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讀書月讀書活動總結5篇范文-在線瀏覽

2025-06-19 08:57本頁面
  

【正文】 香校園為重點,組織廣大師生認真開展讀書活動,積極參與各項活動,在校園內(nèi)外營造了讀書尚學的文化氛圍。同時,組織師生參與了圖書捐贈活動,共捐書 130 本。本次競賽圍繞沈北新區(qū)的歷史人文、黨史以及建國以來、改革開放和組建新區(qū)以來所取得的巨大成就展開。同學們在競賽中增 長了知識、了解了新區(qū)、熟悉了家鄉(xiāng),進一步激發(fā)了愛黨、愛國、愛家鄉(xiāng)的熱情。按照讀書作文的特點,中心小學德育處給出的作文題目為《讀書真好》和《我的讀書故事》。 四、重點推薦書目《弟子規(guī)》 在讀書月活動中,我校重點推薦學生誦讀國學經(jīng)典《弟子規(guī)》,體會其中蘊藏的智慧精髓。引導學生感受五千年文明智慧的熏陶。 【讀書月讀書活動總結六篇】相關文章: 500 字六篇 第二篇:讀書月讀書活動總結 精選讀書月讀書活動總結 10篇 總結是把一定階段內(nèi)的有關情況分析研究,做出有指導性結論的書面材料,它可以提升我們發(fā)現(xiàn)問題的能力,不妨坐下來好好寫寫總結吧。 讀書月讀書活動總結篇 1 為了提升我支部黨員的素質(zhì),創(chuàng)立良好的支部讀書文明,營造濃烈的讀書氣氛,我支部在 XX― XX 學年第一學期開展了讀書月活動,旨在激發(fā)學生黨員加強提升思想的意識,造就讀書的興致與熱忱,學會讀書。依照活動方案,我們敏捷在支部開展了讀書月活動的告訴工作。 二、此次運動涉范疇普遍 從活動 對象上看,第五支部的所有黨員都加入了本次活動,并且寫了讀書心得和讀后感。 從本次讀書的規(guī)??矗栝啎粌H限于黨的理論常識,也波及思想素質(zhì)類、文學類,以及與專業(yè)有關的各種書籍。 三、活動后果幻想 通過讀 書活動,我們用迷信的實踐武裝腦筋,加強了信念,培育了學生黨員良好的讀書瀏覽習慣,從書本中聯(lián)合本身實際,當真查找剖析問題跟不足,從而晉升自我思維素質(zhì)。 從總體上來說,此次活動第五支部的所有黨員獨特參加,活動目標、主旨明白,效果良好,是一次勝利的活動。 讀書月讀書活動總結篇 2 為了深入開展“全民讀書月”活動,進一步激發(fā)我校學生讀書熱情,引導學生育德勵志、啟智明史、提高素質(zhì),培養(yǎng)學生養(yǎng)成愛讀書、會讀書、好讀書、讀好書的良好習慣,不斷增強校園文化的人文底蘊,努力提高學生的思想道德素質(zhì),積極打造翰墨飄香、格調(diào)高雅、文明向上的書香校園,按照沈北新區(qū)教育局的有關要求,我校從 4 月 23 日至 5 月 23 日在全校范圍內(nèi)廣泛開展了中小學生讀書月活動,現(xiàn)總結如下。 一、開展了“六個一”活動 活動月期間,我校組織師生開展了“五個一”活動:即每人讀一本好書,寫一篇讀書心得,收看一次讀書節(jié)目,參與一項主題活動,出一期板報,進行了一次廣播宣傳。 二、舉辦了“知沈北、愛家鄉(xiāng)”知識競賽 結合本次“全民讀書月”活動,我校于 20xx 年 4 月 29 日舉辦了“知沈北、愛家鄉(xiāng)”知識競賽。全鄉(xiāng) 6 所學校的 18 名選手參加了比賽。 三、舉辦學生作文大賽 20xx 年 5 月 8 日,全鄉(xiāng) 6 所學校選拔出的 7 名選手在中心小學參加了讀書作文比賽。最后選拔出中心小學的楊雨欣同學參加沈北新區(qū)中小學生作文大賽。利用好《弟子規(guī)》校本教材,每周一節(jié),以學生為主體,實踐為主線,心靈塑造 為宗旨,以傳授《弟子規(guī)》為平臺,從習慣抓起,促進學生養(yǎng)成教育的進一步升華。 五、青年教師讀書征文大賽 我校團委組織青年教師參加了沈北新區(qū)團區(qū)委舉辦的“青春建功新農(nóng)村,我與新區(qū)共奮進”讀書征文大賽?!弊x書積累語言,豐富知識,而且能陶冶情操,受益終生。我們精心設計積極可行的讀 書活動,讓學生在活動中體驗讀書的樂趣;進一步提高了學生的思想覺悟和文化底蘊,營造清風縷縷滿校園的書香氛圍?!焙脮耖L者,諄諄教導;似導師,循循善誘;如朋友,心心相印。本學期開展讀書活動,親近書本,喜愛讀書,學會讀書,逐漸養(yǎng)成熱愛書籍,博覽群書的好習慣,營造了書香校園,達到了活動的目的。 根據(jù)學校工作計劃,按照讀書月活動方案,我們迅速開展了讀書月的一系列活動。 二、精心組織,開展各項活動 學校在讀書月活動中,著眼于提高教育質(zhì)量和促進學生的全面發(fā)展,以形成人人好讀書,人人讀好書的終身學習的目標,開展了一系列豐富多彩、靈活多樣的讀書學習活動,收到了較好的效果。 班級圖書角的建立是具備本校特色的圖書流通模式,讀書月的開展將進一步促進班級流動圖書館的建設和發(fā)展。達到了一人幾本書的效果。班級圖書角的建立既創(chuàng)設了良好的讀書氛圍,又極大地豐富了學生的課余生活。并讓每一位學生寫一份讀書心得體會再班上交流,取得了良好的收益效果。 (二)開好班級讀書主 題班會。他們談到了開展活動以來閱讀的收獲,并向大家推薦怎樣選擇好書,選擇適合自己閱讀的好書;怎樣合理利用課余時間,有序讀書。 (三)開展讀書月系列活動。全校同學熱情高漲,參與面廣,文章質(zhì)量高,有很多同學獲得不 同級別的獎項,同時也涌現(xiàn)出一大批喜愛寫作的小作家,極大地豐富了校園生活。 10 名同學被評為閱讀之星。 三、活動效果 初步培養(yǎng)了學生良好的讀書閱讀習慣、提升了修養(yǎng)。通過讀書月活動,使每個學生“讀好書,凈化心靈,啟迪人生”。 通過“讀書月”活動的開展,將對每個學生的健康成長產(chǎn)生深遠的意義。今后,要進一步深入開展讀書活動,營造濃厚的讀書氛圍,培養(yǎng)良好的讀書習慣,倡導讀書明理、讀書求知、讀書成才的新風尚,在全班形成人人讀書的良好風氣,與書相伴的人生,一定有質(zhì)量,有生機;書香飄溢的校園,一定有內(nèi)涵,有發(fā)展。根據(jù)教育局統(tǒng)一安排,九月份我校開展了爭當書香校園、爭當讀書標兵“蘭臺讀書月”活動,為總結經(jīng)驗,開展今后的讀書活動,特作總結如下。 針對教師的教學和教育工作的需要,學校根據(jù)上級統(tǒng)一安排,開放了圖書室,配備了一些教育專著、專業(yè)知識 方面的書籍,使教師能夠從中不斷提高自身的理論功底、了解教改動態(tài),學習新的教育方法、增強教學的本領。在青年教師中開展晚自習自學的活動,讓剛參加工作的年輕教師每天都有學習任務,從讀書中增長知識,成長起來,工作總結《中學讀書月活動總結》。有活動制度的約束和指導,使教師普遍感到目標明確、任務具體、做起來易 行。引導教師認識、體味、暢談讀書與社會發(fā)展進步、人的全面發(fā)展的關系,倡導“愛讀書、讀好書”的良好風氣。 三、建立學校、教研組、教師三級網(wǎng)絡。在本次活動中我們以教研組為單位開展了讀 書征文活動,學校在語文、數(shù)學、英語、政史、理化五個教研組中評選出了五篇優(yōu)秀征文,掛在學校開辦的洋梓中學蘭臺讀書月活動交流博客上,由老師們推薦評選出兩篇征文《送給老師的心靈雞湯讀后感》、《堅強的面對一切》作為活動的一等獎征文。先后開展了讀書筆記展評、開辟了讀書心得體會網(wǎng)上專欄、好書推薦活動等。這些活動的開展,極大地開闊了教師的視野,教師的自身素質(zhì)得到明顯提高。我們將以此次活動為契機,把這項活動持續(xù)有效地開展下去。根據(jù)教育局統(tǒng)一安排,九月份我校開展了爭當書香校園、爭當讀書標兵“蘭臺讀書月”活動,為總結經(jīng) 驗,開展今后的讀書活動,特作總結如下。 針對教師的教學和教育工作的需要,學校根據(jù)上級統(tǒng)一安排,開放了圖書室,配備了一些教育專著、專業(yè)知識方面的書籍,使教師能夠從中不斷提高自身的理論功底、了解教改動態(tài),學習新的教育方法、增強教學的本領。在青年教師中開展晚自習自學的活動,讓剛參加工作的年輕教師每天都 有學習任務,從讀書中增長知識,成長起來。有活動制度的約束和指導,使教師普遍感到目標明確、任務具體、做起來易行。引導教師認識、體味、暢談讀書與社會發(fā)展進步、人的全面發(fā)展的關系,倡導“愛讀書、讀好書”的良好風氣。 三、建立學校、教研組、教師三級網(wǎng)絡。在本次活動中我們以教研組為單位開展了讀書征文活動,學校在語文、數(shù)學、英語、政史、理化五個教研組中評選出了五篇優(yōu)秀征文,掛在學校開辦的洋梓中學蘭臺讀書月活動交流博客上,由老師們推薦評選出兩篇征文《送給老師的心靈雞湯讀后感》、《堅強的面對一切》作為活動的一等獎征文。 先后開展了讀書筆記展評、開辟了讀書心得體會網(wǎng)上專欄、好書推薦活動等。這些活動的開展,極大地開闊了教師的視野,教師的自身素質(zhì)得到明顯提高。我們將以此次活動為契 機,把這項活動持續(xù)有效地開展下去。我們班級定主題 我讀書,我成長 。 仔細聆聽、消化升旗儀式中學校的倡議。 指導學生根據(jù)自身實際情況制定切實可行的個人讀書計劃。 二、抓緊一切世間,培養(yǎng)良好習慣。據(jù)家長反映大部分孩子已經(jīng)養(yǎng)成好的閱讀習慣。 美化教室,創(chuàng)設讀書讀報氛圍,圖文并茂的板報設計加上同學們的優(yōu)秀讀書心得,真正讓孩子們從思想深處認識到讀書的重要意義,體會到讀書的快樂。大家非常開心。 每周二下午的 書友會 時間,每一個同學都能夠靜心來研讀自己選擇的優(yōu)秀書目。下課鈴聲響起,同學們都覺得意猶未盡! 三、及時檢查評比,品味閱讀快樂。利用班會,我們進行了評選,學生體驗了成功的喜悅。 現(xiàn)在我們班級的圖書角更健全了,幾乎每個課間都能看到孩子們閱讀的身影,活動結束了,但是閱讀的習慣還會一直延續(xù)下去,我依然會定時給孩子們交流心得的機會,爭取在下個學期有一個較大的提高! 讀書月讀書活動總結篇 7 根據(jù)中央農(nóng)業(yè)廣播電視學校“農(nóng)民讀書月”活動實施方案精神,為切實落實內(nèi)黃縣“農(nóng)民讀書月”活動計劃和實施方案,達到有效果、有影響、有特點的要求,內(nèi)黃農(nóng)廣校開展多種形式的讀書活動,充實了廣大職工群眾的精神文化生活,現(xiàn)將活動情況總結如下: 一、做好宣傳發(fā)動工作 為扎實穩(wěn)步地推 進“農(nóng)民讀書月”活動,為廣大農(nóng)民搭建一個讀書學習的平臺,促進廣大農(nóng)民以書為友,與技結伴,終身學習,不斷進步,加快培養(yǎng)有文化、懂技術、會經(jīng)營的新型農(nóng)民,提高農(nóng)民綜合素質(zhì)?;顒悠陂g,共借閱圖書 1500 本,播放光盤 200 套(張)。 我校 利用自己的農(nóng)民科技書屋,為廣大農(nóng)民和農(nóng)業(yè)局職工提供讀書場所,利用多媒體教室播放農(nóng)民實用技術光盤,并號召全體職工和農(nóng)民群眾定時收看中央七臺農(nóng)廣天地節(jié)目,為我縣農(nóng)民讀書活動的蓬勃發(fā)展搭建了平臺。 讀書活動開展以來,廣大農(nóng)民學員們積極參加讀書活動,學員們深
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