【正文】 休止符后的歌詞部分。 過程： 以談話方式引出主題。 幼兒學(xué)唱歌曲“不再麻煩好媽媽”。唱完后請幼兒說說歌中的內(nèi)容，教師整理成歌詞，朗誦給幼兒聽。 (3)幼兒跟隨教師輕聲學(xué)唱。 引導(dǎo)幼兒探索歌曲前后部分的不同表 現(xiàn)手法。想一想應(yīng)該用什么唱法來唱這部分歌詞 (跳躍、歡快 )。 第二篇：幼兒園活動方案 ) 篇一：幼兒園招生策劃方案幼兒園招生策劃方案 如果把幼兒園的基礎(chǔ)行政管理看作是劍把，把教學(xué)軟硬件的建設(shè)看作是劍身，那么招生的營銷工作就是劍刃。 幼兒園的經(jīng)營有很強(qiáng)的地域性，每個幼兒園基于自己的規(guī)模、發(fā)展規(guī)劃和影響力都有一個基本的地理輻射范圍。根據(jù)人口密集度和競爭者的情況不同可以靈活擴(kuò)大這個范圍。家長為了方便一般就近選擇，幼兒園為了降低接送等管理成本通常就近招生。對商圈較好的管理辦法是分層與重點(diǎn)區(qū)域結(jié)合、逐片操作、逐步深耕?！爸攸c(diǎn)區(qū)域”就是核心層里生源密集的區(qū)域，如大企業(yè)、機(jī)關(guān)單位或規(guī)范管理的 大型社區(qū)?！坝行л椛鋵印笔呛诵膮^(qū)域的外圍，關(guān)系幼兒園擴(kuò)大招生和近期發(fā)展的區(qū)域，這一區(qū)域的運(yùn)作可以把重點(diǎn)區(qū)域操作法和小眾分眾傳播結(jié)合起來，比如車體廣告、精心設(shè)計(jì)的形象標(biāo)示物傳播等都可以在長期內(nèi)取得宣傳效果，此區(qū)域管理效果的衡量以知名度為主，美譽(yù)度為輔。管理好“有效輻射層”和“邊緣層”的另一個重要意義就是在長期內(nèi)保持生源數(shù)量 的穩(wěn)定性，避免大起大落。 鄰近的幼兒園招生競爭是不可避免的，這方面政府審批會有一定的考慮，但核心商圈附近強(qiáng)有力的競爭者還是會對幼兒園造成很大的影響。如果對方在品牌號召力和教學(xué)軟硬件方面優(yōu)勢明顯，對附近的生源有很強(qiáng)的吸引力，則需要對癥下藥，根據(jù)實(shí)際情況采取針對措施。先進(jìn)的課程體系或師資的引進(jìn)、幼兒園評級升級、幼兒活動獲獎情況、硬件的優(yōu)勢等方面都可以作為賣點(diǎn)。有效的傳播方式未必是高成本的傳播。基于幼教不同于一般商 業(yè)領(lǐng)域的獨(dú)特性，過分的商業(yè)化包裝反而會引起家長的抵觸。宣傳是提高知名度的基本措施，獲得家長的好感和美譽(yù)更有效的方法在于面對面的溝通。對家長的教育水平、幼教觀念進(jìn)行了解。 要點(diǎn)說明： l 調(diào)查應(yīng)做的徹底，避免表面化，問卷需要精心設(shè)計(jì)。 l通過調(diào)查掌握對招生有利的信息。 專家講座。 專題培訓(xùn)。專題培訓(xùn)就可以有針對性的小規(guī)模不定期舉行，作為對大規(guī)模宣講的補(bǔ)充，又增加了和家長深入溝通交流的機(jī)會，如飲食、保健、醫(yī)療等。 ※精心設(shè)計(jì)一些親子游戲，在老師參與下和爸爸媽媽一起玩。有條件的幼兒園可以和培訓(xùn)機(jī)構(gòu)或?qū)＜液限k專家熱線，規(guī)定每周末某段時間為家長解惑答疑。 幼兒園形象玩偶。 要點(diǎn)說明： 要取得效果，一定要買一點(diǎn)紀(jì)念性的小禮物，在用過的教室桌椅和原來的老師一起照個相?，F(xiàn)在多數(shù)幼兒園都把車接車送作為幼兒園服務(wù)的標(biāo)準(zhǔn)配置，因此有很多的接送站點(diǎn)，在這些站點(diǎn)做一個幼兒園的溫馨提示牌，既能體現(xiàn)幼兒園的細(xì)心周到，在當(dāng)?shù)匾材芷鸬揭欢ㄐ麄髯饔谩Ｃ磕陱?8 月份中旬開始，各幼兒園的老師在經(jīng)過短暫的休假后又以全新的姿態(tài)投入到新學(xué)期的招生教學(xué)工作中，這段時間的幼兒園是否也應(yīng)該有個新的面貌呢？整理一下脫落的墻體，粉刷一新，增加幾個色彩亮麗的可愛形象，繼續(xù)就讀的小孩子也有新鮮感，新來的家長也心情舒暢，投入也不大。 活動的基本形式 j 親子運(yùn)動會、親子 手工制作等活動 具體措施： 到商場、小區(qū)設(shè)置招生咨詢點(diǎn) 具體措施： 教師與家長之問手遞手的發(fā)放 具體措施： 舉行親子活動 根據(jù)季節(jié)的不同組織不同的親子活動，如春秒季可以組織幼兒和家長的運(yùn)動會。了解北京免費(fèi)雜志及其發(fā)放渠道。我們可以選擇春天，秋天等合適的季節(jié)，選擇一日幼兒外出，進(jìn)行踏青，活動。 秋季可以帶幼兒進(jìn)行采摘等活動。 （ 2）細(xì)管理，促提高 結(jié)合我園實(shí)際，對照“安徽省示范幼兒園標(biāo)準(zhǔn)”，健全和完善各類管理制度，并抓好落實(shí)，借鑒學(xué)習(xí)各地已建成的示范幼兒園辦園經(jīng)驗(yàn)，積極探索，細(xì)化管理，從精細(xì)、規(guī)范管理著手，促進(jìn)辦園水 （ 3）重安全，抓落實(shí) 安全工作始終是幼兒園各項(xiàng)工作的重中之重，也是省優(yōu)質(zhì)幼兒園所要 考評的中心工作。為此，我們將從“細(xì)管理，抓落實(shí)”入手來保證幼兒園安全工作的警鐘長鳴，長抓不懈。本學(xué)期我們將繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)并深入貫徹《綱要》精神，加強(qiáng)學(xué)習(xí)和研究，不斷更新教育觀念，轉(zhuǎn)變教育行為。 通過小班一年的學(xué)習(xí)，幼兒在學(xué)習(xí)和生活上都有一定的進(jìn)步。但我們也看到存在的一些問題，幼兒對音樂的感受力較弱、幼兒的行為常規(guī)還需加強(qiáng)。 二、保教工作： 以《規(guī)程》為指針，貫徹《新綱要》精神，根據(jù)園務(wù)工作計(jì)劃，扎扎實(shí)實(shí)做好保教工作。 保育工作 培養(yǎng)良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。 細(xì)心呵護(hù)幼兒成長。彭若晨、孫佳婧等幼兒體質(zhì)較弱，易受涼感冒，發(fā)燒。日?；顒又屑?xì)心關(guān)注孩子的精神面貌，發(fā)現(xiàn)問題及時處理。充分發(fā)揮幼兒的主動性。進(jìn)行賞識教育，留心每個幼兒身上的閃光點(diǎn)，對他們進(jìn)行適當(dāng)?shù)谋頁P(yáng)，對于那些較內(nèi)向、安靜的幼兒多為他們創(chuàng)造表現(xiàn)的機(jī)會，對他們的進(jìn)步更應(yīng)及時表 揚(yáng)，增強(qiáng)他們的自信心和榮譽(yù)感。常規(guī)的好壞直接影響教學(xué)秩序，從而影響孩子的發(fā)展。根據(jù)每周活動目標(biāo)，及時在各區(qū)域有層次地投放適宜的操作材料。幫助幼兒掌握閱讀的方法，能逐頁翻讀、學(xué)習(xí)用完整的話表達(dá)每一頁的大致內(nèi)容。我班特色定為手工。他們一有空就會自覺地拿手工紙折各種東西。本學(xué)期的節(jié)日很多：教師節(jié)、中秋節(jié)、國慶節(jié)、元旦節(jié)等，我們將根據(jù)不同的節(jié)日開展豐富多彩的慶祝主題活動和親子活動。 本學(xué)期我們還將開“秋季家園運(yùn)動會”。 三、安全工作 我們始終都要把安全工作放在首要。重視幼兒一日活動中各個環(huán)節(jié)的安全管理工作，如晨間安全檢查、堅(jiān)持接送卡的使用、自選活動、餐前餐后、午睡前后及午睡間的巡視，保證幼兒一日活動不脫離老師的視線。提高自己的責(zé)任心，細(xì)心排除一切不安全因素。 四、班級管理 每月定期召開班務(wù)會，總結(jié)上個月的工作情況，共同討論自己工作中遇到的困難，找出解決的辦法。嚴(yán)格按計(jì)劃開展各項(xiàng)活動。 開展家園共育活動，歡迎家長參加開放日活動。 二、預(yù)計(jì)招生人數(shù)： 三、招生措施： （一）通過網(wǎng)絡(luò) 具體措施： 鎖定目標(biāo)超市商場。 組織主持活動并進(jìn)行宣傳派發(fā)宣傳資料及做好登記工作 具體措施： 與小區(qū)物業(yè)取得聯(lián)系，商議咨詢點(diǎn)的設(shè)置 橫幅的懸掛 準(zhǔn)備家長接待及咨詢?nèi)藛T做好登記工作 （五）教師與家長手遞手的發(fā)放宣傳 選擇發(fā)放的地點(diǎn)，可以選擇商場、超市、學(xué)校、菜場門口及附近等人流量較大的 地方 培訓(xùn)教師，統(tǒng)一招生口徑：明確辦園宗旨、目標(biāo)、教學(xué)理念及收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)和優(yōu)惠措施；制作一些印有幼兒園形象名稱的小禮品，如小玩具，紙巾，標(biāo)牌等 有意者留下家長資料電話，以便取得聯(lián)系 統(tǒng)計(jì)整理家長和幼兒的資料 （六）宣傳資料的夾報(bào)、書刊等方法 對周邊的報(bào)亭進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，選擇可用報(bào)亭，了解縣區(qū)及幼兒幼兒園周邊各雜志、報(bào)紙的發(fā)放渠道，選擇可以夾放的雜志和報(bào)紙具體措施： 向報(bào)亭主人了解雜志和報(bào)紙的銷售情況，并和店主商議如何進(jìn)行夾報(bào)宣傳 向帶孩子的家長贈送書刊、雜志，里面夾放宣傳資料（手遞手發(fā)放） （七）刊登廣告選擇合適的書刊或報(bào)紙等媒體，進(jìn)行廣告的刊登，做廣告宣傳橫幅，選擇合適的地點(diǎn)做長期廣告具體措施： 對部分報(bào)紙、書刊進(jìn)行關(guān)注，選擇合適的媒體進(jìn)行廣告 和報(bào)社、廣告公司取得聯(lián)系，選擇合適的廣告方式 在路邊、小區(qū)等地點(diǎn)放置宣傳廣告做長期廣告宣傳 了解廣告價格共參考 共同商議選擇廣告形式 了解幼兒升小學(xué)的基本要求，解決幼兒升小學(xué)對學(xué)校的選擇。跳出圈外的需要重跳，最先完成者勝。 人數(shù)：每輪 3 組，由 1 位家長和孩子參加時間： 1 分鐘 /輪 規(guī)則：每輪 3 組，依次進(jìn)行 家長在腰間拴一個小筐子，扮袋鼠 媽媽 (爸爸 )，孩子在原地將果子扔進(jìn)家長筐子里，家長在規(guī)定距離外配合孩子移動接果，在 1 分鐘內(nèi)接到的果子最多為勝。 游戲開始，最先爬到達(dá)終點(diǎn)者獲勝。 人數(shù)：每輪 3 組，由 2 位家長和孩子參加時間： 1 分鐘 /輪 規(guī)則：每輪 3 組，同時進(jìn)行 爸媽兩手交叉在一起，讓孩子坐在上面，在一定距離內(nèi)跑一圈，看哪家搬得最快。 注意：只能用工作人員提供的用具，全程不能用手捉，不能把放在地上的小盆拿起接魚。找對了為勝。 道具： 4*4