【正文】 接著，我在班上認(rèn)識(shí)了第一個(gè)朋友，她很清純，很可愛(ài)，和她聊天，有一種似曾相識(shí)的感覺(jué)，對(duì)這里的一切。 在上第一節(jié)課時(shí)，老師上課是說(shuō)要自我介紹，讓大家互相了解，我知道，初相識(shí)，大家心中多多少少都布滿了青澀，我勇敢的舉起手來(lái)，向大家介紹了自己，一個(gè)學(xué)期就是一個(gè)新的自我展現(xiàn)，我要在這班級(jí)里立腳，就跟朋友搞好關(guān)系！ 在接下來(lái)的日子里，我與同學(xué)相處的很融洽，關(guān)系也更是密切了，我把他們都當(dāng)成我的兄弟姐妹，就算會(huì)有一點(diǎn)小摩擦，也很很快就能原諒對(duì)方。班級(jí)里總是能爆發(fā)出笑聲，因?yàn)榇蠹叶颊业搅俗约旱膶W(xué)習(xí)方法和樂(lè)趣。我對(duì)接下來(lái)的生活充滿了期盼、信心，相信我的人生也會(huì)因初中生活而改變。聽(tīng)那朗讀的一字一句，有中文的，也有 English 的，抑揚(yáng)頓挫。體育課上，我們會(huì)在操場(chǎng)里打籃球或踢足球。有一次上語(yǔ)文課的時(shí)候，老師提了一個(gè)很簡(jiǎn)單的問(wèn)題讓我們回答。本來(lái)我早就想好了怎么回答，可是一站起來(lái)就不知道是什么原因，話到嘴邊變得結(jié)結(jié)巴巴，而且只有一兩句話。還有時(shí)候想啊想，終于想出答案了，老師又提出了另外一個(gè)問(wèn)題。事情是這樣的：有一次，我發(fā)燒第二天才來(lái)上學(xué)，剛做到我的位置上，后面的同學(xué)說(shuō)我的抽屜里有我同桌的書(shū)。我二話不說(shuō)就把她的書(shū)扔到了他的凳子下面。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是為大家收集的我的校園生活的作文 400 字 9 篇，希望對(duì)大家有所幫助。 我每天伴著鳥(niǎo)語(yǔ)花香走進(jìn)學(xué)校，在知識(shí)的海洋中吮吸營(yíng)養(yǎng)，課本上的知識(shí)豐富我的頭腦。 我班做板報(bào)的成員有五個(gè)。我班的板報(bào)也多次得到學(xué)校的嘉獎(jiǎng)和表?yè)P(yáng)。經(jīng)過(guò)我們板報(bào)小組成員的分工合作，圖文并茂，資料共享，同學(xué)們也受到了教育，獲得了學(xué)校評(píng)比一等獎(jiǎng)。 豐富多彩的校園生活充實(shí)了我，提高了我個(gè)人的綜合能力，愿同學(xué)們更多的加入我們的隊(duì)伍，讓我們的生活更加絢麗多彩。我曾在里面度過(guò)了五年美好的時(shí)光。 清晨，我們來(lái)到校園，時(shí)常碰上自己的同學(xué)，或是外班的好伙伴。 走進(jìn)灑滿晨光的教室，安置好書(shū)包和作業(yè)，長(zhǎng)長(zhǎng)地吁一口氣，開(kāi)始一天的學(xué)習(xí)生活。為了讓鳥(niǎo)兒也為我們喝彩，為了讓大樹(shù)也贊許地點(diǎn)頭，為了讓花兒也為之傾心，讓那片片在空中飛舞的花瓣上滿載著贊賞與希望的寄語(yǔ)??我們努力著。我們一起談心來(lái)增進(jìn)彼此之間的友誼，增添那寶貴的心靈財(cái)富；我們一起討論問(wèn)題來(lái)提高彼此的成績(jī)，讓自己更加的充實(shí)。我們就是一個(gè)大集體，我們?nèi)谌朐诩w之中，每個(gè)班級(jí)都是一個(gè)家，我們?cè)谝黄鸪ο嗵?，我不希望自己的‘家’能夠出類拔萃。有一股整裝待發(fā)的氣勢(shì)，戰(zhàn)無(wú)不勝的決心，個(gè)個(gè)神氣活現(xiàn)。 我們?cè)诔砷L(zhǎng) 中學(xué)習(xí)著。當(dāng)我們離開(kāi)校園的那一課，再讓我們回頭看我們走過(guò)的路。我相信，那難忘的校園生活一定會(huì)成為我們最美好的回憶?? 我的校園生活的作文 400 字篇 3 每一個(gè)人心中都有一種美好的事物，它點(diǎn)綴著我們的人生之路。但是在我心中它卻是我的校園生活，它在我蒼白的人生路上渲染出了一路的青天 。一顆顆跳動(dòng)的心；一張張洋溢著青春氣息的笑臉，真摯的我們編識(shí)著那曲動(dòng)人的歌。因?yàn)槲业纳钪杏幸粡垙埵煜さ拿婵祝灰粋€(gè)個(gè)甜甜的微笑；一句句暖暖的祝福與問(wèn)候。我們同風(fēng)同雨同悲同樂(lè)。踏著腳下的小草漫步，我的煩惱隨著漫步消失在花叢里，一切都是 那樣自然，一切都是那樣舒服。仰首是春，俯首是秋，月圓是畫(huà)，月缺是詩(shī)。 歲月有痕，讓歲月留下我對(duì)校園生活的愛(ài)痕。讓我們帶著心中的一切在這片碧海藍(lán)天下去拼搏，去奮進(jìn)，去打造我們?nèi)松械淖盍咙c(diǎn)，去開(kāi)創(chuàng)我們美好的明天。剛開(kāi)學(xué)的幾天，感覺(jué)還不習(xí)慣，宿舍、教室、操場(chǎng)、食堂，方塊似的生活我還不習(xí)慣但時(shí)間久了，倒覺(jué)得這種生活也還行宿舍是我最喜歡的地方。它也是舍友們加深友誼的地方?？粗麧嵉乃奚?，我們心情也舒暢很多。每天，我們?cè)诹己玫臍夥罩袑W(xué)習(xí)，老師在這傳授知識(shí)我們努力吸收其精華，讓種子發(fā)芽，期望著有朝一日長(zhǎng)成參天大 樹(shù)。清晨時(shí)，有我們跑步時(shí)鏗鏘有力的腳步聲 。體育課上，有我們打籃球時(shí)的揮汗如雨。 可以說(shuō)，我的校園生活緊張而有序。更何況，我們有老師的輔導(dǎo)，如虎添翼：老師在學(xué)習(xí)上嚴(yán)格要求我們，生活上關(guān)心我們。但是我卻不這樣認(rèn)為，只要每天多留神，都會(huì)在平淡甚至單調(diào)的生活中有新的發(fā)現(xiàn)。 一轉(zhuǎn)眼，一個(gè)學(xué)期過(guò)去了，我在初中才剛剛跨出第一步，以后的路很長(zhǎng)，也很短。把握今天，才能把握未來(lái)。 我的校園生活的作文 400 字篇 5 轉(zhuǎn)眼間，我的校園生活已經(jīng)過(guò)去了六年，也要從小學(xué)轉(zhuǎn)到初中。我有個(gè)六年級(jí)的同學(xué)，他說(shuō)：“央校，一 聽(tīng)名字就知道很爛，因?yàn)橐话愫脤W(xué)校的名字都比較長(zhǎng)。 一走進(jìn)校門，就發(fā)現(xiàn)這個(gè)學(xué)校很大，幾乎是星河學(xué)校的 5 倍！我看著指示牌往七（ 4）班走去，心里不僅贊嘆道這個(gè)學(xué)校的綠化搞得太棒了，有魚(yú)塘、竹子林??進(jìn)入教師，除了黑板變成了白板，其他好像和星河學(xué)校差不多。 0001 秒的時(shí)間安靜了下來(lái)。 到了星期一，我急急忙忙的趕到央校，又急急忙忙的趕到七（ 2）班，好險(xiǎn)！差一分鐘就遲到了。 5cm，人就是個(gè)大盤子，裝滿了洗具和杯具。 我的校園生活的作文 400 字篇 6 自從我上了幼兒園以后，我就愛(ài)上了學(xué)校，因?yàn)閷W(xué)校不但是提供學(xué)習(xí)的地方，也是讓我們交到知心好友，所以我喜歡學(xué)校。等，升上了六年級(jí)時(shí)，我不但很認(rèn)真學(xué)習(xí)我才體會(huì)到當(dāng)老師教書(shū)的痛苦，所以老師在教我們的時(shí)候，一定要認(rèn)真聽(tīng)不要讓老師講得那么多次，日常生活中老師教我們很多東西，像是做人做事的道理、日常生活的知識(shí)，老師教我們的東西一定要謹(jǐn)記在心，說(shuō)不定日常生活或突發(fā)狀況時(shí)可以運(yùn)用到，媽媽常說(shuō)不要老師上課上的那么辛苦，卻都沒(méi)在聽(tīng)，這樣學(xué)了不就等于沒(méi)學(xué)，這一種可以學(xué)到很多東西和知識(shí)或交好朋友的好地方，一定要每天來(lái)的。 我的校園生活的作文 400 字篇 7 轉(zhuǎn)眼間，我的校園生活已經(jīng)過(guò)去了六年，也要從小學(xué)轉(zhuǎn)到初中。我有個(gè)六年級(jí)的同學(xué)，他說(shuō)：“央校，一聽(tīng)名字就知道很爛，因?yàn)橐话愫脤W(xué)校的名 字都比較長(zhǎng)。 一走進(jìn)校門，就發(fā)現(xiàn)這個(gè)學(xué)校很大，幾乎是星河學(xué)校的 5 倍！我看著指示牌往七（ 4）班走去，心里不僅贊嘆道這個(gè)學(xué)校的綠化搞得太棒了，有魚(yú)塘、竹子林??進(jìn)入教師，除了黑板變成了白板，其他好像和星河學(xué)校差不多。這個(gè)老師簡(jiǎn)單的做了自我介紹，然后就開(kāi)始考試，其實(shí)這些題目挺簡(jiǎn)單的，不過(guò)我還是寫得很細(xì)心。老師先滔滔不絕的講了一大堆學(xué)校的規(guī)矩，然后開(kāi)始調(diào)位子，沒(méi)想到我竟然是全班第五矮的男生，我長(zhǎng)了兩年，才長(zhǎng)了不到 ，人就是個(gè)大盤子，裝滿了洗具和杯具。 我的校園生活的作文 400 字篇 8 暑氣漸漸褪去，屋外已是涼風(fēng)習(xí)習(xí)，我忽然意識(shí)到：秋天到了。雖然我在 南外的時(shí)間還不到一個(gè)月，但那可愛(ài)的校園、敬愛(ài)的老師和友愛(ài)的同學(xué)給我留下了深刻的印象――校園生活是絢爛多彩的。操場(chǎng)上綠草如茵，花壇中百花爭(zhēng)艷，教學(xué)樓旁的香樟投下片片蔭涼，處處都充滿了生機(jī)。看，同學(xué)們正進(jìn)行著精彩的課前演講；聽(tīng)，“午間旋律”傳來(lái)陣陣優(yōu)美的歌聲??我們?cè)诳鞓?lè)中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中快樂(lè)。 校園生活是藍(lán)色的。南外的莘莘 學(xué)子們也是這樣，勤奮踏實(shí)、勇于創(chuàng)新是我們的特點(diǎn)。 校園生活是紅色的。 校園生活是白色的，因?yàn)槲?們單純；校園生活是金色的，因?yàn)槲覀?