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微笑禮儀演講稿中學(xué)生5篇可選-在線(xiàn)瀏覽

2025-06-19 10:46本頁(yè)面
  

【正文】 地堅(jiān)持下去。 我們不想在生活中擁有微笑,而是想在微笑中擁有生活。只有那些事事不順還能微笑的人,才能活出有價(jià)值的人生。既然偉人認(rèn)為微笑很重要,那你還在等什么 ?讓我們微笑著面對(duì)生活吧 !微笑迎接成功 ! 謝謝 ! 微笑禮儀演講稿 2 親愛(ài)的老師和同學(xué)們: 大家好 如果說(shuō)人生是一條波濤洶涌的河流,那么微笑就是一面風(fēng)帆,推動(dòng)著船破浪駛向黃金的彼岸 。 如果生活是一個(gè)無(wú)情的戰(zhàn)場(chǎng),那么微笑就是一面旗幟,指引勇敢的人勇敢前進(jìn)。這種咖啡更加醇厚可口。不要以為阿炳是幸福的。兩位大師,一個(gè)聾了,一個(gè)瞎了,曾經(jīng)痛苦地生活在一個(gè)寂靜而光明的世界里 !但是,他們總是 樂(lè)觀豁達(dá),在人生的漫漫長(zhǎng)路上,笑對(duì)人生,尋找自己的坐標(biāo)?;趾隁鈩?shì),才能看到未來(lái)的壯麗風(fēng)光。 我相信愛(ài)迪生把這種微笑變成了動(dòng)力,在發(fā)明的過(guò)程中無(wú)休止地奮斗,我相信海倫凱勒在命 運(yùn)的捉弄下用這種微笑作為戰(zhàn)勝自卑的武器。一個(gè)善于微笑的人不是沒(méi)有悲傷,而是善于把悲傷的想法編織成希望的網(wǎng) 。 微笑吧,即使在凜冽的風(fēng)雨中搏擊,你的心中永遠(yuǎn)充滿(mǎn)陽(yáng)光 。 微笑禮儀演講稿 3 親愛(ài)的老師和同學(xué)們: 大家好 ! 我今天演講的題目是《微笑面對(duì)失敗》。這是一個(gè)考驗(yàn),也是一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。這個(gè)岔路把兩條路分開(kāi),這兩條路需要我們?nèi)ミx擇。我們應(yīng)該選擇另一種方式微笑面對(duì)它,這將使我們吸取教訓(xùn),走上爭(zhēng)取成功的道路。我想大家都會(huì)問(wèn):這個(gè)動(dòng)畫(huà)好看嗎 ?不就是玩點(diǎn)牌嗎 ?沒(méi)錯(cuò)。十 代都是決斗學(xué)校的普通學(xué)生。但是他沒(méi)有放棄。在他不斷的嘗試中,他終于成功了。這場(chǎng)看似一邊倒的決斗,卻有意想不到的結(jié)果。能夠和有天賦的決斗者決斗是多么令人興奮啊 !兩個(gè)人抱著不同的心態(tài)來(lái)到?jīng)Q斗場(chǎng)。那 笑容,像午后絢爛的陽(yáng)光,溫暖著人們的心。整個(gè)比賽進(jìn)行的非常順利,第十代已經(jīng)以壓倒性的優(yōu)勢(shì)擊敗了明日香。她不知道為什么輸給了一個(gè)“門(mén)外漢”。但是第十代把每一次失敗都當(dāng)成了巨大的財(cái)富,積累了失敗帶來(lái)的經(jīng)驗(yàn),享受了失敗帶來(lái)的快樂(lè),最后走向了勝利。他微笑著面對(duì)失敗。是寂靜的春雨,吹綠了曠野 。 各位同學(xué)老師,我演講的題目是《帶著微笑上路》。面對(duì)誤解的仇恨,一笑置之,然后保持本色,是一種坦然和包容,是一種哲學(xué) 。面對(duì)煩惱和悲傷,笑開(kāi)是一種平靜和解脫,然后努力化解,是一種境界。“笑掉大牙”是最簡(jiǎn)單有效的方法,成敗在此一舉 。 我曾經(jīng)看過(guò)這樣一個(gè)故事:一天深夜,瑪麗開(kāi)門(mén)的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)門(mén)外有一個(gè)持刀的男人在惡狠狠的看著自己。現(xiàn)在不是賣(mài)菜刀的好時(shí)機(jī) !不過(guò),我喜歡這把菜刀??”瑪麗說(shuō)著,讓那個(gè)男人進(jìn)了里屋,笑著繼續(xù)說(shuō):“你就像是我過(guò)去的一個(gè)善良的鄰居,我真的很高興見(jiàn)到你??”殺人不眨眼的歹徒漸漸尷尬起來(lái),結(jié)結(jié)巴巴道:“謝謝 .謝謝你 !”瑪麗轉(zhuǎn)身拿錢(qián),真的買(mǎi)了那把亮閃閃的刀。當(dāng)他轉(zhuǎn)身離開(kāi)時(shí),他面帶微笑地對(duì)瑪麗說(shuō):“謝謝你,小姐。一個(gè)善意的微笑,就這樣,救了瑪麗的命,把邪惡的罪犯?jìng)冏兂闪苏x。世界上最大的酒店之一,美國(guó)的 —— 希爾頓酒店,有這樣一個(gè)成功的秘訣:他要求他的每一個(gè)員工,無(wú)論多么努力工作,都要對(duì)來(lái)訪(fǎng)者保持禮貌的微笑。他說(shuō):“如果我是一個(gè)旅行者,我寧愿住在一個(gè)地毯破舊但到處都能看到笑容的地方”。你不覺(jué)得一個(gè)親切溫暖的笑容是他的“寶”嗎 ? 微笑是財(cái)富,但也是 力量。這種微笑有一種超凡的魅力,一種強(qiáng)烈的自信,一種對(duì)一切困難的蔑視,而且是強(qiáng)者的風(fēng)格,所以他成了一代梟雄 。奧斯特洛夫斯基雙目失明,全身癱瘓,但他仍然微笑著對(duì)父母說(shuō):“我想寫(xiě)完 !”所以他完成了他的杰作《鋼鐵是怎樣的煉成的》 .其實(shí),無(wú)論你是在成功的巔峰,還是在失敗的低谷,無(wú)論你是在風(fēng)雨中煎熬,還是在享受陽(yáng)光般的溫暖,只要你保持著那種真誠(chéng)、堅(jiān)強(qiáng)、自信的微笑,你就擁有了成功的人生。在紛亂的世界里,微笑著走在路上,保持清醒的心情,人生就不會(huì)有雨天。因此笑容是人際交往的潤(rùn)滑劑。人們普遍認(rèn)同微笑是基本笑容或常規(guī)表情。 面露平和歡愉的微笑,說(shuō)明心情愉快,充實(shí)滿(mǎn)足,樂(lè)觀向上,善待人生,這樣的人才會(huì)產(chǎn)生吸引別人的魅力。 面帶微笑,表明對(duì)自己的能力有充分的信心,以不卑不亢的態(tài)度與人交往,使人產(chǎn)生信任感,容易被別人真正地接受。 微笑反映自己心底坦蕩,善良友好,待人真心實(shí)意,而非虛情假意,使人在與其交往中自然放松,不知不覺(jué)地縮短了心理距離。 工作崗位上保持微笑,說(shuō)明熱愛(ài)本職工作,樂(lè)于克盡職守。 真正的微笑應(yīng)發(fā)自?xún)?nèi)心,笑容中滲透著自己的情感,表里如一,毫無(wú)包裝嬌飾的微笑才有具有感染力,才能被視作社交的通行證。談吐舉止,簡(jiǎn)單說(shuō),就是人們相互交往中的語(yǔ)言與行為。語(yǔ)調(diào)深沉,條理分明,言語(yǔ)準(zhǔn)確、有分寸,不難看出這是個(gè)精明能干、頭腦清醒的人;言辭幽默,一語(yǔ)破的,足以察覺(jué)此人思想深刻,且有超人的智慧;步伐堅(jiān)定,透出他十足的自信;東張西望,步履輕浮,臉上似笑非笑, 一副玩世不恭之態(tài);眼盯著地,小步地挪走,表露出他的自卑與懦弱?? 談吐舉止可以說(shuō)是人的外殼,它有美丑之分,雅俗之別。 一切美的言行皆出自“真”,美的談吐首先應(yīng)該是真誠(chéng)的。 真誠(chéng)的言語(yǔ)、行為,自然而然地流露出自然之態(tài)的美。這完全符合琵琶女的身份,人們認(rèn)為她很美,美得自然。剛剛學(xué)步的孩子,跌跌撞撞,從這幼稚的步子中透出無(wú)限的希望,這不也是一種美嗎? 美是自然的,無(wú)須雕琢,舉止的美無(wú)需模仿。對(duì)“東施 效肇”的典故,人們不免付之一笑。崇拜明星,可以算是對(duì)美的追求,本無(wú)可非議;可把自己的頭發(fā)、衣服、鞋子甚至音調(diào)、表情都改成明星的樣子,變成了一個(gè)模型,真的自己消失了,還哪里談得上美呢! 讓我們拋棄虛偽,拋棄造作吧!讓我們多一些真誠(chéng)和自然吧!我的演講完畢,謝謝大家!第二篇:中學(xué)生文明禮儀演講稿尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛(ài)的同學(xué)們:大家好! 很榮幸站在這里,和大家一起聊聊那個(gè)永恒的話(huà)題 禮儀,我今天演講的題目是《不讓自己徒然地活著》 首先給大家講 一個(gè)小故事:有一個(gè)心灰意冷的青年人,因?yàn)樵馐芰司薮蟠煺?,決定自殺。那是一節(jié)美術(shù)課,他畫(huà)了一棵風(fēng)中的楊樹(shù)。多年過(guò)去了,自己竟然也忘記了繼續(xù)畫(huà)畫(huà),畢業(yè)以后,再也沒(méi)有見(jiàn)過(guò)自己的同桌。幾年后,他果然成為遠(yuǎn)近聞名的山水畫(huà)家??赡苣悴](méi)有意識(shí)到自己的重要,可是你的一言一行,其實(shí)都在影響著身邊的每一個(gè)人。 當(dāng)你踏著輕快的步伐走進(jìn)學(xué)校的時(shí)候,是否會(huì)想起那些經(jīng)常手拿掃帚,埋頭辛苦掃地的同學(xué);當(dāng)你在干凈、整潔的校園里漫步徜徉的時(shí)候,怎么可以漠視那盡情飛舞的果皮紙屑,而不伸出雙手 ?你怎么忍心讓干凈的墻壁,留下各種筆跡和串串腳印,還發(fā)出幸災(zāi)樂(lè)禍的笑聲呢 ?你怎么能在你同窗好友的面前演刀光劍影、插隊(duì)哄搶呢 ?你怎么 可以背著老師、家長(zhǎng)私自出校門(mén)、出家門(mén),全然不顧他們的感受呢 ?難道你沒(méi)有察覺(jué)到師長(zhǎng)眼神中那一絲擔(dān)心、那一屢疲憊。那么,如果你是一名朝氣蓬勃的中學(xué)生,我相信你的信念也一定是:不讓自己徒然的活著! 第 3 頁(yè)共 12 頁(yè)同學(xué)們,讓我們?cè)谏_(kāi)始的春天里,在 這明媚的三月里宣誓:從小事做起,從身邊做起,引領(lǐng)文明風(fēng)氣、創(chuàng)建文明校園、爭(zhēng)做文明學(xué)生 !我相信通過(guò)我們的努力,會(huì)使我們的大家庭像春天一樣充滿(mǎn)希望、充滿(mǎn)活力 !不讓自己徒然的活著! 第三篇:中學(xué)生文明禮儀演講稿人性化管理的要點(diǎn) ,滿(mǎn)足人性自然屬性中的基本需求。 (1)不同行業(yè),應(yīng)培育不同風(fēng)格的文化意識(shí),使人的社會(huì)屬性組織化。因此,企業(yè)組織要有合理、明確、科學(xué)的分配制度 和規(guī)章。因此企業(yè)要有滿(mǎn)足這種欲望的措施,要塑造自己的行業(yè)意識(shí)和企業(yè)文化,使來(lái)自四面八方,在社會(huì)屬性形態(tài)上有差異的人逐漸統(tǒng)一于企業(yè)的行業(yè)意識(shí)和企業(yè)文化之下。 人類(lèi)的職業(yè)有成千上萬(wàn)種,社會(huì)組織的功能也千差萬(wàn)別,即使是以盈利為目的的企業(yè)組織,也存在著職業(yè)上的很大差異。企業(yè)家在組織領(lǐng)導(dǎo)企業(yè)時(shí),應(yīng)充分注意到這一點(diǎn),否則將會(huì)導(dǎo)致由 于社會(huì)屬性形態(tài)與職業(yè)差異太大而使管理失敗。 第 4 頁(yè)共 12 頁(yè)因此在企業(yè)管理中要有符合這種雙重天性的機(jī)制。 “人性化管理”,通常人們也常說(shuō)成“管理人情化”,但在具體工作的實(shí)施中卻常有將“人情化”理解成“講人情”,其實(shí)則不然,他們是兩個(gè)不同的概念。隨著知識(shí)時(shí)代的來(lái)臨,人作為知識(shí)、智慧的主體變得越來(lái)越重要,合理開(kāi)發(fā)人的內(nèi)在潛能已成為現(xiàn)代管理的重要課題。 那么“人性化管理”與“講人情”有什么區(qū)別呢 ?作為從事服務(wù)行業(yè)的我們可能有一個(gè)共同的感受:人與人有許多微妙的關(guān)系,正確地處理這些關(guān)系你做事會(huì)覺(jué)得得心應(yīng)手。“講人情”在管理工作中是不允許的,甚至?xí)鼓愕墓ぷ髯兊酶愀?。這樣既原諒了你,讓你不用時(shí)刻擔(dān)心工作中出現(xiàn)了什么過(guò)錯(cuò)當(dāng)心你的上司責(zé)怪你,你的同事怎么看待你,反而使你 第 5 頁(yè)共 12 頁(yè)的工作激 情會(huì)更高漲、工作目標(biāo)會(huì)更明確。 談到“人性化管理”的實(shí)施,眾多企業(yè)各顯神通 。大集團(tuán)公司為激勵(lì)員工的創(chuàng)新意識(shí),不惜拿出巨額資金作為員工創(chuàng)新獎(jiǎng)項(xiàng) 。 答案補(bǔ)充 什么是人性化管理 ?第四篇:中學(xué)生文明禮儀演講稿 [文明禮儀演講稿 ]題目:文明禮儀在我心中姓名:鄭程程 班級(jí):陂西中學(xué)九年級(jí)二班日期: XX510 文明禮儀在我心中 “禮儀”這個(gè)詞語(yǔ)大家都不會(huì)陌生。簡(jiǎn)單的說(shuō),禮儀就是律己、敬人的一種行為規(guī)范,是表現(xiàn)對(duì)他人尊重和理解的過(guò)程。作為具
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