【正文】 ，能夠放下架子去做最底層的工作，并且表現(xiàn)出讓人難以置信的對工作的 熱愛、樂觀和韌性。而他和田小霞的愛情又是那樣的純潔、高尚，完全超越了世俗的地位、權(quán)力和觀念。要少一些空洞，多一些真實；少一些浮躁，多一些踏實。”讀書月活動使我更深刻的懂得只有學習才能使人增長才智、活的充實，才能讓人的思想因升華而清澈。 讀書月讀書活動總結(jié)篇 2 伴隨著，讀書月活動的結(jié)束。在今年的四月份中，我們在丁園長的帶領下，以‘勤勞的小蜜蜂’為主，開啟了我們的第三屆讀書節(jié)，讀書節(jié)的開展中，我覺得一年比一年強。在活動開展中，我們也相繼的開展了許多有關讀書的活動。 總結(jié)：在這次的故事大王的評選中，發(fā)現(xiàn)大部分幼兒都有了很大的進步，首先，能過大大方方的走上臺來講述故事、加動作、表情。并且語言特別的流暢，個別的幼兒還能續(xù)編故事，在故事中加上屬于自己。 總結(jié)：通過在這次的親子閱讀感悟征稿中， 發(fā)現(xiàn)大部分家長真的特別的用心，寫出了自己的心聲，每天都會堅持和幼兒一起閱讀故事，體驗故事中的深邃。 總結(jié)：在這次的室內(nèi)閱讀區(qū)的創(chuàng)設中，開始還真讓我有些頭痛，到底怎樣弄。反反復復的研討、商量，最后，想到結(jié)合幼兒們的自制圖書，首先創(chuàng)設第一個認識書的基本名稱。 怎樣保護圖書。在這樣的創(chuàng)設下，特別受幼兒們的喜歡。 四、幼兒好書推薦：讓幼兒選擇自己最喜歡的兩本繪本書，推薦給自己的好朋友。這樣增強了幼兒對故事的了解、發(fā)展幼兒們的語言表達。 總結(jié)：在讀寫繪活動中，在和幼兒們一起了解一個 故事后，引導幼兒進行續(xù)編。 六、唱響經(jīng)典“寶貝愛讀書”：在這首歌曲中，希望幼兒能像小蜜蜂一樣勤勞，像小燕子一樣熱愛自己的家。 讀書月讀書活動總結(jié)篇 3 一、開展了“六個一”活動 活動月期間，我校組織師生開展了“五個一”活動：即每人讀一本好書，寫一篇讀書心得，收看一次讀書節(jié)目，參與一項主題活動，出一期板 報，進行了一次廣播宣傳。 二、舉辦了“知沈北、愛家鄉(xiāng)”知識競賽 結(jié)合本次“全民讀書月”活動，我校于 20xx 年 4 月 29 日舉辦了“知沈北、愛家鄉(xiāng)”知識競賽。全鄉(xiāng) 6 所學校的 18 名選手參加了比賽。 三、舉辦學生作文大賽 20xx 年 5 月 8 日，全鄉(xiāng) 6 所學校選拔 出的 7 名選手在中心小學參加了讀書作文比賽。最后選拔出中心小學的楊雨欣同學參加沈北新區(qū)中小學生作文大賽。利用好《弟子規(guī)》校本教材，每周一節(jié)，以學生為主體，實踐為主線，心靈塑造為宗旨，以傳授《弟子規(guī)》為平臺，從習慣抓起，促進學生養(yǎng)成教育的進一步升華。 五、青年教師讀 書征文大賽 我校團委組織青年教師參加了沈北新區(qū)團區(qū)委舉辦的“青春建功新農(nóng)村，我與新區(qū)共奮進”讀書征文大賽。本學期，我校開展了為期一個月的“好書伴我成長，開啟智慧人生”的讀書節(jié)活動。通過讀書節(jié)活動的開展，進一步提高了學生的思想覺悟和文化底蘊，有力地促進了星級班集體的建設，營造了書香校園，達到了活動的目的。 二、落實責任，確保讀書節(jié)活動的順利開展 為確?！白x書節(jié)”活動有效、有序地開展，根據(jù)活動方案，落實責任。 三、豐富多彩的特色活動，促進學生讀書樂趣 在讀書節(jié)活動中，著眼于提高教育質(zhì)量和促進學生的全面發(fā)展，以形成人人好讀書，人人讀好書的終身學習目標，開展了一系列豐富多彩、靈活多樣的讀書學習活動，收到了較好的效果。各班成立了班級圖書管理小組，開展借閱管理活動，舉行了好書交換活動，同學們形成了好書先讀為快的愉悅讀書氛圍，暢游書海，各班洋溢著濃濃的讀書氣氛。按照活動方案分別召開了動員會、讀書經(jīng)驗交流會、讀書沙龍、古詩詞誦讀、讀書節(jié)活動總結(jié)會等系列主題班會。通過交流，同學們互取所長，學到了更多讀書知識和方法，加深了愛書、用書的思想認識，同時又促進了同學間讀書競賽活動的自覺形成。 以班級為單位，發(fā)動每位學生開展“推薦一本好書”活動，有條件的可以將推薦的 好書捐贈到班級圖書角中，并借助此活動，豐富班級圖書角。 （四）開展了“讀書手抄報”評比活動 三年級以上學生每人出一份以讀書為主題的手抄報，此項活動大大激發(fā)了學生讀書的興趣，不少學生創(chuàng)作的手抄報圖文并茂，內(nèi)容豐富，獲獎人數(shù)近二十人。 （六）開展了“好書伴我成長，開啟智慧人生”詩配畫評比活 動。 （七）舉行了讀書演講比賽活動 此項活動的開展既促進了學生讀書的熱情，又提高了學生演講比賽的水平。以“好書伴我成長”為主題，回顧讀書對自己成長的影響，同學們的習作主題鮮明，語言流暢，富有真實情感。學生不僅讀，還把自己的收獲記下來。 （十）評比“書香班級”，為樹立榜樣，激發(fā)人人參與的積極性。通過讀書節(jié)活動，使每個學生“讀好書，凈化心靈，啟迪人生”。 通過開展讀書節(jié)活動，班級的文化氛圍更加濃厚。課堂紀律好轉(zhuǎn)了，課間學生有事可做了，同學們能靜心學習，小主人意識增強了，日常行為習慣也規(guī)范了。讀書學習活動是一項長期、有效、文明、健康的教育工程。 與書相伴的人生，一定有質(zhì)量，有生機；書香飄溢的校園，一定有內(nèi)涵，有發(fā)展。 我校以“瀏覽、晉升、協(xié)調(diào)”為主題，以傳承文明禮節(jié)，創(chuàng)立書香校園為重點，組織廣巨匠生當真開展讀書活動，積極參加各項活動，在校園內(nèi)外營造了讀書尚學的文化氣氛。同時，組織師生參與了圖書捐獻活動，共捐書 130 本。本次比賽繚繞沈北新區(qū)的歷史人文、黨史以及建國以來、改造開放跟組建新區(qū)以來所獲得的宏大成績開展。同窗們在競賽中增加了常識、懂得了新區(qū)、熟習了家鄉(xiāng)，進一步激發(fā)了愛黨、愛國、愛家鄉(xiāng)的熱忱。按照讀書作文的特色，中央小學德育處給出的作文標題為《讀書真好》和《我的讀書故事》。 四、重點推舉書目《弟子規(guī)》 在讀書月活動中，我校重點推薦學生誦讀國學經(jīng)典《弟子規(guī)》，領會其中儲藏的智慧精華。引誘學生感觸五千年文理智慧的陶冶。 【讀書月讀書活動總結(jié)匯總 5 篇】相關文章： 5 篇 第 三篇：讀書月讀書活動總結(jié)匯總 讀書月讀書活動總結(jié)匯總 10篇 總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關情況分析研究，做出有指導性結(jié)論的書面材料，它可以有效鍛煉我們的語言組織能力，為此要我們寫一份總結(jié)。 讀書月讀書活動總結(jié)篇 1 為深入貫徹省委辦公廳、省政府辦公廳《關于開展全民閱讀活動建設學習型湖北的意見》（鄂辦發(fā)【 20xx】 3 號）、省全民閱讀活動領導小組辦公室《 20xx 年“書香荊楚認真落實市委、市政府建設“讀書之城”要求，市教育局《關于印發(fā)武漢市中小學“閱讀伴我成長”系列主題閱讀活動方案的通知》（武教基【 20xx】 20 號）精神，在學校大力倡導“愛讀書、勤讀書、讀好書、善讀書”的時代風尚，積極營造“與書為伴、讀書為樂”的校園文化氛圍，為了進一步提高學生的文明素養(yǎng)，培養(yǎng)學生良好的行為習慣，凈化學生的心靈，增強學生的文明禮儀修養(yǎng)，提高 學生的思想道德素質(zhì)，讓學生學會做人，學會做事，學會相處。 一、學校基本情況 目前，學校占地面積 121 畝，校舍建筑面積二萬九千一百九十四平方米，四十六個教學班，學生人數(shù)二千八百四十四人，教職工一百七十人。近年來，學校以“忠、孝、勇、節(jié)”的木蘭精神和“誠、仁、勤、勇”的校訓為指導，始終倡導“質(zhì)量優(yōu)異、特色鮮明、水平領先”的辦學理念，提出“把大事做 細，小事做好”的管理思路，把“提高教學質(zhì)量，打造一流師資隊伍，彰顯校本特色”作為工作重點，致力于人文校園、網(wǎng)絡校園、書香校園、綠色校園的建設。高品位、高質(zhì)量的辦學成果更快成熟，逐步實現(xiàn)符合素質(zhì)教育根本要求教育現(xiàn)代化水平日趨提升，具有鮮明特色的高級中學。 根據(jù)上級部門要求再結(jié)合我校實際，制定了《閱讀伴我成長》讀書活動方案，通過校園廣播、升旗儀式、學校黑板報、班級黑板報、國旗下講話等形式進行宣傳，形成有影響的校園文化氛圍。 為了使學生在讀書活動有更多的認識和了解，德育處要求各班級至少保證每周有一個小時《閱讀伴我成長》專題讀書時間，使活動落到實處。 三、注重活動開展，創(chuàng)建書香校園 采取多種形式，強化讀書教育 第一、基本活動 組織開展中小學閱讀“十個一”活動，即：精讀一本好書、上好一堂閱讀課、撰寫一篇閱讀心得、開好一次主題班會、郵寄一封閱讀書信、辦好一期黑板報、舉辦一次主題書畫作品展、建好一批閱讀基地、捐獻一批閱讀書籍、評選一批先進單位和個人，引導師生在閱讀中互相學習、學習中共同進步、進步中共同成長。選手們經(jīng)過精心準備，在臺上各展風采，動作語氣隨意境跌宕起伏，聲情 并茂，有的甚至還自己準備配樂。經(jīng)過現(xiàn)場評分評出一、二、三等獎，并為選手們頒發(fā)獎品。 2）經(jīng)典閱讀知識答題 為了激發(fā)未成年人經(jīng)典閱讀的興趣，學校在 6 月底舉辦了經(jīng)典閱讀知識答題活動，結(jié)合推薦的經(jīng)典圖書，抽取精華，設置了填空、選擇、連線等題型，推出“經(jīng)典閱讀知識題”，讓同學們在查找答案的過程中，了解經(jīng)典，閱讀經(jīng)典。 3）“讀書伴我成長” 主題征文活動 “讀書伴我成長”主題征文活動得到學校相關領導的重視和響應，指定團委擬定細則，布置落實此事。經(jīng)過評委評分評出一、二、三等獎，并為小選手們頒發(fā)獎品。 4）推薦中華經(jīng)典誦讀之星。 6）通過每日一句、每周一篇、每學期一本等形式，鼓勵師生把內(nèi)容健康向上、語言流暢優(yōu)美的名言、名句、名段、名篇進行摘抄，并開展讀書筆記、書簽制作、手抄報評選活動，激發(fā)師生讀書熱情，搭建師生閱讀交流與分享的空間。 8）結(jié)合“課外訪萬家”工作和家長學校授課，整合家庭教育資源，宣傳閱讀活動和親子共讀的意義，了解學生家庭閱讀現(xiàn)狀，引導家長支持、參與閱讀，積極創(chuàng)新書香家庭。 家長是孩子的第一位老師，家長言行以及對子女的要求等，會產(chǎn)生潛移默化的影響，并直接在孩子身上發(fā)生。印發(fā)了一些相 關資料給家長，要求他們配合學校加強子女的閱讀教育的實效。通過學校、家庭、社區(qū)的共同努力，學生良好的閱讀習慣正在逐步養(yǎng)成。學校每年開展書香班級、書香少年的評選活動。推動“讀書伴我成長”主題教育讀書活動向縱深發(fā)展，形成長效機制。 在活動中，學校專門召開 班主任工作會議，成立工作領導小組，建立健全工作制度，并且把該項活動作為學生德育教育的主要工作來抓，組織廣大師生積極參與，真正達到育人目的，促進青少年健康成長。 學校在德教育過程中，注重三類育人載體：主題教育類，實踐活動類，校園文化類。 將“閱讀伴我成長”系列讀書活動與學校德育緊密集合起來，關鍵是要將三大育人載體與讀書活動結(jié)合起來，讓學生在活動中學會讀書，在讀書中學會做人。對培養(yǎng)他們的人文素養(yǎng)，增強語言表達和思想創(chuàng)造力意義深遠。閱讀伴我成長讀書系列活動已經(jīng)深入人心，成為普及性活動，取得了累累碩果和比較大的社會影響力。為了進一步激發(fā)學生讀書熱情，活躍校園文化，營造良好的讀書氛圍， **小學將 11月定為我校讀書主題月，開展了以“點燃讀書激情，共建書香校園”的一系列讀書活動，現(xiàn)將活動總結(jié)如下： 一、領導高度重視 主題月開始，白校長組織教導處鄭主任、兩位教研組長召開專項會議，就主題月活動方案、活動 形式等問題展開了詳細的討論，最終確定了本次活動的主題以及每周學生、教師的活動方式。在主題月的四次班隊會上，我們設計了：我的一本好書推薦、古詩詞誦讀、美文分享以及課本劇表演等活動，旨在通過這些活動，讓學生把自己讀書中的感受分享給大家，進一步激發(fā)學生的讀書積極性。 內(nèi)化于心，外化于形 在鼓勵學生多讀書多好書的前提下，如何讓學生把自己的所思所感記錄下來，也是我們考慮的問題，結(jié)合學生愛畫畫的特點，我們先后開展了“精美書簽制作”評比活動及“我的讀書小報”展示活動，這兩項活動得到學生積極響應，也將我校主題月的活動推向了高潮。各班讀書小報優(yōu)秀的作品被全校展示表彰。 以上這些活動，只是我們主題月中的主要活動，這些活動的開展使我們的學校讀書氛圍更加濃厚，學生以已逐漸養(yǎng)成寫完作業(yè)就看看書的好習慣，主題月雖然已結(jié)束，但我們培養(yǎng)學生讀書興趣的想法卻并未停止，后續(xù)我 們將繼續(xù)開展行之有效的相關活動，使我校的書香氣息愈來愈濃。現(xiàn)將開展廉潔讀書月活動總結(jié)匯報如 下： 一、加強組織領導，積極宣傳發(fā)動 區(qū)財政局黨組對開展廉潔讀書月活動高度重視，切實將讀書活動與紀律教育活動有機結(jié)合起來，將讀書活動作為推進學習型機關、促進機關作風建設和加強廉政文化建設的主要內(nèi)容和具體措施，做到深入宣傳，廣泛動員全體干部積極參加活動，確保讀書活動有效、規(guī)范、有序地開展。充分利用局 oa 公告欄和內(nèi)部論壇等載體，通過自主分享書籍、內(nèi)部論壇好書推薦、讀書分享會等形式，深入宣傳，廣泛動員，努力營造全局愛讀書、讀好書、善讀書的濃厚氛圍。領導干部帶頭讀廉潔書籍、帶頭做學習交流，干部職工 更是積極參加，讀書活動取得顯著成效，起到了讀書促學習，讀書強素質(zhì)，讀書促工作的作用，營造了風清氣正的良好氛圍，促進了我局廉潔文化建設，為我局增添了動力和活力。