【正文】 （ 2）我們在閱讀中結合課文進行拓展時，有意識地對一些優(yōu)秀書籍進行宣傳，激發(fā)學生讀好書的欲望。 開展“好圖書、共分享 —— 我們最喜愛的圖書”好書推薦活動，每班利用班隊讓 同學向全班同學推薦自己讀過的一本好書。 四、針對學生開展系列活動。 三、各項活動的開展，有效地促進了教師專業(yè)的發(fā)展，提高教師的科研能力。 二、制定切實可行的措施保障，每個環(huán)節(jié)都有相應的制度和獎罰細則，確保活動持續(xù)有效的開展，防止“一陣風”刮過的不良傾向。在讀書的基礎上，學校定期組織的 讀書心得交流和研討活動，使教師們能夠在短時間內學習、解惑。 第五篇：讀書月活動總結 讀書月活動總結 (20212021 學年第一學期 ) 11 月份，我校開展了“營造書香校園”的讀書活動，旨在引領全體教師從自身做起，從點滴做起，培養(yǎng)濃厚的學習興趣，養(yǎng)成良好的學習習慣，探索科學的學習方法，樹立終身學習的理念；營造人人熱愛學習、善于學習的氛圍，積極踐行“閱讀生活化、學習終身化”的學習理念?，F在，讀書是他們的快樂，一有空閑時間就讀書，讀完后，三個一群，五個一伙在一起交流。 ，享受成功喜悅“書香家庭”、“書香少年”的評比激發(fā)了孩子讀書的興趣。另外，我們還收獲了： 學會了做好閱讀卡 每個學生結合 個人實際，填寫好“書香伴我成長”讀書活動閱讀記錄卡?！皶墙璨荒茏x也”，老師借給孩子的書，孩子大都能讀得認真。本學期，親子共讀了《成語故事》，親子共讀成語故事，家長幫助學生理解成語故事中的典故、難點，孩子也能講成語故事給家長聽，共同促進。我們通過校信通等途徑和家長互動，培養(yǎng)學生家庭讀書氛圍。教師的“獎”也是有目的的，會選擇經典的故事書，讀幾張，調動興趣時，放手讓學生意猶未盡時自己找書讀，也會利用“獎勵讀”在班級里引導讀不同類型書的氛圍。 教師讀書給學生聽成為習慣。讀書月以“花香書香伴我成長”為主題，發(fā)動全校師生創(chuàng)造性地開展讀書活動，親近書本，喜愛讀書，學會讀書，養(yǎng) 成熱愛書籍，博覽群書的好習慣。 五、青年教師讀書征文大賽 我校團委組織青年教師參加了沈北新區(qū)團區(qū)委舉辦的“青春建功新農村，我與新區(qū)共奮進”讀書征文大賽。利用好《弟子規(guī)》校本教材，每周一節(jié)，以學生為主體，實踐為主線，心靈塑造為宗旨，以傳授《弟子規(guī)》為平臺，從習慣抓起，促進學生養(yǎng)成教育的進一步升華。最后選拔出中心小學的楊雨欣同學參加沈北新區(qū)中小學生作文大賽。 三、舉辦學生作文大賽 2021 年 5 月 8 日，全鄉(xiāng) 6 所學校選拔出的 7 名選手在中心小學參加了讀書作文比賽。全鄉(xiāng) 6 所學校的 18名選手參加了比賽。 二、舉辦了“知沈北、愛家鄉(xiāng)”知識競賽 結合本次“全民讀書月”活動，我校于 2021 年 4 月 29 日舉辦了“知沈北、愛家鄉(xiāng)”知識競賽。 一、開展了“六個一”活動 活動月期間，我校組織師生開展了“五個一”活動：即每人讀一本好書，寫一篇讀書心得，收看一次讀書節(jié)目，參與一項主題活動，出一期板報，進行了一次廣播宣傳。用閱讀點亮自己，點亮班級，點亮家庭，將讀書進行到底！ 第三篇：讀書活動總結全民讀書月活動總結 讀書活動總結全民讀書月活動總結 為了深入開展“全民讀書月”活動，進一步激發(fā)我校學生讀書熱情，引導學生育德勵志、啟智明史、提高素質，培養(yǎng)學生養(yǎng)成愛讀書、會讀書、好讀書、讀好書的良好習慣，不斷增強校園文 化的人文底蘊，努力提高學生的思想道德素質，積極打造翰墨飄香、格調高雅、文明向上的書香校園，按照沈北新區(qū)教育局的有關要求，我校從 4 月 23 日至 5 月 23 日在全校范圍內廣泛開展了中小學生讀書月活動，現總結如下。 優(yōu)美的意境，優(yōu)雅的表演，優(yōu)質的誦讀給觀眾們獻上了 一場震撼心靈的聽覺與視覺的盛宴。 同學們在班主任的帶領下早早做好了準備，他們穿著整齊，勵志，精神飽滿地等候比賽的開始。書香伴我成長” —— 經典誦讀比賽活動 5 月 25 日，為了豐富校園文化生活，營造濃厚的讀書月書香校園氛圍，借以傳承國學文化經典，弘揚民族文化精髓，激發(fā)學生的讀書熱情，學校舉辦了“經典照亮人生 此次比賽增加了老師們相互學習的機會，同時也給老師們提供 一個舞臺，讓她們展示自我，展現精彩的語言魅力。 故事比拼，秀我風采 —— “教師講故事比賽” 5 月 22 日在學校一樓報告廳舉行了薛崗小學“故事比拼，秀我風采”的教師講故事比賽活動。學校一直致力于讀書氛圍的創(chuàng)設，書香校園的打造。 最后，同學們喜滋滋地揚著淘到的書，紛紛表示“收獲頗豐”，每個學生都淘到了自己喜愛的書籍，每一個學生都享受著“淘書”和交易的樂趣。那一本本書就像跳蚤一樣從一個同學的手里“跳”到另一個同學手里。琳瑯滿目的書籍整整齊齊地擺放在書市各個攤位上，不但品種齊全，而且內容豐富多彩。學校讀書月系列活動之“圖書跳蚤市場”拉開了帷幕。 讀書活動演講比賽的開展，既鍛煉了同學們登臺演講的膽識、口才等能力， 又增強了他們的讀書興趣，對薛崗小學讀書月活動的持續(xù)和縱深開展具有積極的推動作用。他們或介紹經典好書，或暢談讀書收獲，或交流讀書體會，或抒發(fā)讀書感慨。 “我和書的故事”演講比賽 5 月 10 日上午，惠濟區(qū)薛崗小學開展了“我和書的故事”讀書演講比賽活動。孩子們用畫筆將對書籍和知識的熱愛溶于了這小小的書香味濃的書簽上了。 有形象逼真的動物書簽、拖鞋書簽、用水彩筆勾畫的各種圖案等。在活動中，孩子們熱情高漲，積極參與，利用課外時間進行了精心地制作。 讀書月讀書活動總結篇 10 為激發(fā)我校學生讀書熱情，活躍校園文化，營造良好讀書氛圍，我校在 5 月開展了薛崗小學“經典浸潤人生，書香伴我成長”讀書月活動。今后，要進一步深入開展讀書活動，營造濃厚的讀書氛圍，培養(yǎng)良好的讀書習慣，倡導讀書明理、讀書求知、讀書成才的新風尚，在全校形成人人讀書的良好風氣。 “讀書節(jié)”活動雖已結束，但活動的開展，將對每個學生的健康成長產生深遠的意義。教室里，書聲朗朗，歌聲嘹亮。通過讀書反省自我 、提升自我，成為一個有修養(yǎng)的人。 四、活動效果與改進之處 初步培養(yǎng)了學生良好的讀書閱讀習慣、提升了修養(yǎng)。如好詞、佳句、精彩片段、讀書感受、心得體會等等。 （九）開展美文大家讀，讀書筆記評比活動。 （八）舉辦了一次讀書征文活動。 此項活動的開展有效的提高了同學們的古詩文素養(yǎng)水平。 （五）舉行了 自制書簽展覽活動 學生制作的書簽設計新穎，富有創(chuàng)意，裝幀精美，并配以意蘊深遠的 `求知名言或座右銘，融趣味性、教育性、實用性于一體。形成了“好書都來讀，我來讀好書”的讀書氛圍。 （三）舉辦了一次好書推薦活動。在活動中，大家談到了自己閱讀的收獲，并向大家推薦怎樣選擇好書，選擇適合自己閱讀的好書；怎樣合理利用課余時間有序讀書。 （二）召開主題班會，不斷把讀書活動推向深入。 （一）豐富了班級“圖書角”。各班主任結合本班特色，制定了任務明確，便于操作的活動計劃，形成有計劃、有部署的讀書活動，確保了讀書節(jié)活動的順利實施。 現總結如下： 一、深入宣傳，營造讀書學習的良好氛圍 學校舉行了隆重的啟動儀式，隨后各班召開主題班會、出主題黑板報、制作格言、名人名言，多渠道、深層次宣傳讀書的重要意義，通過宣傳營造文化氛圍，提高 學生的認識，為落實讀書節(jié)方案的各項活動奠定了基礎。讀書節(jié)期間，各班創(chuàng)造性地開展讀書活動，親近書本，喜愛讀書，學會讀書，逐漸養(yǎng)成熱愛書籍，博覽群書的好習慣。 讀書月讀書活動總結篇 9 為進一步推動我校教育工作，激發(fā)學生讀書熱情，增長知識，活躍校園文化，營造校園的書香氛圍。讀書學習活動是一項長期、有效、文明、健康的教育活動，學生在讀書的過程中不斷汲取知識，完善人格，逐步形成正確的世界觀、人生觀、價值觀。在“文明禮儀伴我行”活動中，青少年文明禮儀三字歌與《弟子規(guī)》一脈相承，組織學生誦讀弟子規(guī)，傳承經典，規(guī)范行為，并開展鋼筆字比賽，書寫《弟子規(guī)》，通過櫥窗展示學生優(yōu)秀作品，弘揚傳統(tǒng)文化，推動讀 書活動。 （ 2）以團隊活動推動讀書活動 在“美麗中國我的中國夢”主題活動中，同學們積極閱讀有關中華文明的歷史書籍及刊物，汲取素材。 活動七：堅持開展假期讀 一本好書活動，閱讀書籍為國學名著或是人物傳記，并寫讀后感，展示學生在讀書活動中的感想和收獲。 活動六：開展讀書知識競賽活動，普及文化知識，弘揚民族精神。學生閱讀優(yōu)秀書籍推薦，教師推薦書目，在櫥窗內交流展示，拉動讀書活動，拓寬閱讀范圍。并積極參與學校組織的讀書交流活動。 活動二：邀請學校優(yōu)秀教師，讀書愛好者，開展讀書講座，介紹讀書心得，指導《如何有效地讀書》幫助提高學生的閱讀能力，使學生能夠有目的的讀書，善讀書。通過學校網站向廣大學生家長發(fā)出倡議，與孩子共同讀書，共建書香家庭！ 三、精心組織，有序開展 本次“讀書月”活動注重將閱讀活動與學校教學實際相結合，與學校文化活動相結合，以讀書活動促進學生學習，指 導學習，提升學生的精神文明素質，促進學生的全面發(fā)展。在教學樓走廊的墻壁上張貼宣傳讀書的標語。 （ 2）以學生為核心，教師 為表率，多角度，全方位推動學習型班級、學習型校園、學習型家庭建設。結合本校實際，現將“讀書月”活動總結如下： 一、加強領導，制定計劃。在今后的工作中，我們要努力克服困難，加強與上級各部門的配合，爭取做出更大的成績。 四、存在不足 在開展農民讀書活動中，雖然我們做了一些工作，但還存在一些問題。梁莊鎮(zhèn)曹中波作為內黃廣發(fā)農民專業(yè)合作社負責人，組織 976 名社員召開了“讀一本好書，學習先進，趕超先進”活動，先后和陽光工程辦公室 結合，在大棚里面開展技 術培訓，把老師講的內容并制成光盤，分發(fā)給社員。 三、開展讀書活動，激發(fā)讀書熱情。 二、搭建讀書活動平臺。內黃縣農廣校按照《“農民讀書月”活動實施方案》的要求，及時安排在全場開展農民讀書活動，為使農民讀書活動達到有效果、人人皆知，我校利用內黃農業(yè)信息網發(fā)布農民讀書活動通知、讀書內