【摘要】.....《科技考古學(xué)概論》一、課程名稱:科技考古學(xué)概論二、課程類型:專業(yè)核心課三、適用對(duì)象:文物保護(hù)技術(shù)專業(yè)四年級(jí)本科生四、計(jì)劃課時(shí):36五、學(xué)分:2六、任課教師:趙叢蒼、凌雪、先怡衡七、課程簡介:本門課程內(nèi)容主要
2024-08-05 00:20
【摘要】第三講考古論文寫作第一章論文寫作規(guī)范與設(shè)計(jì)一、學(xué)術(shù)規(guī)范二、論文設(shè)計(jì)第一節(jié)學(xué)術(shù)規(guī)范?(一)內(nèi)容規(guī)范復(fù)旦教授俞吾金:“任何一種學(xué)術(shù)研究活動(dòng),如果缺乏對(duì)它以前的研究史的必要的回應(yīng),本質(zhì)上都是不合法的。換言之,任何一種學(xué)術(shù)研究成果,如果不包含著對(duì)前人和同時(shí)代人的代表性
2024-09-26 01:28
【摘要】1、《過零丁洋》中考試題集萃1、詩中第二聯(lián)?,?運(yùn)用在比喻的方法?,?將國家命運(yùn)與個(gè)人命運(yùn)緊密聯(lián)系在一起。詩人以“風(fēng)飄絮”形容國勢如柳絮飄散?,?無可挽回?,?以“雨打萍”比喻自己身世坎坷如雨中浮萍漂泊無依?,?時(shí)起時(shí)沉?!叭松怨耪l無死?,?留取丹心照汗青”這一名句從
2024-08-08 02:48
【摘要】.....科技考古學(xué)初論趙叢蒼/郭妍利【英文標(biāo)題】APreliminaryStudyofArchaeometry【作者簡介】趙叢蒼,西北大學(xué)文博學(xué)院,陜西 西安 710069;郭妍利,陜西師范大學(xué)歷史文化學(xué)院,陜西 西安
【摘要】中考必考古詩48首1、《關(guān)雎》(詩經(jīng))關(guān)關(guān)雎鳩,在河之洲。窈窕淑女,君子好逑。參差荇菜,左右流之。窈窕淑女,寤寐求之。求之不得,寤寐思服,悠哉悠哉,輾轉(zhuǎn)反側(cè)。參差荇菜,左右采之。窈窕淑女,琴瑟友之。參差荇菜,左右芼之。窈窕淑女,鐘鼓樂之。2、《蒹葭》(詩經(jīng))蒹葭蒼蒼,白露為霜。所謂伊人,在水一方。溯洄從之,道阻且長。溯游從之,宛在水中央。蒹葭萋萋,白露未晞。所謂伊人
2024-08-08 03:05
【摘要】名校期考古代詩詞鑒賞古典詩詞2010-05-2422:51:44閱讀819評(píng)論0??字號(hào):大中小?訂閱1、(2010浙江南馬中學(xué)期中)閱讀下面這首詞,完成1-2題。(5分)幽居初夏陸游湖山勝處放翁家,槐柳陰中野徑斜。水滿有時(shí)觀下鷺,草深無處不鳴蛙?;X龍已過頭番筍,木筆猶開第一花。嘆息老來交舊盡,睡來誰共午甌茶?!
2024-09-14 15:12
【摘要】第八次課冶金考古第八次課冶金考古吉林大學(xué)邊疆考古中心吉林大學(xué)邊疆考古中心蔡大偉蔡大偉主要內(nèi)容主要內(nèi)容n一、什么是冶金技術(shù)一、什么是冶金技術(shù)n二、冶金考古研究內(nèi)容二、冶金考古研究內(nèi)容n三、古代采礦遺址和冶鑄遺址三、古代采礦遺址和冶鑄遺址研究研究n四、銅四、銅和青銅的和青銅的物理性質(zhì)物理性質(zhì)n五、中國青銅冶煉技術(shù)的起源與五、中國青銅冶煉技術(shù)的起源與發(fā)
2025-06-26 22:09
【摘要】《只有醫(yī)生知道》讀后感:只有醫(yī)生知道的,我也知道了 1 20xx年的新年過完后沒幾天,逍遙快樂的日子也跟著一去不復(fù)返了。 新年將至的時(shí)候,一場重感冒狠咳了兩個(gè)多星期,不幸的是在樓下診...
2024-12-06 00:48
【摘要】第一篇:中考古詩賞析 中考古詩賞析 《詩經(jīng)》兩首《詩經(jīng)》是我國最早的一部詩歌總集,共收錄了從西周到春秋時(shí)期詩歌305篇。原稱“詩”或“詩三百”,漢代儒生始稱《詩經(jīng)》?,F(xiàn)存的《詩經(jīng)》是漢朝毛亨所傳下...
2024-11-09 13:28
【摘要】環(huán)境考古實(shí)驗(yàn)教案講義李蘭四川大學(xué)歷史文化學(xué)院考古系二零一二年八月目錄前言 第一節(jié)介形蟲與有孔蟲 一野外調(diào)查及采樣 二樣品實(shí)驗(yàn)室前處理 三化石特征 第二節(jié)植硅石的提取與分析 一野外調(diào)查及采樣 二樣品實(shí)驗(yàn)室前處理 三化石特征 第三節(jié)藻類化石的提取及應(yīng)用 一野外調(diào)查及采樣 二樣品實(shí)驗(yàn)室
2025-06-04 06:46
【摘要】.....創(chuàng)建中國考古學(xué)派:蘇秉琦和當(dāng)代中國考古學(xué)王濤【作者簡介】王濤 倫敦大學(xué)亞非學(xué)院,1996年4月曾在夏威夷舉行的東亞古文化國際交流學(xué)術(shù)討論會(huì)上宣讀此文,發(fā)表在《古物》(Antiquity)71冊,271號(hào),1997年3月。
2024-08-07 13:00
【摘要】一、住持和方丈的區(qū)別住持,佛教僧職。又稱方丈、住職。原為久住護(hù)持佛法之意,是掌管一個(gè)寺院的主僧。方丈,原為道教固有的稱謂,佛教傳入中國后借用這一俗稱。佛寺住持的居處稱為方丈,亦曰堂頭、正堂。這是方丈一詞的狹義。廣義的方丈除指住持居處外,還包括其附屬設(shè)施如寢室、茶堂、衣缽寮等。二、軟貸款向國際性銀行及外國政府借貸的、償還期較長(如30—50年)、利息很低或無息帶有援助性質(zhì)的,一
2024-10-01 15:10
【摘要】2011年高考古詩歌鑒賞小重山·端午舒頔碧艾香蒲處處忙。誰家兒共女,慶端陽。細(xì)纏五色臂絲①長??浙皭?,誰復(fù)吊沅湘②。往事莫論量。千年忠義氣,日星光?!峨x騷》讀罷總堪傷。無人解,樹轉(zhuǎn)午陰涼。[注]①五色臂絲:荊楚風(fēng)俗,端午節(jié)以五彩絲系臂。②沅湘:沅水和湘水。湘水支流中有淚羅江。8.從全詞看,“空惆悵”和“無人解”分別表達(dá)了作者怎樣的思想感情?(4分)
2024-09-27 06:36
【摘要】《我們知道的磁鐵》說課稿樊莊小學(xué)楊東亮我說課的內(nèi)容是教科版三年級(jí)下冊第四單元第一課《我們知道的磁鐵》,本次說課是課前說課,下面我將從教材分析、學(xué)情分析、設(shè)計(jì)思路、教學(xué)目標(biāo)、教法和學(xué)法以及教學(xué)過程六個(gè)方面來進(jìn)行說課。一、說教材分析首先說教材分析,縱向分析,第四單元《磁鐵》是物質(zhì)科學(xué)范疇中光、電、熱、聲、磁五大能量中的磁能,第四單元《磁鐵》和四年級(jí)下冊《電》單元為六年級(jí)上冊
2025-06-04 01:22
【摘要】《我們知道》教學(xué)課件 《我們知道》教學(xué)課件1 1、識(shí)字5個(gè),寫字6個(gè),了解詞語“顫動(dòng)”的意思。 2、正確、流利、有感情地朗讀課文,背誦課文。 3、體會(huì)詩的意境,激發(fā)學(xué)生熱愛...
2024-12-06 00:52