【正文】 為了使學(xué)生能夠及適應(yīng)更換班主任的事實(shí)，適應(yīng)小學(xué)高段的生活，這就要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo)，因此，我決定從以下幾點(diǎn)入手 : 晨會(huì)的時(shí)間學(xué)習(xí)，把一個(gè)教師的風(fēng)范表現(xiàn)出來，一切從自己做起，讓學(xué)生跟著教師做 . ，加強(qiáng)學(xué)生的德育教育 .舉行一些有意義的主題班隊(duì)會(huì)，使學(xué)生懂得做人的道理，培養(yǎng)其愛國主義情感 .同時(shí)，讓學(xué)生在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)會(huì)合作，學(xué)會(huì)生活 . ，增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感，使學(xué)生心中有他人，有集體 .另外，還要充分發(fā)揮教室內(nèi)外的刊版的教育作用，采用 自理小屋 ， 衛(wèi)生小天使 和 禮儀花園 等欄目進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣 .對于學(xué)生的書寫讀的姿勢，我將采用 誰的小樹長得最 直 的活動(dòng)進(jìn)行監(jiān)督，并在課堂上隨時(shí)提醒與幫助 . 二 .班級紀(jì)律方面 一個(gè)班級，要想有良好的班風(fēng)，必須要有良好的紀(jì)律才行 .因而，我從以下幾點(diǎn)入手 : 首先師生共同制定班規(guī)班紀(jì)，并制定相應(yīng)的獎(jiǎng)懲辦法 .(加減分制 )這樣學(xué)生既感到有趣，又有動(dòng)力，而且可以在不知不覺中遵守紀(jì)律 .由于是孩子們自己制定的，這樣變被動(dòng)的各種要求為主動(dòng)的行為，有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為 .我們班的宗旨是 說到就要做到 . 課間是學(xué)生輕松休息的時(shí)間，良好的課間紀(jì)律將會(huì)給整個(gè)校 園帶來活躍而輕松的氣氛 .然而，豐富多彩的課間活動(dòng)，就是解決課間紀(jì)律亂的法寶 .我將針對學(xué)生的年齡特點(diǎn)，采用師生共同參與的方式，開展跳繩，做游戲，拍球 等活動(dòng)，使學(xué)生既健體又受教育，還能增進(jìn)師生之間的感情，擴(kuò)大交流的空間 .同時(shí)，隨時(shí)提醒學(xué)生要注意的危險(xiǎn)活動(dòng)和場地，寓教于樂 . 為了在師生中樹立我們班的良好形象，也為了班級的榮譽(yù) (兩操流動(dòng)紅旗 )，我們班準(zhǔn)備設(shè)立 整隊(duì)小天使 班長配合管紀(jì)律，老師要放權(quán)利給班干部，畢竟老師跟學(xué)生之間存在一定的距離，也要培養(yǎng)學(xué)生的自我約束能力 . 三 .衛(wèi)生方面 講究衛(wèi)生很重要 .俗話說，病從口入 .收拾好衛(wèi)生，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，還能創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境 . :要求衣著整潔，做好 三勤 ，桌箱勤清，物品勤擺，兩操勤做 . :每天早，中，晚分派值日生清掃，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗，進(jìn)行檢查與監(jiān)督 .對于主動(dòng)，及時(shí)打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組，進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì) .同時(shí)利用花草美化環(huán)境，并進(jìn)行愛護(hù)環(huán)境和花草的教育 . 四，班干部的培養(yǎng)方面 班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部卻是班級管理的小助 手 .這段時(shí)期我將采取班干部輪流制 (包括班長和組長 )，使班級管理再上新臺(tái)階，讓每個(gè)孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養(yǎng)有個(gè)性的人，使孩子們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)合作和學(xué)會(huì)管理 . 五，其他方面 班級管理中還應(yīng)注重個(gè)體的發(fā)展，在各項(xiàng)活動(dòng)中挖掘各種人才及學(xué)生的潛力，使班上的每個(gè)同學(xué)都能在某一方面得到進(jìn)一步的發(fā)展 .因此，在班級繼續(xù)開展各種活動(dòng) .如 :文明小標(biāo)兵評選，小書法家，小發(fā)明家，小詩人，數(shù)學(xué)小博士和愛書人等各種評比活動(dòng) .在這些活動(dòng)中，大力推出新人，新作，讓每個(gè)孩子都敢于面對大家展示自我，充分鍛煉自己 ，提高學(xué)生的自信心 .另外，充分利用班級板報(bào)中的德育陣地，加強(qiáng)管理 . 還給孩子們一個(gè)金色的童年 .這期間，我將會(huì)蹲下身子和學(xué)生說話，用心去交流，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點(diǎn) .我相信，只要關(guān)愛孩子，尊重孩子，寬容孩子，我們就能找到開啟學(xué)生心靈的鑰匙 .上述措施只是我對班級本學(xué)期的初步打算，在今后的工作中，我將不斷地加以改進(jìn) .若有不足之處，敬請領(lǐng)導(dǎo)和老師批評，指正 . 實(shí)習(xí)班主任工作計(jì)劃參考范本 2021 篇五 有人說 :一個(gè)好班主任就是一個(gè)好班集體 .如果說每個(gè)孩子都是一顆小星星，我愿用真誠 ，熱情為他們撐起一片摯愛的晴空，讓他們各自閃爍出最燦爛，最動(dòng)人的光輝 !小學(xué)班級是小學(xué)的基層教育組織，而班主任是小學(xué)班級的管理者。班主任不僅是班級的組織者，同時(shí)還是教育者，是發(fā)展中的兒童的精神關(guān)懷者。我們都知道，一個(gè)學(xué)校是由多個(gè)班級組成的，班級是學(xué)校的重要成員，它的一言一行都將影響著學(xué)校。此次為期 5 周的教育實(shí)習(xí)，我們一項(xiàng)很重要的工作就是實(shí)習(xí)班主任工作，現(xiàn)在簡單擬訂個(gè)計(jì)劃 ! 一、實(shí)習(xí)班級：樂師附小四年級 (4)班 二、原任班主任： xx 三、指導(dǎo)教師： xxx 四、實(shí)習(xí)時(shí)間： 20XX 年 9 月 18 日 —— 10 月 15日 五、班級基本情況： 本班共有學(xué)生 61 名，男生 29 名，女生 32 名。該班學(xué)生人數(shù)全年級最多，班級氣氛活躍，集體榮譽(yù)感強(qiáng)，學(xué)生對各種活動(dòng)積極性高。家長對孩子都注重全面發(fā)展，很多學(xué)生對自己的將來有一定的打算，但也有一部分學(xué)生仍然缺乏自覺性，不能很好的約束自己，需要老師的時(shí)刻提醒與督促。如收作業(yè)本、組織早讀、眼保健操等，為老師分擔(dān)了相當(dāng)一 部分工作。很多行為習(xí)慣有待進(jìn)一步培養(yǎng)。找原班主任介紹該班情況，找學(xué)生談話。督促學(xué)生早操、校會(huì)的 隊(duì)列情況。 (三 )批改作業(yè)、批改周記、作文、試卷。在班主任老師的指導(dǎo)下盡快熟悉班級管理工作。早操、校會(huì)、眼保健操、早讀、午餐、午休、作業(yè)完成、衛(wèi)生打掃、自習(xí)等。 第三周 (20XX 年 9 月 25 日 —— 30 日 )：具體策劃、組織、開展主題班會(huì)：情系奧運(yùn)奔向 20xx。繼續(xù)抓好常規(guī)教育，進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練。 第四周 (20XX 年 10 月 8 日 —— 13 日 )：對個(gè)別學(xué)生進(jìn)行教育，對班級學(xué)生進(jìn)行安全教育，培養(yǎng)學(xué) 生的參與意識(shí)和集體主義精神。 第二篇：實(shí)習(xí)班主任工作計(jì)劃參考范本 2021 一定時(shí)期的工作預(yù)先作出安排和打算時(shí)，都要制定工作計(jì)劃。下面的整理了幾篇關(guān)于實(shí)習(xí)班主任工作計(jì)劃的參考范文 ! 實(shí)習(xí)班主任工作計(jì)劃參考范本 2021 篇一 一、班級情況分析： 班主任工作實(shí)習(xí)班級 —— 初一 (13)班的各方面情況來看，本班總體還是不錯(cuò) 的。作業(yè)存在完不成等現(xiàn)象，作業(yè)上交時(shí)間比還是比較準(zhǔn)時(shí)，早讀課和課間操各同學(xué)都遵守紀(jì)律，早上和下午暫時(shí)都還沒有出現(xiàn)過遲到和早退的現(xiàn)象 。 二、實(shí)習(xí)期間班主任工作目標(biāo)： 引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)一步培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。 構(gòu)建良好班風(fēng)，完善班級管理制度，凝聚挖掘班級各方力量，提高班級整體水平。 協(xié)助原班主任指導(dǎo)培養(yǎng)班級小干部。 三、針對以上目標(biāo)與任務(wù)采取的主要措施和方法： (一 )抓好學(xué)生的思想工作 (1)針對個(gè)別學(xué)生進(jìn)行耐心的談話，直到行之有效。 (3)利用空余時(shí)間到班里面與學(xué)生交流，經(jīng)常與學(xué)生談話，了解班中的發(fā)展趨勢，及時(shí)與原班主任老師交流情況，統(tǒng)一思想，做好學(xué)生的思想工作。 (二 )常規(guī)工作 : (1)堅(jiān)持早讀課，中午進(jìn)校時(shí)間到教室跟班，向?qū)W生了解班情，觀察學(xué)生自習(xí)情況，向?qū)W生了解學(xué)生。 (3)在衛(wèi)生方面，加大管理與指導(dǎo)力度，堅(jiān)持每天早中晚三次到課室巡視值日生搞清潔情況。 (三 )學(xué)風(fēng)建設(shè) : 與各門學(xué)科的任課教師進(jìn)行溝通，了解學(xué)生學(xué)習(xí)情況，做好協(xié)調(diào)工作。對待學(xué)習(xí)成績?nèi)?、行為?xí)慣差、自控力差的學(xué)生，要與原班主任商量，了解學(xué)生的情況，通過觀察、與學(xué)生談心、聽取各方意見，再根據(jù)學(xué)生本身的情況，制定培養(yǎng)計(jì)劃，以一顆真誠的心，激勵(lì)他們。 四、具體安排 (包括周次、內(nèi)容、完成情況及效果分析 )： 第一周：通過與原班主任交談，了解初一 (13)班學(xué) 生的基本情況，包括班級學(xué)生情況、各層次學(xué)生的組成與特點(diǎn)、作息時(shí)間、學(xué)習(xí)氛圍、班級衛(wèi)生情況以及紀(jì)律問題，熟悉班級制度，著重了解個(gè)別學(xué)生的情況。通過與個(gè)別學(xué)生聊天等方式了解和熟悉學(xué)生，觀察學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣與態(tài)度。協(xié)助原班主任管理班級事務(wù)，學(xué)習(xí)如何指導(dǎo)班干部處理班級日常工作。幫助本班集體出好以“愛我附中 為題”的墻報(bào)。 第四周：針對班級出現(xiàn)的問題，制定計(jì)劃，并實(shí)施。跟進(jìn)班級紀(jì)律制度和衛(wèi)生情況，為爭評優(yōu)秀班集體出謀獻(xiàn)策。 第六周：舉行“第二個(gè)家”的主題班會(huì)，通過之前對 班級的了解，收集每個(gè)人想對班集體說的一句話，讓學(xué)生意識(shí)到班級的力量，團(tuán)的力量，讓更多的學(xué)生幫班級當(dāng)成自己的第二個(gè)家，融入其中，共同學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。 第七周：這一周即將面臨的就是期中考試，為了使學(xué)生更加地重視這次考試，加強(qiáng)對知識(shí)的復(fù)習(xí)和把握程度，在本次班會(huì)課上向?qū)W生講述“如何學(xué)習(xí)以及學(xué)習(xí)的意義”，介紹好的學(xué)習(xí)方法，并要求學(xué)生現(xiàn)在就開始復(fù)習(xí)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。 實(shí)習(xí)班主任工作計(jì)劃參考范本 2021 篇二 班級情況： 班風(fēng)尚未完全形成，班干威信不足，晚自習(xí)紀(jì)律較差。 陽光生總體表現(xiàn)較好，但是一些高價(jià)生學(xué)習(xí)勁頭不足，上課喜歡睡覺。 工作內(nèi)容： 對于以上工作均無成效的學(xué)生給予適當(dāng)?shù)膫€(gè)別教育。 每天下班監(jiān)督學(xué)生早操、課間操、眼保 健操和晚自習(xí)等，對違紀(jì)現(xiàn)象進(jìn)行教育。 工作目的： 盡快建立良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)和一整套較為系統(tǒng)有效的班級管理制度，使學(xué)生的生活、學(xué)習(xí)規(guī)律化，盡快投入到高中的學(xué)習(xí)中來。 具體安排 (周次、內(nèi)容、完成情況 ) 第一到第四周： 完成情況較好，掌握班級大體情況，周末已經(jīng)能夠記住三分之二的學(xué)生名字和相貌，與班干基本熟識(shí)。 發(fā)放晚自習(xí)紀(jì)律調(diào)查表，根據(jù)調(diào)查情況制定晚自習(xí)紀(jì)律的規(guī)定 。 第五到第九周： 全面接手班主任工作，包括下班、查房、批改新聞等 。 配合課任教師做好晚自習(xí)的紀(jì)律監(jiān)督和維持工作。男生宿舍內(nèi)務(wù)較差，女生情況較好。 重點(diǎn)整頓宿舍內(nèi)務(wù)，結(jié)合個(gè)別教育對上課時(shí)常遲到、睡覺的學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo) 。 基本完成所有工作任務(wù)，與生活老師、課任教師交流順利，對班級學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活情況有了進(jìn)一步的了解，能夠配合他們的具體情況進(jìn)行教育和輔導(dǎo)。 第十八周到二十周： 加強(qiáng)監(jiān)督，防止學(xué)生由于假期的影響而出現(xiàn)懈怠的情緒，維持嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)風(fēng)氣，使其盡快投入進(jìn)學(xué)習(xí)活動(dòng)中 。 進(jìn)行校運(yùn)會(huì)前的訓(xùn)練、動(dòng)員活動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)生踴躍參加，對入場式和運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行訓(xùn)練。 第二十周到二十二周： 對校運(yùn)會(huì)前期的工作進(jìn)行鞏固，安排學(xué)生的具體任務(wù) 。 本學(xué)期我的工作任務(wù)并不是很重，因?yàn)槲业陌嗉壊⒉皇钱厴I(yè)班，所以我還有很多時(shí)間來幫助學(xué)生慢慢的適應(yīng)高中學(xué)習(xí)生活，我相信憑借我的努力，我會(huì)帶好我們這個(gè)班級的。共青團(tuán)員 64 人，非團(tuán)員 0人 。成績方面，上學(xué)期期末考試，從各項(xiàng)指標(biāo) (平均分、有效達(dá)標(biāo)人數(shù)、年級排名等 )來看，在六個(gè)文科班中都是最差的 ?？偡?460 分，最低 152 分，學(xué)生個(gè)體差異非常大。但其中也不乏具有學(xué)科特長的學(xué)生，有多位同學(xué)在上學(xué)期的學(xué)科能力競賽 中拿到了可喜的成績。頻繁更換班主任，導(dǎo)致班級管理較松散，班級凝聚力不強(qiáng)，同學(xué)們?nèi)狈Π嗉壍臍w屬感和集體榮譽(yù)感，所以實(shí)習(xí)班主任的首要任務(wù)就是要想辦法增強(qiáng)班級的凝聚力。 總的來說，這個(gè)班的同學(xué)雖然基礎(chǔ)稍微差一點(diǎn)，學(xué)習(xí)自覺性差一點(diǎn)，但發(fā)展?jié)摿κ欠浅４蟮模伤苄院軓?qiáng)，只要用心去管 理，多引導(dǎo)、多鼓勵(lì)、多贊美，高二四班一定能在六個(gè)文科班中脫穎而出，重現(xiàn)往日的輝煌，并在明年高考中取得佳績，創(chuàng)造六中高考奇跡 ! 二、計(jì)劃的基本思路 (一 )本期工作目標(biāo) 主動(dòng)熟悉班級、學(xué)生基本情況，協(xié)同原班主任解決處理班級事務(wù)。注重學(xué)法指導(dǎo)，提高學(xué)習(xí)效率。 加強(qiáng)與原 班主任以及科任老師的交流與協(xié)作，以利于全面開展工作。 (二 )工作措施 按照原班主任的工作計(jì)劃，主動(dòng)、深入地了解班級的基本情況。 利用空余時(shí)間到班里面與學(xué)生交流，經(jīng)常與學(xué)生談話，了解班中的發(fā)展趨勢，及時(shí)與原班主任老師交流情況、統(tǒng)一思想，做好學(xué)生的思想工作。對一些要求上進(jìn)的學(xué)生要充分調(diào)動(dòng)他們的積極性 ，鼓勵(lì)他們再上一個(gè)臺(tái)階。他 (她 )要在學(xué)校校長的領(lǐng)導(dǎo)下貫徹國家的教育方針，根據(jù)一定年齡階段上小學(xué)生的發(fā)展特點(diǎn)，在班級中對實(shí)施學(xué)校教育教學(xué)計(jì)劃和其他各項(xiàng)工作進(jìn)行管理。 隨著新一輪課程改革的到來，班主任工作也面臨著新的挑戰(zhàn)。班主任對班級的管理也將關(guān)系到能否讓班級充滿活力與創(chuàng)新，能否更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的發(fā)展。其中有 4 名學(xué)生本學(xué)期剛從外校轉(zhuǎn)入，平均年齡 9 歲。班上有特長的學(xué)生也較多，體育、舞蹈、聲樂、器樂等方面都有專門的特長生。班上的班干部能很好起帶頭作用，在班級的日常管理中能起到很好的組織和督促作用。由于年齡小，部分學(xué)生自制能力差，時(shí)常不能控制自己，上課時(shí)愛隨便說話或者做小動(dòng)作，不認(rèn)真完成 作業(yè)。 六、主要實(shí)習(xí)工作： (一 )班級組織建設(shè) (二 )班級日常管理 (三 )班級活動(dòng)管理 (四 )班級教育力量管理 (五 )其他方面 七、日常工作： (一 )了解學(xué)生基本情況，包括學(xué)生的主體思想，學(xué)習(xí)現(xiàn)狀，學(xué)習(xí)成績，優(yōu)秀學(xué)生和后進(jìn)生。