內(nèi)蒙古自治區(qū)小學(xué)數(shù)學(xué)人教版一年級上冊7,認識鐘表精選合集-在線瀏覽
2025-06-19 07:57本頁面
【正文】 時 3.（ 2 分） (2021二下 二、填一填 (共 5 題； 共 12 分 )4.（ 3 分）分針指向 12，時針指向 9，是 ________時整。阜陽期末 )3 時整的時候，時針和分針所成的角是 ________角。溫嶺期末 )下圖鐘面上的時間是 ________，再過 1 小時是 ________。 8.（ 5 分）我會畫漏掉的時針或分針 。宜昌期末 )連一連。 四、連一連 (共 4 題； 共 20 分 )10.（ 5 分）填一填，連一連。 13.（ 5 分）認一認，連一連。 、珍惜時間的良好習(xí)慣。 【教學(xué)過程】 一、創(chuàng)設(shè)情境，初識鐘表 （一）聽音樂《在鐘表店里》 師：你聽到了什么聲音？ 生：好像是敲鐘的聲音。 ?? 師：我們聽到的是鐘表店里的聲音，這節(jié)課我們就來和鐘表兄弟們交朋友。 （二）看主題圖，感受生活中的知識應(yīng)用 師：聽完了音樂，我們?nèi)バ〖t家看看。） 師：你看到了什么？ 生：我看見小女孩起床了。 生：早上 7 點時，媽媽就催小紅起來上學(xué)了。 二、認識鐘面 （一）看鐘面 （以小組形式觀察、討論，每組一個實物鬧鐘。 （二）說鐘面 生：我們看到有三根針在工作 ，我們還知道它們叫時針、分針和秒針。 師：哦，今天我們得委屈一下秒針弟弟，我們暫時不去理他，先來和時針和分針交朋友，好嗎？ 生：我還看到鐘面上有 12 位數(shù)字寶寶。 歸納小結(jié)：鐘面上有 12 個數(shù)，長長的針叫分針，短短的叫時針。） 三、認識整時 （一）會看整時 5 時。 生：他講得不好。 師歸納：很多小朋友都會看，真能干！ 當(dāng)長長的分針指 12，時針指 5，就是 5 時。 （二）會撥整時 ：我們每天在上午 10 時開始上第三節(jié)課，請你在自己的學(xué)具鐘上撥出 10 時。） 師：你是怎么撥的？ 生：我先把分針撥到 12 上，再撥時針指著 10。 反饋，抽 2 對同學(xué)展示活動過程。 師：今天早上老師要在 7∶ 00 上班，到校門口時看了一下手機（課件顯示手機“ 7∶ 00”閃動），你知道老師有沒有遲到？你是怎么 想的？ 生：沒有遲到，剛剛好。手機上說現(xiàn)在就是 7 時。 師：你的意思是說小圓點后面兩個 0，是表示整時，對嗎？ 生：是的。我們在看手機上這樣的時刻時，中間有兩個小圓點，如果后面是“ 00”，那么前面寫著幾就是幾時。 師：你還在哪里
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