【正文】 是一個(gè)好學(xué)生。 這就是我們五年級(jí)最溫柔的一位老師 —— 小郭。王老師說起話來(lái)也是輕聲細(xì)語(yǔ)的，很少對(duì)我們發(fā)脾氣?！薄澳悄慊丶野?，回家看看醫(yī)生”，王老師關(guān)切摸了摸我的頭?？粗椅嬷亲宇澏兜氖郑趵蠋熃o同學(xué)們留了作業(yè)，決定送我回家了。從那以后，我總是認(rèn)真的完成作業(yè)，以此感謝王老師對(duì)我的好。 雖然王老師很溫柔，但是王老師也會(huì)發(fā)脾氣，每當(dāng)有同學(xué)不認(rèn)真寫作業(yè)時(shí)，她總是很生氣，她經(jīng)常說，只要寫作業(yè)就一定要認(rèn)真的寫，學(xué)習(xí)就像做生活中的一件事情一樣，一定要認(rèn)真對(duì)待。 溫柔的老師作文 400 字 8 張老師是我五年級(jí)的班主任，她叫張?zhí)m花。張老師和藹可親，如一位慈祥的母親。 我記得四年級(jí)的同學(xué)說過：“張老師很溫柔，講課也很生動(dòng)，我好像分到張老師的班級(jí)呀！”結(jié)果，她分到了一班，沒有分到張老師的班級(jí)。 開始，我還不熟悉張老師，她講課的確很生動(dòng)詳細(xì)，張老師利用以前我們學(xué)到的知識(shí)叫我們回答，讓我們“溫故而知新”。那次，張老師托人叫我去辦公室，我心里像有一只小 兔子在心中砰砰亂跳，我太緊張了。不管是挨批評(píng)，還是受表?yè)P(yáng)。果真，不出我所料，我因?yàn)轳R虎，錯(cuò)了一道不該錯(cuò)的題。 我主動(dòng)低頭認(rèn)錯(cuò)，可老師竟然沒罵我?！蔽殷@訝極了，以為我在做夢(mèng)，還下意識(shí)地捏了下臉。 溫柔的老師作文 400 字 9 我五年級(jí)的品德老師是個(gè)男老師，可是說話總是輕聲細(xì)語(yǔ)的。 第四節(jié)課的鈴聲響了，只見新的品德老師拿著教科書走進(jìn)教室，他總是穿著一身白條紋的短袖以及灰色有些偏綠的長(zhǎng)褲，看書時(shí)總是帶著一副眼鏡，沒拿書時(shí)眼鏡總是在眼鏡盒里。 我當(dāng)然不會(huì)坐視不管，眼睜睜地看著他們寫作業(yè)的，于是，我舉起手向老師告發(fā)，誰(shuí)知老師說的話都快令我吐血了，“你們先別寫，待會(huì)兒給你們十分鐘寫作業(yè)?！被仡^我又聽見同學(xué)說：“語(yǔ)文老師真會(huì)騙人，我明明看見品德老師站在門口呀！哇！品德老師有些懦弱呢！” 這個(gè)品德老師雖然樣子是個(gè)男生，可是性格簡(jiǎn)直比女老師還溫柔??！ 溫柔的老師作文 400 字 10 我的老師中等個(gè)子，長(zhǎng)著一張圓圓的臉，留著披肩長(zhǎng)發(fā)，看起來(lái)很 美麗，一雙大眼睛炯炯有神，好像能看出每個(gè)同學(xué)的心思。但別看她漂亮，卻是個(gè)很細(xì)心的老師。我們班每個(gè)同學(xué)都非常愛上她的課，因?yàn)樗恼n總是很有趣。胡老師把我們當(dāng)成她自己的孩子看待，無(wú)論我們遇到什么困難，她都會(huì)盡全力幫助我們。”我聽到胡老師這樣溫柔的聲音，感覺是在媽媽的懷里，一下覺得肚子也沒有那么疼了。 這兩個(gè)詞語(yǔ)使我立即想到了我們的語(yǔ)文老師：雷老師。上完這一節(jié)課后，我就對(duì)她產(chǎn)生了好感。但是在一次與她談話中，我才明白其實(shí)她是希望我們學(xué)好！ 后來(lái)同學(xué)們也慢慢地明白了老師，明白她是恨鐵不成鋼，為了不辜負(fù)她期望，我們就用課余時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)的摸索語(yǔ)文，探究語(yǔ)文，成績(jī)當(dāng)然可想而知！ 當(dāng)今天我們探究蔡蕓芝先生是個(gè)什么樣的人？你希望你的老師是個(gè)什么樣的人？我們四個(gè)依次回 答了這兩個(gè)問題，便圍繞問題一點(diǎn)點(diǎn)的聊，最后聊到： 人不能只看外表，外在美，外在美不是永久的，美還有一種形式，那就是內(nèi)在美，現(xiàn)在三個(gè)老師中，雷老師是最符合‘溫柔而美麗’這個(gè)詞，雷老師現(xiàn)在對(duì)我們多好啊！ 我們四個(gè)說這話時(shí)讓后面那個(gè)小組聽見了，他們組組員也頗有同感》 這不這是我們八個(gè)人的心聲，這更是全班同學(xué)的心聲！雷老師，我們一定會(huì)學(xué)好語(yǔ)文的，一定不會(huì)辜負(fù)您的期望！ 溫柔的老師作文 400 字 12 李老師是我們班的班主任，也是我們的語(yǔ)文老師。記得我剛上一年級(jí)時(shí)，第一次見到李老師，我就喜歡她了，因?yàn)槔罾蠋熣f話很溫柔。學(xué)習(xí)的內(nèi)容越來(lái)越多，會(huì)寫的字也越來(lái)越多?！蔽耶?dāng)時(shí)心中流過一股暖流，同時(shí)也增添了許多動(dòng)力。有一次，李老師指著我的作業(yè)對(duì)我說：“瞧，這完全可以寫好嘛！”我心中也很高興。 平時(shí)，李老師教我們?cè)S 多知識(shí)。無(wú)論她做什么事，對(duì)我們每個(gè)人都很耐心，這一點(diǎn)讓我很佩服。當(dāng)您累了，紫丁香的綠葉在風(fēng)里沙沙作響為您唱歌；當(dāng)您困了，紫丁香的花香飄進(jìn)夢(mèng)里為您催眠，感謝您時(shí)時(shí)把我們掛牽。而且她經(jīng)常穿一些看起來(lái)很樸素的衣服，這樣就更顯得和藹可親了。突然，老師把一部分同學(xué)交了上去。于是，我就一直偷偷地瞄著他們，準(zhǔn)備看他們出丑。當(dāng)同學(xué)們找到錯(cuò)誤后，張老師又認(rèn)認(rèn)真真地用溫和的語(yǔ)氣給他們講應(yīng)該怎么改，應(yīng)該怎么寫比如說：“小明你這一個(gè)地方寫得太簡(jiǎn)單了，好詞也不多，如果加上一些詞語(yǔ)就更好了。整個(gè)一節(jié)課張老師就這樣耐心的給同學(xué)們講解，同學(xué)們也都認(rèn)認(rèn)真真地聽著老師跟跟他們指出來(lái)的錯(cuò)誤。 因?yàn)閺埨蠋熛衲赣H般地呵護(hù)我們，所以，每次要上語(yǔ)文課的時(shí)候，同學(xué)們都興奮不已。 廉老師的姓很特別，我還是第一次聽說“廉”這個(gè)姓呢。她的鼻梁上架著一副眼鏡， 眼睛又大又亮。 我喜歡上廉老師的美術(shù)課，更喜歡上她教的彩泥社團(tuán)課。我想捏一只小獅子，可是捏來(lái)捏去，我總覺得自己捏得不好。你看，小獅子的頭可以再大一點(diǎn)，身子小一點(diǎn)，這樣就更可愛了。聽了廉老師的話，我捏得更起勁了?！蔽衣犞蠋煹目洫?jiǎng)，心里美滋滋的。我們班的有的學(xué)生不太喜歡她，嘴上天天掛著“唐老師好煩啊”“唐老師今天怎么又布置這么多作業(yè)啊！”每天，同學(xué)們都紛紛議論。 有一次，我把《補(bǔ)充習(xí)題》交給老師后，批完了便放回了抽屜。我記得好像沒有拿回來(lái)。哼，老師也真是的，不把《補(bǔ)充習(xí)題》還給我！我怒氣沖沖地對(duì)老師說：“老師我的《補(bǔ)充習(xí)題》好像交給你了，但你沒還給我。要知道，您的時(shí)間可是很寶貴的，但您卻在這為了我一個(gè)人而浪費(fèi)自己的時(shí)間。過了一會(huì)后，我見您找得滿頭大汗、焦頭爛額，便和您說：“老師，您別找了，等會(huì)我自己來(lái)找吧。一回到座位上，我便一個(gè)勁地往里面翻，不愿放過任何蛛絲馬跡，終于，在我的不懈努力下，《補(bǔ)充習(xí)題》現(xiàn)出了它的原形。 雖然唐老師經(jīng)常上課時(shí)聲音很大，但我知道，那是您想讓我們聽得更清楚，你有時(shí)布置很多作業(yè)給我們，但我知道，那是為了讓我么學(xué)得更好??謝謝您，為我們付出的一切。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是整理的溫柔的老師作文 400 字，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。 有一次，我發(fā)燒了，渾身沒勁像只受傷的鳥兒。老師讓我多喝水，拿出一條冷毛巾，幫我敷在頭上 ，并問我哪里不舒服，并幫我把書包整理好，直到媽媽把我接回家，熬了點(diǎn)姜湯讓我喝下去，并睡了一覺。 老師不光對(duì)我是這樣對(duì)別人也是如此。老師每講一堂課都會(huì)吸引很多人，課堂是那么生動(dòng)。老師每天都要批作業(yè)，做到很晚，十分辛苦，但她毫無(wú)怨言。一雙炯炯有神的大眼睛像兩顆晶瑩剔透的葡萄鑲嵌在紅潤(rùn)的臉頰上。還有那清脆悅耳的聲音。 王老師和藹可親，平易近人，臉上時(shí)時(shí)刻刻都掛著微笑，就像早晨的太陽(yáng)。有一次，我沒有回答出來(lái)，王老師笑瞇瞇地走到我面前，輕輕地摸了摸我的頭，親切地說：“沒事的，坐下來(lái)慢慢想，老師相信你一定能答對(duì)。王老師 又提出了一個(gè)問題，我主動(dòng)把手舉得高高地，自信滿滿地脫口而出：“這個(gè)問題我知道??”說完同學(xué)們鼓起了雷鳴般的掌聲。 時(shí)間飛逝，我開學(xué)就上四年級(jí)了，王老師不但教給我豐富的知識(shí)，還教我做一個(gè)大膽自信、謙虛向上的好學(xué)生。 溫柔的老師作文 400 字 3 在壹心壹快樂讀寫班，教我們語(yǔ)文的是溫柔、善良、美麗的羅老師，我非常喜歡她。哇，羅老師真漂亮！她的眼睛笑起瞇成一條細(xì)線，加上一個(gè)翹翹的鼻子和一張能說會(huì)道的嘴巴，給我的感覺，甜甜的。一天，我去上課。羅老師被他打斷了，只看了他們幾眼，又開始講課。羅老師走過去，輕輕地敲了敲他的桌子，好像在說：“如果你再不認(rèn)真聽講，就不乖了喲。這一系列的動(dòng)作，羅老師都是輕輕地，輕輕地，你不注意，是不會(huì)覺察的。如果換做其他的老師，一定會(huì)狠狠地批評(píng)他們。羅老師一定很滿意，她笑了，甜甜地，柔柔地。羅老師，如圣女般美麗?? 溫柔的老師作文 400 字 4 她有一頭烏黑的頭發(fā)，黑寶石般的眼睛和一張紅紅的嘴。 頭一回見鄧?yán)蠋熓窃诮淌疑险n的時(shí)候，鄧?yán)蠋煱盐医谐鋈ィ?dāng)時(shí)我很害怕，以為她很兇。第二天，我來(lái)到鄧?yán)蠋煹霓k公室，她給了我一本《小學(xué)閱讀訓(xùn)練 100篇》，然后正式給我上作文課。然后，我進(jìn)行專題訓(xùn)練?！睂懙揭话氲臅r(shí)候，鈴聲響了，鄧?yán)蠋煖厝岬貙?duì)我說：“要上課啦，你先回去吧。 這就是溫柔的鄧?yán)蠋煟托牡亟涛覍懽魑?，我多希望天天有這樣一個(gè)老師來(lái)教我呀！ 溫柔的老師作文 400 字 5 “隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”，這句詩(shī)貼切的描寫了我們的班主任—— 董芹老師。她剛來(lái)到班級(jí) 的時(shí)候，給我們的感覺是特別溫柔，好像總也不會(huì)對(duì)我們生氣的。很慚愧，從此再也沒有犯過類似的錯(cuò)誤。她像媽媽了解孩子一樣，了解班里每一位同學(xué)，并針對(duì)各自的特點(diǎn)安排個(gè)性化的課外作業(yè)。我猜她的心里也一定很難 受。我感覺臉熱熱的，對(duì)不起老師對(duì)我們的辛苦付出。 有這樣溫柔的老師，在學(xué)校的每一天同學(xué)們是多么快樂呀！ “春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”老師對(duì)我們的慈愛，我們