【正文】 體措施 （一）深入常規(guī)管理，優(yōu)化幼兒一日活動(dòng) 常規(guī)工作實(shí)施“兩化管理”，即：一日工作規(guī)范化， 教師管理制度化，引進(jìn)工作分析機(jī)制，扎實(shí)落實(shí)保教常規(guī)制度，規(guī)范一日保教活動(dòng)，堅(jiān)持保教并重。 加強(qiáng)戶(hù)外晨間循環(huán)式體能鍛煉活動(dòng)的有效性，有計(jì)劃有目的的開(kāi)展，促進(jìn)幼兒體能方面的發(fā)展。 加強(qiáng)教師思想建設(shè)，做好師德承諾，把師德師風(fēng)標(biāo)準(zhǔn)作為教師的職業(yè)底線(xiàn)，把合格黨員的標(biāo)準(zhǔn)作為教師的道德追求。 （ 1）將師德師風(fēng)納入教師月考核重點(diǎn)內(nèi)容。開(kāi)展師德分享會(huì)，在全園樹(shù)立師德模范，弘揚(yáng)師風(fēng)。 豐富教師的培訓(xùn)內(nèi)容，提升各級(jí)教師的教育教學(xué)水平。學(xué)習(xí)《幼兒園教師專(zhuān)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》《 3— 6 歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》，讓教師在不斷學(xué)習(xí)中探索職業(yè)內(nèi)涵，提高專(zhuān)業(yè)水平。將教師技能培訓(xùn)按月逐步推進(jìn)。讀書(shū)分享會(huì)、環(huán)境創(chuàng)設(shè)評(píng)比活動(dòng)、節(jié)日活動(dòng)等切實(shí)開(kāi)展教師梯隊(duì)培訓(xùn)，實(shí)現(xiàn)師資隊(duì)伍建設(shè)的新突破。 （ 5）采用師徒結(jié)對(duì)的方法，面向合格教師、新教師開(kāi)展幫扶培訓(xùn)，促進(jìn)各層級(jí)教師在原有水平上的穩(wěn)步提升。幼兒園選派業(yè)績(jī)突出的教師到外地進(jìn)行參觀(guān)學(xué)習(xí)，通過(guò)針對(duì)性的外出培訓(xùn)，提升教師專(zhuān)業(yè)能力。 （三）加強(qiáng)教研工作的引領(lǐng)性，促教師專(zhuān)業(yè)化成長(zhǎng) 樹(shù)立課程引領(lǐng)的思想。 （ 2）明確教師角色定位，合理做好各類(lèi)教學(xué)活動(dòng)中的角色轉(zhuǎn)變，通過(guò)建立規(guī)范的課程模板，如教案、計(jì)劃、總結(jié)、活動(dòng)設(shè)計(jì)、案例、觀(guān)察記錄等，引導(dǎo)教師做好幼兒自主活動(dòng)的支持者、觀(guān)察者、引導(dǎo)者。 以科研為先導(dǎo) ，扎實(shí)做好常規(guī)教研，不斷創(chuàng)新教研模式，促進(jìn)教育教學(xué)水平穩(wěn)步提升。 （ 2）以教學(xué)觀(guān)摩活動(dòng)為契機(jī)，側(cè)重領(lǐng)域，梳理三維目標(biāo)，注重教學(xué)過(guò)程中幼兒自主性的發(fā)展。 （ 1）加強(qiáng)重點(diǎn)區(qū)域教研活動(dòng)的開(kāi)展，室內(nèi)區(qū)域討論研究主題區(qū)域的材料 投放及材料如何體現(xiàn)趣味性的研究，鼓勵(lì)教師結(jié)合日常工作積極參與研討交流，促進(jìn)個(gè)別化教學(xué)的有效開(kāi)展。 （ 3）繼續(xù)開(kāi)展《青年教師環(huán)境創(chuàng)設(shè)能力的研究》課題活動(dòng)，教師幼兒共同參與園所環(huán)境的設(shè)計(jì)與打造，創(chuàng)新班級(jí)區(qū)域環(huán)境，在實(shí)踐中切身領(lǐng)會(huì)辦園思想和環(huán)創(chuàng)理念，構(gòu)建有秩序的、多元的、有準(zhǔn)備的、支持性的環(huán)境，充分滿(mǎn)足幼兒自主活動(dòng)的需求。 （ 1）采用集體備課形式研討家教授課內(nèi)容，以年級(jí)組為單位，整理家教授課內(nèi)容，形成家教課程。 豐富扎實(shí)各類(lèi)活動(dòng)，促進(jìn)家園合作。 （ 2）開(kāi)展家長(zhǎng)助教活動(dòng)，挖掘利用各種家教資源，開(kāi)展各種家長(zhǎng)授課活動(dòng)，充分發(fā)揮家園共育的作用，加強(qiáng)家園深層合作。定期組織有針對(duì)性的家教授課活動(dòng)，避免家長(zhǎng)走入教育誤區(qū)，形成正確的教育行為。 我園的保教工作在課程建設(shè)的引領(lǐng)下，緊緊圍繞“快樂(lè)教育”課程，以促進(jìn)教師、幼兒自主發(fā)展為目標(biāo)，以提高不同層次教師的專(zhuān)業(yè)水平為核心，以各類(lèi)活動(dòng)為抓手，逐步向規(guī)范化、 科學(xué)化邁進(jìn)。 第二篇： 2020 春季學(xué)期幼兒園保教工作計(jì)劃 新學(xué)期工作開(kāi)始了，為了每一個(gè)孩子都能獲得更好的發(fā)展，能更健康、全面地成長(zhǎng)，如何制定保教工作計(jì)劃 ?接下來(lái)為你帶來(lái) 2020 春季學(xué)期幼兒園保教工作計(jì)劃范文，希望對(duì)你有幫助。本學(xué)期，我們將繼續(xù)努力，在認(rèn)真領(lǐng)會(huì)學(xué)習(xí)我園園務(wù)工作計(jì)劃和教研計(jì)劃精神的同時(shí)，確立 新的發(fā)展目標(biāo)，為這學(xué)期的保教工作做好鋪墊。在一日生活中，以多種方式引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)、體驗(yàn)并理解基本的社會(huì)行為規(guī)則，學(xué)習(xí)自律，樹(shù)立規(guī)則意識(shí) 。幫助幼兒學(xué)習(xí)正確的閱讀方法，培養(yǎng)幼兒閱讀的興趣 。培養(yǎng)幼兒積極主動(dòng)參加各項(xiàng)體育活動(dòng) 。學(xué)習(xí)、滲透班級(jí)管理，轉(zhuǎn)變教育觀(guān)念 。 二、本班情況分析： 本學(xué)期我班共有幼兒 48 人，較上學(xué)期新增 6 位新小朋友。我們班孩子能力上呈現(xiàn)出一定的階梯性：但從整體看孩子的人際交往能力及獨(dú)立解決問(wèn)題兩方面都有明顯進(jìn)步。其次，孩子們之間相互學(xué)習(xí)能力也有待進(jìn)一步培養(yǎng) 。 三、學(xué)期工作重點(diǎn)： (一 )幼兒能力培養(yǎng)的重點(diǎn)和措施： 注重幼兒傾聽(tīng)習(xí)慣的培養(yǎng)： 多與孩子交談。多開(kāi)展談話(huà)活動(dòng)和游戲，教師創(chuàng)造機(jī)會(huì)與孩子進(jìn)行有效的個(gè)別談話(huà)，并在交談的過(guò)程中用自己的傾聽(tīng)行為去影響、引導(dǎo)孩子。給幼兒播放音像作品，讓孩子學(xué)會(huì)安靜地聽(tīng)。開(kāi)展形式多樣的表演會(huì)、故事會(huì)、等類(lèi)似的活動(dòng)，引導(dǎo)幼兒認(rèn)真聽(tīng)同伴講，鼓勵(lì)他們大膽踴躍參加表演。包括：認(rèn)識(shí)、理解教育環(huán)境中的有關(guān)規(guī)則 。養(yǎng)成按指令統(tǒng)一行動(dòng)的習(xí)慣 。 培養(yǎng)任務(wù)意識(shí)與完成任務(wù)的能力。養(yǎng)成認(rèn)真做事的習(xí)慣。學(xué)會(huì)正確看待自己的能力，做事有信心、有毅力。 加強(qiáng)幼兒體能訓(xùn)練提高幼兒健康素質(zhì)。通過(guò)有目的、有組織、有計(jì)劃地對(duì)幼兒進(jìn)行體育鍛煉，開(kāi)展豐富多彩的體育活動(dòng)如：體育游戲、 比賽、堅(jiān)持每天 2 小時(shí)的戶(hù)外活動(dòng)等，培養(yǎng)幼兒對(duì)體育鍛煉的興趣，養(yǎng)成自覺(jué)進(jìn)行體育鍛煉的習(xí)慣，從而促進(jìn)幼兒身體的發(fā)展。結(jié)合本班級(jí)特點(diǎn)，我們將做好以下幾方面工作： 合理安排幼兒戶(hù)外活動(dòng)的時(shí)間和內(nèi)容，保證每天 2 小時(shí)的戶(hù)外活動(dòng)時(shí)間。 督促并協(xié)助保育員老師定期清潔、消毒 幼兒生活用品和玩教具，保護(hù)室內(nèi)外環(huán)境的清潔。如開(kāi)展氣象臺(tái)、觀(guān)察角等活動(dòng)。 每天按家長(zhǎng)要求幫助、督促孩子按時(shí)吃藥。平時(shí)加強(qiáng)日?；顒?dòng)中的安全管理。在日?；顒?dòng)中穿插安全教育、加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)、幫助幼兒掌握一些自我保護(hù)技能。 四、教學(xué)工作： 在保證幼兒安全的同時(shí)，重點(diǎn)搞好教學(xué)工作。使每一個(gè)孩子都能健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。其次學(xué)習(xí)分類(lèi) (對(duì)應(yīng)關(guān)系、圖形 )、比較 (寬和窄、粗和細(xì) )，空間方位 (上、中、下與里和外 )。所以教學(xué)活動(dòng)非常困難。 音樂(lè)：根據(jù)教材內(nèi)容，使幼兒掌 握學(xué)習(xí)歌曲的方法，學(xué)習(xí)一些舞蹈動(dòng)作，初步學(xué)習(xí)欣賞感受簡(jiǎn)單的音樂(lè)。 2020春季學(xué)期幼兒園保教工作計(jì)劃范文篇二 保育員的工作質(zhì)量關(guān)系到整個(gè)幼兒園辦園質(zhì)量。細(xì)化教育目標(biāo)、教育內(nèi)容，樹(shù)立 以人為本 的教育理念。通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)和探討，使保育員逐漸提高自己的教育和保育水平。保育工作不僅為幼兒提供良好、有序、規(guī)范的養(yǎng)護(hù)和保育，而且更應(yīng)該創(chuàng)設(shè)適應(yīng)幼兒活動(dòng)的環(huán)境，讓幼兒從最貼近生活的保育工作中學(xué)會(huì)生活、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)關(guān)心。 負(fù)責(zé)本班房舍、設(shè)備、室內(nèi)外環(huán)境的清潔衛(wèi)生及消毒工作。 在保健人員及教師指導(dǎo)下，做好幼兒的衛(wèi)生保健工作。 負(fù)責(zé)保管本班幼兒衣物和本班設(shè)備用具。具備一定的道理、業(yè)務(wù)、身心素養(yǎng)。 三、具體措施： 熟悉新幼兒園的內(nèi)外環(huán)境，新的設(shè)備、設(shè)施的使用方法，掌握保育員工作的操作規(guī)程，能配合教師開(kāi)展保教工作。 開(kāi)展觀(guān)摩活動(dòng)，提高衛(wèi)生工作的質(zhì)量，以每周一次定期檢查和一次抽查為準(zhǔn)，并與考核獎(jiǎng)掛鉤，做到獎(jiǎng)罰分明。 四、每月工作安排如下： 二 月份： 安全知識(shí)培訓(xùn) 保育員常規(guī)工作與消毒 幼兒園早操學(xué)習(xí) 幼兒園教師禮儀培訓(xùn) 三月份： 春季幼兒如何護(hù)理 ?如何開(kāi)展晨檢、午檢 春季常見(jiàn)傳染病的識(shí)別和預(yù)防 四月份： 學(xué)習(xí)了解保育員的工作職責(zé) 肥胖兒、體弱兒的管理 五月份： 異物進(jìn)入耳鼻喉的處理 食物中毒與處理方法 六月份：開(kāi)展崗位大練兵 (整理床鋪 ) 幼兒園春季保教工作計(jì)劃篇三 為了自己更好的工作，并在工作中得到成長(zhǎng)，針對(duì)我班幼兒制定本學(xué)期計(jì)劃如下： 一、日?；顒?dòng)方面 搞好班級(jí)衛(wèi)生，每天做好清潔、消毒、通風(fēng)工作，預(yù)防傳染病的發(fā)生，合理地安排好幼兒的一日生活。不將手指放在門(mén)、窗處，以防夾傷 。教育幼兒入廁時(shí)不推不擠，以防撞傷、碰傷。平時(shí)利用晨間談話(huà)、教學(xué)活動(dòng)、游戲活動(dòng)，對(duì)幼兒進(jìn)行淺顯的安全常識(shí)教育，提高幼兒的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力。 抓好孩子的常規(guī)習(xí)慣，如喝水、飯前便后洗手、說(shuō)話(huà)輕輕、拿放椅子輕輕、看書(shū)、玩玩具、禮貌等習(xí)慣，幼兒每天不用老師再提醒，都能主動(dòng)完成好。教幼兒學(xué)習(xí)穿脫衣服、鞋襪，練習(xí)整理自己的著裝和床鋪，學(xué)做一些力所能及的事。 午檢：眼不離幼兒，腿勤加強(qiáng)巡視，手勤，常摸一摸幼兒。 晚檢：分工明確，接待家長(zhǎng)，組織幼兒，收拾好衛(wèi)生，斷水?dāng)嚯?，管理好班?jí)物資。 提醒家長(zhǎng)注意家居生活安全與家居活動(dòng)環(huán)境安全。離園時(shí)要求幼兒與教師道別，并說(shuō)明來(lái)接者的身份，不跟陌生人離開(kāi)或擅自離園。 四、藥物安全管理 幼兒體質(zhì)的不同類(lèi)型，必須提示家長(zhǎng)與老師及時(shí)溝通，請(qǐng)家長(zhǎng)配合將需服用的幼兒藥品上寫(xiě)明班級(jí)、姓名、劑量、時(shí)間等，交于班級(jí)老師，由老師做好藥品管理工作，以免 幼兒誤食，防止班級(jí)老師由于其他工作影響幼兒服藥的最佳時(shí)間。 第三篇： 2020 年幼兒園春季保教工作計(jì)劃 2020年幼兒園春季保教工作計(jì)劃 20xx 年，我園將以“文化內(nèi)涵建設(shè)”為主線(xiàn)，以師資培養(yǎng)為抓手，繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)幼兒早期教育的研究和管理，全面貫徹落實(shí)《 3～ 6 兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》和《幼兒園教育指導(dǎo)綱要 (試行 )》精神，構(gòu)建我園“打造現(xiàn)代幼教品牌、構(gòu)建新型發(fā)展園所”的辦園目標(biāo) 。認(rèn)真制定保教工作計(jì)劃，切實(shí)做到：全面提升保教質(zhì)量，繼續(xù)提高教師隊(duì)伍素質(zhì)，加強(qiáng)深化教育教學(xué)改革，全方位實(shí)施幼兒素質(zhì)教育，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展。 ，嚴(yán)把晨檢午檢關(guān)，對(duì)班級(jí)各項(xiàng)消毒工作及室內(nèi)通風(fēng)情況有計(jì)劃的檢查指導(dǎo)并記錄。保健人員督導(dǎo)每班做好缺勤、消毒記錄。 ，按時(shí)做好幼兒日常體檢工作。做出幼兒體格發(fā)育的分析評(píng)估。 《保育員日常量化考核內(nèi)容》。保健主任按標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行指導(dǎo)檢查并記錄在案，每月匯總分?jǐn)?shù)并有文字性總結(jié)。 (衛(wèi)生保健制度、隔離制度、傳染病應(yīng)急措施、幼兒的生活護(hù)理等 )。 ，形式多樣，起到互觀(guān)互學(xué)及加強(qiáng)各項(xiàng)保育技能的實(shí)際操作能力。每月教學(xué)部參與一次保健部的衛(wèi)生保健工作檢查，進(jìn)一步做好保教一體工作。結(jié)合幼兒年齡特點(diǎn)，確定各部常規(guī)教育重點(diǎn)，小班重點(diǎn)培養(yǎng)生活衛(wèi)生習(xí)慣和自理能力 。大班培養(yǎng)學(xué)習(xí)習(xí)慣。各班每日按時(shí)做好戶(hù)外活動(dòng)、區(qū)域活動(dòng)等各記錄。 、大大班幼兒每年組織兩次外出實(shí)踐活動(dòng)。 2 次防火防震安全演練及安全周活動(dòng)，提高全體教師安全意識(shí)和應(yīng)對(duì)能力。 ，教育幼兒說(shuō)文明話(huà)，做文明事。 ，并及時(shí)開(kāi)展與國(guó)事相關(guān)，激發(fā)孩子們愛(ài)國(guó)家獻(xiàn)愛(ài)心的主題活動(dòng)。每學(xué)期末，親子班開(kāi)展一次“最棒寶貝”集體展示活動(dòng)。 ，研幼兒，開(kāi)發(fā)活動(dòng)質(zhì)量特色，按時(shí)上課，與班級(jí)老師協(xié)調(diào)配合，承擔(dān)各種觀(guān)摩任務(wù)。試行總分園換崗帶班一天活動(dòng)。 ?！傲弧被顒?dòng)，分部分時(shí)間開(kāi)展，組織形式為戶(hù)外演出和親子運(yùn)動(dòng)會(huì)相結(jié)合。新年同樂(lè)會(huì)，以展示知識(shí)、親子游戲、幼兒能力習(xí)慣競(jìng)技、家庭友情出演等多種形式開(kāi)展。 二、繼續(xù)提高教師隊(duì)伍素質(zhì) (一 )新教師培訓(xùn) 《幼兒園工作強(qiáng)化條例》《幼兒園教師日常量化考核內(nèi)容》《幼兒園一日活動(dòng)細(xì)則》，熟悉我園的基本制度及一日教學(xué)活動(dòng)要求。 “班長(zhǎng)親自帶”“主任隨堂指導(dǎo)”的師徒帶教培訓(xùn)形式，盡快使新教師成長(zhǎng)，熟悉幼兒園工作。每學(xué)期保教部進(jìn)行摸底，學(xué)期中抽查，學(xué)期末檢查 。 ，開(kāi)始承擔(dān)班中的觀(guān)摩活動(dòng)及向分園送課活動(dòng)，更優(yōu)秀者參加各種適宜的能手賽活動(dòng)。幼教專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)和教學(xué)基本功扎實(shí) 。我園骨干教師任職兩年， 20xx 年，第二批骨干教師 6 名。 ，有計(jì)劃的送骨干教師外出培訓(xùn)，豐富教師的專(zhuān)業(yè)知識(shí)， 錘煉實(shí)踐技能，帶回先進(jìn)的保教理念，融會(huì)貫通與教學(xué)，加強(qiáng)我園教師教學(xué)活動(dòng)的實(shí)戰(zhàn)能力。 ，每年承擔(dān)一次的全園教師培訓(xùn)活動(dòng)，其形式多樣，講座、課堂教學(xué)、半日活動(dòng)組織、戶(hù)外游戲活動(dòng)、區(qū)域社會(huì)實(shí)踐等，全面帶動(dòng)推進(jìn)引領(lǐng)整體教師專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)提高。 (三 )全員培訓(xùn) 學(xué)行為改變。 《幼兒教育》《早期教育》，每月教師要傳閱并實(shí)踐應(yīng)用，認(rèn)真寫(xiě)心得反思，提高教學(xué)能力和文筆素養(yǎng)。 ，每年進(jìn)行一次電腦白板的教學(xué)應(yīng)用考試，提升老師現(xiàn)代多媒體的制作能力。 ，內(nèi)容為美工、舞蹈、彈唱。 2 次。全園第二輪師資外出培訓(xùn)啟動(dòng)，按計(jì)劃派老師到幼兒教育前沿城市學(xué)習(xí)實(shí)踐，提升師德修養(yǎng)。 (四 )園本教研活動(dòng) 。同時(shí)制定計(jì)劃，按照?qǐng)@內(nèi)的活動(dòng)有針對(duì)性的選課選人，進(jìn)行一課三研。 、教育教學(xué)、家園互動(dòng)的具體輔導(dǎo)，培訓(xùn)老師上崗時(shí)間規(guī)范工作，指導(dǎo)老師如何很好的使用教材，促使老師盡快成長(zhǎng)。 20xx 年，我園在教師隊(duì)伍素質(zhì)提高更規(guī)范更有針對(duì)性，做到：重骨干、培新手、規(guī)范中層，真正做到抓兩頭督中間。在 20xx 上半年認(rèn)真做好結(jié)題各項(xiàng)工作 ◆教學(xué)部負(fù)責(zé)，以各教研組為單位整理出各組的優(yōu)秀隨筆集。 ◆信息電教負(fù)責(zé)，整理出有關(guān)課題的映像、照片資料。 (2)市級(jí)上報(bào)項(xiàng)目 “童年的快樂(lè)，一生的幸?！笔俏覉@特色教學(xué)項(xiàng)目的主題，項(xiàng)目實(shí)施內(nèi)容為“拓展社會(huì)領(lǐng)域凸顯藝術(shù)特色”。公共及班級(jí)區(qū)域區(qū)角活動(dòng)將多層面激發(fā)幼兒表達(dá)交往、文明禮貌、積極主動(dòng)的社會(huì)性發(fā)展的興趣 。 20XX，上報(bào)項(xiàng)目將按方案具 體開(kāi)展： (3)區(qū)域區(qū)角