【正文】 實(shí)現(xiàn)我的愿望 !就這么辦 ! 讀《騎鵝旅行記》有感 6 從小到大，我讀過許多書，這其中，我最喜歡的就是尼爾斯騎鵝旅行記。而且還不喜歡上學(xué)。正在這時(shí)， 一群大雁從空中飛過，家中一只雄鵝想展翅跟隨大雁飛行尼爾斯為了不讓雄鵝飛走，緊緊抱嘴的 .脖子，不料卻被雄鵝帶上高空。一路上他經(jīng)歷了無數(shù)危險(xiǎn)和苦難，可他沒有放棄，堅(jiān)持到底。當(dāng)他從返家鄉(xiāng)的時(shí)候，重新恢復(fù)了原來的摸樣。 讀了這本書使我懂得，凡事只要堅(jiān)持不懈，就終會有成果的！雖然我沒有像尼爾斯那樣的經(jīng)歷，但 這本書給我的啟迪，卻可以讓我在今后的學(xué)習(xí)和生活中受益非淺。所以我想告訴大家，凡事都不可能一步登天，只有扎扎實(shí)實(shí)走好每一步，才能到達(dá)成功的彼岸。書里說的是：有一個(gè)男孩變成小人和大雁一起去旅行，它們幫助了許多小動物，小人（男孩）幫助了猩猩，還有一只小灰雁也跟著大雁一塊飛行，它們飛過大海，小灰雁看見它的家鄉(xiāng)，它還有 2 個(gè)惡毒的姐姐叫珍文妮和?男孩回到家發(fā)現(xiàn)比以前長的還高。 讀《騎鵝旅行記》有感 8 這學(xué)期，王教師向我們推薦兩本書，其中我最喜歡《尼爾斯騎鵝旅行記》，我如饑似渴地看完了這本書，原先這本 書講的是：尼爾斯玩皮透頂，異常喜歡欺負(fù)小動物，結(jié)果被小狐仙變成像大拇指般大小。沒想到家鵝神奇地飛上天，和大雁們一齊旅行。 當(dāng)尼爾斯在緊急關(guān)頭，表現(xiàn)的是聰明。笨的人，更受老天的寵愛，期望你們能做到笨鳥先飛的精神。一些人，總認(rèn)為上天的安排一點(diǎn)也不公平，在臨死之前，說自我青少年時(shí)不該沉溺享樂，可此刻來不及了。意識到自我笨，所以要努力，正是邁向成功的開始 。意識到自我笨，要心平氣和給自我足夠的時(shí)間和耐心，正是成為天才的開始 ! 讀《騎鵝旅行記》有感 9 我非常喜歡讀書，一有空就會捧 著書啃。 這本書講了一個(gè)小男孩 —— 尼爾斯被施了魔法，變成了一個(gè)小精靈，騎著自己家的雄鵝，飛上了藍(lán)天，和一群大雁生活在一起?！巴郏√猛?，太刺激了！” 尼爾斯和雁群還去了厄蘭島、胡斯克瓦爾等我從沒聽說過、神秘而又好玩的地方。 我愛你 —— 《尼爾斯騎鵝旅行記》！ 讀《騎鵝旅行記》有感 10 假期里，我看了《騎鵝旅行記》這本書。 從前有一個(gè)小男孩，一天他爸爸媽媽要去教堂做禮拜，他們叫他要讀講章一遍，回來要考他。我覺得學(xué)習(xí)時(shí)不該睡覺，不能學(xué)習(xí)這一點(diǎn)。大衣箱除了媽媽自己誰也不能打開，里面收藏者媽媽特別珍愛的東西，比如有“漿好的白頭巾、沉甸甸的銀質(zhì)首飾、項(xiàng)鏈等”。說到這里，我也感到害怕了。 男孩是一個(gè)粗野頑皮、不愛學(xué)習(xí)、專搞惡作劇的孩子，我們不能學(xué)習(xí)他這些特性，而要乖乖的、愛學(xué)習(xí)、不做惡作劇。這本書講的是一個(gè)叫尼爾斯的男孩，因?yàn)樽脚【`而變成小人兒，跟隨雁群進(jìn)行了長途旅行，最終由一個(gè)非常頑皮、欺負(fù)小動物、愛偷懶、愛搞惡作劇的男孩成長為一個(gè)善良 、機(jī)智、樂于助人的好孩子的故事。 在幫助他人的同時(shí)，尼爾斯也獲得了快樂，并從旅伴和其他動物身上學(xué)到了很多美好的品質(zhì)，慢慢改掉了以前的壞毛病，慢慢地變得懂事、勇敢。在旅途中，他遇到困難不低頭，朋友有了困難，他總是向他們伸出援助之手，這不正是我們需要學(xué)習(xí)的美好品德嗎？如果是我們，我們會這樣嗎？可要是在生活中，我們?nèi)绻袼粯佑欣щy不低頭，有需要伸援手，那我們現(xiàn)在的社會是什么樣呢？ 最后，尼爾斯的善良感動了小精靈，小精靈解除了魔法，讓他回到了自己的家中。 書中的故事讓我久久難以忘懷。 第二篇：騎鵝旅行記讀 篇一：騎鵝旅行記讀后感前幾天，我讀了《尼爾斯騎鵝旅行記》，這本書講的是一個(gè)叫尼爾斯的男孩子，他的父母是十分善良、勤奮而又十分貧困的農(nóng)民，尼爾斯由一個(gè)非常頑皮、欺負(fù)小動物、愛稿惡作劇的男孩子成長為一個(gè)善良、樂于助人的好孩子。正在這時(shí)，一群大雁從空中飛過，家中一只雄鵝莫頓也想展翅跟隨大雁們飛行。從此，尼爾斯騎在大雄鵝背上，跟隨著大雁走南闖北，一直飛到最北部的拉普蘭省。在旅行中尼爾斯幫助大雄鵝解救小灰雁鄧芬、幫助黑老鼠打敗灰老鼠、幫助松鼠媽媽解救小松鼠、從動物園里救出小雕高爾果、幫助綠頭鴨雅洛重返家園、幫助奧和小馬從解凍的冰上跑回岸邊、幫助奧找到父親、幫助老馬回到家園、解救天鵝、幫助大公羊打敗三只狐貍、解救大雄鵝、 解救大灰熊、打敗大黑蛇、阻止人們奪走鳥兒的家園??在幫助他人時(shí)尼爾斯也獲得了快樂，并從旅伴和其它動物身上學(xué)到了不少優(yōu)點(diǎn)，讓尼爾斯從一個(gè)生性粗野、非常頑皮、欺負(fù)小動物、愛稿惡作劇、對讀書毫無興趣的孩子變成了十分善良、樂于助人的孩子。 篇二：騎鵝旅行記讀后感這個(gè)星期天，我讀了一本書，名字叫尼爾斯騎鵝旅行記》尼爾斯， 14 歲，是個(gè)聰明、活潑、淘氣、不愛學(xué)習(xí)、喜歡折磨小動物的孩子。因?yàn)樽髋【`，他被小精靈變成了小人兒。我覺得尼爾斯和我都是淘氣包，都挺聰明，我們兩人不相同的地方是尼爾斯不愛學(xué)習(xí)，愛折磨小動物，而我則相反。他們幫助大雁和其他大雁逃脫狐貍的魔掌；幫助黑老鼠打敗了無惡不作的灰老鼠；幫助松鼠劫難，在人類手中救走了狗熊。一口氣讀完這本書，覺得寫得太好了，我也希望能夠有尼爾斯這樣 的經(jīng)歷。他讓我懂得如何勇敢地面對困難與挫折，同時(shí)讓我懂得應(yīng)該熱愛生活。 小男孩尼爾斯只有十四歲，他的家住在瑞典的斯耐康省，他的父母都是善良、勤勞而又貧困的農(nóng)民，但是他不愛讀書學(xué)習(xí)，經(jīng)常作弄小動物，讓動物們很討厭他。正在這時(shí)，一群大雁在空中飛過，家中的一個(gè)雄鵝也想在空中遨游，尼爾斯為了不讓雄鵝飛走，緊緊地抱住鵝的脖子，結(jié)果不但鵝飛走了，還把尼爾斯帶上了天空。在漫游中，尼爾斯培養(yǎng)了機(jī)智勇敢、助人為樂的優(yōu)秀品德，當(dāng)他重返家鄉(xiāng)時(shí)，不僅重新變成了一個(gè)高大漂亮的男孩子，而且成了一個(gè)溫柔、善良、 ()樂于 助人且又勤勞的好孩子。這本書對我很富有教育意義，它使我的心靈變得更純潔更善良，更富于同情心。我非常喜歡這本書，而且我也想變成大拇指般大的小人兒騎在鵝背上遨游祖國。 篇四：騎 鵝旅行記讀后感 假如我有一只尼爾斯的鵝，我要騎著它，到汶川災(zāi)區(qū)幫助受災(zāi)人民。 我要把那些倒塌的房屋變得更完美，更可以讓人住得舒服，而且還可以防震。白花花的電視機(jī)變成彩色電視機(jī)，木凳子變成軟綿綿的沙發(fā)，鐵門變成防盜門。讓失去父 母的小孩和失去小孩的父母組成一個(gè)完美的家庭，讓他們的生活變得更美好。在地震中，肯定有許多人殘廢了，我要親手幫他們帶上假肢，親自去叫他們走路跑步，把他們培養(yǎng)成運(yùn)動員。 第三篇：讀《騎鵝旅行記》有感（共） 讀《騎鵝旅行記》有感 認(rèn)真讀完一本著作后，相信你一定有很多值得分享的收獲，寫一份讀后感，記錄收獲與付出吧。 讀《騎鵝旅行記》有感 1 最近，我讀了瑞典女作家塞爾瑪通過閱讀，我認(rèn)識了一個(gè)聰明、活潑、淘氣、有點(diǎn)粗野，對讀書毫無興趣的男孩子尼爾斯，了解了他騎鵝遨游祖國河山的經(jīng)歷，并因此而成長為一個(gè)善良、勇敢、樂于助人的好孩子。一個(gè)美麗的春天，尼爾斯的父母上教堂去了，他因捉弄了一個(gè)小精靈而變成了一個(gè)拇指大的小人。正在他傷心難過時(shí)，家中的一只雄鵝莫頓看見空中飛行的大雁，它也想去蔚藍(lán)的天空中飛翔。從此，他騎在鵝背上，跟隨大雁走南闖北，漂洋過海，一直飛到最北部的 拉普蘭普。旅途中或雄偉或壯觀的景象都讓他驚奇不已。 萬物皆有靈性，動物是人類的朋友。我也要像尼爾斯一樣，愛護(hù)小動物，并保護(hù)它們。 讀《騎鵝旅行記》有感 2 暑假中，爺爺給我買了許多書，其中我最感興趣的，非《尼爾斯騎鵝旅行記》莫屬了。偶然的一天，尼爾斯捉弄了一個(gè)小妖精，小妖精把他變成了小小人，后來，他騎著大白鵝莫頓跟隨著由大雁阿卡帶領(lǐng)的雁群飛往拉普蘭。他在躲避狐貍斯密爾的同時(shí)，也幫助了許多小動物。與此同時(shí)，尼爾斯在困難、危險(xiǎn)和磨難中不斷成長，最后變成了一個(gè)善良勇敢、樂于助人的好孩子。 書中也讓我宛如欣賞到北歐美麗的自然風(fēng)光和人與動物之間和諧融洽的氣氛，使我仿佛游覽了瑞典的奇山異水和秀麗風(fēng)景，令我感受到湛藍(lán)的天空、潔白的云朵、遼闊的草原、茂密的森林。 讀《騎鵝旅行記》有感 3 今年寒假，我讀了一本有趣的童話 —— 《尼爾斯騎鵝旅行記》，這