人才 的光榮稱號；才能無愧于自己所從事的職業(yè)；下面將我作為專業(yè)技術(shù)拔尖人才一年來的工作情況作一匯報： 一、注重學(xué)習，努力提高自身的政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)。認真學(xué)習三個代表思想，踐行科學(xué)發(fā)展觀，積極參加學(xué)校的思想教育活動，關(guān)心時事，遵紀守法，身為教育工作者，我熱愛教育事業(yè)，熱愛本職工作，熱愛學(xué)生，工作責任心強。服從領(lǐng)導(dǎo)，團結(jié)他人，有著高尚的職業(yè)道德。無論個人教育教學(xué)工作，還是學(xué)校教研活動的開展，還是課題研究的進行以及新課題的申報和青年教師的培養(yǎng)都是按照原定計劃穩(wěn)步推進。 2021 年上半年我擔任初三 班英語課及 10 班班主任，畢業(yè)班工作作為學(xué)校工作的重中之重。教師壓力大，干勁足。處處嚴格要求自己，在要求學(xué)生遵守校規(guī)校紀的同時，自己首先以身作則，率先垂范，用鮮明的人格魅力去感染和影響學(xué)生。鉆研中考命題方向，讓學(xué)生盡量少走彎路，在 2021 年中考中，我班一中公助生 12 人，重點上線 3 人。 2021 年下半年我擔任初二 7,8 班英語課及 8 班班主任，當時這兩班英語成績很差，平均分比其他班級低十幾分，但我尊重領(lǐng)導(dǎo)，服從安排，我毅然挑起了 這副重擔，在大家都爭著帶好班的時候，這樣的決心是很難下的，因為你可能出了力氣而沒有好的結(jié)果。在 工作中，與同事們團結(jié)協(xié)作，緊密聯(lián)系，關(guān)系融洽。在這里我可以說接手 7,8 班我無怨無悔。 學(xué)校進行教研與實 踐的主陣地是課堂，我們結(jié)合本校的英語教學(xué)現(xiàn)狀，設(shè)計解決方案，制定了實施計劃，教師們由原來的被動學(xué)習到主動學(xué)習理論，樹立了“面向全體學(xué)生，突出學(xué)生主體，促進學(xué)生發(fā)
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