【正文】 我了解了我們的父母真是為我們操了很多的心，體現(xiàn)在生活、飲食、學(xué)習(xí)等各方面。沒(méi)有他們就沒(méi)有我的未來(lái)。特別是作為我們小男子漢更要做到這點(diǎn)。此六谷，人所食”讓我知道了民以食為天，吃是第一等大事。 通過(guò)學(xué)習(xí)《三字經(jīng)》，我知道了要孝敬父母，尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)愛(ài)手足、珍惜糧食。從小努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大報(bào)效祖國(guó)！ 讀《三字經(jīng)》有感 11 “人之初，性本善。我正在讀一本中華經(jīng)典書(shū)籍 —— 《三字經(jīng)》呢。老師向我們推薦了好多古今經(jīng)典詩(shī)文，而我最喜歡讀的就是《三字經(jīng)》。這本書(shū)共一千多字，三字一句，句句押韻，讀起來(lái)朗朗上口，很有節(jié)奏感，令我百讀不厭。 讀《三字經(jīng)》，讓我懂得謙讓、孝順是中華民族的傳統(tǒng)美德。知某數(shù)，識(shí)某文”是說(shuō)人應(yīng)該首先孝順父母，尊敬兄長(zhǎng)，其次才 是增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，學(xué)習(xí)知識(shí)。我是爸爸媽媽的“掌上明珠”，只要我開(kāi)口，要什么就有什么，真可謂“衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口”。每當(dāng)學(xué)習(xí)不順心的時(shí)候，甚至還會(huì)向父母亂發(fā)脾氣呢。今后，我要改變自己，多體諒爸爸媽媽，多為他們著想，盡量讓他們少為我操心。“幼不學(xué)，老何為”警示我小時(shí)候要用功讀書(shū)；“玉不琢，不成器”告誡我人不經(jīng)過(guò)鍛煉 是不會(huì)成才的；“勤有功，戲無(wú)益”告訴我凡是勤奮上進(jìn)的人，都會(huì)有好的收獲，只顧貪玩，浪費(fèi)了大好時(shí)光的人是一定會(huì)后悔的；“頭懸梁，錐刺股”提醒我學(xué)習(xí)時(shí)一定要全神貫注；“昔仲尼，師項(xiàng)橐”告訴我學(xué)習(xí)應(yīng)該不恥下問(wèn)?? 《三字經(jīng)》的內(nèi)容包羅萬(wàn)象，為我們講道德，論古今，有名人英雄，有歷史戰(zhàn)爭(zhēng)，有學(xué)習(xí)方法，有自然規(guī)律??它是古人智慧的結(jié)晶，是文學(xué)的寶藏，是永不褪色的經(jīng)典！ 徜徉在這樣的經(jīng)典詩(shī)文中，我的心靈受到一次次洗滌。 讀《三字經(jīng)》有感 12 成功多半在于勤奮。這是我讀完《三字經(jīng)》中“勤有功，戲無(wú)益”后明白的道理。他每天都會(huì)堅(jiān)持練一百個(gè)字。玉版紙屑了一刀有一刀，松香墨溶了一塊有一塊”時(shí)，我驚嘆了，何紹基的成就是靠勤學(xué)苦練得來(lái)的呀！ 何紹基的認(rèn)真勤奮讓我慚愧。從此，我決心向何紹基一樣，勤奮學(xué)習(xí)，去收獲自己的未來(lái)。媽媽說(shuō)“勤奮是致富的根源”，因?yàn)槲壹铱康那趧诘靡灾赂弧? “勤有功，戲無(wú)益”。 讀《三字經(jīng)》有感 13 文章介紹了歐陽(yáng)修的讀書(shū)方法 —— “計(jì)字日誦”。然后，他又每天背誦 150 個(gè)字，這樣只用了七年時(shí)間就全部背誦完畢。 讀了這篇文章，我有種似曾相識(shí)的感覺(jué)。這種方法第一天要讀十遍，第二天讀五遍，第三天讀五遍，第四天讀兩遍。因?yàn)闆](méi)有“背”的要求，所以我減輕了許多壓力。直到現(xiàn)在我仍然堅(jiān)持每天用這種方法背誦古 詩(shī)。說(shuō)它容易，是因?yàn)橹灰敢?，人人都可以做到；說(shuō)它難，因?yàn)槟軌蛘嬲龍?jiān)持下來(lái)的，卻往往只是少數(shù)人。 讀《三字經(jīng)》有感 14 今天早上，爸爸忽然告訴我 今晚的八點(diǎn)半到九點(diǎn)半世界自然基金會(huì)的地球一小時(shí)活動(dòng)將會(huì)在全球舉行，全球有超過(guò)十億人以熄燈一小時(shí)的方式參與到這次活動(dòng)當(dāng)中，而且參加的人員還會(huì)獲贈(zèng)一張電子版的參與證書(shū)。一而十，十而百。而《三字經(jīng)》又位居其首，自然是最重要的了。老師告訴我們《三字經(jīng)》是我國(guó)古代歷史文化送給每個(gè)中國(guó)人的遺產(chǎn)。它深深地吸引了廣大人民，這不止是因?yàn)樗猩鷦?dòng)有趣的人物歷史故事，還有它本身富有的內(nèi)涵。讀起來(lái)瑯瑯上口。 在文學(xué)講座課上，我們拜讀了這篇文章?！?，它的 意思是 :一個(gè)人首先要學(xué)的是孝敬父母和兄弟友愛(ài)的道理，接下來(lái)是學(xué)習(xí)看到和聽(tīng)到的知識(shí)。孝敬父母，友愛(ài)兄弟是做人的基礎(chǔ)，否則，你就不是一個(gè)大寫(xiě)的人，而是一個(gè)外表是人，內(nèi)心冷酷的冷血?jiǎng)游?。人不學(xué)，不知義。我想一個(gè)人的成才之路就像雕刻玉器一樣，玉在沒(méi)有打磨雕琢以前和石頭沒(méi)有區(qū)別，人也是一樣，只有經(jīng)過(guò)刻苦磨練才能成為一個(gè)有用的人?！痹诟嬖V我們蠶 吐絲來(lái)供我們做衣料，蜜蜂可以釀制蜂蜜，給人們吃。 《三字經(jīng)》告訴我們?nèi)祟愔挥姓J(rèn)識(shí)世界，才能改造世界。天空中的星辰和風(fēng)、雷、雨、電，大地的山川河流、花草樹(shù)木、鳥(niǎo)獸蟲(chóng)魚(yú) ,而人又是萬(wàn)物之靈。人類只有通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)，才能掌握前人留下來(lái)的知識(shí)，并以此來(lái)開(kāi)拓更深、更廣泛的知識(shí)領(lǐng)域，不斷地改善人類自身的生存和生活環(huán)境?！度纸?jīng)》包羅萬(wàn)象 ,真不愧為中華兒童第一啟蒙讀物 ! 朋友們，如果你還沒(méi)有拜讀過(guò)這本著作的話，趕快到書(shū)店解解眼饞吧 ! 第二篇：讀《三字經(jīng)》有感 (通用 ) 讀《三字經(jīng)》有感 (通用 15 篇 ) 當(dāng)仔細(xì)品讀一部作品后，想必你有不少可以分享的東西，不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)讀后感吧。 讀《三字經(jīng)》有感 1 《三字經(jīng)》從南宋以來(lái)，到現(xiàn)在已經(jīng)有了七百多年 的歷史了！《三字經(jīng)》的歷史悠久，從古到今，人們都喜歡讀《三字經(jīng)》。 有一段《三字經(jīng)》給我留下了深刻的印象，讓我懂得了很多道理，就是這幾句“香九齡 ,能溫席。融四歲，能讓梨?！? 說(shuō)的是東漢時(shí)江夏人黃香，在他九歲時(shí)，母親就去世了。在炎熱的夏天里，他用扇子為父親扇涼帷帳，直到父親入睡。 黃香 用身子幫父親暖被窩，是為了讓父親睡的時(shí)候不再那么寒冷。 從孔融能把最大的梨讓給兄長(zhǎng)這件小事里，就可以看出孔融是個(gè)敬老愛(ài)幼的人。比如：幫媽媽分擔(dān)一些家務(wù)活，或優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)報(bào)答爸爸媽媽。孝于親 ,所當(dāng)執(zhí)。悌于長(zhǎng)，宜先知?！? 這六段的意思是這樣的，大圣人孔子曾經(jīng)把七歲的項(xiàng)橐當(dāng)作老師，古代 圣賢尚且能入此勤奮的學(xué)習(xí)；宋朝趙普讀了一輩子的《論語(yǔ)》，做了宰相之后，扔勤奮學(xué)習(xí)；漢朝路溫舒把借來(lái)的書(shū)抄寫(xiě)在用蒲草編的席子上；公孫私削竹片來(lái)抄書(shū)，他沒(méi)錢(qián)買(mǎi)書(shū)，卻如此勤奮；孫普怕晚上讀書(shū)打瞌睡，把頭發(fā)系在房梁上，蘇秦學(xué)習(xí)困倦時(shí)沒(méi)用錐子刺自己的大腿，他們都有老師，但能自覺(jué)學(xué)習(xí)；晉朝車(chē)胤晚上捉螢火蟲(chóng)當(dāng)作燈光看書(shū)，孫康依靠雪的反光看書(shū)，他們雖然貧窮，卻沒(méi)有因?yàn)辄c(diǎn)不起燈就停止學(xué)習(xí)，漢朝朱買(mǎi)臣一邊砍柴一邊讀書(shū)，隋朝李密一邊放牛一邊讀書(shū)，他們盡管勞累，卻不放棄學(xué)習(xí)。我們要實(shí)現(xiàn)自己的理想嗎，將來(lái)成為國(guó)家的棟梁，就必須從現(xiàn)在做起，好好學(xué)習(xí)，認(rèn)真讀書(shū)，掌握更多的文化知識(shí)。書(shū)的內(nèi)容很感人，看到好幾個(gè)部分時(shí)，我都被感動(dòng)地哭了?？墒?，爸爸在畫(huà)完葵花（大麥地種的葵花）獨(dú)自駕船過(guò)河時(shí)，一陣突如其來(lái)的龍卷風(fēng)把爸爸卷到了河里淹死了，幼小的葵花就這樣成了一個(gè)孤兒。青銅的家很窮，雖然日子艱苦，但她卻很幸福。青銅和葵花分開(kāi)的那一瞬間，青銅會(huì)說(shuō)話了，他大聲的喊著：“葵花！葵花！” 合上這本書(shū)，我從葵花聯(lián)想到了我自己?？ㄉ蠈W(xué)的錢(qián)是家里人省吃儉用，賣(mài)蘆 花鞋攢出來(lái)的。而我呢，衣來(lái)伸手飯來(lái)張口，大手大腳地花錢(qián)。上街買(mǎi)這買(mǎi)那，我要吃什么，媽媽買(mǎi)，我要玩什么，媽媽也買(mǎi)。 我真敬佩葵花，敬佩葵花不亂花錢(qián)的好品質(zhì)。家里很窮，要做作業(yè)的時(shí)候，為了節(jié)省燈油，到伙伴家借燈光寫(xiě)作業(yè)。爸爸媽媽有時(shí)候批評(píng)她了，她也虛心接受，不犟嘴。我想一想，心里實(shí)在有些羞愧。從今天開(kāi)始，我要讓爸爸媽媽監(jiān)督著我，我只買(mǎi)我需要的東西，不需要的東西一律不買(mǎi)！我一定要做一個(gè)像葵花一樣懂事的好孩子，珍惜我現(xiàn)在的幸福生活！ 讀《三字經(jīng) 》有感 4 上學(xué)時(shí)媽媽給我買(mǎi)了兒童讀物《三字經(jīng)》，并告訴我《三字經(jīng)》是我國(guó)古代歷史文明送給每個(gè)中國(guó)人的遺產(chǎn)，它短小的篇幅，蘊(yùn)含著許多深刻的道理，膾炙人口、廣為流傳，古人認(rèn)為，熟讀《三字經(jīng)》便可知天下事，通圣人禮，讓我沒(méi)事時(shí)讀一讀。我發(fā)現(xiàn)它三字一句，很上口，里面的小故事更是吸引著我，讓我明白了很多道理。幼不學(xué)，老何為?！弊屛颐靼祝何覀儚男∫⒕锤改?，尊敬老師 ，團(tuán)結(jié)同學(xué)?！弊屛抑溃鹤鹁葱珠L(zhǎng)和友愛(ài)謙讓的行為，是每個(gè)人從小就要學(xué)會(huì)的。人不學(xué)，不如物。人如果不學(xué)，什么都不會(huì)，連一些動(dòng)物、植物都不如。我牢牢地記住了媽媽對(duì)我說(shuō)的話，默默地記住了《三字經(jīng)》這本好書(shū)，我平時(shí)聽(tīng)別人讀到“人之初，性本善”等《三字經(jīng)》里面的一些句子，但是沒(méi)有完整地讀過(guò)一遍，所以，我在寒假里的一天中，我就上網(wǎng)查了一些《三字經(jīng)》中的語(yǔ)音版，聽(tīng)著孩子們?nèi)缣旎[之音般的聲音朗讀《三字經(jīng)》，我深深地被陶醉在其中。其中有兩句“香九齡，能溫席”，孝于親，所當(dāng)執(zhí)；融四歲能讓梨，悌于長(zhǎng)宜先知”，深深地打動(dòng)了我。這兩個(gè)故事告訴我們小學(xué)生從小就應(yīng)該孝順自己的父母、長(zhǎng)輩，要時(shí)刻懂得謙讓。我知道了這兩個(gè)故事后，覺(jué)得十分慚愧 ，所以，我決定了，我要向他們兩個(gè)好好學(xué)習(xí)，不僅要自己的事情自己做，而且還要幫父母、大人做一些家務(wù)事，并且還要好好地孝順父母、長(zhǎng)輩，和同學(xué)們、朋友們?cè)谝黄饡r(shí)，不要逞強(qiáng)，要時(shí)刻記住禮讓。下面請(qǐng)看，我為《三字經(jīng)》第一段做的介紹： 人之初，性本善在這朗朗上口詩(shī)聲當(dāng)中，你是不是會(huì)想到自己的孩子。一個(gè)人在成長(zhǎng)過(guò)程中，忽視了教育，就可能會(huì)變壞。曾三次搬家，斷織教子，使孟子成為圣賢之士。人不學(xué)習(xí)，就不懂道德禮儀，就不能成才。黃香九歲就知道給父 親溫暖床鋪，四歲的孔融分東西就知道謙讓。 小朋友們，古人這種刻苦學(xué)習(xí)的精神很值得我們學(xué)習(xí)。《三字經(jīng)》是中華民族珍貴的文化遺產(chǎn)，它短小精悍、瑯瑯上口，千百年來(lái)可謂是家喻戶曉。 我覺(jué)得《三字經(jīng)》 的作者 王應(yīng)麟真的很厲害，竟然能寫(xiě)出這么完美的“詩(shī)經(jīng)”。這句話讓我知道了一個(gè)道理，如果小時(shí)候不好好教育的話，生來(lái)就有的善良等良好的本性就會(huì)慢慢的改變，人就會(huì)變壞。 《三字經(jīng)》里面還有許多知識(shí)和故事。 總而言之，《三字經(jīng)》涵蓋了我們需要認(rèn)識(shí)和學(xué)習(xí)的所有的領(lǐng)域和科目，讀了《三字經(jīng)》就如讀了一本百科全書(shū)，作者把所有的知識(shí)都寫(xiě)得一清二楚。怪不得古人都說(shuō)“熟讀《三字經(jīng)》，便知千古事”今天，我終于明白了它的道理。性相近，習(xí)相遠(yuǎn)??”書(shū)房中傳出我朗朗的讀書(shū)聲。 這個(gè)學(xué)期，學(xué)校開(kāi)展了“經(jīng)典誦讀”活動(dòng)。它是我國(guó)明清時(shí)期的兒童啟蒙課本，作者是宋代的王應(yīng)麟。 我的這本《三字經(jīng)》不僅僅有它的原文，并且還有注釋和相關(guān)的故事，圖文并茂，使我讀起來(lái)興趣盎然?！叭谒臍q，能讓梨，弟于長(zhǎng)，宜先知”是講孔融四歲就明白把大梨讓給哥哥 ?！笆仔⒌?，次見(jiàn)聞。 讀著這些資料，我不禁感到一陣陣臉紅。我一向以為父母為我所做的一切都是應(yīng)當(dāng)?shù)模瑥膩?lái)沒(méi)有想到為他們做些什么。和孔融、黃香相比，我真是無(wú)地自容呀。 讀《三 字經(jīng)》，我還懂得了許多學(xué)習(xí)和做人的道理?！坝癫蛔?，不成器”告誡我人不經(jīng)過(guò)鍛煉是不會(huì)成才的 。“頭懸梁，錐刺股”提醒我學(xué)習(xí)時(shí)必須要全神貫注 。在這些精練短小的語(yǔ)句中，蘊(yùn)含著人生的哲理，讓我明辨是非，學(xué)會(huì)感恩，懂得做人的道理??閱讀者，收獲著，我樂(lè)此不疲。詩(shī)詞歌賦是一顆璀璨的明珠。 《三字經(jīng)》這一書(shū)蘊(yùn)涵了我國(guó)古代人倫道德的許多精華。 三字經(jīng)中“昔孟母，擇鄰處?！边€有“養(yǎng)不教，父之過(guò)。子不學(xué)，非所宜?！钡鹊?，使我明白了為人父母和嚴(yán)格要求子女的重要性，我明白了爸爸媽媽的用心良苦，也明白了爸爸那次對(duì)我不好的原因： 有一天，我放學(xué)回家，爸爸早已坐在那兒，黑著臉。爸爸叫住了我，問(wèn)：“怎么，心虛了嗎？“我的臉?biāo)⒌匾幌录t了：“什。什么？”“老師向我反映了情況，她說(shuō)你考得不好，還冒充簽名，是不是有這一回事？”我結(jié)結(jié) 巴巴地回答：“誰(shuí)。誰(shuí)叫。你整天黑著臉，弄得。我不敢向你說(shuō)簽名的事。 但現(xiàn)在我總算明白爸爸的苦心了，心中后悔萬(wàn)分。同學(xué)們，讓我們誦讀經(jīng)典詩(shī)文，做個(gè)文雅的東華人！ 讀《三字經(jīng)》有感 10 從小父母就告知我：中國(guó)是文化禮儀之邦，上下五千年的歷史沉淀了太多的文化。 “人之初，性本善”讓我知道了人人都是好的，都有一顆善良的心，從而讓我懂得要以一顆珍藏和善良的心去對(duì)待每一個(gè)人。真是可憐天下父母心，從而讓我更加的知道要體貼和關(guān)愛(ài)父母。 “融四歲，能讓梨”讓我知道做人要懂得尊重和團(tuán)結(jié)兄弟姐妹，要懂得血濃于水，兄弟情深。 “稻粱菽，麥?zhǔn)蝠?。同時(shí)更讓我明白了要愛(ài)惜每一顆糧食，珍惜農(nóng)民伯伯的勞動(dòng)成果，因?yàn)榱Ａ＝孕量?。同時(shí)要珍惜時(shí)間，好好對(duì)待愛(ài)我和我愛(ài)的人。性相近，習(xí)相遠(yuǎn)??”書(shū)房中傳出我朗朗的讀書(shū)聲。 這個(gè)學(xué)期，學(xué)校開(kāi)展了“經(jīng)典誦讀”活動(dòng)。它是我國(guó)明清時(shí)期的兒童啟蒙課本，作者是宋代的王應(yīng)麟。 我的這本《三字經(jīng)》不僅有它的原文，而且還有注釋和相關(guān)的故事，圖文并茂，使我讀起來(lái)興趣盎然?！叭谒臍q，能讓梨，弟于長(zhǎng)，宜先知”是講孔融四歲就知道把大梨讓給哥哥；“香九齡，能溫席，孝于親，所當(dāng)執(zhí)”是講黃香九歲就知道用身體把被窩焐暖讓父親休息；“首孝弟，次見(jiàn)聞。 讀著這些內(nèi)容，我不禁感到一陣陣臉紅。我一直以為父母為我所做的一切都是應(yīng)該的，從來(lái)沒(méi)有想到為他們做些什么。和孔融、黃香相比，我真是無(wú)地自容呀。 讀《三字經(jīng)》，我還懂得了許多學(xué)習(xí)和做人的道理。在這些精練短小的語(yǔ)句中，蘊(yùn)含著人生的哲理，讓我明辨是非，學(xué)會(huì)感恩，懂得做人的道理??閱讀者，收獲著，我樂(lè)此不疲。凡是勤奮好學(xué)的人，學(xué)問(wèn)都會(huì)與日俱增：如若懶惰嬉戲，則一事無(wú)成。 開(kāi)始我還疑惑，何紹基為什么會(huì)得到“大書(shū)法家”的稱號(hào)呢？原來(lái)何紹基立下誓言，堅(jiān)持“百字練”。這需要大的毅力和志向??！當(dāng)我讀到“它描了又寫(xiě)，寫(xiě)了又摩。我一點(diǎn)也不勤奮，一遇到難題就置之不 理。 老師說(shuō)“勤奮是智慧的朋友”，因?yàn)楹枚嗝丝康那趭^得以成功。我也想說(shuō)“勤奮是學(xué)習(xí)的助手”。我現(xiàn)在要把這句話當(dāng)做我的座右銘，它會(huì)激勵(lì)著我一致努力。歐陽(yáng)修每天讀，用了三年半的時(shí)間將十部書(shū)讀完。積少成多，同樣可以學(xué)到大量的知識(shí)。因?yàn)槲乙舱妙愃频?