【正文】 還有嗎 ? 現(xiàn)在我們每個(gè)人都應(yīng)該是一個(gè)追夢(mèng)者的。這正是未來(lái)之所在，人生最美好的上坡路呢。問(wèn)問(wèn)大家，你們將來(lái)想做什么，很少有人會(huì)抓耳撓腮半天寫(xiě)不出一個(gè)字的。大家還會(huì)追逐夢(mèng)想。我不敢說(shuō)只要堅(jiān)持我們就可以成功，我只能說(shuō)，只有堅(jiān)持最初的那個(gè)夢(mèng)想，我們才有可能成功。那么，堅(jiān)持就是走向成功的不二道路。 未曾綻放就要枯萎嗎，我有過(guò)夢(mèng)想。 我不愿意在很多年以后，會(huì)帶著深深的共鳴唱起上面的歌詞。努力了最終失敗，我還是會(huì)心滿意足。我真的不要這個(gè)樣子。 初中生讀詩(shī)經(jīng)心得 4 早都知道《詩(shī)經(jīng)》是浪漫主義的源頭，但面對(duì)那些四字一短句的小段時(shí)，卻感覺(jué)好無(wú)韻味可言，索性就將 它丟在一邊，結(jié)果讓我錯(cuò)過(guò)了這么一本有價(jià)值的書(shū)。 《詩(shī)經(jīng)是一枚月亮》的作者是沈文婷，一個(gè)細(xì)膩溫嫻的女子。其中，使我印象最深的有一句：“桃之夭夭，灼灼其華，之子于歸，宣其室家。這句詩(shī)大概的意思是說(shuō)，一女子要出嫁穿上桃紅色的嫁衣，心情很愉快，也覺(jué)得《桃夭》該是一首歌：“桃花盛開(kāi)朵朵艷，桃林內(nèi)外紅纏綿 ?！敝攸c(diǎn)在這“桃”上，“桃”可以引申為桃花林，桃花運(yùn)等?？蛇@畢竟是幻想，有幻想就會(huì)有落空。事實(shí)證明 80%的女生錯(cuò)過(guò)了自己的青春。 生活不是拍偶像劇，男主人公是多么耀眼，我們更不是黃蓉和郭靖能在桃花島上看桃花。 再者，《詩(shī)經(jīng)》中所描繪的男女主人公之間的愛(ài)情是純真的，的確，在那個(gè)時(shí)代， 一個(gè)沒(méi)有被金錢(qián)和地位所污染的時(shí)代，人與人之間的關(guān)系是最樸實(shí)，最真誠(chéng)的。若我們都靜下心沉下心來(lái)，翻開(kāi)《詩(shī)經(jīng)是一枚月亮》，你一定不會(huì)對(duì)《詩(shī)經(jīng)》中枯燥的文字而感到厭倦，找找自己的內(nèi)心，聆聽(tīng)自己最真實(shí)的聲音。 一行詩(shī)句，無(wú)限思量。 我討厭老師枯燥的，討厭那些聽(tīng)不懂的文言文，討厭岳陽(yáng)樓記，心理很強(qiáng)，老師越是我我就干脆不背，讓老師轟出教室。 人到中年，反倒開(kāi)始閱讀自己從前很厭煩甚至的作品了，我清楚的記得自己當(dāng)年是怎樣的因?yàn)閰挓┒鴮W(xué)習(xí)這些古典作品。 中原，我的故鄉(xiāng)。 原因是這本書(shū)里有后來(lái)的中國(guó)文學(xué)作品中失去的淳樸與自然，與鄉(xiāng)土和的聯(lián)系，也象很多年輕讀者喜歡的那樣，里面有愛(ài)情的美妙詩(shī)篇，這些風(fēng)里的詩(shī)歌，比雅與頌更多的具有人性的美與真，詩(shī)經(jīng)與離騷的區(qū)別就是與士大夫階層的區(qū)別。 初中生讀詩(shī)經(jīng)心得 第二篇：初中生讀詩(shī)經(jīng)心得 對(duì)《詩(shī)經(jīng)》按照音樂(lè)來(lái)分，可以得出百姓之音，朝廷之音王幾之樂(lè)，宗廟之音三種，是為風(fēng)雅頌。賦即直抒其事，加以鋪陳。興即一物引起另一物的說(shuō)明，有類似但不直接，暗含一種物我關(guān)系。而在這無(wú)邊的中華文化大海中，有一顆金子之重在閃閃發(fā)光，不曾黯淡，那就是 —— 《詩(shī)經(jīng)》?，F(xiàn)存的《詩(shī)經(jīng)》共收錄詩(shī)歌 305篇，包括西周初年都春秋中葉共 500 余年的名歌和朝廟樂(lè)章，傳統(tǒng)上分為風(fēng)、雅、頌三類。其中最為人們所喜歡的是他的愛(ài)情詩(shī)。這首是描述了一個(gè)男子為追求心愛(ài)美好的女子使勁渾身解數(shù)，表達(dá)了男女之間最為純潔的愛(ài)情。 “昔我往矣，楊柳依依。行道遲遲，載渴載饑。男子很早就去戍邊守關(guān)，邊關(guān)的軍旅生活是艱苦的，性命沒(méi)有保障、生活條件差這些都是其次，更為難過(guò)的是無(wú)邊無(wú)際的孤獨(dú)，在邊關(guān)沒(méi)人慰問(wèn) 、沒(méi)人關(guān)心、沒(méi)有家人的消息，心是空的 !等到終于可以回家時(shí)，一切已經(jīng)物是人非，自己也不再年輕，心情是沉重的，開(kāi)頭的幾句試形容的就是他的心情。 “呦呦鹿鳴，食野之蘋(píng)?！保@幾句詩(shī)相信大家都很熟悉，他們都出自《鹿鳴》。因此詩(shī)也是一種政治工具?！对?shī)經(jīng)》無(wú)論在政治、經(jīng)濟(jì)、文化，還是歷史、社會(huì) 等方面都有重要的意義，是中華文化寶貴的精神文化財(cái)富。 初中生讀詩(shī)經(jīng)心得 2 《詩(shī)經(jīng)。 自古讀書(shū)人常走兩個(gè)極端，一則出仕。“達(dá)則兼濟(jì)天下，窮則獨(dú)善其身”。表面客觀正確的疑問(wèn)，回答不了中國(guó)傳統(tǒng)讀書(shū)人的骨氣問(wèn)題。這固然是時(shí)代的進(jìn)步，但傳統(tǒng)意義的讀書(shū)人總是迂腐地選擇一種極端，一種用畢生熱情去熱愛(ài)和創(chuàng)造的東西。相比之下，當(dāng)代名家充其量不過(guò)一巧匠。內(nèi)圣立德，外王立功，不能實(shí)際舉帝王之業(yè)，以 推圣人之道，才退而立言?；腥幻靼紫嗦暣髱燅R三立簡(jiǎn)單名字的深刻內(nèi)涵。我常常流連往返于詩(shī)經(jīng)中這些讓人陶醉的詩(shī)句中。《詩(shī)經(jīng)》編成于春秋時(shí)代，共三百零五篇。 在《詩(shī)經(jīng)》里不但看不到古時(shí)人們的閉塞，愚昧與保守，而且應(yīng)該說(shuō)她所表現(xiàn)出來(lái)的 純潔的愛(ài)情，過(guò)人的智慧，積極的生活態(tài)度，對(duì)現(xiàn)實(shí)的滿足和對(duì)未來(lái)美好的憧憬完全是超越現(xiàn)代、超越時(shí)空的 ! 讀了《詩(shī)經(jīng)》足以靜心、凈心：《詩(shī)經(jīng)》語(yǔ)言樸實(shí)，思想單純，沒(méi)有現(xiàn)代人們的那浮躁和不安分。當(dāng)我心浮氣躁的時(shí)候，看幾章，便能沉下心來(lái)，安心學(xué)習(xí)，安心工作。 讀了《 詩(shī)經(jīng)》足以返樸歸真：《詩(shī)經(jīng)》猶如東方的圣經(jīng)，記錄著農(nóng)業(yè)文明最古老的光榮。人們聆聽(tīng)著大自然蒼老的聲音和人類年輕的聲音，充滿感恩的心情。這正是現(xiàn)代人所缺少的特質(zhì)。 “蒹葭蒼蒼，白露為霜，所謂伊人，在水一方??”《蒹葭》的起頭便給人們豐富的想象，很像現(xiàn)今的朦朧詩(shī)派，朦朦朧朧，不知所指，仁者見(jiàn)仁， 智者見(jiàn)智。“伊人”是誰(shuí) ?千百年來(lái)，人們給出了千百種答案。這次再讀，我突然覺(jué)得有了種不一樣的情調(diào)。“溯洄從之，道阻且長(zhǎng)，溯游從之，宛在水中央?！俺跎俨慌禄ⅰ保覀冞€有一腔的熱情，想要成名成才，想要名垂千古，我們還有信心，相信一切都不是問(wèn)題。即使天天為了成績(jī)斤斤計(jì)較，即使對(duì)著作業(yè)唉聲嘆氣，我們還是有理想的。大家都還年輕強(qiáng)壯。 但是現(xiàn)在是這樣，將來(lái)，我們還會(huì)堅(jiān)持嗎 ?還會(huì)有即使“道阻且躋”也不會(huì)放棄追夢(mèng)的人嗎 ?我想到了現(xiàn)在大熱的《那些年，我們一起追過(guò)的女孩》，最終成功的彎彎， 也是唯一一個(gè)堅(jiān)持自己要走的路走下去的那個(gè)人。成功的定義是什么，做自己想做的并做出一定成績(jī)，從而感到滿足與快樂(lè)，我覺(jué)得就是成功了，我覺(jué)得這是最理想的事業(yè)狀態(tài)。 “生活像一把無(wú)情刻刀，改變了我們模樣?！? 讓人聽(tīng)了很心酸的歌詞，有多少人正在做自己想做的，有多少人為了生活而放棄努力，放棄成為《蒹葭》的主角的可能，又有多少人，即使道阻且右，且長(zhǎng)，且躋，還是不斷地為了心中的伊人上下求索，堅(jiān)持在那片青青的蘆葦蕩里。也許唱著唱著，我就會(huì)流下淚來(lái)吧，人這一輩子，就走這一次，為什么當(dāng)時(shí)不去奮斗一下呢。那么現(xiàn)在是怎樣，隨波逐流碌碌無(wú)為到現(xiàn)在，最后還是不夠快樂(lè)的結(jié)局嗎。 我對(duì)自己說(shuō)： 那 么，就請(qǐng)堅(jiān)持。 《詩(shī)經(jīng)》是咖啡，那么《詩(shī)經(jīng)是一枚月亮》則是咖啡伴侶，越嚼越有味，于是，我翻開(kāi)它享受品咖啡的過(guò)程。她將《詩(shī)經(jīng)》中的文字加以自己的理解表露出來(lái)?！痹詾椤疤又藏病笔钦_，這里只不過(guò) 是引用而已，經(jīng)過(guò)反復(fù)酌想得知，“桃之夭夭”才是最原始的表露。這位姑娘要出嫁，夫妻和睦樂(lè)天天。 現(xiàn)代社會(huì)，有不少人都幻想著自己能有一次美麗的桃花運(yùn)。有多少女生天真的以為自己能夠有又一次桃花運(yùn)，然后從此“飛黃騰達(dá)”。假使自己遇到了，能保證你心儀的對(duì)象也看中你 嗎 ?女生有了桃花運(yùn)便會(huì)越陷越深，男生有了桃花運(yùn)只是一次美麗的意外。所以，現(xiàn)實(shí)點(diǎn)，學(xué)著《詩(shī)經(jīng)》中女主人公快樂(lè)是因找到了自己的生活。相反地，誰(shuí)能想到過(guò)了幾千年后的今天，我們都在為生活所奔波，所勞累，忘記了我們最初的目標(biāo)，迷失了自我。 《詩(shī)經(jīng)》是一個(gè)月光寶盒，流注了無(wú)限愛(ài)意與溫暖，它真是一枚月亮，看見(jiàn)最本質(zhì)的自我。 初中生讀詩(shī)經(jīng)心得 5 與時(shí)下的國(guó)學(xué)熱無(wú)關(guān)，我小時(shí)侯是最頭疼上古文課的。 我喜歡詩(shī)，但是我不喜歡的是。 我是怎樣喜歡詩(shī)經(jīng)的呢？ 原因很古怪，不是因?yàn)榘偌抑v壇，也不是跟風(fēng)，更不是象我的大多數(shù)同學(xué)那樣只是為了完成作業(yè)，而是在我離開(kāi)學(xué)校很多年以后，自己有幸來(lái)到了詩(shī)經(jīng)中那些作品產(chǎn)生的地方，真正的在那里住了一些時(shí)日，才真正的體會(huì)到了古典作品的可愛(ài)。 在所有自己閱讀過(guò)的古典作品中，我最愛(ài)的是這一部。