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正文內(nèi)容

開展中華經(jīng)典誦讀活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)——讓讀書成為習(xí)慣讓經(jīng)典點(diǎn)亮人生優(yōu)秀范文五篇-在線瀏覽

2025-06-19 10:28本頁面
  

【正文】 不同,并安排誦讀經(jīng)驗(yàn)豐富的老師帶領(lǐng)大家誦讀。 活動(dòng)開展至今,每當(dāng)上課前的十分鐘鈴聲響起時(shí),校園里立刻傳來朗朗的誦讀聲,操場(chǎng)上空無一人。 ( 3)誦讀活動(dòng)深入化。為加強(qiáng)學(xué)生的人文教育,誦讀經(jīng)典,傳承國學(xué),啟迪學(xué)生智慧,教會(huì)學(xué)生做人的道理。 為了檢驗(yàn)經(jīng)典誦讀活動(dòng)的效果,淮紡路小學(xué)采取每學(xué)期舉辦經(jīng)典誦讀展演活動(dòng)、平時(shí)課上班班傳唱古詩詞活動(dòng)、傳統(tǒng)節(jié)日誦讀古詩文比賽活動(dòng)、期中、期末進(jìn)行經(jīng)典誦讀測(cè)試活動(dòng)等,以此促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)中華傳統(tǒng)文化的興趣,激發(fā)學(xué)生的熱情,激勵(lì)學(xué)生的進(jìn)步。家長和學(xué)生同游書海,成為學(xué)生閱讀的榜樣,以家長讀書的熱情去感染學(xué)生,激發(fā)學(xué)生讀書的興趣,在孩子每天放學(xué)后、睡覺前,拿出 20 分鐘,與孩子一起閱讀,小手拉大手,讓中華傳統(tǒng)文化的精粹之花開遍每一個(gè)人的心中,為構(gòu)建和諧社會(huì)和書香家庭起到了星火燎原的作用。在經(jīng)典誦讀活動(dòng)中,廣大師生耳濡目染、心領(lǐng)神會(huì)了“天下為公”的理念、“寧為玉碎,不為瓦全”的風(fēng)骨、“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”的胸懷、“富貴不能淫,貧賤不能移,威武不能屈”的節(jié)操、“位卑未敢忘憂國”的精神、“己所不欲,勿施于人”的道德準(zhǔn)則?? 經(jīng)典古詩文是我國文化藝術(shù)寶庫中瑰麗的珍寶,對(duì)鑄就學(xué)生品格、激勵(lì)志向、豐富知識(shí)有著不可替代的作用。在經(jīng)典誦讀聲中,老師們變得更加善解人意,心靈更加陽光,工作更有精神; 孩子們?cè)诮?jīng)典誦讀聲中,變得更加規(guī)矩、可愛,有禮有節(jié),而這將為孩子們的人生成長奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),為學(xué)校的管理和發(fā)展增添激情,注入活力,從而形成濃厚的校園文化底蘊(yùn),營造書香校園?!眱H在 2021 年度,淮紡路小學(xué)就先后榮獲安徽省“家校名?!?、安徽省“雙創(chuàng)建”基層關(guān)工委先進(jìn)集體、淮北市“養(yǎng)成教育示范?!?、淮北市“五好關(guān)工委合格學(xué)校”、淮北市陽光體育大 課間活動(dòng)優(yōu)秀學(xué)校、相山區(qū)陽光體育大課間活動(dòng)示范校、相山區(qū)學(xué)校管理工作目標(biāo)考核小學(xué)組第一名、相山區(qū)教育系統(tǒng)“十佳書香校園”等多項(xiàng)殊榮。 2021 年 12 月,淮紡路小學(xué)的經(jīng)典誦讀節(jié)目《飛天夢(mèng)中華情》再次榮獲相山區(qū)中華經(jīng)典誦讀大賽第一名。比如 :個(gè)別教師對(duì)活動(dòng)開展的認(rèn)識(shí)不夠,參與的熱情不夠高漲,致使有點(diǎn)班級(jí)參加學(xué)校經(jīng)典誦讀競(jìng)賽的成績不太理想,與學(xué) 校的要求還有些距離。 經(jīng)典浸潤人生,書香伴我成長。我們相信,只要在以后的工作中不斷努力,開拓創(chuàng)新,銳意進(jìn)取,淮紡路小學(xué)的校園必定溢滿濃濃的書香。繼承弘揚(yáng)中華文化經(jīng)典是我們教育工作者的義務(wù)和責(zé)任,利用少年兒童最佳記憶能力時(shí)期組織經(jīng)典誦讀,有利于養(yǎng)成學(xué)生良好的讀書習(xí)慣,增強(qiáng)師生文學(xué)功底,啟迪心智和提升文學(xué)素養(yǎng)。 經(jīng)典浸潤人生,書香伴我成長。我們相信,只要在以后的工作中不斷努力,開拓創(chuàng)新,銳意進(jìn)取,淮紡路小學(xué)的校園必定溢滿濃濃的書香。將經(jīng)典誦讀進(jìn)行課程化研究,是國家基礎(chǔ)教育課程改革的需要,是陶冶情操,提高審美能力,促進(jìn)師生健康成長、提升師生語文素養(yǎng)的有效途徑。 目前,國學(xué)經(jīng)典教育正在全國乃至全世界蓬勃開展,并且紛紛走進(jìn)校園。實(shí)際上,誦讀經(jīng)典的 孩子,學(xué)習(xí)能力提高以后,學(xué)習(xí)成績也更優(yōu)秀了。 近幾年來,淮北市淮紡路小學(xué)的經(jīng)典誦讀活動(dòng)正在有條不紊地進(jìn)行著,力爭通過“經(jīng)典誦讀”活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣,開闊學(xué)生的視野,增長學(xué)生的知識(shí),發(fā)展學(xué)生的智力,活躍學(xué)生的思維,陶冶師生的情操,弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,傳承中華民族的優(yōu)秀美德,提升師生的語文素養(yǎng),努力打造書香校園,力爭“讓讀書成為習(xí)慣,讓經(jīng)典點(diǎn)亮人生”成為淮紡路小學(xué)的特色辦學(xué)文化之一。學(xué)校能充分利用每周上、下午第一節(jié)課前 10 分鐘時(shí)間,采用教師帶讀、學(xué)生齊讀、領(lǐng)讀、自由對(duì)讀等多種形式,讓學(xué)生誦讀。同時(shí),各班每周一節(jié)經(jīng)典誦讀課,將本周所誦讀的古詩文全面復(fù)習(xí),或在班級(jí)內(nèi)舉行誦讀表演。每天回家復(fù)習(xí) 20 分鐘,和家長一起誦讀,營造 濃厚的家庭誦讀氛圍。 開展中華經(jīng)典誦讀活動(dòng),關(guān)鍵要確?;顒?dòng)的實(shí)施。 創(chuàng)造“四條途徑”,激發(fā)誦讀興趣。學(xué)校紅領(lǐng)巾廣播站開設(shè)“天天經(jīng)典誦讀板塊”,由教師、學(xué)生主持、播音,其內(nèi)容有經(jīng)典朗誦、賞析以及有關(guān)經(jīng)典的趣聞?shì)W事等。( 3)三抄:讓學(xué)生做經(jīng)典卡、辦經(jīng)典誦讀手抄報(bào)。通過活動(dòng),來檢測(cè)學(xué)生誦讀方面的效果,激發(fā)學(xué)生誦讀經(jīng)典的熱情。 ( 1)與語文教學(xué)相結(jié)合。同時(shí),在考試時(shí),將經(jīng)典誦讀檢測(cè)納入學(xué)生成績的考核項(xiàng)目之一。學(xué)校根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn),分別組織人員編寫《淮紡路小學(xué)(低、中、高年級(jí)讀本)經(jīng)典誦讀讀本》。我校開展了豐富多彩的經(jīng)典誦讀活動(dòng) ,如:師生共讀經(jīng)典; 推薦“班級(jí)經(jīng)典誦讀之星”; 積極組織學(xué)生參加省、市、區(qū)級(jí)的經(jīng)典誦讀比賽,檢驗(yàn)學(xué)校經(jīng)典誦讀開展的成果。每天早上、下午預(yù)備鈴前 10 分鐘定時(shí)集體誦讀,學(xué)校檢查; 每天上、下午放學(xué)時(shí)集體誦讀; 每周一全校師生國旗下集體誦讀; 每周經(jīng)典誦讀課,語文教師指導(dǎo)誦讀; 班級(jí)檢查、比賽誦讀。 ( 1)誦讀活動(dòng)制度化。學(xué)校 規(guī)定每天上、下午的課前十分鐘由專人帶領(lǐng)學(xué)生誦讀。 ( 2)誦讀活動(dòng)規(guī)范化。在誦讀時(shí)間的安排上,為了不增加師生的負(fù)擔(dān),使誦讀活動(dòng)長久開展下去,我校采取了“吃零食”的辦法,統(tǒng)一利用每天上、下午的課前十分鐘,放學(xué)送路隊(duì)時(shí),由班主任老師帶領(lǐng)全體學(xué)生進(jìn)行誦讀。此外,每周一的國旗下講話全校師生在一起誦讀經(jīng)典,每周誦讀內(nèi)容都不同,并安排誦讀經(jīng)驗(yàn)豐富的老師帶領(lǐng)大家誦讀。 活動(dòng)開展至今,每當(dāng)上課前的十分鐘鈴聲響起時(shí),校園里立刻傳來朗朗的誦讀聲,操場(chǎng)上空無一人。 ( 3)誦讀活動(dòng)深入化。為加強(qiáng)學(xué)生的人文教育,誦讀經(jīng)典,傳承國學(xué),啟迪學(xué)生智慧,教會(huì)學(xué)生做人的道理。 為了檢驗(yàn)經(jīng)典誦讀活動(dòng)的效果,淮紡路小學(xué)采取每學(xué)期舉辦經(jīng)典誦讀展演活動(dòng)、平時(shí)課上班班傳唱古詩詞 活動(dòng)、傳統(tǒng)節(jié)日誦讀古詩文比賽活動(dòng)、期中、期末進(jìn)行經(jīng)典誦讀測(cè)試活動(dòng)等,以此促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)中華傳統(tǒng)文化的興趣,激發(fā)學(xué)生的熱情,激勵(lì)學(xué)生的進(jìn)步。家長和學(xué)生同游書海,成為學(xué)生閱讀的榜樣,以家長讀書的熱情去感染學(xué)生,激發(fā)學(xué)生讀書的興趣,在孩子每天放學(xué)后、睡覺前,拿出 20 分鐘,與孩子一起閱 讀,小手拉大手,讓中華傳統(tǒng)文化的精粹之花開遍每一個(gè)人的心中,為構(gòu)建和諧社會(huì)和書香家庭起到了星火燎原的作用。在經(jīng)典誦讀活動(dòng)中,廣大師生耳濡目染、心領(lǐng)神會(huì)了“天下為公”的理念、“寧為玉碎,不為瓦全”的風(fēng)骨、“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”的胸懷、“富貴不能淫,貧賤不能移,威武不能屈”的節(jié)操、“位卑未敢忘憂國”的精神、“己所不欲,勿施于人”的道德準(zhǔn)則?? 經(jīng)典古詩文是我國文化藝術(shù)寶庫中瑰麗的珍寶,對(duì)鑄就學(xué)生品格、激勵(lì)志向、豐富知識(shí)有著不可替代的作用。在經(jīng)典誦讀聲中,老
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