【正文】 指南，帶你體驗(yàn)閱讀和旅游中的最大樂(lè)趣。 閱讀的快樂(lè)在于能增強(qiáng)想象力。在閱讀時(shí)，它帶著我去領(lǐng)略內(nèi)心深處的秘密。悠悠千年，如一絲祥云掠過(guò)，留下一個(gè)國(guó)家的榮耀。而歷史典籍告訴我，我們驕傲的理由。飲五柳的酒，望少陵的岳，嘗李后主的花，邁進(jìn)燕國(guó)古道，陪季羨林大師一起聽古藤的泣訴，同魯迅一道回鄉(xiāng)見證世事變遷、世態(tài)炎涼?? 其實(shí)，閱讀中的快樂(lè)有很多，在閱讀的土壤里，種下文化的萬(wàn)千樹，結(jié)出知識(shí)的累累碩果。 閱讀真快樂(lè) ! 讀書的樂(lè)趣演講稿 600 字 2 生活中，有一種收獲，讓人受益終生，那就是閱讀的收獲。書讓我們?cè)谥R(shí) 的海洋里遨游，用心享受讀書的樂(lè)趣。 古人云“天下之事，利害常相半 。不問(wèn)貴賤，貧富，老少 !觀一卷，則有一卷之益”，書帶給我無(wú)窮的樂(lè)趣。有一次，我把爸爸的一本名叫《約翰被教訓(xùn)了以后，我還是不理解這是為什么，隨著年齡的增長(zhǎng)，我漸漸明白了一些道理。我喜歡閱讀春季的鳥語(yǔ)花香，喜歡欣賞夏季的勃勃生機(jī)，喜歡品味秋季的梧桐落葉，更加喜歡走進(jìn)冬季的冰雪萬(wàn)丈。 書讓我不論身在何方，都會(huì)充滿甜美的回憶，這是我永遠(yuǎn)都無(wú)法忘懷 的感覺(jué)。生活里沒(méi)有書籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光 。這句話總結(jié)的非常精彩，我們是魚，書就是海，沒(méi)有閱讀怎能遨游 。 我愛(ài)閱讀，閱讀讓我解開了許多不解之謎，書給我的生活帶來(lái)了很多情趣，有了書，我就擁有了通往未知世界的天梯 。這是閱讀的樂(lè)趣，無(wú)法言說(shuō)，卻讓每個(gè)人都感同身受。故事里講了善良與邪惡，美麗與丑陋。 有一次，我和媽媽一起去超市買東西，路過(guò)圖書區(qū)，突然，看到了一本非常有趣的書，是《湯姆我的腳不由自主地停了下來(lái)，給媽媽說(shuō)了一聲，就立刻飛奔到書攤前面，迫不及待地拿起那本書，生怕別人搶了去，津津有味地讀了起來(lái)。看我癡迷的樣子，媽媽索性讓我 看個(gè)夠。 孤獨(dú)的時(shí)候，書是陪伴我的朋友 。失意的時(shí)候，書是給我力量和自信的朋友。所以這就是我讀書的樂(lè)趣。書給我?guī)?lái)的樂(lè)趣是無(wú)窮的，因 此，我便對(duì)書情有獨(dú)鐘。上至天文，下到地理，古今中外的名書我都讀過(guò)。讀到我國(guó)近代史上的屈辱，我又常常哽咽 。讀到各地名勝，我便陶醉其中 。書就像一個(gè)五味瓶，可以讓我笑，可以讓我哭，可以讓我喜，可以讓我怒，還可以讓我哀，這難道不是讀書的樂(lè)趣嗎 ? 著名作家歌德說(shuō)過(guò)這樣一句話：“讀一本好書，就是在和高尚的人談話。因?yàn)檫@些書具有深刻的思想內(nèi)容和藝術(shù)水準(zhǔn)，如《四大名著》、《童年》等等。什么是善，什么是惡，什么是真，什么是假，什么樣的人生是有價(jià)值的人生，什么樣的感情才是美好的感情??這時(shí)，我們的精神便被陶冶了，這些書還可以啟迪我們的智慧，幫助我們插上想象的翅膀，去探索大自然的奧秘。社會(huì)在不斷的進(jìn)步，科技在飛速的發(fā)展，我們只有大 量的閱讀課外書，才能適應(yīng)這個(gè)日新月異的社會(huì)。 讀書的樂(lè)趣演講稿 600 字 5 讀書，你可知道在這字里行間蘊(yùn)含了無(wú)限的樂(lè)趣。讀書，可以讓我們與高尚的人暢快對(duì)談 。讓學(xué)習(xí)了一天的身心，放松一下，同時(shí)吮吸一點(diǎn)課外知識(shí)。我看到了，那是漢武帝，是他的雄才偉略，是他的“不拘一格降人才”使那時(shí)的我們稱霸于世。我有看到了，那是慈禧，是她引領(lǐng)清政府走向腐敗，走向滅亡。是她迫使清政府不斷的簽訂不平等條約，讓有著五千年文明的中華民族飽受欺凌。 在閑暇之余，我總喜歡去看那本令我倍加珍惜的《名人名言》，他讓我和高尚的人盡情暢談?！笔撬屛覙?lè)觀面對(duì)生活：“當(dāng)上帝給了我們一個(gè)酸檸檬是，我們要設(shè)法把它變成甜的。”??書，我們不僅要從你身上讀出哲理，還要從了身上讀出樂(lè)趣。子曰：“三人行，必有我?guī)熝??！边@句自古名言，教以我不能驕傲，要從別人的身上吸取優(yōu)點(diǎn)以取長(zhǎng)補(bǔ)短，改掉自己的缺點(diǎn)?！边@句千古名言告誡 我們自己不喜歡的事物，不要強(qiáng)加在別人身上?！墩撜Z(yǔ)》不愧為儒家的經(jīng)典之作，陶冶了我的品德和情操。但愿這種清香溢滿生活的每一角落，讓每一個(gè)人都去體味其中的無(wú)限樂(lè)趣。三國(guó)時(shí)期東吳君主孫權(quán)的麾下有一員大將，名叫呂蒙。可是，呂蒙是一介武夫，有勇無(wú)謀。作為一國(guó)之君，孫權(quán)便力勸呂蒙多讀些書?？梢?，讀書對(duì)一個(gè)人成長(zhǎng)十分重要。成長(zhǎng)路上的每一次坎坷，因?yàn)橛辛藭?，我總能越過(guò)。當(dāng)我徘徊在人生的十字路口，不知所措時(shí)，她又說(shuō)：“走自己的路，讓別人說(shuō)去吧”，于是，在書的鼓勵(lì)下，我學(xué)會(huì)了慎重考慮，自己選擇，自己承擔(dān)。讀書讓我享受著痛 苦過(guò)后的成功喜悅。在一日又一日的讀書過(guò)程中，我深切地體會(huì)到書對(duì)于人的真正價(jià)值。與書作伴，其樂(lè)無(wú)窮。謝謝大家！ 敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：大家好！今天，我演講的題目是《我讀書，我快樂(lè)》。與父母共讀一本書，更是豐富了我的想象力和知識(shí)，還使我們家庭關(guān)系更和睦，融洽了 !喜歡讀書的人，總是把心思投入進(jìn)去，身臨其境。什么也沒(méi)看到，什么也沒(méi)體會(huì)到，時(shí)間去如飛，浪費(fèi)了精力，浪費(fèi)了青春?? 讀書就像作畫，有的人畫出了春天的生機(jī)，夏天的綠蔭，秋天的收獲，冬天的希望。畫的色彩如何，全取決于作畫人本身對(duì)讀書的態(tài)度 古今中外，就有不少的愛(ài)書人士，他們寫出了家喻戶曉的名言。”；莎士比亞說(shuō)的：“書籍是人們的營(yíng)養(yǎng)品?！?；高爾基說(shuō)的：“書籍是人類進(jìn)步階梯。 我對(duì)讀書有四大要求：第一，先看內(nèi)容簡(jiǎn)介，然后大致地瀏覽一遍?？吹胶迷~好句的就把它給 抄下來(lái)，并給每個(gè)好詞好句寫批注。同時(shí)，針對(duì)文章的內(nèi)容，提出自己的感受。第四，最后一次瀏覽文章，想想作者有著什么樣的思想背景，并想象一下結(jié)局還會(huì)有怎樣的發(fā)展?！彼?，我會(huì)在早上讀“唐詩(shī)宋詞”、語(yǔ)文課本里的課文和名言警句等。例如：科普類、歷史類和故事類等書籍。我覺(jué)得讀書就是一中快樂(lè)； 一種感受；一種感悟。即使經(jīng)過(guò)幾十年，我們一定會(huì)將這些寶貴的經(jīng)驗(yàn)和美好的回憶珍藏在內(nèi)心深處。 親愛(ài)的同學(xué)們，書是我們一生的伙伴；一生的老師；一生的武器；一生的道理！今晚就開始和爸爸媽媽一起讀書吧，請(qǐng)記得了對(duì)他們說(shuō)聲：“爸爸媽媽，謝謝你們。 我的演講到此結(jié)束 ，謝謝大家！篇三：讀書的樂(lè)趣的演講稿 讀書的樂(lè)趣的演講稿 同學(xué)們，你們好！ 大家應(yīng)該聽過(guò)這樣一個(gè)故事。他是東吳既周瑜之后的第一武將。難以擔(dān)當(dāng)保衛(wèi)國(guó)家的重任。呂蒙接受勸告后，逐漸成長(zhǎng)為三國(guó)時(shí)期的一代名將。 我愛(ài)讀書，書教給我冷靜處事的方法，教給我與困難作斗爭(zhēng)的經(jīng)驗(yàn)。當(dāng)我遇到困難想要退縮 時(shí)，她說(shuō)：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨 ??”，于是在書的引領(lǐng)下，我學(xué)會(huì)了挑戰(zhàn)困難。當(dāng)我煩惱一大堆，意志消沉?xí)r，她接著說(shuō)：“抽刀斷水水更流，舉杯消愁愁更愁”，于是在書的教誨下，我學(xué)會(huì)了用剪刀剪除煩惱，重新整裝待發(fā)。 書山有路，登山有情。她能把我從一個(gè)小小的天地引 向五彩斑斕的大千世界，開闊了我的眼界；她能連接古今，貫通中外，豐富了我的生活；她記載歷史，傳播知識(shí)，積淀文化，砥礪了我的思想。 我相信，在這條登山的道路上，我將一路歡歌。三國(guó)時(shí)期東吳君主孫權(quán)的麾下有一員大將，名叫呂蒙?？墒?，呂蒙是一介武夫，有勇無(wú)謀。作為一國(guó)之君，孫權(quán)便力勸呂蒙多讀些書?？梢?，讀書對(duì)一個(gè)人成長(zhǎng)十分重要。成長(zhǎng)路上的每一次坎坷，因?yàn)橛辛藭?，我總能越過(guò)。當(dāng)我徘徊在人生的十字路口，不知所措時(shí)，她又說(shuō)：“走自己的路，讓別人說(shuō)去吧”，于是，在書的鼓勵(lì)下，我學(xué)會(huì)了慎重考慮，自己選擇，自己承擔(dān)。讀書讓我享受著痛苦過(guò)后的成功喜悅。在一日又一日的讀書過(guò)程中，我深切地體會(huì)到書對(duì)于人的真正價(jià)值。與書作伴，其樂(lè)無(wú)窮。謝謝大家！ 2021讀書的樂(lè)趣演講稿 演講稿一：讀書的樂(lè)趣演講稿 各位老師、各位同學(xué)： 你們好！今天我給大家演講的題目是《讀書的樂(lè) 趣》。讀書可以讓我們無(wú)知的領(lǐng)域不斷縮小，讀書可以讓我們更加豐富起來(lái)，成熟起來(lái)。讀書可以使我們感受到茫茫宇宙的無(wú)限神奇，埃及金字塔的燦爛和瑰麗文化，尼亞加拉大瀑布的壯觀和震撼，海洋世界的浩瀚和富饒，而不必親臨其境；讀書使我們可以超越時(shí)空的局限與人類歷史上一些先賢偉人進(jìn)行無(wú)聲的交流和探討，而不必回到過(guò)去，回到從前。歌德說(shuō)過(guò)：讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。 我也曾切身感受到了讀書的樂(lè)趣。而且我家的書比較多，父母親單位圖書館更有數(shù)不 清的好書，只要我想讀都能讀得到。 書是人類進(jìn)步的階梯。書中有許多樂(lè)趣，我們讀著也感到快樂(lè)。我認(rèn)為讀書應(yīng)該是一件快樂(lè)的事情，大家也可以在讀書的過(guò)程中尋找并發(fā)現(xiàn)讀書的樂(lè)趣。它就像一雙無(wú)形的大手，引領(lǐng)我們?cè)跁氖澜缰绣塾魏惋w翔。書與人之間是有緣分的。而 那些無(wú)意中看到的書，卻有可能是最適合你的。而那些美文精選類的書，則可以陶冶我們的情操，讓我們變得有內(nèi)涵。享受書的樂(lè)趣的人，是幸福的人，而且，他還會(huì)一直幸福下去。演講稿三：讀書的樂(lè)趣演講稿同學(xué)們，你們好！ 大家應(yīng)該聽過(guò)這樣一個(gè)故事。他是東吳既周瑜之后的第一武將。難以擔(dān)當(dāng)保衛(wèi)國(guó)家的重任。呂蒙接受勸告后，逐漸成長(zhǎng)為三國(guó)時(shí)期的一代名將。書山有路，登山有情。她能把我從一個(gè)小小的天地引向五彩斑斕的大千世界，開闊了我的眼界；她能連 接古今，貫通中外，豐富了我的生活；她記載歷史，傳播知識(shí)，積淀文化，砥礪了我的思想。 我相信，在這條登山的道路上，我將一路歡歌。 俗話說(shuō)：秀才不出門，盡知天下事。書是人類進(jìn)步的階梯。讀書可以使我們感受到茫茫宇宙的無(wú)限神奇，讀書使我們可以超越時(shí)空的局限與人類歷史上一些先賢偉人進(jìn)行無(wú)聲的交流和探討，而不必回到過(guò)去，回到從前。歌德說(shuō)過(guò)：讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。 我也愛(ài)讀書，以前曾讀過(guò)些各種類型的書，但是印象最深刻的就是路遙寫的《平凡世界》這部書了。主人公那種不拋棄不放棄的執(zhí)著精神，就是第一次讀《平凡的世界》帶給我的深刻感受。隨時(shí)撒種，隨時(shí)開花，將這一路長(zhǎng)徑點(diǎn)綴得花香彌漫，使穿枝拂葉的行人，踏著荊棘，不覺(jué)得