【正文】 制造 氧氣、美化環(huán)境、減少嗓音、吸走灰塵，而且還能擋風(fēng)塵、保水土、調(diào)氣候等，像香樟樹(shù)還能發(fā)出淡淡的清香呢！我北京有個(gè)表弟聽(tīng)他說(shuō)，那里經(jīng)常出現(xiàn)沙塵暴，都是北京周圍草原上的植被人亂砍亂伐而引起的。 此時(shí)，陽(yáng)光仍舊明媚，清風(fēng)從窗口吹進(jìn)來(lái)，拂過(guò)我的臉頰，我的心情卻難以平靜。這個(gè)故事贊美了鳥(niǎo)兒與樹(shù)的真摯情誼，教育我們要遵守諾言，珍愛(ài)友情。鳥(niǎo)兒必須離開(kāi)樹(shù)，飛到遙遠(yuǎn)的北方去了。當(dāng)春天到來(lái)時(shí)，鳥(niǎo)兒又飛到這里，找她的好朋友樹(shù)來(lái)了，可是，樹(shù)不見(jiàn)了，只剩下樹(shù)根留在那里?！兵B(niǎo)兒向山谷飛去。鳥(niǎo)兒落在工廠的大門上，向門先生打聽(tīng)樹(shù)的下落。鳥(niǎo)兒向村子飛去。鳥(niǎo)兒?jiǎn)柵ⅲ骸靶」媚?，?qǐng)告訴我，你知道火柴在哪里嗎？”小女孩回答：“火柴已經(jīng)用光了，可是，點(diǎn)燃的火，還在這盞燈里亮著。唱完了歌，鳥(niǎo)兒又對(duì)著燈火看了一會(huì)兒，就飛走了?！? 去年的樹(shù)讀后感 6 炎炎夏日里我讀著《去年的樹(shù)》，里面的一則則感人的童話故事猶如絲絲涼風(fēng)吹進(jìn)了我的心田。當(dāng)鳥(niǎo)兒如約回來(lái)卻找不到樹(shù)時(shí)，鳥(niǎo)兒是那樣的焦急。最后它是帶著內(nèi)心的眷戀飛起了。阿權(quán)好心地送給兵十沙丁魚(yú)和栗子，可兵十卻把它當(dāng)成了 “小偷”而向它開(kāi)槍。 看似有點(diǎn)搞笑的《鵝的生日》告訴了我們一個(gè)嚴(yán)肅的道理：有時(shí)候刻意地改變一些習(xí)慣并不是一件好事。 《跟在后面的蝴蝶》讓我感受到蝴蝶和紅氣球的不離不棄；《一束火苗》讓我看到了愛(ài)與美的 .傳遞，光明和溫暖的傳遞；《蝸牛的悲哀》讓我正視自己的難題、心事、苦惱和憂傷，明白了應(yīng)該自信和樂(lè)觀地生活?? 童話世界是多么的奇妙！它讓我在趣味、詼諧、傷感、愉悅中一次次細(xì)細(xì)地咀嚼著個(gè)中的滋味，從而也領(lǐng)悟著一個(gè)個(gè)人生的哲理。隨著我合上最后一頁(yè)書(shū)，那些畫(huà)面仿佛也正在慢慢地消失、漸漸地遠(yuǎn)去??可是，那些感動(dòng)將永遠(yuǎn)貿(mào)在我的心中?? 去年的樹(shù)讀后感 7 讀完《去年的樹(shù)》，我被小鳥(niǎo)的誠(chéng)實(shí)和守信感動(dòng)著，小鳥(niǎo)為了找到大樹(shù)，歷盡艱辛，飛越山谷和村莊，最后她把燈火看成了樹(shù)的化身，對(duì)著燈火唱起了去年答應(yīng)給樹(shù)唱的歌，然后戀戀不舍地飛走了。 大人呢？更應(yīng)該守信用。 “與其得黃金千金，不如得季布一諾”，誠(chéng)信是春天姹紫嫣紅的鮮花， 是夏日清涼的泉水，是秋日火紅的楓葉，是冬天飄舞的雪花。 我愛(ài)這只小鳥(niǎo)，我更欣賞小鳥(niǎo)這種誠(chéng)實(shí)、守信的品格。 通過(guò)學(xué)習(xí)，我想：在大樹(shù)被砍伐的那一刻，他應(yīng)該懇求伐木工人不要把它砍倒，因?yàn)槲业暮门笥研▲B(niǎo)明年春天他還要給我唱歌呢！ 當(dāng)小鳥(niǎo)看到自己的朋友變成燈火的時(shí)候，可能已經(jīng)太晚了，最后，小鳥(niǎo)對(duì)燈火說(shuō)：大樹(shù)朋友，我已經(jīng)信守諾言，把歌唱給你聽(tīng)了，再見(jiàn)了??小鳥(niǎo)飛走了。“在去年的時(shí)候，小鳥(niǎo)會(huì)來(lái)到和大樹(shù)相會(huì)唱歌的地方，也許樹(shù)根又長(zhǎng)成了大樹(shù)，可新樹(shù)的爸爸已經(jīng)不在世上了，進(jìn)入了美麗的天堂。 故事中講一棵有一棵愛(ài)心樹(shù)，深愛(ài)著一個(gè)小男孩。有一天，他向樹(shù)要錢，說(shuō)是想買一些他喜歡的東西?？吹侥泻M意的樣子，樹(shù)很快樂(lè)。于是樹(shù)讓他把樹(shù)枝砍去，自己搭建了房子?？粗泻M懷壯志地去尋找新的人生，樹(shù)很快樂(lè)。樹(shù)看看自己僅存的樹(shù)墩，十分抱歉地對(duì)男孩說(shuō)：“如今我只剩下一個(gè)老樹(shù)墩，實(shí)在沒(méi)有東西可給你了”?！睒?shù)說(shuō)：“既然是這樣，那么我這老樹(shù)墩還是挺管用的，來(lái)吧，坐下來(lái)，好好的休息一會(huì)兒。 讀完這本書(shū)，我有一個(gè)疑問(wèn)：原書(shū)從頭至尾，直到男孩變成了一個(gè)青年人、中年人，甚至是風(fēng)燭殘年的老人，樹(shù)還是把他喚做 “ boy”，這僅僅是一種親昵，還是意味著男孩在精神層面上沒(méi)有長(zhǎng)大？ 故事中的樹(shù)是多么偉大、多么無(wú)私啊，而小男孩是多么自私，他只想著自己，全然不顧大樹(shù)的感受。樹(shù)是媽媽，我們就是故事中的小男孩，我們也是不是也有做過(guò)傷害媽媽的事呢？我想也許是的。 故事中講一棵有一棵愛(ài)心樹(shù)，深愛(ài)著一個(gè)小男孩。有一天，他向樹(shù)要錢，說(shuō)是想買一些他喜歡的東西?？吹侥泻M意的樣子，樹(shù)很快樂(lè)。于是樹(shù)讓他把樹(shù)枝砍去，自己搭建了房子?？粗泻?滿懷壯志地去尋找新的人生，樹(shù)很快樂(lè)。樹(shù)看看自己僅存的樹(shù)墩，十分抱歉地對(duì)男孩說(shuō)：“如今我只剩下一個(gè)老樹(shù)墩，實(shí)在沒(méi)有東西可給你了”?！睒?shù)說(shuō)：“既然是這樣，那么我這老樹(shù)墩還是挺管用的，來(lái)吧，坐下來(lái)，好好的休息一會(huì)兒。 讀完這本書(shū)，我有一個(gè)疑問(wèn)：原書(shū)從頭至尾，直到男孩變成了一個(gè)青年人、中年人， 甚至是風(fēng)燭殘年的老人，樹(shù)還是把他喚做“ boy”，這僅僅是一種親昵，還是意味著男孩在精神層面上沒(méi)有長(zhǎng)大？ 故事中的樹(shù)是多么偉大、多么無(wú)私啊，而小男孩是多么自私，他只想著自己，全然不顧大樹(shù)的感受。樹(shù)是媽媽，我們就是故事中的小男孩，我們也是不是也有做過(guò)傷害媽媽的事呢？我想也許是的。漸漸地，冬天來(lái)到了，小鳥(niǎo)要飛走了，于是，它們就約定第二年春天再見(jiàn)面。小鳥(niǎo)為了實(shí)現(xiàn)諾言，決定要去找它的樹(shù)朋友。小鳥(niǎo)又給樹(shù)唱了去年唱的那首歌，就飛走了。小鳥(niǎo)雖然看起來(lái)很弱小，可是它卻有著高尚的品質(zhì)和永不放棄的精神。第二年，它來(lái)到了這里，沒(méi)有看到樹(shù)朋友。這件事說(shuō)明了小鳥(niǎo)信守諾言。它費(fèi)盡周折找到樹(shù)朋友，它的樹(shù)朋友已經(jīng)成了火柴，點(diǎn)燃了燈火。小鳥(niǎo)終于實(shí)現(xiàn)了諾言，非常高興。上個(gè)學(xué)期快結(jié)束的時(shí)候，我們班的鎖丟了，趙老師就又換了一把新鎖 ，并把兩把新鑰匙給了我和張瑞航。有一天晚上，我去哥哥家玩兒，不小心把班級(jí)鑰匙忘在哥哥家了。后來(lái)，我就想著說(shuō)不定張瑞航明天會(huì)早點(diǎn)去開(kāi)門，肯定不會(huì)耽誤同學(xué)們進(jìn)教室的。”我想了想，立刻給張瑞航打了一個(gè)電話，讓他早去一點(diǎn)，千萬(wàn)別忘拿班級(jí)鑰匙。只有信守諾言，才能贏得別人的信任 。只有信守諾言，才能得到寶貴的友情。 去年的樹(shù)讀后感 1 《去年的樹(shù)》這篇文章主要講了一只小鳥(niǎo)和一顆大樹(shù)是好朋友，冬天到了，小鳥(niǎo)離開(kāi)大樹(shù)，飛往南