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期末個(gè)人總結(jié)發(fā)言稿五篇范例-在線瀏覽

2025-06-19 16:29本頁面
  

【正文】 師生相處得融洽和睦 。在這學(xué)期的期中考試中,盡管取得一些成績,但離心中的目標(biāo)還很遠(yuǎn),仍需繼續(xù)努力,抓緊自己的學(xué)習(xí)。 以上是我對高一上學(xué)期期末一些方面的個(gè)人總結(jié),我將 結(jié)合這個(gè)小結(jié)回顧過去,確定未來的發(fā)展目標(biāo),我對未來充滿信心。 這個(gè)學(xué)期結(jié)束了。這次期末考試,我的每門功課,都取得了比較好的成績。 感謝老師們,樂于奉獻(xiàn)、認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度,大家用自己的教育智慧和創(chuàng)新精神,助推學(xué)校各方面工作全面有序地展開,學(xué)校德育工作有條不紊地進(jìn)行,學(xué)校整體形象全面提升,效果明顯。 一、工作盤點(diǎn) : 大家齊心協(xié)力,順利完成開學(xué)準(zhǔn)備工作,按時(shí)進(jìn)行了開學(xué)典禮,扎實(shí)開展了每周升降旗活動(dòng) 。 夯實(shí)班主任隊(duì)伍建設(shè),進(jìn)一步開展了班主任工作的量化考核,邀請了北街小學(xué)優(yōu)秀班主任到校交流,參加了都江堰市第二屆班主任技能大賽 。 加強(qiáng)少先隊(duì)工作,健全大隊(duì)部機(jī)構(gòu),開展了少先隊(duì)建隊(duì)日、“學(xué)雷鋒、見行動(dòng)”先進(jìn)集體和個(gè)人評選等活動(dòng) 。 進(jìn)一步加強(qiáng)了藝體衛(wèi)工作,參加了成都杜甫草堂詩歌吟誦會、都江堰市科技節(jié)、藝術(shù)節(jié)、太極展示、田徑運(yùn)動(dòng)會等,成功舉辦了學(xué)校冬運(yùn)會,順利完成并成功上報(bào)了學(xué)生體質(zhì)測試的各項(xiàng)數(shù)據(jù),啟動(dòng)了冬季長跑運(yùn)動(dòng),做好了晨檢、季節(jié)性傳染病的宣傳防治工作、安全教育工作 。 這幾天大多數(shù)老師都在休息,但我們?nèi)杂幸徊糠掷蠋熋刻於荚趯W(xué)校,這幾天 、 等幾位老師非常辛苦,編了兩個(gè)???學(xué)生優(yōu)秀考場作文、教師優(yōu)秀文章選刊 (經(jīng)驗(yàn)文章、教師工作總結(jié)、班主任工作總結(jié) )。另外,還有 6 名家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生接受四川 實(shí)業(yè)有限公司董事長 (鎮(zhèn)籍愛心人士 )資助,人均 1900 元 /期。因此,本期重點(diǎn)做了四個(gè)工作 :一是抓路隊(duì)放學(xué),在校門外,分年級規(guī)劃了 6 個(gè)學(xué)生放學(xué)區(qū)域,將路隊(duì)放學(xué)作為對外有效展示學(xué)校校風(fēng)、班風(fēng)的一個(gè)有效渠道,改變了校門放學(xué)“擁、 堵、擠”的不好現(xiàn)象 。三是抓文明就餐,在餐廳規(guī)劃出路線,固定各班就餐位置,把文明意識、秩序意識等貫穿于過程之中,學(xué)生習(xí)慣明顯好轉(zhuǎn),解決了學(xué)生就餐“跑”、“搶”、“亂”等不好現(xiàn)象 。 加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè) :著力倡導(dǎo)班主任加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高自身專業(yè)素質(zhì),班務(wù)管理能力, 一是邀請了北街小學(xué)兩名優(yōu)秀班主任來校進(jìn)行了班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流,同時(shí)北街小學(xué)知名班主任現(xiàn)場解答老師們在工作中的困惑,收到了很好的效果 (感謝 老師犧牲休息時(shí)間,熬夜加班為活動(dòng)寫串詞,主持活動(dòng), 、 等老師在會上的通力支 二是積極參加班主任技能大賽,從區(qū)片復(fù)賽,到市上決賽,甚至成都市比賽,盡可能安排班主任觀摩學(xué)習(xí) (、 等幾位老師觀摩、學(xué)習(xí)了各級活動(dòng)的開展 ), 老師還以絕對的優(yōu)勢獲得了區(qū)片 復(fù)賽第二名 。 加大學(xué)校藝體工作 :學(xué)校藝體工作是孩子們的第二課堂,是孩子們能力得以發(fā)展和提升的重要渠道。 二是科技組在短時(shí)間內(nèi)訓(xùn)練學(xué)生數(shù)棋,從 不懂到會,再到教學(xué)生,和孩子們一起對壘,乃至取得了全市第八名的優(yōu)異成績,實(shí)屬不易 (非常感謝 、 兩位老師的辛勤付出 ),還參加了都江堰市學(xué)生藝術(shù)節(jié) (兩位老師的書法作品參展,獲得好評 )。四是在時(shí)間緊,任務(wù)重的情況下,各位體育老師排除困難,順利完成學(xué)生體質(zhì)健康測試 (、 兩位老師犧牲了大量的休息時(shí)間,及時(shí)上報(bào)了各項(xiàng)數(shù)據(jù) )。在五、六年級開展了環(huán)保征文活動(dòng),有 5 篇文章上報(bào)成都市 。 豐富教職工業(yè)余生活,卸除職業(yè)倦怠心理 :我們深知老師們的工作也是非常勞累與辛苦了,因此,為了豐富老師們的也與生活,多次找《時(shí)空之旅》劇團(tuán)聯(lián)系,與他們多次周旋,兩次組織老師們,甚至家屬免費(fèi)觀看了《 》,同時(shí),還成功舉辦教職工趣味運(yùn)動(dòng)會,老師們在歡聲笑語中緩解了疲勞,放松了心情。但由于多方面原因,在學(xué)校德育工作方面仍然存在諸多問題 : 學(xué)生的行為習(xí)慣、文明素養(yǎng)還比較差,損壞公務(wù),亂扔垃圾、課間追蹤打玩的現(xiàn)象還比較普遍,學(xué)生主動(dòng)保潔的意識還不強(qiáng),對違紀(jì)學(xué)生的通報(bào)與處罰力度還不夠 。 班主任還沒有認(rèn)識到班級特色打造的意義,班級文化建設(shè)還是班務(wù)工作中的一個(gè)短板,沒有引起班主任的高度重視 。 對班主任工作的量化考核還沒有形成行之有效的考核方案,對半務(wù)工作的督查力度還不夠,班級管理的實(shí)效性還不強(qiáng) 。 四、努力方向 : 建設(shè)一支精干穩(wěn)定的德育工作隊(duì)伍,充分發(fā)揮全員育人功效 。 下學(xué)期重點(diǎn)加強(qiáng)校園路隊(duì)制、文明就餐、課間跑、衛(wèi)生保潔等常規(guī)性工作,以夯實(shí)常規(guī)性工作促進(jìn)學(xué)校德育工作,乃至全校各方面工作的有效提升 。 藝術(shù)節(jié)將是我校下學(xué)期的一個(gè)重要工作,如何創(chuàng)新形式,高質(zhì)量、高水平的開展好藝術(shù)節(jié),這是我們目前面臨和要思考的一個(gè)重要問題 。 進(jìn)一步發(fā)揮“ ”文學(xué)社的作用,下學(xué)期準(zhǔn)備編寫???優(yōu)秀課堂作文,即將語文教材每個(gè)單元的學(xué)生優(yōu)秀作文選編成冊,成為學(xué)校特有的校本教材,每期更新。 期末發(fā)言稿 1 各位老師,親愛的同學(xué) 們: 大家上午好 ! 時(shí)光匆匆而去,金黃的落葉留下了孩子們成長的痕跡。在這里,我要囑咐每一個(gè)孩子一定要記得多穿一些衣服,千萬不能感冒了,同時(shí)家長和老師們也要多多注意孩子們的健康情況,及時(shí)做好防護(hù)措施,避免重大流感的發(fā)生和蔓延。除了心中的這一份不舍之外,其余的還有對考試的擔(dān)心,對學(xué)習(xí)的憂心等等。你們不要覺得自卑,更不要覺得自己會讓他人失望,你們要相信,每一個(gè)老師都是愛你們的,你們是爸爸媽媽的寶貝,更是每個(gè)老師心中的小棉襖呀 !當(dāng)你們通過自己的努力去實(shí)現(xiàn)想要實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)時(shí),你們會是讓人更加的自豪,并不會讓人失望 ! 這次期末,我希望每個(gè)孩子都能開開心心的回到家里,在寒假的時(shí)候,我希望孩子們也能夠多去關(guān)心自己的爸爸媽媽,因?yàn)樗麄冊谕獯蚱春懿蝗菀?,炎熱的天氣關(guān)不住他們,寒冷的天氣嚇不著他們,只是因?yàn)樗麄円恍南胍o你更好的生活,給你一個(gè)更加的物質(zhì)基礎(chǔ)啊。 作為你們的老師,我們是非常不舍和你們分開的,在這里,我也要叮囑大家寒假回家之后一定要記得去保持學(xué)習(xí),這一點(diǎn)是不能忘記的哦 !你們要做讓老師放心、家長安心的小寶貝們,聽大人的話,把學(xué)習(xí)放在心里,老師相信你們的未來一定是會更加的閃耀和奪目的。希望各位老師能夠做好期末的準(zhǔn)備和離校工作。最后,我想祝每一位同學(xué)和老師們寒假快樂,也祝愿孩子們能夠在新的一年穿上新的衣裳,實(shí)現(xiàn)新的目標(biāo),達(dá)到新的高度 ! 期末發(fā)言稿 2 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛的同學(xué)們: 大家早上好 ! 我今天講話的主題是迎考。 此時(shí)此刻,我想對在座的同學(xué)提幾點(diǎn)要求: 明確個(gè)人目標(biāo),制訂學(xué)習(xí)計(jì)劃 我希望同學(xué)們要盡快確立自己的期末考試目標(biāo),并把它寫下來,時(shí)時(shí)提醒自己,時(shí)時(shí)鞭策自己。把每天的任務(wù)寫在小紙片上,貼在桌上,一項(xiàng)一項(xiàng)的完成。從現(xiàn)在就開始行動(dòng)吧。我們要用行動(dòng)去迎接每一次挑戰(zhàn),實(shí)現(xiàn)我們美好的人生夢想。為了實(shí)現(xiàn)我們心中的目標(biāo),我們要鼓足勇氣,迎難而上,千方百計(jì)做思想上的強(qiáng)者,做生活上的強(qiáng)者,做學(xué)習(xí)上的強(qiáng)者。要相信自己,決不輕言放棄??荚嚂r(shí),學(xué)會并掌握一些基本的答題策略也是考試成功的一個(gè)重要方面,我認(rèn)為應(yīng)從七個(gè)方面入手應(yīng)對考試: 瀏覽全卷,磨刀不誤砍柴工 ?;A(chǔ)題:仔細(xì)審題拿足分 。難題:堅(jiān)定信心多得分 。仔細(xì)檢查,審慎修改。你們的智力已不能改變,唯一能改變的是非智力因素:你的毅力,你的恒心,你的執(zhí)著,你的堅(jiān)持。要有好的成績,就必須擁有好的復(fù)習(xí)。重視學(xué)習(xí)的效率 。重視查漏補(bǔ)缺,揚(yáng)長補(bǔ)短 。堅(jiān)持把每天學(xué)的知識放放電影。我認(rèn)為,復(fù)習(xí)過程中,行之有效的復(fù)習(xí)方法有三點(diǎn):一是重視基礎(chǔ),不犯概念性錯(cuò)誤,教材中基礎(chǔ)的知識最具生命力,只有打?qū)嵒A(chǔ),我們才能用有限的定義、概念、定理、公式去應(yīng)對無限變化的練習(xí)題和試題 。三是重視規(guī)范,不犯低級的錯(cuò)誤。 時(shí)間是過得很快,我想同學(xué)們回顧以往也是發(fā)現(xiàn)一個(gè)學(xué)期,真的過得好快,學(xué)期開始來到學(xué)校的日子我們也是記得,仿佛就是昨天一樣,但是也 是說明我們的日子是過得充實(shí)的有意義的,學(xué)期的結(jié)束,我們無從去改變,學(xué)的如何也是需要去考試的時(shí)候才知道,但是我們也是要去面對今后,無論之前學(xué)的如何,復(fù)習(xí)要去做好,考試的時(shí)候也是需要認(rèn)真的答題來看到自己的問題和成績,不能去作弊,不能覺得一個(gè)好的分?jǐn)?shù)才是重要的,其實(shí)更多的是看到自己的問題,然后利用好假期的時(shí)間去解決,去讓自己更好的迎接下一個(gè)學(xué)習(xí),做好現(xiàn)在的復(fù)習(xí),積極的去面對考試,把假期也是要去過好。去回顧期末的考試,我們做的還不夠的地方,要在假期里面去彌補(bǔ),對于下學(xué)期的學(xué)習(xí),也是要有一個(gè)新的規(guī)劃,當(dāng)然也是要懂得勞逸結(jié)合,懂得放松,而不是一直都是在一個(gè)學(xué)習(xí)的狀態(tài)里面,期末了,過去的我們也是要去接受,無法改變,但是也是可以讓我們看到這學(xué)期,我們有哪些是做得優(yōu)秀的要給自己加油,做得不夠好的,要給自己打氣,爭取下次做好。 一個(gè)學(xué)期的結(jié)束,當(dāng)我們回顧的 時(shí)候,總是會看到我們的成長,我們遇到的問題,去解決了,也是有和同學(xué)之間的友誼和一些矛盾,這些現(xiàn)在回想起來,也是很懷念,但也是明白要往前看,去積極的做好復(fù)習(xí),去面對我們的期末考試,同學(xué)們,努力的珍惜我們還在學(xué)校的日子,去把最后的學(xué)習(xí)搞好,為這個(gè)學(xué)期畫上一個(gè)更完美的句號。 在學(xué)習(xí)上:我深知學(xué)習(xí)的重要性。以資本為最重要生產(chǎn)力的“資本家”的時(shí)代將要過去,以知識為特征的“知本家”的時(shí)代即將到來。首先,合理安排時(shí)間,調(diào)整好作息時(shí)間,分配好學(xué)習(xí)、工作、娛樂的時(shí)間。其次,要保質(zhì)保量的 完成老師布置的作業(yè),老師布置的作業(yè)一般是她多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的總結(jié),具有很高的價(jià)值,應(yīng)認(rèn)真完成。另外,積極閱讀有關(guān)書籍和資料,擴(kuò)大自己的知識面 。搞好師生關(guān)系,師生相處得融洽和睦 。在這學(xué)期的期中考試中,盡管取得一些成績,但離心中的目標(biāo)還很遠(yuǎn),仍需繼續(xù)努力,抓緊自己的學(xué)習(xí)。
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