【正文】 這便是感恩，母親給你做了，說明她用心了，能享受這種待遇已經(jīng)不錯(cuò)了，有些母親連做都不做哩！ 感恩沒有對(duì)立面，感恩來自愛，感恩是人與人之間愛的紐帶。 陽光校園，我們是好伙伴！ 第二篇：《陽光校園》讀后感 500 字 《陽光校園》讀后感范文 500 字（精選 5 篇） 品味完一本名著后，想必你有不少可以分享的東西，這時(shí)就有必須要寫一篇讀后感了！那么我們?nèi)绾稳懽x后感呢？以下是收集整理的《陽光校園》讀后感范文 500 字（精選 5 篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。 這本書共分為五個(gè)主題，分別為：“我能行”、“你真棒”、“一起做”、“我?guī)湍恪?、“謝謝你”。 兩彈元?jiǎng)奏嚰谙葼敔斀拥絿覚C(jī)密任務(wù)“研制核武器”時(shí)，隨口一句“我能行嗎？”表達(dá)出 的不是疑問，而是對(duì)國家和民族的責(zé)任感，也是對(duì)國家和民族重任的擔(dān)當(dāng)；我國首富馬云從小出生在一個(gè)普通人家，也是一個(gè)調(diào)皮搗蛋的孩子，可是因?yàn)楦赣H的鼓勵(lì)和欣賞，成就了今天的馬云；何炅媽媽的一句“沒有任何一件了不起的事情，是自己一個(gè)人能夠完成的”告訴我們只有依靠團(tuán)隊(duì)的力量才能做大事，我國生物科學(xué)家屠呦呦在獲得諾貝爾獎(jiǎng)后發(fā)表獲獎(jiǎng)感言是說“青蒿素這項(xiàng)生物研究的成功，是多年研究集體攻關(guān)的成績，青蒿素研究獲獎(jiǎng)是中國科學(xué)家集體的榮譽(yù)”更給我們說明了團(tuán)隊(duì)的力量；一人有難，大家?guī)兔?，發(fā)生在我們鄭州隴海大院里的故事感動(dòng)了我們?nèi)珖耍?海倫。 我是一口氣讀完了這本書的，里面的每一個(gè)故事都感動(dòng)著我，我想起了媽媽小時(shí)候給我買的一套幼兒繪本《巴布工程師》，巴布工程隊(duì)每次要完成一項(xiàng)任務(wù)的時(shí)候，他都會(huì)對(duì)他的團(tuán)隊(duì)問一句“我們能行嗎？”記得那時(shí)媽媽每次講到這個(gè)地方的時(shí)候，總是要我大聲的喊出來“是的，一定行！”。 我們要學(xué)會(huì)感恩，感謝我們父母的養(yǎng)育之恩，感謝我們老師的教育之恩。 《陽光校園》讀后感 500 字 2 讀書，是要邊讀邊想，不是只讀故事情節(jié)。 看到書名，你會(huì)想什么是陽光校園，其實(shí)，陽光校園就是關(guān)愛、歡笑、淚水、趣事、拼搏的結(jié)晶。凱勒等等。高新海為什么能熬過 1976 年的噩夢？因?yàn)樗砗笥幸蝗喝藢?duì)他說“我?guī)湍?！”海? 生活中，在你覺得最困難的時(shí)候，對(duì)自己說一句“我能行”，就能改變局面。在他人失敗的時(shí)候，你的一句“一起做”，就能獲得更大的成功。在他人幫助你的時(shí)候，你的一句“謝謝你”，就是對(duì)他最大的鼓勵(lì)。 《陽光校園》讀后感 500 字 3 看了《陽光校園，我們是好伙伴》這本書，我懂得了：做人要樹立自信要相信自己，大聲說：我能行，在學(xué)習(xí)生活中自己的事情自己做；發(fā)現(xiàn)美好，給予欣賞、贊美，都是一種給人溫暖和力量的能力。與人相處，應(yīng)當(dāng)懷著一顆助人為樂的心，用愛心和善念對(duì)待身邊的每一個(gè)人。“謝謝你”這三個(gè)字具有巨大的能量，足以改變世界，然而并不是人人都可以輕易說出口。其中給我印象最深的是鄧稼先，他在那樣一個(gè)艱難的歲月里，帶領(lǐng)著團(tuán)隊(duì)歷經(jīng)千辛萬苦，終于研制成功了原子彈和氫彈，他 用頑強(qiáng)的意志和拼博的精神，證明了“我能行”！ 這本書中寫了許多模范人物的事例，他們?yōu)槭裁醋龅媚敲春?？我也要學(xué)習(xí)書中的模范人物，明白更多做人做事的道理，提高自己的綜合素質(zhì)，爭做一個(gè)五好小公民。臨行密密縫，意恐遲遲歸。她，是我們的母親！ —— 題記 手中小心翼翼的捧著《陽光校園我們是好伙伴》這本書，當(dāng)讀到《我有一顆感恩的心》時(shí)，恍惚中，我的思緒回到了童年。細(xì)細(xì)回想，在我的生活中，哪一天又少了母親的身影？每當(dāng)我哭時(shí)，媽媽就安慰我；每當(dāng)我感到像一只孤弱無助的小鳥時(shí)，媽媽就張開她那寬廣的臂膀，給我溫暖和愛的氣息。我知道您是喜歡學(xué)習(xí)的，但是您為了我的學(xué)習(xí)，好多時(shí)候都耽誤了您自己的進(jìn)步。您在這時(shí)告訴我：不要驕傲，成績只是代表著過去你優(yōu)秀過，不代表著你的未來還這樣的優(yōu)秀，你只有不斷的努力學(xué)習(xí)，才會(huì)取得更優(yōu)秀的成績。它充盈著愛意，傳遞著真情，散發(fā)著美的芬芳??這種愛，不需要華麗的事物來點(diǎn)綴，僅是一杯水，一聲問候，便足矣。 清脆欲滴的田野是多么幽靜，它在回報(bào)自然的恩惠；茁壯的 `春苗正在撥節(jié)長高，它在回報(bào)春天的呵護(hù)；冬天的暖陽在照耀著大地，它在回報(bào)世界的生命。當(dāng)空的春月，是母親得力的安慰；蕩蕩的水波，是母親溫柔的雙手；蕭蕭的風(fēng)聲，是母親在兒時(shí)唱給我的童謠；隱隱的青山，是母親為我建起的天然屏障。從那之后，我才明白了：”沒有一件了不起的事情，是你自己一個(gè)人能夠完成的。下次活動(dòng)，也要大聲對(duì)伙伴們說：”一起做！” 在別人不被看好時(shí)， 一句“你真棒！”莫過于最好的良藥了。馬云出生在一個(gè)普通的杭州家庭，從小英語就很好，可是其他科目卻不怎么樣他的父親沒有想別的父母那樣對(duì)他很不滿意，而是由著他的愛好讓他去學(xué)習(xí)，在經(jīng)歷了兩次高考失敗后，家人全都放棄了，可他的父親和他卻依然執(zhí)著，第三次雖然數(shù)學(xué)差五分，可卻因?yàn)閷W(xué)院學(xué)生沒招滿而得到了入學(xué)的資格，他幾年來的努力終于得到了回報(bào)，繼而成為了當(dāng)今的中國首富！俗話說“陽光總在風(fēng)雨后”，也只有經(jīng)歷過百般錘煉，在低谷時(shí) 不放棄，去堅(jiān)持，才能見到“明媚的陽光”。 從這本書中，我學(xué)會(huì)了欣賞別人，可我，也學(xué)會(huì)了感恩。記得有人愛你，接受他們的愛，并以愛的方式回饋愛 —— 這世界才會(huì)充滿愛！ “我能行”，“你真棒”，“一起做”，“我?guī)湍恪?，“謝謝你”這便是這世間最美妙的語言了?？鞓窌r(shí)光，是我流水美妙的音韻 。 在校園與同學(xué)度過了桃紅柳綠的春天，花繁葉茂的夏天，楓紅菊香的秋天，松青雪白的冬天好多次。 剛在這個(gè)校園讀書時(shí)我在學(xué)習(xí)上遇到問題很苦惱，我不會(huì)解決，我不敢請(qǐng)教同學(xué)，當(dāng)時(shí)跟同學(xué)還是屬于很陌生的情況，我又不敢找老師，好 無助我害怕到要哭想家的時(shí)候，女同學(xué)們都來教我如何解決和方法，使我在學(xué)習(xí)問題上得到了解決，也跟她們?cè)诮涣鞣矫娓谇⒘??；ハ鄮椭暮门笥?。我就自己?jiān)持下去走走看，但還會(huì)有些困難，差點(diǎn)沒扶住欄桿就要摔多一次了，不過有心的男同學(xué)和女同學(xué)來扶我下樓梯避免更嚴(yán)重。 就算我們同學(xué)遲早都要分開，不過我們要更加珍惜今天所擁有的青春和友誼，用真情去 澆灌我們的校園友誼之花 ! 如果你要問我心目中什么是最陽光的，那么我會(huì)自豪地告訴你，我們?nèi)?(3)中隊(duì)是最陽光的。為了班級(jí)的榮譽(yù)，同學(xué)們總是齊心協(xié)力，爭取讓集體更加優(yōu)秀 ! 溫暖的集體是大家創(chuàng)造的。有的同學(xué)學(xué)習(xí)上有了困難，其他同學(xué)會(huì)及時(shí)地給予幫助。讓我們這些調(diào)皮無知的孩子，變成了一個(gè)長了許多知識(shí)、懂得了許多道理的優(yōu)秀少先隊(duì)員。 雖然最后大家累得筋疲力盡，但心里卻樂開了花。是老師辛勤培育了我們，我們要用 智慧和成績把她打扮得更加美麗，更加動(dòng)人，同學(xué)們，繼續(xù)在這充滿陽光的世界里快樂成長吧 ! 每個(gè)人都有自己的朋友、伙伴，他們都或多或少地影響著你的人生。我也有一個(gè)很要好的伙伴，他的名字叫：陳志浩。濃密的眉毛如彎月般掛在額邊 。 陳志浩不僅長得與眾不同，就連他的性格也很受人喜愛：直爽、陽光、十分善良、很愛護(hù)環(huán)境衛(wèi)生?！岸＿恕⒍＿恕?，惱人的門鈴聲把我從睡夢中吵醒，我揉著睡眼惺忪的雙眼，從“貓眼”望出去，哦，原來是他。見我一臉疑惑，陳志浩滿臉微笑地對(duì)我說：“快去準(zhǔn)備一下，我們馬上去公園，記得留一張紙條，免得你爸媽擔(dān)心 !”“去公園干什么 ?”我不解地問?！本瓦@樣，我便莫名其妙地被他拉到了南河公園。忽然，他眼睛一亮，好像發(fā)現(xiàn) 了什么，大步流星地走到了一包垃圾前停下，彎下腰，慢慢地夾起垃圾袋，小心翼翼地把垃圾袋裝進(jìn)了塑料袋。正當(dāng)我們熱火朝天地“工作”時(shí)，只聽一聲慘叫。陳志浩一見這情景，連忙丟下手中的鐵鉗，飛快地跑到了老奶奶身邊，將老奶奶輕輕地扶起，并幫助老奶奶拍掉了衣物上的灰塵，關(guān)心的問道：“老奶奶，您沒事吧 ?要不要我扶您回家呀 ?”老奶奶慈祥地笑了，溫和地回答：“不用了，我家就在附近。 看，這就是我的好伙伴 —— 陳志浩，他就是這樣一個(gè)直爽、善良、愛護(hù)環(huán)境的人 ! 伴著明媚的陽光，哼著歡快的小曲兒，和著一首校園晨曲，挎著書包蹦跳著跨進(jìn)這所環(huán)境優(yōu)美的校園。她像一位美麗溫情的母親，藍(lán)天是她精致的遮陽帽，雪白的云朵是她別致的飾花，一身藍(lán)色的樸素大方的連衣裙把她襯托得十分溫柔、美麗。它身旁一棵挺拔粗壯、枝繁葉茂的大樹成了這位溫情母親的護(hù)花使者。那三根筆直的枝干撐起大大樹冠，好象一把撐開的綠絨大傘，那金黃的小花夾雜在綠葉從中，花兒雖小，卻是那么的引人注目，有四片花瓣，米粒般大小，象一顆顆眨著眼睛的好奇的小星星，又像一個(gè)個(gè)在搖籃里熟睡的小寶寶。那灰白色的樹干粗壯有力， 有的皴皮橫生。樹枝向伸展的雙臂，熱情的挽在一起，把熱情的太陽擋在樹頂之外。仿佛每一片綠葉上都有一個(gè)新的生命在顫動(dòng)。 我愛我們的校園，愛校園中的一草一木，愛培育我們的辛勤園丁。 第四篇：陽光校園我們是好伙伴 500 字讀后感大全陽光校園我們是好伙伴 500字讀后感 1 我是一個(gè)聰明、活潑、樂于助人的小男孩，我的愛好很多，比如說：象棋、畫畫、溜冰等等。為了克服這幾個(gè)缺點(diǎn)，我不斷給自己加油打氣，始終對(duì)自己說：“我能行、我能行”，一定要克服這些不好的缺點(diǎn)。從那以后同學(xué)們都不看好我，覺得我給班級(jí)丟臉了，而且有很多同學(xué)不再喜歡和我玩耍了。就這樣我維持了一年，我感覺自己的速度比以前快多了。突然，有一位同學(xué)沖出來對(duì)老師說：“老師，請(qǐng)您再給他一次機(jī)會(huì)吧！”老師看了看我們倆說：“好吧，就再讓你試試。感謝同學(xué)們對(duì)我的信任。槍聲開響了，我像劍一般沖了出去。比賽結(jié)束后，同學(xué)們和老師都給我投來贊許的目光，