【正文】 教學(xué)樓有五層，一共容納了四到六年級。 時光匆匆，歲月無情，我們從小學(xué)四年級升對了五年級，轉(zhuǎn)眼就快一年了。一中就是我們的家。因為那代表我們將要分離，要向朋友告別，要向老師告別，要向?qū)W校告別，要向同學(xué)告別，還要向童年告別。祝愿班級的所有同學(xué)能在最后一年生活愉 快。風(fēng)吹過，樹又向你招手。平凡的學(xué)校，平凡的老師，卻造出了不平凡的學(xué)生，不平凡的阿姨，平凡的我 們卻創(chuàng)造出不一樣的情讓愛充滿校園！ 啊！溫暖的童星，我美麗的家！ 我愛我的校園，因為它是培養(yǎng)我的地方，在那里，讓我度過了一個美好的童年，那是我回憶幸福的地方，我愛我的校園。 是你給了我們良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓我們快樂幸福地學(xué)習(xí)，讓我們感受知識帶給我們的樂趣，謝謝你，載我成長的搖籃，謝謝你，感受知識樂趣的環(huán)境。我們在操場上自由的奔跑，小鳥在樹上歡快的歌唱，像告訴同學(xué)們春天已 來到。 冬天的校園，銀裝素裹，紛飛的雪花把校園 變成了白色的世界。其他的同學(xué)一交好作業(yè)就開始用心的讀書。瞧！球場上正進行著激烈的籃球比賽。 這，美好么？ 下課時，教室外傳來一片燦爛的笑聲。我們的心隨著周老師一起感受課文《去年的樹》中的美詞美句。 在 2 年級時，學(xué)校請來了專家，專家告訴我們，如果有人溺水，就要大聲呼喊：有人溺水了！或找大人來幫助。 校園安全很重要！安全知識一定要記住。輕的人受傷，重的人就命喪黃泉。 這美好么？ 今天教室上場率最高的依然是周老師。我們四（ 4）班的同學(xué)邁著整齊的步伐，精神抖擻地來到操場參加升旗儀式，大家昂首挺胸，神情專注。柔和的陽光灑在小草身上、花兒身上、大樹身上，仿佛為它們披上了一件金色的外衣，讓你感到十分的輕松、自在。教室里，小組長們可忙壞了，這邊的作業(yè)還沒整理好，那邊的作業(yè)就堆成了山。金色的銀杏樹也為校園披上了華麗的外衣，放眼望去，到處都是一片金黃。它陪伴我度過了難忘的小學(xué)時光，校園的一草一木，都深深的埋進我的記憶里。因為有了你 —— 校園，我才會 如此的開朗，如此的幸福，感謝你，我的校園。 文土出文人。 溫馨的校園，溫馨的家。雖說在班級里他們學(xué)習(xí)很差，但我覺得我們在一起很快樂，我其實很討厭學(xué)習(xí)，尤其是語文，但每次語文都站班級第一，平時測驗，是我最討厭的。雖說有時我們會吵架，在這時，我們會很討厭對方，但一旦分開，還是會有些舍不得，畢竟在一起生活了好幾年。我們的校園歡樂、溫馨。講臺桌上，一根粗粗的木頭橫躺在上面，好像在提醒我們要認真聽課。 從大樓梯走上去，一座高大的教學(xué)樓映入眼簾，四棵高聳入云的雪松為我們帶來了涼爽。我非常喜歡這種有張有弛的校園生活。有的去買書，挑了好久才找到自己喜歡的書 。語文課上那聲情并茂的課文朗讀，數(shù)學(xué)課上那巧妙清晰的解題思路，英語課上那標準流利的口語，體育課上那矯健奔跑的身影，構(gòu)成了南外一道亮麗的風(fēng)景線。 校園生活是綠色的。突然老師來了，全班在不到 秒的時間安靜了下來。 現(xiàn)在我在上六年級，不但學(xué)習(xí)了很多東西，還交了我們很多好朋友，學(xué)校還提供我們許多功能，像是玩樂、學(xué)習(xí)?。突然老師來了，全班在不到 0。我想，只要凡事問心無愧，我們就不算碌碌無為的平庸之輩。它強健了我的體魄，讓我變得更加勇猛。我和舍友們關(guān)系很好，我們一起把宿舍打掃得干干凈凈，好好地保護它，因為宿舍是我們的家。我的校園生活在無聲的歲月中為我點綴了一幅幅人生的畫面，使我的人生路上充滿欣喜與充實。 友誼是生命的靈魂，心靈的燈塔，我的校園生活是甜蜜的。 豐富多彩的校園生活，給我們留下了童年最美好的時光。 我們喜歡課間，喜歡那可以讓 我們自由發(fā)揮的十分鐘。 我的校園生活的作文 400 字篇 2 在花博路上有一座美麗的校園。從一年級開始至今，老師讓我主持每一期的板報，在這一活動中，我不但能應(yīng)用書本的知識，還學(xué)到許多書本上沒有的 知識，開拓我的視野、提高我的組織能力、動手能力，豐富我的文化生活，從中我受益匪淺。校園生活還有是辣的 ,比辣椒還辣 .常叫我憤怒。 在校園里，我們早晨讀書，鍛煉身體，有時還參加一些文娛活動。就是從那個時候開始，我深深的愛上了這個班集體。我接過了可樂，喝了一口，啊，真爽！ 校園是一個美好的地方，它猶如一個珍貴的相冊，收錄了我們的純真歲月 —— 童年的度過，凝聚著我們的友情，記錄著我們的那些快樂的成長歲月，收藏著我們的笑語 歡歌。我打算買瓶水，可錢包里已經(jīng)是赤字了，沒辦法，只能用少說話的辦法安慰渴得冒煙的嗓子了。 校園生活完美，溫馨，無奈，而這也是人生的一章，我們務(wù)必要經(jīng)歷這些，務(wù)必要在這些東西中成長。幽默風(fēng)趣的男外教扮演圣誕老人，他手里拿著一個紅色的大襪子，里面裝滿了好多糖果、巧克力，他那慈祥的面孔一看就在這寒冷的天氣里感到溫暖。臺下的觀眾們有的揮舞著胳膊，有的搖動著小旗，為運動員加油助威。校長還夸我們，說：“這次三班的團結(jié)精神使我太敬佩了！” 有一次，我和我的好朋友吵架了，那時候我哭了，忘記了因為什么事情。那時候我就在想，究竟有什么辦法可以解決這個“問題班級”？哎，沒轍了。在這個初二三班里，我看到了團結(jié)的合作精神。這時媽媽走過來，傷心地對我說：“你看到誰動我得毛衣了嗎？”我裝作沒事似的，說 。 一天，媽媽正在認真的織毛衣，我蹲在旁邊看著針線迅速的交織著，我的眼睛直冒金星。但是每當我想起那件事，我都想吃后悔藥，可惜再也不能挽回了。 “啊??”是媽媽的叫聲，我的心臟頓時狂跳起來。在這個初二里面，我經(jīng)歷了酸甜苦辣的事。”我說完，他就點點頭。最后，校長公布了結(jié)果，我們贏了。在運動會的時候，運動員們像脫韁的馬，似離 弓的箭，向前沖去。最好玩的是外教扮演圣誕老人的活 動。老師不拖堂的時候，課間生活更是有意思，做游戲的做游戲，看書的看書，曬太陽的曬太陽，聊天的聊天，我們總是有事做，好像忘了繁忙的學(xué)習(xí)，置身于無憂無慮的課間生活。記得一個夏天的上午，我有些口渴，卻在一番尋找后，沒有找到水杯，看來媽媽昨天晚上灌好的水我又忘帶了?！彼龜[擺手，無所謂地說。 接著，我在班上認識了第一個朋友，她很清純，很可愛，和她聊天，有一種似曾相識的感覺，對這里的一切。聽那朗讀的一字一句，有中文的，也有 English 的，抑揚頓挫。還有時候想啊想，終于想出答案了，老師又提出了另外一個問題。 我每天伴著鳥語花香走進學(xué)校，在知識的海洋中吮吸營養(yǎng)，課本上的知識豐富我的頭腦。 豐富多彩的校園生活充實了我，提高了我個人的綜合能力，愿同學(xué)們更多的加入我們的隊伍，讓我們的生活更加絢麗多彩。為了讓鳥兒也為我們喝彩，為了讓大樹也贊許地點頭，為了讓花兒也為之傾心，讓那片片在空中飛舞的花瓣上滿載著贊賞與希望的寄語??我們努力著。 我們在成長 中學(xué)習(xí)著。一顆顆跳動的心；一張張洋溢著青春氣息的笑臉，真摯的我們編識著那曲動人的歌。仰首是春，俯首是秋，月圓是畫，月缺是詩。它也是舍友們加深友誼的地方。體育課上，有我們打籃球時的揮汗如雨。 一轉(zhuǎn)眼，一個