走近陶行知讀后感推薦5篇-在線瀏覽
2025-06-19 13:50本頁面
【正文】 也知道錯了吧，趕緊拿掃把來掃干凈。 5 米的高度，竟也將家中四壁裝飾得挺美。父 母用他們的寬容，用他們的智慧，既保護了我的童心，又讓我自覺改正了錯誤，陽光而健康地長大。保護孩子的創(chuàng)造力，遇事多一點冷靜的分析，多一點理解和寬容，那么，保護的不僅是一顆天真的童心，有時甚至是在保護著中國的“愛迪生”。我作為一個年輕教師，更要向陶行知先生學習，向前輩們學習，一方面從理論上提升自己，多積累知識，另一方面從實踐中充實自己，多和孩子們相處 ，和他們成為親密的好朋友，成為他們心目中優(yōu)秀的老師。今天，我有幸讀了《走進陶行知》這本書，它使我對陶行知爺爺?shù)恼J識又更進了一步。他的“千教萬教教人求真，千學萬學學做真人”時時回想在我耳邊。 印象很深的是《兩只口袋》的故事，故事主要講陶行知爺爺?shù)囊路袃蓚€口袋，一只口袋裝公款，一只口袋裝私款。于是他就從十里外步行回家。正如他所說的“捧著一顆心來，不帶半根草去！”在學校生活中，我們也要向陶爺爺學習，不破壞學校的一草一木，保護校園的自然環(huán)境，使大家在一個充滿生機、充滿綠意、充滿活力的 校園中快樂地學習；其次不拿班集體的一針一線，對班集體的公共物品要像自己的東西一樣愛護，真正做到物歸公家、物有所用。他愛國家、愛民族、愛他人、孝敬長輩??說到這兒，我又想起書中一個家喻戶曉的故事 —— 《四塊糖果》。從這件微不足道的事情上我看到陶爺爺以獎勵的獨特方式來教育學生，使人知錯就改，非常得睿智！ 像這樣的讓我有感觸的地方還有很多，比如當我讀到“ 誠實無欺”的內(nèi)容時我不由得回想起了以前老師、家長對我們講過無數(shù)次的道理，再一次告誡自己：要做一個誠實的人。但是當我認真地讀完這本書之后，真是受益匪淺，走近陶行知，進而走進陶行知，讓我能夠更好地看世界，看社會，看教育，看學生，看生活，看人生。 “愛滿天下”是陶行知奉行的格言，也是他畢生教育實踐的寫照。他反對體罰、諷刺學生，他說：“你的教鞭下有瓦特，你的冷眼中有牛頓，你的譏笑中有愛迪生”。而且我認為，現(xiàn)在的孩子個性強，在教學中，要尊重他們，孩子也是有尊嚴的，對他們嚴格要求的同時，要真心 理解、尊重學生，學生會感受到教師的這份愛，從而達到我們的教育目的。 “沒有愛，就沒有教育”，這句話道出了陶行知教育的真諦。 有時我們會對學生產(chǎn)生“恨鐵不成鋼”的思想感情，這時就需要我們教師要冷靜下來想一想，以本著愛學生的心態(tài)來看待學生，想想這些學生或許是一塊特殊的鋼坯，需要我們付出更多的愛去熔煉鍛造。給他們撐起一片藍天時，也給我們的教育工作打開了綠色通道。對學生的愛是教師高尚職業(yè)道德的體現(xiàn)。教師如果缺少對學生的愛，那么教學也會缺少激情。但是，若教師只愛一部分學生，就意味著對另一部分學生冷漠，這種愛是偏愛，是一種非理智的情感，不是教師應當具有的真正的愛。教師愛學生，才有教育，學生愛教師，才能教育產(chǎn)生效果。不僅成為學生的知識傳授者，更是成為學生心靈的慰藉者，成為學生的“心靈雞湯”。學習行知好習慣，陶花朵朵沁心田。 陶行知是我國著名的教育家，在哥倫比亞大學師從著名教育家孟祿先生和杜威先生。 通過閱讀、理解、思考，我了解到陶行知是一個愛國、愛滿天下，求真、有思想的偉人。 我們都知道陶行知是個愛國人士，除了將畢生心血致力于教育外，還大力支持革命。陶行知聽了很不快：“為什么你不回中國 ?”那人說因為中國太窮太亂了?？梢?，一顆報效祖國、愛國的心靈從小就深深地扎在他的心中。他要讓人們從封建的社會中解脫出來 ! 作為一名偉大的教育家，在與孩子的接觸下，陶行知越來越愛孩子們，那無微不至的關愛包括對學習上的、生活上的。陶行知對孩子們的愛已經(jīng)超越了對親人的愛，對孩子的愛已經(jīng)超越物質(zhì)、精神了。第一顆糖是因為孩子準時來到 。第三顆糖是因為孩子之所以打人是因為打的那個人欺負女孩子 。相信我們不難發(fā)現(xiàn)陶行知對孩子和藹可親的愛，錯了也不責怪他，而是鼓勵孩子的正直善良，用親切的話語來引導孩子，起到事半功倍的效果。輕輕地您走了，留給人們的卻是那滿滿的愛，永不磨滅 。但教育到底能做什么？為什么要重視教育？發(fā)展教育的目的究竟是什么？對于這些問題，并不是人人都曾關注和思考過的?！敖虒W做合一”，
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