【正文】 人、為人師表的自覺性，增強教師的事業(yè)心、使命感和責任感。樹立正面典型，弘揚先進事跡，嚴謹篤學(xué)，淡泊名利，自尊自律 。重申師德“十不準”要求，嚴禁體罰與變相體罰學(xué)生、有償家教、推銷教輔資料等有悖于師德現(xiàn)象的發(fā)生。比教學(xué)技能，看課堂教學(xué)水平 。比愛護學(xué)生，看師德風范 。加強師德師風的考評工作，把教師的師德師風考評結(jié)果納入年終考核，與教師的績效掛鉤，進一步樹立愛崗敬業(yè)、為人師表、教書育人的良好師德形象。扎實開展“高效課堂教學(xué)”、課題研究和校本培訓(xùn)工作，通過課堂研討、專題講座、教師座談、教學(xué)競賽課、學(xué)習(xí)匯報課、教師網(wǎng)?？臻g等校本研修活動，促進教師專業(yè)成長。 ，逐步提升管理水平。努力做到“三個關(guān)注”和“八個能”：關(guān)注從教時間短、教育教學(xué)經(jīng)驗少的教師，關(guān)注薄弱、劣勢學(xué)科教師，關(guān)注有不良反映的教師 。行政成員還應(yīng)能上課，常聽課，會評課。 ，深入實施“國培計劃”與“遠程示范性培訓(xùn)”項目，組織教師積極參加并完成遠程培訓(xùn)考核任務(wù)。 【第二篇】 2020 學(xué)校工作計劃 一、指導(dǎo)思想 全面貫徹黨的教育方針，以省、市、縣教育工作要點為依據(jù)，緊緊圍繞“深化課程改革，提升教育品質(zhì)，建設(shè)榆林名?！边@一奮斗 目標，旗幟鮮明推進有效德育，建設(shè)高效課堂，發(fā)展藝術(shù)體育，把力量凝聚到學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展上，做到再攻堅，把思想統(tǒng)一到榮辱與共上，做到再提升 。讓辦學(xué)特色落地生根，努力辦成讓人民滿意的教育。 抓住兩個關(guān)鍵：一是管理人員的凝聚力，二是管理過程的執(zhí)行力。 協(xié)調(diào)四個關(guān)系：一是個體與團隊的關(guān)系，二是減負與高效的關(guān)系，三是人文與制度的關(guān)系，四是規(guī)范與創(chuàng)新的關(guān)系。 三、目標任務(wù) 六年級在全縣教學(xué)質(zhì)量檢測中名列前茅。 家長對學(xué)校及教師的滿意度高于 95%。 真正把立德樹人作為學(xué)校的第一要務(wù)，讓有效德育名副其實。 徹底消除薄弱年級、薄弱學(xué)科，與對比學(xué)校成績相差最低不超過 10 分。 提高學(xué)校的信息化水平，建成微機室。 四、工作措施 (一 )建設(shè)師德高尚、業(yè)務(wù)精湛的教師隊伍。全體領(lǐng)導(dǎo)一要有責任，要樹立 對學(xué)校負責、對歷史負責的思想，在責任中求卓越，在奉獻中創(chuàng)實績。三要重服務(wù)，要本著“管理零遺憾，服務(wù)近距離”的理念，服務(wù)師生的健康發(fā)展。 塑造讓群眾和社會值得尊重的教師團隊。面對學(xué)校間日趨激烈的競爭形勢，我們?nèi)w教師必須樹立正確的榮辱觀，以實力贏得尊嚴，以尊嚴 贏得尊重，做到“四個爭做”，一是爭做師德師風的典范，自覺遵守學(xué)校各項制度 。三是爭做敬業(yè)創(chuàng)績的楷模，在實踐創(chuàng)新中取得優(yōu)異的工作業(yè)績 。 培養(yǎng)適應(yīng)教育新常態(tài)的智慧型教師。一是建設(shè)學(xué)習(xí)型校園，通過進行月主題學(xué)習(xí)、推薦學(xué)習(xí)書目、與名師對話，開闊教師視野，提升教師精氣神。三是創(chuàng)新教師培養(yǎng)機制，搭建教師成長平臺，引領(lǐng)教師專業(yè)成長，推行新教師的跟蹤式“合格”培養(yǎng)，開展大面積青年老師的“升格”培養(yǎng)，針對性地對骨干教師進行“風格”培養(yǎng)。凝聚產(chǎn)生力量，團結(jié)誕生希望。一是形成共同愿景，全體教師要樹立為學(xué)生著想、為自己工作、為團隊創(chuàng)績的工作理念，把個體目標與學(xué)校目標緊密聯(lián)系，不做無用棋子，不拖團隊后腿。三是 實行親情化管理，在管理中堅持“欣賞優(yōu)秀、接納平凡、寬容失誤”的思想，營造寬松和諧的氛圍。就近醫(yī)院家屬住院的教師和有高三年級孩子的教師只考勤課堂、會議，不進行崗位考勤 。 (二 )優(yōu)化教學(xué)教學(xué)模式改革，提高高效課堂水平。嚴格按照國家課程方案，開齊課程 。嚴格落實課堂安全責任，堅決杜絕曠課或隨機脫離課堂行為 。嚴格電子白板管理，堅決杜絕播放與教學(xué)任務(wù)無關(guān)低俗的電子視頻 。 全面提高高效課堂質(zhì)量。二是加強高效課堂三大要素：模式、學(xué)案、小組的研究，以用好模式，優(yōu)化學(xué)案、建設(shè)小組提升高效課堂水平 。(2)真實有效的“三學(xué)狀態(tài)” 。(4)高效合作小組建設(shè) 。 (6)低年 級課后零書面作業(yè)目標的實現(xiàn)。 讓校本研修更接地氣。二是讓教研活動真實有效，落實每月一次的主題研討及首席發(fā)言人制度 。實行教研會、公開課考勤管理制度 。推行薄弱年級調(diào)研制度。 建設(shè)高質(zhì)量的校本課程。重視校本課程成果性資料的收集，加強教學(xué)過程管理，做好課堂教學(xué)效果的評價。強化教學(xué)過程管理，做到有安排必有落實，有落實必有檢查，有檢查必有反饋，有反饋必有整改，以精細的管理保證工作計劃的全面落實，切實規(guī)范教師的教學(xué)行為，保證有序的教學(xué)秩序，全面提高教學(xué)質(zhì)量。學(xué)校不定期進行隨機走課、隨機進行教學(xué)案頭資料檢查。 建設(shè)高素質(zhì)的德育隊伍。德育校長對德育工作進行全盤負責、全程管理 。少隊輔導(dǎo)員負責每周一次的升旗儀式和少先隊活動。 強化基礎(chǔ)德育工作。一是保證兩操兩放學(xué)的井然秩序、振奮人心。 提高課程德育實效。精心安排家長講堂，各班主任協(xié)助家長組織好課堂，讓優(yōu)秀家長與學(xué)生分享自己的智慧，讓孩子們不出校園就能聆聽各行各業(yè)“老師”的教導(dǎo)，使這一課程讓學(xué)生終身受益。本學(xué)期安排的月德育教育主題分別是“講善有責任” —— 我是校園衛(wèi)士 ?！靶猩偏I愛心” —— 我是愛心少年 。“樂善知感恩” —— 感恩就要奉獻。 加強小組德育建設(shè)。德育處要安排好小組建設(shè)研討會，制定小組捆綁式評價實施辦法，開展紅旗小組評選、舉辦優(yōu)秀小組風采展等活動，對“小組德育”的推進進行 了卓有成效的探索，力爭讓學(xué)習(xí)小組建設(shè)助推我校的高效課堂，培養(yǎng)學(xué)生積極向上的品質(zhì)。學(xué)校將高度重視家庭教育，重視構(gòu)建和諧的家校關(guān)系，努力提高家長的教育能力。三是安排一次家長培訓(xùn)會 。五是向家長進行一次電話訪談 。 做好教育扶貧和學(xué)生綜合素質(zhì)評價工作。二是提高教師的思想境界，堅決杜絕教育歧視，排斥學(xué)習(xí)困難、家庭困難學(xué)生行為，讓每一個孩子享受到尊重和教育公平。 (四 )加強體衛(wèi)藝工作，彰顯辦學(xué)特色。建立和完善“ 22111”項目工作制度，形成明細的設(shè)施方案，成立領(lǐng)導(dǎo)小組，分管校長、德育處、少隊部、教導(dǎo)處明確分工，形成合力。教導(dǎo)處、體藝組根據(jù)師生 實際，指導(dǎo)科任教師制定體藝課程目標，規(guī)范課堂教學(xué)管理，實行課堂驗收管理制度，提高藝體類課程質(zhì)量。 提供充足的體藝器材。 保證各項體藝競賽取得優(yōu)異成績。策劃和安排好“六一”校園文化活動 加強健康教育。及時進行學(xué)生體質(zhì)監(jiān)測的上報工作。 牢固樹立“安全第一”的思想，認真落實“任何事情都沒有生命更珍貴，任何工作都沒有安全工作更重要，任何業(yè)績都沒有促進學(xué)生健康成長更突出”的工作理念，時刻加強校園安全和學(xué)生安全的教育與管理，提高師生的安全意識和自救互救能力。完善校園安全防控體系和應(yīng)急管理體系，以妥善處理校內(nèi)突發(fā)事件。強化安全管理重點，加強交通、消防、防踩踏、等校園安全防范工作 。組織開展開學(xué)前學(xué)校安全隱患排查和學(xué)期中的安全抽查檢查。定期開展緊急疏散演練活動，提高學(xué)生的防災(zāi)避險意識和能力 。 (六 )做好后勤及其他工作，為學(xué)校正常運行保駕護航。 后勤工作人員要深入教師了解情況，及時搞好日常教學(xué)的后勤服務(wù)，確保教學(xué)需要。 嚴格校產(chǎn)登記、保管、使用、賠償制度，使物盡其用。學(xué)校課桌、電子設(shè)備不得外借。 【第三篇】 2020 學(xué)校工作計劃 一、指導(dǎo)思想 本學(xué)期，我校堅持以黨的十八大、十八屆三中、四中五中全會和總書記系列重要講話精神為指導(dǎo)，緊緊圍繞縣委教育工委、縣教育局各項工作部署，認真落實“四個年”活動要求，統(tǒng)籌安排，循序漸進，明確目標，細化責任，以立德樹人為根本任務(wù)，以小片區(qū)管理為契機，營造“幸福教師，快樂學(xué)生，和諧校園”的育人氛圍 。聚焦學(xué)科薄弱點，全面提高教學(xué)質(zhì)量 。放大學(xué)校新亮點，促進師生內(nèi)涵發(fā)展 。 二、工作目標 。 。 。 。 。同時立足藝體特色，繼續(xù)組織并抓好各類特色項目活動，讓學(xué)校的藝術(shù)教育特色進一步凸顯和壯大。落實“一崗雙責”，創(chuàng)建“安全發(fā)展學(xué)?！?。狠抓學(xué)校各項事業(yè)，積極做好“義務(wù)教育發(fā)展基本均衡縣”迎檢工作，推 動學(xué)校教育長遠發(fā)展。一要認真貫徹執(zhí)行福建省教育廳頒發(fā)的《中小學(xué)教師職業(yè)道德考核辦法 (試行 )》及德化縣教育局《關(guān)于重塑教師文化建設(shè)，肩負立德樹人使命的活動方案》等有關(guān)文件精神，簽訂《師德師風承諾書》，全力杜絕 20 種教師嚴禁行為，落實師德考核“一票否決”制度，積極組織以“養(yǎng)師德、練師能、鑄師魂”為主題的系列活動，使每一個教師牢記自己的教師身份，約束自己的一言一行，嚴于律己，為人師表，用實際行動塑造自己的良好形象，讓“師德”的種子深深扎根在教師 心中。愛護和尊重學(xué)生，矢志不渝地把學(xué)生的成長作為教育工作的第一要務(wù)，積極引導(dǎo)教師和學(xué)生學(xué)會理解、懂得感恩，為建設(shè)和諧校園創(chuàng)造人文氛圍。四要結(jié)合《師德考 核方案》和學(xué)校實際，開展“優(yōu)秀班主任”、“師德標兵”及“優(yōu)秀班集體”評比活動，充分發(fā)揮縣首屆名班主任引領(lǐng)、輻射的作用，組織班主任參加業(yè)務(wù)培訓(xùn)、心理健康知識輔導(dǎo)，定期開展學(xué)習(xí)情況匯報交流和班主任案例專題研討，努力提高專業(yè)化水平。一要繼續(xù)落實《守則》、《中小學(xué)生日常規(guī)范》各項規(guī)定，努力營造“愉快的早上、緊張的上午、多彩的下午、輕松的夜晚、自主的周末、快樂的童年”的和諧育人環(huán)境。一聲問候：見到老師和同學(xué)問好 。三處整潔：個人衛(wèi)生、教室衛(wèi)生、環(huán)境衛(wèi)生整潔 。努力做到“五無”、“五有”：地上無紙屑、墻上無污痕、桌面無刻畫、門窗無破損、衛(wèi)生無死角 。有效地引領(lǐng)學(xué)生走近真善美，遠離假丑惡，在健康向上的校園文化中茁壯成長。愛學(xué)習(xí)、愛勞動、愛祖國 )教育，把“三愛三節(jié)”教育內(nèi)容融入到校規(guī) 教育、課堂教學(xué)等各項活動中，讓“三愛三節(jié)”教育不斷深入人心，為實現(xiàn)師生的個人夢和偉大“中國夢”注入新的活力。 。通過活動讓學(xué)生了解家鄉(xiāng)、學(xué)校的變化，弘揚民族精神，從小樹立繼承使命、報效祖國的遠大志向。三要抓住有效契機，利用學(xué)校開學(xué) (畢業(yè) )典禮、升旗儀式和課間操等學(xué)生大型集會時間，設(shè)計形式各樣的教育情景，強化活動育人效果。 。 。二要緊密聯(lián)系共青團、婦聯(lián)、關(guān)工委、家長學(xué)校等群團組織，加強未成年人思想道德建設(shè)，形成共育新人的局面。四要重視留守家庭、單親家庭、離異家庭、貧困家庭等特殊家庭家教工作的指導(dǎo)和該類家庭學(xué)生的教育，努力為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個良好的 學(xué)習(xí)氛圍和生活環(huán)境，為學(xué)生的健康成長創(chuàng)造良好的條件。小學(xué)圖書室，藏有的書籍、報刊等文獻，為學(xué)教育教學(xué)工作中了的服務(wù)。為一 ~六年級的學(xué)生辦理圖書借閱證，對學(xué)生借閱圖書借還的方法，讓學(xué)生能看上書、看好書。 二、讀書活動 讀書活動圖書室 的天職，讀書活動，吸引更多的讀者圖書室，圖書室，從而學(xué)生素質(zhì)，的校園文化，校園的建設(shè)本學(xué)期將“讀書寫作工程”，安排教師閱覽室學(xué)習(xí)閱讀書籍資料。鼓勵低年級學(xué)生摘記好詞好句， ，日積月累，潛移默化，詞匯量，在讀讀寫寫中運用。從而激發(fā)愛讀課外書，感受閱讀的快樂。 四、素質(zhì)、精通管理 圖書管理員學(xué)習(xí)圖書室的規(guī)章制度，政治學(xué)習(xí)和學(xué)習(xí)努力自身的素質(zhì)，學(xué)習(xí)書籍，對照要求規(guī)范圖書室管理工作。 201x 年期刊裝訂、上架流通 圖書室專題會議，總結(jié)本學(xué)期圖書館工作 第二篇： 2020 年春季 **小學(xué)學(xué)校工作計劃 2020年春季大凡小學(xué)學(xué)校工作計劃 一、指導(dǎo)思想 本學(xué)期，學(xué)校繼續(xù)努力構(gòu)建平安和諧校園和創(chuàng)建“義務(wù)教育標準化學(xué)?！睘楣ぷ髂繕耍J真學(xué)習(xí)貫徹“十七大”對教育提出的一系列方針政策，緊緊圍繞“質(zhì)量求生存，創(chuàng)新求發(fā)展，科研求品牌”的辦學(xué)方針 ,牢牢把握“教育觀念要有新跨越，學(xué)校管理要有新舉措，校園建設(shè)要有新變化，教育質(zhì)量要上新臺階”的工作要求。 二、工作目標 加強學(xué)校安全工作管理。強化保安管理機制。 優(yōu)化辦學(xué)條件，提升校園育人氛圍。 加強教學(xué)管理。 加強學(xué)校德育工作。 大力提倡“陽光體育”加強學(xué)校的體育衛(wèi)生工作，提高學(xué)生鍛標合格和競技水平。 （ 2）強化保安管理機制、學(xué) 校保安每天協(xié)管學(xué)校安全并在放學(xué)后護送學(xué)生有序過公路。 （ 4）開展每周安全宣傳教育活動，提高師生安全防范意識，每周一升旗后、周三早操后的安全教育時段、每周最后一節(jié)課的班隊會舉行安全教育活動及利用電話群發(fā)短信平臺進行家校安全互動與信息交流。 （ 2）提升班級 、學(xué)校文化建設(shè)氛圍，完成新教學(xué)樓班級及專用配套室的文化與設(shè)施建設(shè)。 （ 3）重視環(huán)境衛(wèi)生整治工作，加強教師宿舍、廚房、衛(wèi)生間及學(xué)生公共廁所、校園衛(wèi)生管理。群策群力，鞏固提高“普九”水平。做好學(xué)籍及普教資料的管理工作，把關(guān)轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)、借讀的審批工作，“迎督創(chuàng) 強”各種資料的整檔工作，規(guī)范學(xué)校內(nèi)部的自身管理。 （ 2）繼續(xù)校本教研工作，提升校本教研質(zhì)量，促進校本教研工作的有效實施。以校本教研為載體，以誠明小學(xué)博客網(wǎng)平臺為載體，開展探究“餐桌式”教研模式的實效性及開展每周三教研活動，進一步推進課程建設(shè)步伐。我校屬于基層小規(guī)模學(xué)校，各方面都很薄弱，但師生的成長需求相同。 （ 4）加強師師互動管理，確?；突ЩW(xué)工作順利推行。 加強學(xué)校德育工作。創(chuàng)設(shè)濃厚的德育氛圍，進一步加強