【正文】 ，孩子看到后立即端水給媽媽洗腳的廣告最好。父母的素質(zhì)同樣重要。家長朋友們，讓我們攜起手來共同探討怎樣為孩子營造一個理想的成長環(huán)境吧！ 幼兒園新生家長會園長發(fā)言稿 2 大家好，首先感謝所有的家長對幼兒園的支持和配合，更加要對今入園的家長朋友們表示感謝，你們選擇島幼兒園，說明了你們對幼兒園的認可和信任。 幼兒園成立于 20xx 年 12 月，有 5 個正規(guī)教室，專業(yè)的音樂教室，玩具 游樂場。教師才藝大賽中榮獲特等獎 我們幼兒園老師百分百是中師畢業(yè)，每一名老師都是經(jīng)過我們認真挑選并考核合格后才錄用的。我們每天吃得蔬菜、食用油及肉類，都是從正規(guī)店鋪購買。 對家長的教育：之一幼兒園是孩子的社會 在座的家長，有的剛剛送孩子來幼兒園，有的已經(jīng)一年多了，我想問一個問題：您為什么送 孩子來上幼兒園？我找個家長問一下。如果是玩得好，顯然不是，就去公園了，如果是吃得好，更不是，在家里吃得更好，為了識字？你在家里教，孩子學得也多。大人有大人的社會，小孩子的社會在哪里？只有幼兒園。幼兒園是孩子的社會，是其他任何環(huán)境都代替不了的。 比如：小孩子跟在大人身后走路，前面一個小水坑，一腳就踏進水坑里了，可能還會把水踩地到處都是。我來說說?？伤呛⒆樱谒恼J知世界里，他認為這是一件快樂的事。把鞋子和衣服弄濕了，而你又是怎么對待孩子的呢？你想過尊重孩子嗎？我們大人怎么做才對呢？我來找個家長問問。咱們很多家長有這樣的耐心嗎？我想很多時候要么斥責，甚至打罵。比如：媽媽有一天買回家一個菠蘿，把菠蘿放在桌子上就去廚房做菜了，一會就聽到孩子跑過來，媽媽，什么?。窟€扎人？媽媽說是菠蘿，對的菠蘿有刺，此時扎人的。削皮以后，吃到嘴里，原來菠蘿是酸酸甜甜的。如果媽媽看見孩子向要摸菠蘿，很盡快干涉她說，不要碰，會扎手；動的告訴孩子，菠蘿是可以在地上滾的，是可以吃的，味道酸酸甜甜，那么可以想想，這樣孩子只是被動的接受機器，久而久之，孩子講失去主動探索的能力。 對家長的教育：之四對孩子的誤解。媽媽打了他，問他為什么？ 小明說：天冷了，我都穿厚衣服了，金魚也會冷的，我要給他加點熱水。很多時候，孩子的做法沒有錯，事大人錯了。給家長舉個例子。男孩還是女孩??？男孩。這就是封閉的問題。難道孩子背不動嗎？本來該是孩子應該做的事情，你為什么要替孩子做？難道這是真正的疼愛嗎？你能替孩子干一輩子嗎？現(xiàn)在社會上有多少孩子，都大學畢業(yè)了還啃老，靠父母養(yǎng)著。你自己相信嗎？為什么老人都 常說，三歲看大，劉歲看老？因為在小時候，已經(jīng)形成基本的行為意識，可以影響孩子的一生。你那是在害他。在現(xiàn)在教育觀中，對于“打架“我們也看作是一種不錯的教育手段。俗話說“不打不相識”，不少家長對孩子常念叨 這樣一句話：只要你能學習好，別的什么都不用你做。不要全家老圍著一個“小太陽”轉(zhuǎn)，要讓我們的孩子學會生存、學會生活，這是每個孩子的成長必修課。作為家長，你要求孩子做到的，你必須要先做到。要想讓孩子養(yǎng)成早睡早起的習慣，你就必須按規(guī)范時間作息；要向讓孩子吃飯不挑食不剩飯，你就必須什么都吃的津津有味并不留一粒米。假如讓孩子經(jīng)?？吹郊议L喜歡計較一些雞毛蒜皮的小事的情景，他自然而然就學會了。你們覺得這樣對孩子的 `性格發(fā)展有好處么？孩子上了幼兒園，與在家的時候更多的不同就是要開始接受教育了，那我們家長就不應該只關注吃、喝這些事情了，而是該把注意力轉(zhuǎn)移到孩子的性格發(fā)展，習慣養(yǎng)成，能力提高上。在這里我真誠地希望通過我們共同的努力把我們的孩子培育好。 一、幼兒園的基本情況： 我園共設 7 個班級， 20 名教職員工，在園幼兒 230 名。目前，幼兒園已被命名為“浙江省二級幼兒園”、“紹興市示范幼兒園”、“諸暨市一級幼兒園”、“諸暨市星級示范家長學校”、“諸暨市衛(wèi)生單位”、“諸暨市巾幗文明示范崗”？上學年諸暨市幼兒園年度考核成績?yōu)椤皟?yōu)秀”。 我們幼兒園一直以科學的理念指導教育工作。我們來看看我國的教育方式，明顯跟西方的國家不同，西方國家的家長去接孩子的時候問什么？問的是：今天你玩得快樂嗎？今天你跟誰合作了？強調(diào)的是孩子本能的發(fā)揮，個性的張揚和與人合 作的精神。 本著“一切為了孩子的健康成長”的辦園宗旨，浬浦鎮(zhèn)中心幼兒園嚴格按照統(tǒng)一的省編新教材組織教學活動（語言、音樂、體育、計算、美術、區(qū)域活動、創(chuàng)造性游戲、生活技能等活動）。）我們注重幼兒語言、動手、表演、交際、創(chuàng)新等各方面能力的培養(yǎng)，逐步引導幼兒養(yǎng)成良好的生活習慣，提高幼兒的自理能力。另外，我園合理地為幼兒制訂食譜（中餐、點心），老師們細心地指導幼兒上廁所、午睡等生活活動，并做到每周給幼兒活動室、幼兒用品進行消毒，讓幼兒在園吃得開心、住得安心、學得舒心。因家長與孩子有著親密的關系，所以家庭教育對兒童的影響最直接，對幼兒健康發(fā)展所起的作用是十分重要的。要多給孩子鼓勵，讓孩子從小學會自信。 有的孩子在家里比較任性、不如在幼兒園聽話、不善交往、性格暴躁等。如果長期面臨這樣的問題，我們就應該從家庭教育找原因。美化的家庭環(huán)境能使孩子的心 情愉快，而嘈雜的環(huán)境則會讓孩子心情浮躁。我們每一個人都不可能是完人，但作為父母最起碼不能把自身的壞習慣“遺傳給孩子”。還有，父母應該有足夠的時間陪孩子一塊玩、學習，讓孩子感受濃濃的親情，激發(fā)對學習與探索的興趣。當然父親的作用也永遠不能忽視，孩子能從父親那里學會果敢、堅毅、睿智。我曾經(jīng)看到過這樣一篇報道：有一位孩子的父親是個“新聞迷”，早上聽收音機，晚上看新聞節(jié)目，成了這位父親的必修課。這是好事還是壞事呢？入小學后，老師發(fā)現(xiàn)這個孩子的聽說能力、記憶力特別強，讀起課文來，語感也特好，對看課外書， 對身邊的事也很感興趣。而認識的那些字基本上是自己通過問父母，通過一遍又一遍反復的接觸學會的。這樣，對這個孩子的一生來說，將是一個良性的循環(huán)，將會學得很輕松。 四、幼兒在園的安全問題： 我曾經(jīng)說過，家長不只是給幼兒園送來了一個孩子，而是送來了一份沉甸甸的責任。但由于孩子年齡小，平衡能力差，肌體發(fā)育還不健全，還由于孩子是完全無民事行為能力的人，孩子行為的后果并不能自己預料。正因為有事故的難以預料性，所以中華人民共和國教育部頒布的《學生傷害事故處理辦法》（含幼兒園在內(nèi)）。 ②安全保衛(wèi)、消防、設備等因管理混亂存在重大安全隱患，未及時采取措施的。 但有的事故幼兒園沒有過錯，那么承擔責任的是幼兒的監(jiān)護人。 又如：孩子有特異體質(zhì)或特定疾病，但未告知園方的。即 ：最常見的也是這類自己行為的不慎或處理能力差磕磕碰碰。我們只是保證不出責任性的事故，不可預見性發(fā)生事故，多數(shù)家長是理解的。 以上我們所說的事故所承擔的責任，大家應該認真分析，區(qū)別對待。愿家長們也正確理解和對待并重視對孩子進行安全教育、自我保護的教育。我們幼兒園里的每位老師都是經(jīng)過挑選、考試、審查才最后錄用的，各個均是德才兼?zhèn)涞?。他們陽光、可愛、充滿激情，他們將人生中最美的時光奉獻給了幼教事業(yè)。她們用自己的真心，真誠的去呵護每一個幼兒。是她們，我可愛的老師們無怨無悔的愛著孩子，捍衛(wèi)著幼兒園的聲譽。 六、搞好家園聯(lián)系： 《幼兒園教育指導綱要》明確指出：“幼兒園應與家庭密切合作，與小學相互銜接，綜合利用各種教育資源，共同為幼兒的發(fā)展創(chuàng)造良好的條件。我們的老師，則不能只要求家長去做什么，而要立足于希望家長和自己合作做些什么，要讓家長和 老師一起構(gòu)建家園共育的連心橋，使孩子們在愛的陽光下盡享愛的甘甜，讓幸福人生在家園的共同引領下啟航。 其實只要孩子們每天高高興興的入園，安安全全的離園，學習中不斷的有新的收獲，能積極的和小伙伴游戲，懂得合作分享，這是我們老師、家長最大的心愿。 （ 2）嚴格執(zhí)行“中國幼兒在線門禁機”接送制度，必須由家長親自接送幼兒、刷卡后進園離園，如您的孩子有事或有病，請?zhí)崆跋虬嘀魅握埣佟? 中國給家園共育提供了一個很好的平臺，它已經(jīng)成為我園家長和老師進行雙向溝通的一個重要手段。 各位家長：從今天起，就讓我們成為教育孩子的合作伙伴和朋友吧，孩子的成長進步離不開你們和我們老師的溝通和聯(lián)系。在這里我真誠地希望通過我們共同的努力把我們的孩子培育好。 一、幼兒園的基本情況： 我園共設 7 個班級， 20 名教職員工，在園幼兒 230 名。目前，幼兒園已被命名為“浙江省二級幼兒園”、“紹興市示范幼兒園”、“諸暨市一級幼兒園”、“諸暨市星級示范家長學?！?、“諸暨市衛(wèi)生單位”、“諸暨市巾幗文明示范崗”??上學年諸暨市幼兒園考核成績?yōu)椤皟?yōu)秀”。 我們幼兒園一直以科學的理念指導教育工作。我們來看看我國的教育方式，明顯跟西方的國家不同，西方國家的家長去接孩子的時候問什么？問的是：今天你玩得快樂嗎？今天你跟誰合作了？強調(diào)的是孩子本能的發(fā)揮，個性的張揚和與人合作的精 神。 本著“一切為了孩子的健康成長”的辦園宗旨，浬浦鎮(zhèn)中心幼兒園嚴格按照統(tǒng)一的省編新教材組織教學活動（語言、音樂、體育、計算、美術、區(qū)域活動、創(chuàng)造性游戲、生活技能等活動）。）我們注重幼兒語言、動手、表演、交際、創(chuàng)新等各方面能力的培養(yǎng)，逐步引導幼兒養(yǎng)成良好的生活習慣，提高幼兒的自理能力。另外，我園合理地為幼兒制訂食譜（中餐、點心），老師們細心地指導幼兒上廁所、午睡等生活活動，并做到每周給幼兒活動室、幼兒用品進行消毒，讓幼兒在園吃得開心、住得安心、學得舒心。因家長與孩子有著親密的關系，所以家庭教育對兒童的影響最直接，對幼兒健康發(fā)展所起的作用是十分重要的。要多給孩子鼓勵，讓孩子從小學會自信。 有的孩子在家里比較任性、不如在幼兒園聽話、不善交往、性格暴躁等。如果長期面臨這樣的問題 ,我們就應該從家庭教育找原因。美化的家庭環(huán)境能使孩子的心情愉快 ,而嘈雜的環(huán)境則會讓孩子心情浮躁。我們每一個人都不可能是完人，但作為父母最起碼不能把自身的壞習慣“遺傳給孩子”。還有 ,父母應該有足夠的時間陪孩子一塊玩、學習，讓孩子感受濃濃的親情，激發(fā)對學習與探索的興趣。當然父親的作用也永遠不能忽視，孩子能從父親那里學會果敢、堅毅、睿智。我曾經(jīng)看到過這樣一篇報道：有一位孩子的父親是個“新聞迷”，早上聽收音機，晚上看新聞節(jié)目，成了這位父親的必修課。這是好事還是壞事呢？入小學后，老師發(fā)現(xiàn)這個孩子的聽說能力、記憶力特別強，讀起課文來，語感也特好，對看課外書，對身邊 的事也很感興趣。而認識的那些字基本上是自己通過問父母，通過一遍又一遍反復的接觸學會的。這樣，對這個孩子的一生來說，將是一個良性的循環(huán)，將會學得很輕松。 四、幼兒在園的安全問題： 我曾經(jīng)說過，家長不只是給幼兒園送來了一個孩子，而是送來了一份沉甸甸的責任。但由于孩子年齡小，平衡能力差，肌體發(fā)育還不健全，還由于孩子是完全無民事行為能力的人，孩子行為的后果并不能自己預料。正因為有事故的難以預料性，所以中華人民共和國教育部于 2021 年 3 月 26 日發(fā)部了第 12 號令，頒布了《學生傷害事故處理辦法》（含幼兒園在內(nèi)）。②安全保衛(wèi)、消防、設備等因管理混亂存在重大安全隱患，未及時采取措施的。 但有的事故幼兒園沒有過錯，那么承擔責任的是幼兒的監(jiān)護人。 又如：孩子有特異體質(zhì)或特定疾病，但未告知園方的。即：最常見的也是這類自己行為的不慎或處理能力差磕磕碰碰。我們只是保證不出責任性的事故，不可預見性發(fā)生事故，多數(shù)家長是理解的。 以上我們所說的事故所承擔的責任，大家應該認真分析，區(qū)別對待。愿家長們也正確理解和對待并重視對孩子進行安全教育、自我保護的教育。我們幼兒園里的每位老師都是經(jīng)過挑選、考試、審查才最后錄用的 ,各個均是德才兼?zhèn)涞?。他們陽光、可愛、充滿激情 ,他們將人生 中最美的時光奉獻給了幼教事業(yè)。她們用自己的真心 ,真誠的去呵護每一個幼兒。是她們 ,我可愛的老師們無怨無悔的愛著孩子 ,捍衛(wèi)著幼兒園的聲譽。 六、搞好家園聯(lián)系： 《幼兒園教育指導綱要》明確指出：“幼兒園應與家庭密切合作，與小學相互銜接，綜合利用各種教育資源，共同為幼兒的發(fā)展創(chuàng)造良好的條件。我們的老師，則不能只要求家長去做什么，而要立足于希望家長和自己合作做些什么，要讓家長和老師一起構(gòu)建家園共育的連心橋，使孩子們在愛的陽光下盡享愛的甘甜，讓幸福人生在家園的共同引領下啟航。 其實只要孩子們每天高高興興的入園，安安全全的離園，學習中不斷的有新的收獲，能積極的和小伙伴游戲，懂得合作分享，這是我們老師、家長最大的心愿。 （ 2）嚴格執(zhí)行“中國幼兒在線門禁機”接送制度，必須由家長親自接送幼兒、刷卡后進園離園，如您的孩子有事或有病，請?zhí)崆跋虬嘀魅握埣佟? 中國幼兒在線網(wǎng)給家園共育提供了一個很好的平臺，它已經(jīng)成為我園家長和老師進行雙向溝通的一個重要手段。 各位家長：從今天起，就讓我們成為教育孩子的合作伙伴和朋友吧，孩子的成長進步離不開你們和我們老師的溝通和聯(lián)系。為了讓您更加了解幼兒園的工作，首先，向各位家長介紹一下我們黑河市幼兒園的班子成員。接下來，請付英園長致辭 不知現(xiàn)在在座家長是什么樣的心情，相信很多家長是第一次以家長的身份來為您的寶寶開家長會，也許你會激動，會感慨，會自豪，無論是什么樣的心情，首先在這里，我祝賀您，您的孩子長大了，即將或者已經(jīng)進入幼兒當中去學