【正文】 有關體育活動的基本知識，能自覺遵守體育活動的規(guī)則和要求，團結(jié)友愛，愛護公物 。 能及時收拾和整理小型體育器械。 初步學會大膽地、有效地表達自己的愿望、意見 、和創(chuàng)造力。 藝術(shù)方面目標： 讓幼兒感受歌曲的不同節(jié)拍、不同的節(jié)奏、不同的情趣。 初步學習欣賞并感受美術(shù)作品中形象的造型美、色彩的變化與統(tǒng)一美 。 特色活動教育方面： 通過每周、周的下午進行分享閱讀活動 。每周、周的下午進行奧爾夫音樂活動 。 通過數(shù)學啟蒙活動，培養(yǎng)幼兒的抽象邏輯思維和空間方位等。 四、安全衛(wèi)生工作 知道避開危險和應付意外事故的最基本的方法。給幼兒提供一介清潔舒適的活動環(huán)境，堅決杜絕傳染病的流行，保證班級幼兒的出勤律，提高工作質(zhì)量。 五、家長工作 本班家長工作都較忙，不少父母把教育、培養(yǎng)孩子的重擔托付給了家中的老人，由于祖孫隔代、獨生子女，老人們對孩子更是溺愛，包辦甚多，所以有時候家 長工作做起來會有點難度。學期初我們將召開家長會，向家長介紹我園本學期的情況及活動安排，取得家長的信任與支持，為以后工作的正常開展作好鋪墊。設置家園聯(lián)系專欄，以豐富內(nèi)容吸引家長觀看，使家長學習新的幼教理論與知識，并了解我們平時的教育情況，同時互相溝通與交流教育經(jīng)驗，以便使進一步配合我們的工作，從而提高工作質(zhì)量與效率。 該課程本學期有五大主題，分別是“鼻子和氣味”、“爬呀爬”、“跳舞的樹葉”、“軟和硬”、“小花布”。使幼兒園體驗、探究、交往課程成為幼兒真正的課程。本學期為幼兒帶給安全、健康、豐富的生活和活動環(huán)境，滿足幼兒多方面發(fā)展的需要。 班級狀況分析： 本學期我班有幼兒 27 名，其中男生 15 名，女生 12 名，剛來的新生 5 名。本學期將在培養(yǎng)幼兒 喜歡上幼兒園的基礎上認真規(guī)范幼兒的一日常規(guī)，努力做好保教工作，進一步培養(yǎng)孩子的自我服務潛力、助人為樂、尊敬師長、和同伴友好相處的情感，使他們在自己原有的基礎上都得到很好的發(fā)展。教育幼兒注意個人衛(wèi)生，不能把臟東西放入口中，以防止病從口入。 二、教育教學工作 1 繼續(xù)加強幼兒的常規(guī)培養(yǎng)，常規(guī)的好壞直接影響教學次序，從而影響到孩子的發(fā)展。 2 在區(qū)域活動中培養(yǎng)幼兒之間的友愛、謙讓、協(xié)作精神，重點培養(yǎng)幼兒的閱讀興趣與潛力，提高幼兒的講述潛力，幫忙幼兒掌握閱 讀的方法，能逐頁翻讀、學習，訓練幼兒講述故事的潛力。技能訓練 。學會傾聽不但是能正確完整地聽取所需的信息，而且會給人留下認真、踏實、尊重他人的印象，因此，良好的傾聽習慣很重要。 (2)帶給傾聽的機會，播放音像作品，讓幼兒安靜地傾聽 。 (4)提高幼兒合作意識和交往潛力，透過交換玩具、分享食物、合作游戲，一同完成一件事情，建立朋友情誼促進幼兒的交往，注重引導幼兒能夠自律、能夠遵守游戲規(guī)則，與人相處時能表現(xiàn)出有禮貌，會向周圍的人問好、聊天，并且有一位十分要好的朋友。 2 抓好本班的活動、課間常規(guī) 。 4 學習中班體操 。 十月份 1 開展“國慶節(jié)”的專題活動 。 3 繼續(xù)抓好常規(guī)教育，培養(yǎng)孩子起床整理床被的習慣 。 十一月份 1 抓好幼兒的保暖工作 。 3 總結(jié)十一月份的工作。 2 師生共同創(chuàng)設環(huán)境 。 一月份 1 制定本月的工作計劃 。 3 召開期末家長會。 2 管理好班級物品 。 五、家長工作 做好家長工作，提高家園共育的效果： 1 認真填寫《 家園聯(lián)系手冊》，使其充分發(fā)揮橋梁作用 。 3 不來園的孩子當天電話聯(lián)系，了解狀況 。 幼兒園中班班務計劃 4 幼兒園中班下學期班務工作計劃本學期是一個非常特殊的學期，任務很艱巨，工作很繁多。但我們愿意化壓力為動力，力爭將本學期的工作做到最好，為幼兒園建園十周年慶典及通過省一級幼兒園評估交上一份滿意的答卷。 根據(jù)這一學期的特殊情況，需要教師擁有較高的專業(yè)技能，去迎接園慶的文藝表演、評估時高標準的環(huán)境創(chuàng)設，同時也需要孩子積極參 與到環(huán)境布置和文藝表演中來，因為教師所有的設計都是由孩子來體現(xiàn)。我們正好可以抓住這個契機，通過鍛煉得到提高。 二、交流互動，反思成長，深化落實園本課程理念。 在班級的日常工作中，繼續(xù)圍繞著四個有序深入開展園本課程的研究：摸索環(huán)境有序的多種技能、豐富學習有序的多種形式、提高生活有序的自我服務、開展觀察有序的深入探究。 將全語文教育、數(shù)學教育、雙語教育等我園的特色教育貫穿于一日生活之中。數(shù)學教育：豐富數(shù)學活動在日常生活中的滲透的途徑與方法，各班建立數(shù)學活動區(qū)，為幼兒提供豐富的數(shù)學活動操作材料，并加強數(shù)學活動的指導。 三、面對不足，認真調(diào)整，改進班級工作。如提高對幼兒的觀察評價能力方面，我們將盡量在學期初就思考 好本學期的觀察重點，設計適宜的檢核表，在分析評價方面加強研究。 四、不斷探索，努力鉆研，建構(gòu)班級教育特色。在上學期研究的基礎上，注重為幼兒整體音樂素質(zhì)的提高，開展豐富的、有計劃、有層次的音樂活動，以有趣的游戲、故事、表演等形式讓幼兒在玩 音樂的過程中得到發(fā)展。 在上學期，我班家長都能積極參與幼兒園的教育活動中來，他們熱烈地進行探討，熱情地參與親子制作，主動地為幼兒園班級的各項大型活動出謀劃策、積極配合輔導。如：在半日活動后，可組織家長分小組討論家長們關心的話題 。 在本學期，我們將鼓勵家長走進我們的課程，展現(xiàn)自己的才藝。尤其是進一步完善班級教師與家長的約訪制度，提高約訪效率，增加約訪人數(shù)，通過和家長的約訪加強家園溝通，發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，進一步提高家長對園本課程的了解。 六、其他大型活動 編排早操 春游 “三八”年級組“我愛媽媽”親子活動 四月“國際象棋月”競 賽活動 慶“五一”家庭親子環(huán)保制作比賽 “六一”十周年園慶系列活動 幼兒園中班班務計劃 5 現(xiàn)根據(jù)本班的實際情況，制定班務計劃如下： 一、班級情況分析 (一 )幼兒情況 本班原有幼兒 30 人，這學期有 5 名新生插班，有 25 名下學期留下的老生，平均年齡在 4 歲左右。 二、家長工作： 開學初建立家園聯(lián)系欄，向家長介紹一周計劃、每月保教重點及通知等事項。 積極與家長交流幼兒在園、在家表現(xiàn)，商討教育孩子的好方法。 提醒幼兒剪指甲，要求幼兒早晚刷牙、飯前便后洗手，保持衣服、手臉干凈。在成人提示下按時進餐、午睡、活動。 幫助幼兒形成愛護公共衛(wèi)生的意識，做事有條理。 四本學期工作重點 九月份：穩(wěn)定幼兒情緒，教幼兒認識自己的物品 。 十月份：教師觀摩課， 十一月份：秋季運動會 十二月份：復習本學期所學內(nèi)容 。 幼兒園中班班務計劃匯總 5 篇 第二篇：幼兒園中班班務計劃匯總 為讓幼兒有一個良好的學習環(huán)境，教師做好計劃是少不了的。本學期在班務工作上，將仍以幼兒的養(yǎng)成教育和常規(guī)教育為主，充分利用晨檢及全日觀察，做好幼兒的保育工作。 三、保育工作： (1)嚴格遵守園內(nèi)規(guī)章制度與時間安排，結(jié)合全園性活動開展好班內(nèi)各項活動，時時不忘安全教育，增強幼兒的安全意識。 (3)認真作好各類記載及登記造冊，公共財產(chǎn)維護等事物工作，配合保健室和婦幼保健站做好幼兒體檢的工作和疾病預防工作。 我們一定要做到“踏實、扎實、三勤、四心”，有任務及早行動，有問題及時處理，三位老師密切協(xié)作，與家長密切聯(lián)系，協(xié)調(diào)好各方面的關系，以保證做好班務工作。堅持教書育人相結(jié)合、寓教與玩、寓教于樂、把活動的趣味性、知識性、實踐性與幼兒的主動操作結(jié)合起來，力爭使教學活動豐富多彩，充分發(fā)揮教學活動的優(yōu)勢。 社會活動中：引導幼兒參加各種集體活動，體驗與教師、同伴等共同生活的樂趣，支持幼兒自主地選擇、計劃活動，鼓勵他們通過多方面的努力解決問題，不輕易放棄克服困難的嘗試。 科學活動中：引導幼兒對身邊常見的事物和現(xiàn)象的特點變化規(guī)律產(chǎn)生興趣和探究的欲望，為幼兒的探究活動創(chuàng)造寬松的環(huán)境，提供豐富的可操作的材料，通過參加小組討論、探索方式，培 養(yǎng)幼兒合作學習的意識和能力。 五、環(huán)境教育 (1)創(chuàng)設良好的人文環(huán)境。盡量給孩子創(chuàng)設在陌生環(huán)境中的說話機會，如：到平行班聯(lián)誼，講故事，交換小老師等。文學作品、典型的生活事例介紹給他們，讓他們在聽聽想想說說做做中領悟到一些道理，同時提高文學表達能力。自然角，墻飾布置充分調(diào)動幼兒的積極性，讓孩子參與其中，做參與者，支持者，收獲者，在自己的探索實踐，成敗之中積累自身的經(jīng)驗 ，讓墻飾真正成為幼兒的領地，成為教育學習的智慧之墻。在教學活動中，創(chuàng)設機會讓孩子表現(xiàn)自我，閱讀與講述作為本學期的重點，通過這一紐帶為幼兒的全面發(fā)展打下基礎。 (4)用評比欄、五角星、獎花、大蘋果等積極手段，幫助幼兒樹立正確的觀念和作風。如學習有的小朋友上課積極動腦，學習有的小朋友樂于助人，學習有的小朋友會控制自己的情緒，不亂發(fā)脾氣，學習有的小朋友生活習慣好等等。 (6)教師運用多種教育手段，多讓幼兒接觸社會接觸自然，避免空洞的說教，教師做有心人，多觀察幼兒，從幼兒感興趣的事物入手，生成幼兒喜歡的，有價值的活動。 (1)每天堅持用微笑直接 迎接每一位幼兒家長，用耐心、細心、愛心貫穿我們的家園工作。 (3)出好每一期家長園地，讓家園共育欄真正起到家園之間的橋梁作用，平等地對待每一位家長與幼兒。 六、自我提高 (1)多閱讀，開拓眼界，提高業(yè)務水平。 (3)認真寫好備課教育反思，改革備課的形式，更要提升備課的質(zhì)量。 (2)開展主題活動《特別的我》并進行環(huán)境布置，設計并進行慶國慶活動，進行適當布置。 (4)出好家長宣傳工作欄。參加園內(nèi)創(chuàng)造性游戲研討活動。 10 月份： (1)示范園檢查。 (3)開展表演游戲，提高表演游戲水平。 (2)組織家長來園觀摩幼兒在園的情況。 (2)實施《有趣的生肖》主題，進行環(huán)境布置。 (4)組織幼兒進行拍球比賽。 (2)對幼兒進行結(jié)束考核工作。上學期，我們的班務計劃得到了較好的實施，使得班級管理工作取得了一些成績。許老師被分到了其他班級，陳丹老師被分到了我們班。因此，這學期我和陳老師將要更加嚴格要求自己，認真總結(jié)上學期的工作，吸取經(jīng)驗，反省不足，在新《綱要》和《園務計劃》指導思想的引導下，以兒童 為本，促進每個幼兒富有個性的發(fā)展。由于個別幼兒的月份較小，故幼兒的學習認知水平存在著較大的差異性。活潑、好動，喜愛體育運動，動作發(fā)展比較協(xié)調(diào)。本學期，我們將在如何把握規(guī)則與自由合作適度方面做努力，創(chuàng)設既寬松、愉悅、又相互尊重、遵守一定規(guī)則、有序的學習、生活的環(huán)境，使幼兒 在原有基礎上得到全面發(fā)展，讓孩子真正成為我們共同的驕傲 !我們根據(jù)班級的實際情況和幼兒的年齡特點共同討論并制定了本學期具有本班特色的班務工作計劃。定期與不定期地召開班務會議，互相溝通，統(tǒng)一認識，班上老師總結(jié)工作，能發(fā)現(xiàn)自己工作的不足之處，并善于取人之長，補己之短，從而提高自己的工作質(zhì)量，使班上工作正常運轉(zhuǎn)。關注幼兒社會性的發(fā)展，促進幼兒良好個性、情感的養(yǎng)成。在一日生活中，以多種方式引導幼兒認識、體驗并理解基本的社會行為規(guī)則，學習自律，樹立規(guī)則意識 。我們還要培養(yǎng)幼兒的動作操作能力、手腦并用及社會教育，來更好地開發(fā)幼兒的智力，努力使幼兒的積極性和主動性得以充分地發(fā)揮，使幼兒在體、智、德、美全面發(fā)展，促使每個幼兒各方面都能協(xié)調(diào)發(fā)展。 做好主題的幼兒觀察、記錄、評價等方面的工作。 能安靜進餐，保持桌面、地面清潔，學會收拾殘渣及餐具，飯后用正確的方法漱口、擦嘴。午睡起床后整理床鋪。 能自己穿脫衣服、鞋襪，并整理好放在指定的地方。 會根據(jù)天氣變化增減衣物，會自己擦汗，獲得一些粗淺的預防感冒等疾病的常識。 逐步 養(yǎng)成說話輕、走路輕、放下東西也輕的習慣。 注意照顧幼兒的一日生活，特別是體弱兒的護理，加強體育鍛煉，提高孩子的身體素質(zhì)。 語言方面： 談話活動：會用輪流的方式交談，并能集中注意力耐心傾聽別人談話，不搶著講，不亂插嘴。能夠較連貫完整地表達自己的意思。 早期閱讀、書寫：分享閱讀是我園的特色課程，我班從小班開始就有這一門課程，通過三學期的學習，孩子們在閱讀方面有了很明顯的變化和進步。但在有些方面還是要加強，如：愛護圖書，知道圖書的構(gòu)成，會自制圖書 。學習并喜歡用自己的符號進行書寫等。能對自己及其他小朋友的表演行為作出評價 。這學期我們將加強孩子的學習，除了讓孩子快樂的學習，還將培養(yǎng)幼兒主動、專心的進行數(shù)學操作活動，并與能安靜地傾聽老師和同伴的講話，