那個同桌作文5篇材料-在線瀏覽
2025-06-19 11:10本頁面
【正文】 一模一樣的白眼給你：“反正我不幫你了！”現(xiàn)在我真的生氣了，不管你再怎么說“對不起”，我都不肯說話了。但是??請你不要總是以 這種為自己辯解的方式來對待熱心幫助你的人，好嗎？ 那個同桌作文 4 安立，這個人個子不高矮矮的鼻子，不大不小的雙眼，嘴巴大大的，構(gòu)成這個討厭的同桌，安立。不多就這些，最讓我討厭，最讓我受不了的就是自戀了。國家主席領(lǐng)導開會，必須叫上我。我笑得手都軟了，連筆也拿不起來，別說做筆記了 !我壓住笑，對他說：“你怎么那么自戀，要說出外面對全校學生說。我一氣之下，用盡全力，朝安立的腳踩去，他大叫一聲，嚇得老師也愣住了一下，也氣得叫他站起來。 安立 —— 那個叫人討厭的同桌！他什么時候才能不說這些讓人發(fā)笑的話呀！ 第二篇：那個同桌作文 那個同桌作文 在平時的學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。 那個同桌作文 1 那個同桌，長得非常可愛。 那個同桌，給我一段美好快樂的記憶?？墒遣恢朗遣皇切睦锏拇竽凶又髁x，本想給她個下馬威。偷雞不成蝕把米。 她的學習很好，尤其是英語，我和她比簡直就一文盲。我和剛剛坐同桌時，她動不動就給我 說她和她的前任同桌上課有多好玩。不過就是沒有膽子說。我總是自我安慰：她不是故意的，沒事。她其實是個很乖的乖乖女。和我熟悉之后，我的媽呀！上課時，從她嘴里我聽到了很多很多八卦，標準一個百科全書。她太單純了?? 在接下來的半個學期中，我和她一天上課，說好聽點就是討論問題，不好聽呢！你們也能猜到了，我不好意思說。我們的關(guān)系那是好得很。老師給我調(diào)了座位。我倒認為，我和她坐同桌并沒有將學習落下，而是座位換了之后，我倒不想學了??懷念那段偷她筆用的日子?? 那個同桌作文 2 他呀，幾乎是讓人愛也不是恨也不。搞笑是他的日常， 眼淚是他的平常。周蝸牛，怎么來的這么晚？楊老師的大吼使他加快了速度。咦？好像少了點什么？我在心里暗自嘀咕。 數(shù)學課上了一半，他又開始修理他那不聽話的鋼筆。如果還是寫不出字，他便開始嘀咕鋼筆不給力，要換一個鋼筆等等。接著便使出他的決招 — 彈指神功。他倒也不辯解，只是嘀咕著：我干什么了嗎？與此同時，眼淚大滴大滴的 `滴在木質(zhì)課桌上?？删驮谶@時老師手機傳出自 由的飛翔的鈴聲，全班皆斂聲屏氣，不敢張口，生怕一張口就被老師批評。 雖然他是這么搞笑，可他看書時卻很認真，我問他借橡皮，他也不給我回應。 他就是這樣一個人，搞笑是日常，眼淚是平常?？墒?，我們之間的沖突仍在那天產(chǎn)生 了?? 那天，正在進行英語口語測試模擬考，老師要求大家讀背昨天學的內(nèi)容。 “不對，不對！昨天背的是三十三頁！” “哦哦哦??，原來如此！”你如夢初醒。老師很快就叫到了你，你看著書卻“呃??”了半天，說不出來。我趕緊幫你翻了回去，你會意地點點頭，答對了。 想起早上的惱怒，我當即說出氣話：“那我以后再也不幫你啦！” 你一聽，急了，一下子說了好多個“對不起”。 同桌，你確實聰明。他的優(yōu)點不多，缺點卻不少，但這幾個缺點讓我很討厭，這些缺點分別是：自戀、自大、 上課愛說話、下課愛搗蛋。 有個星期，他節(jié)節(jié)課都在“自我介紹”，特別是那節(jié)科學課了： “告訴你們，我 —— 安立，有十八塊腹肌，是世界上最帥的人。美國人派了一個隱形監(jiān)控器在監(jiān)視我，如果我把國家內(nèi)情說出來，美國人就會把我們學校給炸了 ......”他說這話時，我在記筆記，聽到他說，我不笑也不行?！薄拔腋嬖V你，你再打我， 小心我把內(nèi)情說出來，讓美國把我們學校給炸了，到時候你也活不了！”我再也忍不住了，大聲笑了出來，全班同學都在看我，老師叫我站起來，他還在笑我，讓我很尷尬。這節(jié)課，全班同學都在聊我和安立的“笑”事。 這個學期老師把我調(diào)與小鵬同桌的。他那雙眼睛炯炯有神，厚厚的大嘴唇上挺著一個高高的鼻子?？晌业耐乐挥浟艘粋€字，就把筆放下了，眼睛直勾勾地盯著我的課本。老師的課講得時而像潺潺流水，時而像歡樂的樂曲，時而像小鳥啼囀??一下子 把我迷住了?！鞍褎偛爬蠋熌畹哪闩⒌牡胤浇杞o我看一下。我把語文書推給他，示意讓他自己看。忽然，他又問我：“懊悔的‘悔’字怎么寫？這個字怎么讀？對了，還有那個??”當時，我只想認真聽老師講課，況且他問的這些老師都已經(jīng)講過了?！笨墒牵^了一會兒，他又如法炮制了??天啊！有時候我真懷疑如此“勤學好問”的他到底讓不讓我 聽課了。在三月里，正是陽光明媚，百花齊放的季節(jié)，上午第一節(jié)課，我正在認認真真地寫作業(yè)，可是，我的同桌沒事干了，就偷偷摸摸地把我文具藏起來。就這樣我爭吵了起來，到了第四節(jié)上課，我才認識到我也有不對的地方，對同學應該講道理，不能動不動就大吵，就說：對不起
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