內蒙古自治區(qū)小學數學人教版一年級上冊7,認識鐘表精選合集-文庫吧資料
2025-04-24 07:57本頁面
【正文】 生：中間兩個小圓點，后面有兩個 0，說明是剛剛好，沒有多出來，前面是 7，就是 7 時。 生：沒有。 （三）會認電子表 。 ：請同桌兩個小朋友一個撥，另一個說出是幾時；也可以一個小朋友說自己喜歡的時刻，讓另一個小朋友撥一下。 （反饋：投影下展示操作結果。 （教師貼上 5 時的鐘面，板書： 5 時） ：教師撥 2 時、 12 時，分別問學生表示幾時。先要看分針指在 12 上，然后我發(fā)現時針指著 5，就說明是 5 時。 師：你知道這是幾時嗎？你是怎么看的？ 生： 5 時，我看到時針在 5 上嘛。 （課件畫面鐘的 12 個數，時針、分針閃動。 生：老師，我們組發(fā)現鐘上有一格格的東西。 （請這一組到投影儀下指出三根針） 師：那誰能告訴大家三根針分別是怎樣的？ 生：短短胖胖的是時針，再長一點的是分針，最長的走得最快的是秒針。） 師：剛才小朋友通過看鐘，知道小紅是 7 時起床，那我們今天要認識的鐘表兄弟的臉上到底有些什么呢，請組長拿出鬧鐘，我們一起來觀察鐘面。 師：小紅每天早上都在 7 時準時起床，在數學里，我們通常把 7點說成 7 時，我們也要學習小紅，遵守時間，按時起床、上學。 生：我 發(fā)現墻上的鐘滴答滴答到 7 點時，小女孩就起床了。 （課件展示：時針和分針走到 7 點整，小女孩起床了。 板書：認識鐘表。 生：是寺廟里和尚敲鐘的聲音。 、歸納表達能力及合作交流意識。 參考答案一、選一選 (共 3 題； 共 6 分 )1 2 3二、填一填 (共 5 題； 共 12 分 )4 5 6 7 8三、判一判 (共 1 題； 共 20 分 )9四、連一連 (共 4 題； 共 20 分 )10 11 12 13 第三篇：人教版小學數學一年級上冊《認識鐘表》教案 教學內容：認識鐘表 【教學目標】 、分針、 12 個數，并結合生活經驗會看整時。 11.（ 5 分）你能給下面的鐘面畫上分針嗎 ?12.（ 5 分）連一連。 從 8： 30到 20： 30 經過 △ 小時 △ 分。 三、判一判 (共 1 題； 共 20 分 )9.（ 20分） (2021 三上 7.（ 1 分）時針剛過 12時，分針指向 1，大約是 ________時。 6.（ 1 分） (2021 一上 5.（ 2 分） (2021 四上鹿邑月考 )鐘面上的時針指向 6 時 ，那么分針指向（）。 2.（ 2 分）鐘
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