【正文】 后的工作中，努力實(shí)現(xiàn)突出我們幼兒園的英語特色的目標(biāo)，老師與老師之間，老師與小朋友之間，小朋友與小朋友之間都能用英語說上幾句。 最后祝愿我們 _幼兒園更上一層樓 !相信我們 _幼兒園未來的發(fā)展就像幼兒 園從開始構(gòu)想建設(shè)，打地基，再到一磚一瓦地壘成漂亮花園一樣，會一步步建成小朋友們的理想花園。下面我將這一學(xué)期的個人工作總結(jié)如下：教育教學(xué)工作方面 這學(xué)期我擔(dān)任的是中學(xué) _班的英語教學(xué)。興趣沒了，英語自然也不會學(xué)好。由于課堂教學(xué)扎實(shí)有效，形成了獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格，多次為市英語學(xué)科做教學(xué)研究課。由于自己不懈地努力，加之校領(lǐng)導(dǎo)的支持與幫助上。 思想政治方面 在這學(xué)期的教學(xué)工作中 ,我自始至終以認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，勤懇、堅(jiān)持不懈的工作精神從事英語教學(xué)。思想積極向上，要求進(jìn)步。 業(yè)務(wù)素質(zhì)方面 為了適應(yīng)課改的需要，我不斷地鉆研新的教學(xué)理念，探索新的教學(xué)方法，不斷將自己的所學(xué)運(yùn)用到課堂教學(xué)之中，并取得了很好的教學(xué)效果，多次在市、校做英語教學(xué)設(shè)計(jì)課，受到了一致的好評。并積極與我校的其他英語教師研究教材、教法，同時，對她們在教學(xué)中感到疑惑不解的地方，我也能毫不保留地發(fā)表自己的見解，以此來共同提高業(yè)務(wù)水平?？傊诮窈蟮墓ぷ髦?，我會更加努力學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)，嚴(yán)格要求自己，完善自我，以百倍的信心與努力去迎接未來的挑戰(zhàn)。我在 __也差不多待了三個月，也形成了自己的教學(xué)風(fēng)格，對我所帶的兩個班級都有了較深的了解，能夠根據(jù)這兩個班各自的特點(diǎn)制定不同的教學(xué)方法。特別是作為新教師的我必須花費(fèi)更多的精力，在這條道路上慢慢摸索。首先就是背誦單詞。很多學(xué)生都是通過記中文白字的方法硬背，甚是痛苦。 艾賓浩斯遺忘曲線指出，學(xué)生學(xué)過的東西，二十分鐘之后忘記 40%，當(dāng)天忘記 70%，第二天忘記 75%。不過在學(xué)習(xí)英語的過程中適當(dāng)?shù)膹?qiáng)化記憶也是必要的。 在教學(xué)過程中不妨也可以適當(dāng)?shù)剡\(yùn)用強(qiáng)化記憶的方法?！缎履繕?biāo)英語》每一頁都有幽默生動的畫面，而文字材料相對來講占的比例小一點(diǎn)，我們可讓學(xué)生看圖說話，看表格講句子，只要學(xué)生能熟練地運(yùn)用語言，目的也就達(dá)到了。這一過程必須在學(xué)期剛開始的時候?qū)嵭小＝?jīng)過這幾個月的親身經(jīng)歷我深刻體會到了這一點(diǎn)。以英語早自修為例 ，要對學(xué)生明確指出該做些什么，不該干什么。 對前半個學(xué)期的教學(xué)反思可以對我以后的教學(xué)起到積極的作用。同時注意學(xué)生在學(xué)習(xí)方法上的突破，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和形成有效的學(xué)習(xí)策略 。 英語教師述職報(bào)告 第二篇：英語教師述職優(yōu)秀整合 [范文模版 ] 教師是一個神圣的職業(yè)，培育出了一批又一批為國家建設(shè)做貢獻(xiàn)的頂梁柱。 英語教師述職報(bào)告 1 轉(zhuǎn)眼間，一年又過，上半年，我擔(dān)任小學(xué)一三五年級地英語教學(xué)工作，下半年，我擔(dān)任四年級班班主任工作，語文和英語教學(xué)工作 .我在工作中從各方面嚴(yán)格要求自己，在結(jié)合本校地實(shí)際條件和學(xué)生地實(shí)際情況下，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學(xué)工作有計(jì)劃，有組織，有步驟地開展 .在平凡地崗位上認(rèn)真做著自己地本職工作 . 一、思想方面 本人始終認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹黨地教育方針政策，遵守國家地法律法規(guī)，深刻領(lǐng)會十八大報(bào)告和三個代表地重要思想，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，在 政治上與黨中央保持一致，關(guān)心國家大事，熱愛忠誠黨地教育事業(yè)，愛崗敬業(yè)，愛校如家，以培養(yǎng)人才為己任 .確恪守職業(yè)道德，情操高尚，言行一致，堅(jiān)持一切場合都為人師表，維護(hù)教師地良好形象 .切實(shí)樹立校興我榮，校衰我恥地思想，想為學(xué)校所想，急為學(xué)校所急。 我善于抓住學(xué)生學(xué)習(xí)、勞動、班級活動中閃現(xiàn)地亮點(diǎn)，對其進(jìn)行鼓勵和表揚(yáng)，使得激發(fā)他們地學(xué)習(xí)上進(jìn)心和求知欲。 在本學(xué)期地班主任工作中，我還通過班會、晨會、思想品德課及結(jié)合各科教材對學(xué)生進(jìn)行愛祖國、愛人民、愛集體、愛老動、 愛學(xué)習(xí)等地思想教育 .使學(xué)生能養(yǎng)成良好地班風(fēng)、學(xué)風(fēng) .經(jīng)過一個學(xué)期地努力，我們班地各項(xiàng)常規(guī)工作像早讀、衛(wèi)生、課堂紀(jì)律等都抓得比較好。 .以提高學(xué)生學(xué)習(xí)英語地興趣為突破口，努力提高教學(xué)質(zhì)量 .我在課堂上特別重視調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)英語地積極性和主動性，經(jīng)常開展小組競賽活動，通過給小組加分，用表揚(yáng)激勵等教學(xué)手段，靈活運(yùn)用教學(xué)法，如游戲法、情景教學(xué)法、交際法、直觀法等，并把英語兒歌、繞口令、童謠等有趣味地東西引進(jìn)課堂，把英語語言知識地學(xué)習(xí)與英語語言技能地訓(xùn)練有機(jī)地結(jié)合在一起，吸引學(xué)生地注 意力，培養(yǎng)他們地學(xué)習(xí)興趣，激發(fā)他們地求知欲，讓學(xué)生自覺參與到課堂教學(xué)地全過程，從而優(yōu)化課堂教學(xué)。 四、取得地成績 通過一年地努力我取得如下成績： .轉(zhuǎn)化差生蔣俊杰，效果較好 . .處理教材，備教法、學(xué)法上都有了很大地進(jìn)步，能從激趣、自主、導(dǎo)練入手，力求向上分鐘要質(zhì)量出發(fā) . 當(dāng)然，在工作中我還存在許多不足之處 .我發(fā)現(xiàn)自己過于強(qiáng)調(diào)成績，讓學(xué)生學(xué)得比較死，遇到活地題目就做不出來，在以后地教學(xué)一定要加以改正 .教育是一項(xiàng)高難度地工作，要做好它，十分不易 .但我相信，只要樂崗敬業(yè)，定會有所收獲 .我地精神生活中將會有一份常人無法比擬地 歡愉。 述職人：梁柱 二〇一三年一月五日 英語教師述職報(bào)告 2 我是一天又一天、一個月又一個月的，忙忙碌碌，踏踏實(shí)實(shí)的走過來，可當(dāng)突然停下腳步，回頭看看，一切的一切猶如昨天發(fā)生的，歷歷在目。 步入五幼只有短短的一年時間，但我感覺很充實(shí)，每一天都會有不同的收獲，尤其是對自己的本職工作 浸入式英語的感受。從此開始了在平凡的崗位上做平凡而又不平凡的工作。記得去年 9 月份剛開學(xué)的時候是我最辛苦的一段時間，我需要不斷地摸索著， 通過每次課后的反思，通過每周的總結(jié)，不斷的更進(jìn)自己的工作。 在教學(xué)中，我始終堅(jiān)持，并不斷的提醒著自己，要以培養(yǎng)幼兒的英語興趣為主的教學(xué)方針，積極倡導(dǎo)幼兒在玩中學(xué)英語，創(chuàng)設(shè)全浸入式英語氛圍。在這一學(xué)年中，我進(jìn)行了一次面對浸入式英語專家組的公開課活動，兩次面對小三班家長的學(xué)期末英語匯報(bào)活動，一次小班家長開放日活動，以及一次大大班家長的開放日活動。這些都是充實(shí)我的知識結(jié)構(gòu)，提高我的教學(xué)效率的有效途徑。但同時也認(rèn)識到了自己工作上的不足，今后，要深度的解析自身，力爭把我班的浸入式英語做的更好～ 到目前為止，我已經(jīng)能感受到了我班孩子普遍都很喜歡學(xué)英語，說英語。 每當(dāng)聽到，家長向我反映孩子在家中的一些英語趣聞，我都能感受到家長們對于我工作的肯定，同時對我也是一種極大的鼓勵～因此，在今后的英語教學(xué)中，我要更好的理解與運(yùn)用浸入式英語的內(nèi)涵，更好的做到家長滿意，孩子喜歡，爭取讓我班孩子有更多的英語自發(fā)性語言～ 另外，我個人認(rèn)為通過了這一年浸入式英語教學(xué)，對于我個人的英語口語水平也是一個很大的提升。記得，有一位家長曾告訴我， “我們 JUDY 回家問我，我們的 SELINA 老師是外國人嗎，為什么她不會說中文呢 ,”家長告訴孩子 :“是的， SELINA 老師是在美國出生的?，F(xiàn)在連我們的廚師早上跟我打招呼都說英語 Goodmorning!這是多么可喜與值得慶賀的事情呀～ 第五幼兒園是一個大家庭，我們每一個人在這個家庭里都有自己特定的角色和相 應(yīng)的職責(zé)。之后我沒有即刻收到回信，正當(dāng)我正 準(zhǔn)備收拾行囊去杭州過生活時，陳老師打電話來，叫我準(zhǔn)備準(zhǔn)備到杭州培訓(xùn)。 幼師工作對我來說差不多是個全新的工作環(huán)境，雖然曾教過幼兒英語，但是在培訓(xùn)校里與幼兒園相比，無論從環(huán)境上，幼兒人數(shù)上，幼兒及家長對學(xué)英語的認(rèn)識和態(tài)度上，是兩個完全不同的境況，只有一點(diǎn)是一樣，我所教授的對象都是幼兒。我很欣慰我一個學(xué)期的努力工作沒有白費(fèi)，小朋友們的一個擁抱就是給我的最大的回報(bào)。學(xué)期的開始是我最辛苦的一段時間，我需要不斷地摸索著，通過每次課后的反思，通過每周的總結(jié)，不斷的更進(jìn)自己的工作。我的個性是習(xí)慣對自己挑刺。從一開始，要在課前反復(fù)看教案，要在腦子里反復(fù)熟悉教學(xué)過 程，到現(xiàn)在只要整理一下上課思路就可以進(jìn)教室開口講課，這對我來說就是一個進(jìn)步。以此為指導(dǎo)思想，結(jié)合各班的實(shí)際情況，實(shí)時調(diào)整教學(xué)方法。而如何更好地激發(fā)小朋友們學(xué)英語的興趣，就需要教學(xué)方法的不斷創(chuàng)新和對幼兒的全面了解。我想我不是學(xué)前教育專業(yè)不能成為阻礙我工作進(jìn)步的 借口，這就促使我要主動的去吸收更多的知識。比如開展的公開課教研活動，讓我學(xué)到了同事們的很好的教學(xué)方法和經(jīng)驗(yàn) 。通過與新天地集團(tuán)的胡老師的交流，她的鼓勵和肯定不僅增強(qiáng)我對工作的信心，她給我提出的很多很好的建議更是對我的工作提供了很大的幫助。可以說通過這一學(xué)期，我的教學(xué)工作能力提高了一個臺階，積累了更多的英語教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，但這僅僅 是我在這一行業(yè)的起步。相信只要我們每一個人扮演好調(diào)整好自己的角色，都做好自己的本職工作，有困難大家一起幫忙解決，做好溝通交流，整個社會就是這么有條不紊的前進(jìn)的，更何況我們這個幼兒園呢 !縱向比較我在幼兒園從開學(xué)初到現(xiàn)在，我覺得對自己值得肯定的是我在穩(wěn)步前進(jìn)，我盡力完成我作為英語?？平處煹穆氊?zé)。除了正常教學(xué)工作之外，我還擔(dān)任了其他老師的英語培訓(xùn)。我不知道各位在每周半小時的學(xué)英語時間里收獲了多少，我本人感覺對我的英語語感，和日常口語英語知識的擴(kuò)充都有很大的幫助。你們在修行的過程中，如果我能幫得上你們的，我很樂意幫忙，你們學(xué)好了，同時我也多學(xué)會了一句英語，互幫互助，相互促進(jìn)。現(xiàn)在連我們的廚師早上跟我打招呼都說英語 Goodmorning! 為了進(jìn)一步激發(fā)幼兒學(xué)英語的興趣和熱情，提高幼兒在生活中的英語應(yīng)用能力，增強(qiáng)我們幼兒園的英語氛圍，我還擔(dān)任了每天早晨的接待工作，雖然到天冷的時候接待不了幾個人，但我還是跟校醫(yī)一起每天堅(jiān)持下來，因?yàn)檫@已成為我們幼兒園的一個常規(guī)。一開始我對如何展開廣場英語互動很茫然，我沒接觸過，不知道該怎么進(jìn)行。 我沒有在幼兒園待過，所以進(jìn)入這個幼兒園之前，我對在幼兒園里要做些什么工作，如何展開各項(xiàng)工作一無所知。來了之后，工作下來發(fā)現(xiàn)要想突出英語特色，做的工作遠(yuǎn)不止上課。比如慶圣誕迎新年的英語主題晚會，說是英語主題，可是我根本沒策劃過類似的晚會，無從下手。我上面說得的激發(fā)英語興趣，提高英語氛圍的工作，也都是在李園長的指導(dǎo)下進(jìn)行的。您曾跟我說寧波萬里國際幼兒園的英語每月都是圍繞一個英語主題進(jìn)行教學(xué)的，我自知也坦言，我目前的能力達(dá)不到這樣一個水平。如果我沒有對幼兒有足夠的認(rèn)知，我很難自己去制定適合幼兒的教程。這也就成為我教學(xué)境界上的一個目標(biāo)了，努力有一天能達(dá)到信手拈來就是一堂實(shí)用英語課的水平。 在肯定自己進(jìn)步的同時，我的工作中也存在著很多的不足之處，在下學(xué)期及以后，我會努力糾正自己的缺點(diǎn)，通過自身的不斷的完善，來彌補(bǔ)我的不足。當(dāng)然這是需要一段時間的過渡的 。 英語教師述職報(bào)告 4 眨眼之間嗎，在和學(xué)生互相學(xué)習(xí)，共同生活的生活中很快又臨近年末，在這個學(xué)期里我比較圓滿地完成了本學(xué)期的工作，回顧這學(xué)期的工作，使我感到既繁忙又充實(shí)，我的教學(xué)思想和教學(xué)水平都得到了很大的提高，并取得了一些成績。經(jīng) 驗(yàn)告訴我，對于這個年段的英語教學(xué)，如果不認(rèn)真研究教法和學(xué)法，結(jié)合教材和學(xué)生的實(shí)際情況來教學(xué)，就會使學(xué)生失去對英語學(xué)習(xí)的興趣。因此，我對教學(xué)工作不敢怠慢，認(rèn)真學(xué)習(xí)，勤于專研，注重在實(shí)踐中積極探索新的教學(xué)方式，潛心研究英語課堂教學(xué)，深刻領(lǐng)會新課改的理念，注重激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，自制教具，開展英語特長活動等，使學(xué)生在輕松、愉快的氛圍中學(xué)習(xí)和運(yùn)用語言，樹立學(xué)習(xí)英語的自信心，注重形成性評價在英語教學(xué)中的運(yùn)用，并能夠及時總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，提高自己的科研水平。在開展教研活動時，我積極出課，毫不保留，并主動帶動其他英語教師成長，受到了領(lǐng)導(dǎo)的好評。這學(xué)期，我教的學(xué)生英語學(xué)習(xí)成績?nèi)匀缓芎茫窈?，我要更加努力，使這個班的英語水平再提高一個檔次。我積極響應(yīng)學(xué)校的各項(xiàng)號召，積極參加政治學(xué)習(xí)，認(rèn)真領(lǐng)會學(xué)習(xí)內(nèi)容，以教師職業(yè)道德規(guī)范為準(zhǔn)繩，嚴(yán)格要求自己。在教學(xué)中，能夠做到為人師表，關(guān)愛學(xué)生，幫助學(xué)生對英語學(xué)習(xí)充滿學(xué)習(xí)熱情和信心，以健康文明的形象言傳身教。我積極參加學(xué)校組織的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和市里組織的各項(xiàng)英語培訓(xùn)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，領(lǐng)會其精神實(shí)質(zhì)，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)理念、教學(xué)方法。假期，我還認(rèn)真學(xué)習(xí)英語專業(yè)，使自己能夠切實(shí)提高專業(yè)水平。 英語教師述職報(bào)告 5 時間過得飛快，不知不覺半學(xué)期過去了。經(jīng)過這半個學(xué)期的任教，我發(fā)現(xiàn)教師這份職業(yè)遠(yuǎn)非我原本想象的那么簡單。 反觀過去半個學(xué)期的教學(xué)，我發(fā)現(xiàn)很多需要改進(jìn)和反思的地方。初一學(xué)生雖在小學(xué)時學(xué)過英語，但沒有系統(tǒng)的學(xué)過音標(biāo)等背誦單詞的方法。還有一個問題就是背了就忘。根據(jù)這一先快后慢的遺忘規(guī)律，必須讓學(xué)生及時復(fù)習(xí)學(xué)過的知識，特別是單詞，以減少遺忘。對一些 句型搭配及習(xí)語等，必須準(zhǔn)確掌握，因而需要一定的強(qiáng)化記憶手段。我覺得可以采用在“圖文提示”下讓學(xué)生背誦或復(fù)述課文的方法。 其次就是良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。我曾聽好些有豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的老教師們說過初一學(xué)生培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的重要性。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣涉及到學(xué)生學(xué)習(xí)的方方面面。就算是朗讀，也要給出具體的要求。我覺得在教學(xué)中應(yīng)將傳統(tǒng)與現(xiàn)代的有效的結(jié)合起來，按照新《課標(biāo)》的要求，在教學(xué)思路和方法上做到求實(shí)，創(chuàng)新 。培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)的能力。下面給大家?guī)硪恍╆P(guān)于英語教師的述職報(bào)告，希望對大家有所幫助。我在 __也差不多待了三個月，也形成了自己的教學(xué)風(fēng)格，對我所帶的兩個班級都有了較深的了解，能夠根據(jù)這