【正文】 我們堅(jiān)持每天消毒以及室內(nèi)通風(fēng)。每天堅(jiān)持做好晨檢工作。 教育幼兒關(guān)心集體，關(guān)心同伴，禮貌待人。做好預(yù)防接種和體檢等工作增強(qiáng)了幼兒體質(zhì)，促進(jìn)了幼兒身體健康成長(zhǎng)。 強(qiáng)化幼兒健康意識(shí)，保證了幼兒進(jìn)餐時(shí)心情愉快。 勤為幼兒剪指甲，避免抓傷的安全事故發(fā)生。 加強(qiáng)了幼兒午睡的管理及巡視，保證午睡時(shí)室內(nèi)的空氣質(zhì)量。 做好預(yù)防接種和體檢等工作增強(qiáng)了幼兒體質(zhì)，促進(jìn)了幼兒身體健康成長(zhǎng)。 四、安全工作 安全工作是最重要的工作之一。不吞食異物，不玩火、水、電，不從高處往下跳，不亂爬高處，不吃生人的東西，不跟生人走，發(fā)生危險(xiǎn)時(shí)，會(huì)大聲呼救。管理好病兒藥品，避免幼兒吃錯(cuò)藥。溝通方式很多，我們做了以下工作 : 注重溝通的實(shí)效性和針對(duì)性。讓家長(zhǎng)知道老師對(duì)問題很重視，對(duì)幼兒發(fā)展很在意。接送孩子時(shí)和家長(zhǎng)聊上幾句，了解一下幼兒在家的表現(xiàn)或關(guān)心一下幼兒的身體情況，家長(zhǎng)都感覺非常溫暖。為彼此更容易交流，兩位教師將手機(jī)號(hào)碼留給每一位家長(zhǎng)，以便家長(zhǎng)更 方便快捷地與老師進(jìn)行聯(lián)絡(luò)，更好地關(guān)心孩子的成長(zhǎng)。 總之本學(xué)期非常忙也非常累，收獲當(dāng)然也不小。在今后的工作中我應(yīng)不斷地學(xué)習(xí)新知識(shí)，努力提高思想及業(yè)務(wù)素質(zhì)，大膽地創(chuàng)新教學(xué)方法，學(xué)習(xí)老教師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。今天在這給大家?guī)?2020 年工作計(jì)劃，我們一起來看看吧 ! 2020年工作計(jì)劃 (一 ) 一、指導(dǎo)思想 為了在緊張的期末復(fù)習(xí)中使我們教師和學(xué)生能夠更加科學(xué)、高效地進(jìn)行復(fù)習(xí)結(jié)合我們平時(shí)的教學(xué) ,以《課程標(biāo)準(zhǔn)》為依據(jù) ,充分利用現(xiàn)有的教材 ,根據(jù)學(xué)生目前存在的問題 ,進(jìn)行系統(tǒng)性的復(fù)習(xí) ,積極引導(dǎo)學(xué)生鞏固所學(xué)的知識(shí) ,并在大量的練習(xí)中有所選擇 ,有所側(cè)重 ,幫助學(xué)生不斷總結(jié) ,及時(shí)反饋 ,以使我們的復(fù)習(xí)體現(xiàn)實(shí)效性。 二、全冊(cè)知識(shí)點(diǎn)概括 全冊(cè)知識(shí)中學(xué)生掌握比較好的部分、 薄弱部分 基礎(chǔ)知識(shí)掌握的比較好 ,學(xué)生能夠自主識(shí)字 ,掌握了一定的識(shí)字方法 ,從學(xué)生的書寫情況看 ,“寫得正確”做得比較好 ,對(duì)于“寫得端正”的要求還有欠缺 ,主要表現(xiàn)為 :結(jié)構(gòu)不穩(wěn)、筆畫傾斜、筆順錯(cuò)誤、撇畫和捺畫最難寫好。學(xué)生課內(nèi)知識(shí)積累較好 ,靈活運(yùn)用的能力較差 ,學(xué)生的審題能力還需進(jìn)一步提高。但一部分學(xué)生的獨(dú)立閱讀能力不夠 ,教師還需在閱讀方法上多加指導(dǎo)。 各部分知識(shí)進(jìn)行概括和提煉 1)用音序查字法查字典。 ) 3)詞語 :反義詞、近義詞、填合適的詞 (數(shù)量詞、詞語搭配 )出現(xiàn)形式有 :直接填空、連線、在句子中填寫。 5)古詩背誦 :要求背誦的課文 ,能填空或會(huì)默寫。按要求畫有關(guān)的句子。 )根據(jù)短文內(nèi)容填空。 )選擇文中的多音字的正確讀音或正確的字 ,選擇恰當(dāng)?shù)脑~。 (連線、填空 )加標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。 7)看圖寫話 :重點(diǎn)指導(dǎo)學(xué)生如何看圖。 要以課本為基本出發(fā)點(diǎn) ,重視 課本內(nèi)容和基礎(chǔ)知識(shí) ,在此基礎(chǔ)上給學(xué)生擴(kuò)寬知識(shí)面 ,要加強(qiáng)各種句式的訓(xùn)練 ,使學(xué)生能較為熟練地掌握把句子補(bǔ)充完整的方法。加強(qiáng)閱讀寫話的練習(xí) ,進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立閱讀的能力 ,擴(kuò)大閱讀量和閱讀面 ,努力在教學(xué)中落實(shí)語文新課程標(biāo)準(zhǔn)。如 :注意培養(yǎng)學(xué)生先仔細(xì)讀題目 ,弄清題目的意思后再做題的習(xí)慣。 2020年工作計(jì)劃 (二 ) 一、復(fù)習(xí)形式 :分單元復(fù) 習(xí) —— 歸類復(fù)習(xí) —— 綜合復(fù)習(xí) 二、復(fù)習(xí)內(nèi)容 : 漢語拼音。 (2)熟練掌握看拼音寫漢字、詞語。 (1)掌握本冊(cè)生字 ,能按字的結(jié)構(gòu)把字寫端正、勻稱。 (3)按要求寫字。 詞語。 (2)會(huì)聯(lián)系上下文理解詞語的意思。 句子。 (2)背誦指定和自己喜歡的內(nèi)容。從整個(gè)學(xué)習(xí)內(nèi)容來看 ,閱讀和寫幾句話是重點(diǎn)。運(yùn)用歸類復(fù)習(xí)法、練習(xí)法、講解法相結(jié)合的方法進(jìn)行全面復(fù)習(xí)。 緊扣課后練習(xí)和綜合復(fù)習(xí) ,對(duì)學(xué)生進(jìn)行針對(duì)性強(qiáng)的查漏補(bǔ)缺的復(fù)習(xí)工作。積累好詞佳句。復(fù)習(xí)內(nèi)容要有階段性 ,體現(xiàn)循序漸進(jìn)的認(rèn)知規(guī)律。 以看圖寫話為核心 ,鼓勵(lì)嘗試大膽想象 ,旨在培養(yǎng)學(xué)生各異的思維方 式。加強(qiáng)檢查的落實(shí) ,必要時(shí)動(dòng)用小組長(zhǎng)和班干協(xié)助 ,力求重要地方人人過關(guān)。積極開展控?zé)煿ぷ?，把控?zé)煿ぷ骷{入健康教育工作計(jì)劃，確?？?zé)煿ぷ饔薪M織、有計(jì)劃、有 檢查、有落實(shí)，確保控?zé)煿ぷ黜樌_展。 三、開展控?zé)熁顒?dòng) 認(rèn)真實(shí)施全國(guó)愛衛(wèi)會(huì)《關(guān)于在公共交通工具及其等候室禁止吸煙的規(guī)定》，進(jìn)一步完善公共場(chǎng)所禁止吸煙措施并加強(qiáng)制度的宣傳與落實(shí)。 (一 )機(jī)關(guān)干部要帶頭履行《 xx 市公共場(chǎng)所禁止吸煙暫行規(guī)定》，機(jī)關(guān)會(huì)議室、辦公室、電梯間、衛(wèi)生間要全面禁煙，不設(shè)招待煙及煙具，來人不敬煙。 31 世界無煙日”，開展控?zé)熜麄鹘逃黝}活動(dòng)，提高干部職工對(duì)吸煙危害的認(rèn)識(shí)，有效降低吸煙率。每年至少開展一次控?zé)煿ぷ鞯慕】到逃麄骰蛑v座。在此，我真誠(chéng)地對(duì)你們說一聲 :謝謝，真誠(chéng)地謝謝你們的熱情支持。 一、總結(jié)前階段的工作 : 雖然我剛接手這個(gè)班級(jí)不久，但是在這之前，我就對(duì)我們這個(gè)班級(jí)的小朋友印象很深，感到大家都很活躍，知識(shí)面也很廣?，F(xiàn)在就家長(zhǎng)最關(guān)心的孩子成長(zhǎng)情況，來說說孩子近階段在園的表現(xiàn)。 學(xué)習(xí)能力方面 : 大班的各科內(nèi)容都有了一定的難度，但小朋友們從以前的不肯到現(xiàn)在能自己看圖創(chuàng)編故事，我們經(jīng)常利用課余時(shí)間請(qǐng)小朋友自編自講故事和朗誦兒歌，雖然不是比賽，可卻提高了幼兒的語言表達(dá)能力，而且還培養(yǎng)了幼兒大膽在同伴面前表現(xiàn)的能力。許多家長(zhǎng)能積極配合我們老師，在家里教孩子做算式，使我們的教學(xué)活動(dòng)能順利進(jìn)行下去，為以后的教學(xué)奠定基礎(chǔ)。開始是請(qǐng)每個(gè)幼兒輪流當(dāng)一回小組長(zhǎng)，一輪結(jié)束后，請(qǐng)幼兒自己說說自己什么地方表現(xiàn)得好，哪些地方還需要改進(jìn)，這樣的目的在于培養(yǎng)他們自我反省的能力，使以后的表現(xiàn)可以更好。這兩個(gè)月下來，我們班上的每個(gè)孩子都在進(jìn)步，這讓我們感到驕傲，具體有 :各 方面發(fā)展都較好的有 :黃震宇、錢夢(mèng)潔、李超、彭樂吟等，特別表揚(yáng)的是王雨萌會(huì)寫很多字，在幼兒學(xué)習(xí)情況的那本本子上，都是她自己記錄的。 上課發(fā)言熱烈積極的小朋友有 :xxx 等。 對(duì)數(shù)學(xué)感興趣的有 :zxxx 等，這些孩子在數(shù)學(xué)操作中速度較快，正確率較高 。 進(jìn)餐情況有進(jìn)步的小朋友有 :xxx 等，這些孩子較前段時(shí)間相比，進(jìn)餐的速度有了很大的提高 。 積極參與集體活動(dòng)的孩子有 :xxx等，他們?cè)诨顒?dòng)中是非常積極的，喜歡和同伴愉快地游戲 。 當(dāng)然，也有個(gè)別孩子由于自控能力相對(duì)較差，特別是升了大班之后，覺得自己長(zhǎng)大了，上課時(shí)沒坐相 不認(rèn)真聽講，對(duì)教師教的內(nèi)容不能較好掌握。這些現(xiàn)象，我相信家長(zhǎng)也會(huì)很重視，希望在我們的共同引導(dǎo)下，他們也能取得較大進(jìn)步。 我們知道現(xiàn)在的幼兒教育與以前的幼兒教育有了很大的差別，幼兒園的教育已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能只滿足于照顧好孩子們的保育方面，更重要的是對(duì)幼兒潛在能力的開發(fā)，據(jù)研究表明 06 歲是孩子智力發(fā)展最迅速的階段，在這個(gè)階段存在著許多關(guān)鍵期，如 :語言發(fā)展關(guān)鍵期、動(dòng)作發(fā)展、情緒情感發(fā)展關(guān)鍵期等等，我們認(rèn)為升入大班后的學(xué)習(xí)情況與孩子們以后升入小學(xué) 的成績(jī)息息相關(guān)，相信家長(zhǎng)們也非常重視，現(xiàn)在孩子在大班開始慢慢養(yǎng)成一個(gè)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，讓孩子們終身受益，還有要開始培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造能力，讓孩子有自己發(fā)現(xiàn)問題、通過探索從而自我解決問題的能力，如果家長(zhǎng)直接告訴他，直接把答案告訴孩子呢，孩子往往只能記住一時(shí)，過后很容易遺忘，我們要授之于漁，而不是授之于魚。 三、下階段工作打算 : 從我們與家長(zhǎng)合作以來，許多家長(zhǎng)非常注重孩子的教育，也非常配合我們開展各項(xiàng)工作，在這里我要感謝你們對(duì)我們工作的大力支持，特別 是家園聯(lián)系冊(cè)，這學(xué)期，各位家長(zhǎng)都能把孩子在家的表現(xiàn)及時(shí)反饋給我們，認(rèn)真填寫好，而且老師布置的有的要家長(zhǎng)和我們收集的或制作的一些東西，也能不折不扣地完成。本學(xué)期還增加了一本記錄本，上面是要記錄你的孩子的所學(xué)所思所看所想，請(qǐng)你們及時(shí)記錄，按時(shí)上交，這樣也有利于我們及時(shí)了解孩子的學(xué)習(xí)情況等 。 四、幾點(diǎn)要求 : 讓孩子養(yǎng)成傾聽的好習(xí)慣。 培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣，禮貌待人。 多關(guān)心孩子、多和孩子交流，多看看家長(zhǎng)園地。 2020年工作計(jì)劃 (五 ) 經(jīng)過了半年的教育教學(xué)，我們學(xué)前班的孩子現(xiàn)在已經(jīng)習(xí)慣了了幼兒園的學(xué)習(xí)和生活，即將進(jìn)入下學(xué)期的孩子們，都長(zhǎng)大懂事了不少。 一、班級(jí)情況分析 : 本班人數(shù)共 22 名，男生 18 人，女生 4 人大部分孩子年齡在 6 歲左右，在學(xué)習(xí)上本班幼兒都還比較認(rèn)真，特別是拼音、數(shù)學(xué)、藝術(shù)方面，我們班幼兒都比較感興趣。經(jīng)過老師 的認(rèn)真督導(dǎo)和培養(yǎng) ,現(xiàn)在我班大部分孩子的生活習(xí)慣有了很大的提高。為了做好幼小銜接工作，我們對(duì)孩子進(jìn)行獨(dú)立性的訓(xùn)練 :通過談話、故事、社會(huì)實(shí)踐培養(yǎng)幼兒的獨(dú)立意識(shí)，增強(qiáng)獨(dú)立解決問題的能力，在生活中培養(yǎng)幼兒自己的事情自己做的習(xí)慣 。這些訓(xùn)練都收到了不錯(cuò)的效果，我們老師正為下學(xué)期的學(xué)前教育做更好的鋪墊。 三、保育工作 我們堅(jiān)持每天消毒以及室內(nèi)通風(fēng)。每天堅(jiān)持做好晨檢工作。教育幼兒關(guān)心集體，關(guān)心同伴，禮貌待人。做好預(yù)防接種和體檢等工作增強(qiáng)了幼兒體質(zhì)，促進(jìn)了幼兒身體健康成長(zhǎng)。 強(qiáng)化幼兒健康意識(shí)，保證了幼兒進(jìn)餐時(shí)心情愉快。 勤為幼兒剪指甲，避免抓傷的安全事故發(fā)生。 加強(qiáng)了幼兒午睡的管理及巡視，保證午睡時(shí)室內(nèi)的空氣質(zhì)量。 做好預(yù)防接種和體檢等工作增強(qiáng)了幼兒體質(zhì)，促進(jìn)了幼兒身體健康成長(zhǎng)。 四、安全工作 安全工作是最重要的工作之一。不吞食異物，不玩火、水、電，不從高處往下跳，不亂爬高處，不吃生人的東西，不跟生人走， 發(fā)生危險(xiǎn)時(shí)，會(huì)大聲呼救。管理好病兒藥品，避免幼兒吃錯(cuò)藥。溝通方式很多，我們做了以下工作 : 注重溝通的實(shí)效性和針對(duì)性。讓家長(zhǎng)知道老師對(duì)問題很重視，對(duì)幼兒發(fā)展很在意。接 送孩子時(shí)和家長(zhǎng)聊上幾句，了解一下幼兒在家的表現(xiàn)或關(guān)心一下幼兒的身體情況，家長(zhǎng)都感覺非常溫暖。為彼此更容易交流，兩位教師將手機(jī)號(hào)碼留給每一位家長(zhǎng)，以便家長(zhǎng)更方便快捷地與老師進(jìn)行聯(lián)絡(luò)，更好地關(guān)心孩子的成長(zhǎng)。 總之本學(xué)期非常忙也非常累，收獲當(dāng)然也不小。在今后的工作中我應(yīng)不斷地學(xué)習(xí)新知識(shí)，努力提高思想及業(yè)務(wù)素質(zhì)，大膽地創(chuàng)新教學(xué)方法，學(xué)習(xí)老教師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。鎮(zhèn)人大主席團(tuán)工作的總體思路是 :圍繞習(xí)總書記記在十九大報(bào)告中對(duì)人大工作提出的總體要求，認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)十九大報(bào)告精神，結(jié)合鄉(xiāng)鎮(zhèn)人大工作實(shí)際，充分發(fā)揮基層代表的主體作用，凝聚力量，奮發(fā)進(jìn)取，使人大工作更好地服務(wù)黨委中心工作。鎮(zhèn)人大必須提高政治站位，始終把堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)貫徹于人大工作的全過程。要在人大代表、人大隊(duì)伍、人大工作中牢固樹立“四個(gè)意識(shí)”，堅(jiān)決維護(hù)鎮(zhèn)黨委領(lǐng)導(dǎo)，自覺將人大工作放在地方發(fā)展全局中來謀劃，堅(jiān)持一如既往地向鎮(zhèn)黨委請(qǐng)示匯報(bào)工作，確保在思想上緊貼鎮(zhèn)黨委意圖，工作上緊扣鎮(zhèn)黨委主題，行動(dòng)上緊跟鎮(zhèn)黨委步伐，使人大工作始終保持正確的政治方向，努力把鎮(zhèn)黨委的重大決策意圖上升為全鎮(zhèn)人民的共同意志，切實(shí)擔(dān)負(fù)起人民的信任、歷史的重托。堅(jiān) 持把學(xué)習(xí)貫徹十九大精神作為貫穿全年的首要政治任務(wù)，切實(shí)抓好鎮(zhèn)人大和全體人大代表的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，在學(xué)懂弄通做實(shí)上下好功夫。深入貫徹落實(shí)健全人民當(dāng)家作主的制度體系，深刻領(lǐng)會(huì)新使命，提高政治站位，堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)，充分發(fā)揮人大助力發(fā)展和維護(hù)和諧的積極作用 二、堅(jiān)持以民為本，關(guān)注民生要求 始終牢牢把握民生這一人大工作基本要求，在增進(jìn)人民福祉上出實(shí)招，在保障改善民生上用實(shí)勁，更好地集聚民智、順應(yīng)民心、反映民意、貼近民生。號(hào)召人大代表積極參與農(nóng)村人居環(huán)境整治村莊清潔行動(dòng)。示范引領(lǐng)群眾清理農(nóng)村生產(chǎn)生活垃圾、村內(nèi)溝渠塘壩和畜禽養(yǎng)殖糞污等農(nóng)業(yè)生產(chǎn)廢棄物，主動(dòng)拆除“四房”，當(dāng)好改善農(nóng)村人居環(huán)境、實(shí)施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的“排頭兵”。結(jié)合打黑除惡工作的開展，搞好平安創(chuàng)建活動(dòng)，各級(jí)代表開展大走訪、參與召開戶主會(huì)，對(duì)非 法生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)儲(chǔ)存煙花爆竹的行為進(jìn)行監(jiān)管，開展食品安全執(zhí)法檢查，持續(xù)關(guān)注畜禽養(yǎng)殖污染治理情況和特殊信訪對(duì)象輿情事件，確保大局和諧穩(wěn)定。盯緊脫貧攻堅(jiān)、村莊規(guī)劃、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、社會(huì)保障、集鎮(zhèn)建設(shè)、教育布局等重點(diǎn)民生實(shí)事，堅(jiān)持以民為本、關(guān)注民生要求。目前桃林中小學(xué)教育現(xiàn)狀是 14 所小學(xué)， 5000 余人， 3 所中學(xué)， 1600 余人，教學(xué)沒有規(guī)模，代課老師偏多，共 ***人，我之所 以列出這些數(shù)字，我是想進(jìn)一步整合教育資源，做大做優(yōu)做強(qiáng)我們的教育事業(yè)，我在此次人大會(huì)上提出桃林教育發(fā)展，是想給在座的各位拋磚引玉，在鎮(zhèn)黨委的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，一起為桃林教育發(fā)展構(gòu)建出十年乃至更長(zhǎng)一段時(shí)間內(nèi)的發(fā)展藍(lán)圖，少年強(qiáng)則桃林強(qiáng)，為了我們的孩子，我們應(yīng)該做點(diǎn)什么，也必須要做點(diǎn)什么。一是完善人大活動(dòng)陣地。二是嚴(yán)格代表建議辦理。三是著力監(jiān)督方法改進(jìn)。 第四篇： 2020 工作計(jì)劃 _2020 工作思路及工作 安排 2020 新年將至，在新的起點(diǎn)開始之際，做好工作計(jì)劃非常重要。做一張申辦青奧的祝?？ㄆ?。將青奧相關(guān)知識(shí)告訴一個(gè)手拉手小朋友的“青奧知識(shí)一傳一”活動(dòng)以及參加“迎青奧我運(yùn)動(dòng)我快樂”趣味體育活動(dòng)。在青少年中開展“低碳生活從新年開