【正文】 員工能進能出，收入能增能減，為深化企業(yè)改革，做強做優(yōu)做大企業(yè)提供有力保障。建立與市場緊密接軌的勞動用工機制，實現(xiàn)員工能進能出。 堅持嚴管和厚愛結(jié)合、激勵和約束并重，完善干部考核評價機制，建立激勵機制和容錯糾錯機制，鼓勵干部敢于擔當、踏實做事、不謀私利。 三項制度改革不是單一領(lǐng)域的改革，而是一系列制度體系的構(gòu)建與完善，需要多個部門協(xié)同推進。 青年大學習第九季第二期網(wǎng)上主題團課學習心得體會 5 題記：黨的十九大報告圍繞以習近平為核心的黨中央五年來治國理政的偉大實踐，深刻內(nèi)涵和奮力推進過程，充分體現(xiàn)了黨中央繼往開來、逐夢前行的勇氣、擔當和智慧，全景展示中國共產(chǎn)黨不忘初心、砥礪奮進的壯闊征程。每個人的一生都會面臨無數(shù)選擇，每一次選擇，每一步走出，都將構(gòu)成獨特的成長軌跡。 愛業(yè)珍惜守護責任 記得 2021 年 8 月 29 日新員工開班典禮上，公司領(lǐng)導提出殷切希望：轉(zhuǎn)變角色、學習提高、融入企業(yè) 。懷著堅定的初心，在人力資源部 教育培訓崗位一呆就是五年。”因培訓組織和實施工作需要，經(jīng)常加班至凌晨。 記得 2021 暑假，在左腰第 第 10 根肋骨斷裂尚未全愈的情況下，考慮人手緊缺，新員工培訓工作執(zhí)行困難，毅然選擇停止家中臥床休養(yǎng)，主動請纓，帶隊連續(xù) 10 天圓滿完成 94 名新員工入職培訓和主題交流活動。每項培訓方案構(gòu)想、修改、實施及評估，都深入思考、反復溝通，推陳出新。 敬業(yè)時刻牢記責任 2021 年 9 月 25 日，我在公司承辦電力工程企業(yè)電氣、熱工專業(yè)高級技能培訓班的報到現(xiàn)場，下午兩點接到母親的電話：“婷婷，你爸爸患癌癥，今天剛拿到復查結(jié)果，必須立刻住院??”電話中媽媽忍不住哭了，她沒有告訴任何 人，悄悄和爸爸叫了輛車去了醫(yī)院。他顯得很平和，告訴我：“沒事，不告訴你病情，是怕你擔心不能安心工作，醫(yī)院有些檢查要做，你先別來醫(yī)院，等工作忙完再說。從培訓中心修繕督導到第一次承辦集團培訓，從策劃到實施傾注所有心血，帶著對工作的責任，繼續(xù)緊張忙碌地負責參培人員資料發(fā)放。盡量不去想那泛著濃烈藥水味的醫(yī)院，不去想病痛的父親，說不清是什么力 量促使我傻傻地聽話。 直至 9 月 28 日上午，培訓人員專業(yè)學習與交流研討活動結(jié)束，我才與同事交接工作，趕往武漢市協(xié)和醫(yī)院腫瘤中心。他見我的第一句話：“你的培訓班辦得還順利吧 ?一定要對自己的工作負責 !”父親的愛，太重 。 專業(yè)用心落實責任 湖北公司重點專項培訓中，除做好本職工作外，我還參與公司首屆青年論壇發(fā)布、中青年干部輪 訓班、黨務(wù)工作培訓班等部分授課。 為貫徹落實集團公司《人力資源 (人才 )“十三五規(guī)劃”》目標和發(fā)展舉措，創(chuàng)新人才培養(yǎng)機制，構(gòu)建現(xiàn)代化培訓共享平臺，湖北公司緊緊圍繞“中國電建大學”人才培養(yǎng)頂層設(shè)計，從湖北公司培訓中心掛牌運營到參與“中國電建大學管理學院”構(gòu)想，從公司管理人才素質(zhì)提升到內(nèi)部人氣講師選拔培訓，全程參與，累并快樂著 !感謝事事歷練，使我也由培訓專責到教育培訓處高級主管負責處室工作。 當很多人在逛街買時髦時裝時，我在花錢學習 。當很多人熬夜只為追一部韓劇時，我趴電腦到凌晨，卻只為設(shè)計出最好的課程 。繁忙工作中從不忘初心，曾獲2021 年度湖北省中央在鄂和省直屬企業(yè)工會工作委員會“崇尚勞動，鑄就脊梁、追求夢想”讀書征文三等獎 。2021 年中國電建第三屆青年論壇“十佳論文” 。2021 年度湖北 省人力資源保障部“十佳人才官”等榮譽稱號。成功沒有捷徑，摒棄浮躁，腳踏實地干?！辈煌跣?，牢記使命，為實現(xiàn)企業(yè)夢、個人夢，為建設(shè)國際型工程公司盡職盡責，盡心盡力。一起來看看青年大學習第九季第二期網(wǎng)上主題團課心得體會 5 篇精選，歡迎查閱 ! 青年大學習第九季第二期網(wǎng)上主題團課心得體會 1 3 月 7 日，習近平總書記參加十三屆全國人大一次會議 _代表團的審議并發(fā)表重要講話，充分肯定 _工作，對 _寄予厚望，提出了新的更高要求。要全面貫徹落實習近平總書記對 _工作的一系列重要指示精神，在新時代實現(xiàn)新作為，當務(wù)之急是要克服本領(lǐng)恐慌。早在 1939 年，毛澤東在延安在職干部教育動員大會上講話指出：“我們隊伍里邊有一種恐慌，不是經(jīng)濟恐慌，也不是政治恐慌，而是本領(lǐng)恐慌。好像一個鋪子，本來東西不多，一賣就完，空空如也，再開下去就不成了。 本領(lǐng)恐慌是客觀存在的問題?！薄拔覀儸F(xiàn)在是不是也面臨這樣一種狀態(tài)呢 ?我看是的。這 就叫新辦法不會用，老辦法不管用，硬辦法不敢用，軟辦法不頂用?！? 這些都是客觀事實，無可否定，不容回避，需要我們積極主動地面對。習近平總書記指出：全黨同志特別是各級領(lǐng)導干部要有本領(lǐng)不夠的危機感，以時不我待的精神，一刻不停增強本領(lǐng)。總書記強調(diào)“時不我待”、“一刻不?！保伙@了克服本領(lǐng)恐慌的緊迫性。黨的十九大報告指出：“我們黨既要政治過硬，也要本領(lǐng)高強。習近平總書記指出：“本領(lǐng)不是天生的，是要通過學習和實踐來獲得的。作為領(lǐng)導干部，首先應(yīng)加強政治理論學習。其次，應(yīng)勤于學習業(yè)務(wù)，不斷提高我們自身的知識素養(yǎng)，加快知識更新，優(yōu)化知識結(jié)構(gòu)，拓寬眼界和視野，這是增強本領(lǐng)的必由之路。 二是要深入思考。不加思考的學習必然浮于表面、流于形式，因此，在學習的基礎(chǔ)上，還應(yīng)深入思考，通過思考，使新學習的知識與原有的知識儲備相互融會貫通 ，內(nèi)化于心、外化于行，真正成為我們的素質(zhì)能力。省委黨?？茖W、嚴謹、規(guī)范的教學安排，豐富多樣的學習形式，周到、細致、人性化的后勤保障，以及嚴格的紀律要求，為我們學習和思考創(chuàng)設(shè)了良好條件。習近平總書記號召全國人民“擼起袖子加油干”，說的就是實踐。當前，黨的十九大已為新時代改革與發(fā)展繪就了藍圖、指明了路徑，要推動習近平新時代中國特色社會主義思想在南粵大地落地生根、結(jié)出豐碩成果，要全面貫徹落實習近平總書記對 _工作的一系列重要指示精神，關(guān)鍵在于實踐?！边@是從制度安排上鼓勵廣大干部消除顧慮 ，積極探索實踐。習近平總書記指出：“群眾路線是我們黨的生命線和根本工作路線。 習近平總書記指出：“時代是出卷人，我們是答卷人，人民是閱卷人。 青年大學習第九季第二期網(wǎng)上主題團課心得體會 2 參加省委黨校中青班的學習，聆聽了省委常委 _部長從四個維度對深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想的深刻闡述，聽了 _常務(wù)副校院長的講話，聽了 _等老師 的精彩授課，使自己對習近平新時代中國特色社會主義思想的內(nèi)在實質(zhì)和體系內(nèi)容有了更加深入的了解，更堅定了自己對習近平新時代中國特色社會主義思想要“真懂、真信、真用”的自覺性。作為來自基層政協(xié)機關(guān)的黨員干部，我認為，如何深刻理解和把握習近平新時代中國特色社會主義思想對新時代人民政協(xié)工作提出的新要求，是當前政協(xié)工作最緊迫的政治任務(wù)。習近平新時代中國特色社會主義思想是一個系統(tǒng)完整的科學理論體系，其中關(guān)于人民政協(xié)工作的重要思想，集中體現(xiàn)在八個方面，體現(xiàn)了以習近平新時代中國特色社會主義思想統(tǒng)攬人民政協(xié)各項工作的精神，這是我們做好新形勢下人民政協(xié)工作的行動指南和重要遵循。中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導是中國特色社會主義最本質(zhì)的特征，也是人民政協(xié)事業(yè)發(fā)展進步的根本保證 。 二要深刻理解把握關(guān)于堅持人民政協(xié)性質(zhì)定位的重要思想。也就是說，人民政協(xié)不屬于權(quán)力機關(guān) 。 三要深刻理解把握關(guān)于加強團結(jié)聯(lián)誼的重要思想。要著眼經(jīng)濟社會和統(tǒng)一戰(zhàn)線內(nèi)部結(jié)構(gòu)變化，擴大團結(jié)面，增強包容性，把更多的人團結(jié)在黨的周圍，做到求同存異、和而不同、和平共處。人民政協(xié)要聚焦“五位一體”總體布局、協(xié)調(diào)推進“四個全面”戰(zhàn)略布局，緊扣黨和國家中心工作履職盡責，做到政治協(xié)商聚焦大事、參政議政關(guān)注實事、民主監(jiān)督緊盯難事，建真言、謀良策、出實招 。 五要深刻理解把握關(guān)于政協(xié)工作要實現(xiàn)好維護好發(fā)展好最廣大人民根本利益的重要思想。要通過多種途徑、多種渠道、多種方式就改革發(fā)展穩(wěn)定重大問題特別是事關(guān)人民群眾切身利益問題進行廣泛協(xié)商，既尊重多數(shù)人的意愿，又照顧少數(shù)人的合理要求。有事好 商量，眾人的事情由眾人商量，是人民民主的真諦。人民政協(xié)是社會主義協(xié)商民主的重要平臺，是社會主義協(xié)商民主的重要渠道和專門機構(gòu)。政協(xié)開展監(jiān)督不具有強制約束力，是一種協(xié)商式監(jiān)督 。黨委要加強對民主監(jiān)督工作的領(lǐng)導，把政協(xié)民主監(jiān)督工作納入工作總體部署。政協(xié)委員要提高政治把握能力、調(diào)查研究能力、聯(lián)系群眾能力、合作共事能力 。要從嚴要求政協(xié)委員和政協(xié)機關(guān)中的中共黨員，抓好政協(xié)委員和機關(guān)干部兩支隊伍建設(shè)。我作為政協(xié)機關(guān)黨員干部必須深入學習、長期 堅持，堅定不移地以習近平新時代中國特色社會主義思想武裝頭腦、指導實踐、推動工作。培育和踐行社會主義核心價值觀是更好構(gòu)筑中國精神、中國價值、中國力量的重要內(nèi)容。 2021 年中共中央辦公廳印發(fā)了《關(guān)于培育和踐行社會主義核心價值觀的意見》。 2021 年五四青年節(jié)，習近平總書記到北京大學考察，出席師生座談會并發(fā)表重要講話，深刻闡述了社會主義核心價值觀的重大意義、豐富內(nèi)涵和實踐要求，深刻指出當代青年踐行社會主義核心價值觀的時代責任和努力方向。 2021 年 5 月 23 日至 24 日，習近平總書記在上?？疾煺{(diào)研時指出，培育和踐行社會主義核心價值觀，貴在堅持知行合一、堅持行勝于言，在落細、落小、落實上下功夫。推進社會主義核心價值觀教育日?；?、具體化、形象化、生活化，目的就是將社會主義核心價值觀教育推向深入，務(wù)求取得實實在在的成效。一方面要形成有利于培育和踐行社會主義核心價值觀的生活情境和校園氛圍，有了這種氛圍就能做到“春風化雨，潤物無聲” 。 具體化，就是讓社會主義核心價值觀體現(xiàn)在細微處，做到落細、落小、落實，使學生看得見、摸得著、感受得到。比如說，在誠信層面，我們在學生資助和就業(yè)指導工作中，如何把社會核心價值觀的要求融入到具體工作中。落細、落小、落實，實際上就是要解決虛的問題、高的問題、空的問題，從而使社會主義核心價值觀細節(jié)化、具體化、大眾化，使其能夠更好地為大學生所踐行。懸置空中、不接地氣的價值觀，是不會得到大 學生的認同的，也不可能產(chǎn)生應(yīng)有的作用。二要注重載體具象化。三要注重發(fā)揮榜樣的示范作用。 生活化，就是讓社會主義核心價值觀與學生生活深度融合，貫穿于社會生活方方面面，融入血脈之中，外化為 生活方式。實踐告訴我們，與群眾日常生活聯(lián)系緊密的東西必定持久，而與群眾的生活沒有關(guān)聯(lián)的東西往往是曇花一現(xiàn)、過眼云煙。社會主義核心價值觀不在我們的生活之外，而是在我們的生活之中，我們要把社會主義核心價值觀教育和踐行貫穿和融入到細化到課堂、宿舍和日常生活的方方面面。 作為改革開放的排頭兵、先行地、試驗區(qū)， _歷來在我國改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)大局中具有十分重要的地位和作用。歷史契機給予 _的是承擔起更為艱巨繁重的改革發(fā)展任務(wù)和時代使命。習近平總書記結(jié)合 _經(jīng)濟社會發(fā)展的實際所作出的重要指示，是新時代 _發(fā)展的行動指南。將這些問題交由 _作為排頭兵去探索，既明確了新時代 _發(fā)展的重中 之重和關(guān)鍵所在，指明了在當前和今后一個時期工作的努力方向，更是充分彰顯了 _已然具備足夠的實力和能力，能夠擔當起新時代攻堅難題，極大地鼓舞了廣大干部群眾大刀闊斧開創(chuàng)事業(yè)的信心和決心，為推進“四個走在全國前列”匯聚了強大的精神力量。立足于新時代新的起點之上， _的深化發(fā)展勢必以更高的要求和標準檢審自身，必然要求在進一步帶頭“大學習”和“深調(diào)研”以推動“真落實”。圍繞事關(guān) _發(fā)展的全局性、戰(zhàn)略性和前瞻性問題，尤其針對“四個走在全國前列”所面臨的難題展開“深調(diào)研”，發(fā)掘黨員、干部、群眾的廣大智慧，精準聚焦問題，尤其在轉(zhuǎn)變經(jīng)濟發(fā)展方式、發(fā)展實體經(jīng)濟、推動科技創(chuàng)新、提高開放水平、完善和創(chuàng)新社會治理等方面，在保有優(yōu)勢的前提下緊抓、攻克發(fā)展中的挑戰(zhàn)，在深刻把握自身特殊狀態(tài)的前提下積極探索改革創(chuàng)新之路，推動 _“四個走在全國前列”得以實現(xiàn)?！绷暯娇倳洀娬{(diào)，中國如果不走創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展道路，新舊動能不能順利轉(zhuǎn)換，就不能真正強大起來。人才政策、創(chuàng)新機制都是下一步改革的重點。 量化金融在國外有四十余年的發(fā)展歷史，在美國及其他資本市場發(fā)達國家中，因具備業(yè)績穩(wěn)健 、資產(chǎn)管理規(guī)模大、分散化投資、不帶有主觀投資情緒等優(yōu)勢，被稱為穿越“牛熊”的利器成為投資利器，誕生出許多的投資傳奇，金融數(shù)學家也是華爾街最搶手的量化人才。 2021年股指期貨上市，此后大規(guī)模的量化投資開始，各類量化基金規(guī)模、產(chǎn)品數(shù)量迅速膨脹。隨著 A 股被納入 MSCI 指數(shù)，滬港通、深港通的打開以及 IPO 的擴容，量化方法會被更多引入到上 市公司研究和投資中，以幫助提高選股效率和分散投資風險，具有十分廣闊的發(fā)展前景。國內(nèi)量化金融發(fā)展時間不長，高校金融工程及金融數(shù)學等專業(yè)的教學開展起步較晚，尚未形成有效的量化金融人才培養(yǎng)和輸送機制。 _金融業(yè)發(fā)展迅速，金融創(chuàng)新不斷突破，截至 2021 年 12 月末，各類金融企業(yè)合計 6790 家，注冊資本 達 8376 億元人民幣。金融是人才密集型行業(yè)，金融的競爭歸根結(jié)底是人才的競爭，而解決高端金融人才短缺的唯一途徑就是加強人才的挖掘、引進和培養(yǎng)，對后發(fā)的、產(chǎn)業(yè)根基尚不牢固的 _金融而言，這是一個不容錯過的重大機遇，亟需超前謀劃、提前布局，當然，如何實現(xiàn)預期目標，也面臨巨大的挑戰(zhàn)。在對行業(yè)充分調(diào)研的基礎(chǔ)上， _自貿(mào)片區(qū)緊扣創(chuàng)新驅(qū)動的國策以及人才核心的要義，結(jié)合量化金融發(fā)展的行業(yè)痛點和短板，開創(chuàng)性地探索量化人才挖掘雙贏模式，擔當起“