幼兒園中班班務計劃結尾與幼兒園中班班務計劃表匯編-在線瀏覽
2024-11-22 23:08本頁面
【正文】 的良好習慣，學習自己分發(fā)和收拾餐具，能主動飲水。(3)引導幼兒獨立、有序地穿脫衣服和鞋襪，將脫下的衣服整理好并學會自己整理床鋪。自我保護：(1)積極配合成人進行體檢，并愿意接受疾病的防治和治療。( (3)記住父母工作單位，家庭住址及電話號碼，遇到危險知道呼喊求救。(二)認知發(fā)展(包括：科學、語言、藝術)科學(1)鼓勵幼兒主動觀察和探索周圍常見事物，現象以及變化的簡單規(guī)律，并從中體驗到愉快。(學習簡單的氣象記錄)(3)感知聲音和顏色的變化。(2)愿意表達自己的各種感受和想法，積極回答問題。愛惜圖書，了解事故情節(jié)線索，引導幼兒認識頁碼。藝術(1)在動作過程中表現內容，隨著動作有目的地思考，用重復圖像把畫面畫滿。(3)初步熟悉使用簡單的工具，逐步會控制手的動作，使手眼一致。(2)知道我國傳統(tǒng)佳節(jié)的由來及意義，“三八”“五一”、“六一”讓每一個幼兒在活動中充分地表現自己，感受節(jié)日的氣氛。社會性情感(1)引導幼兒保持積極愉快情緒，知道自己在長大，能做許多事情，知道自己有很多愛好和想法，并能大膽表達自己的想法和感受。社會性行為(1)能按照正確的要求行動，初步了解并學會遵守幼兒園基本規(guī)則。(3)能分清自己和他人的物品，不拿不是自己的東西，愛惜玩具、圖書及日常用品，用后歸還原處。(二)熱愛和關心幼兒，尊重幼兒，對幼兒進行耐心、細致的教育。(三)班內三位老師相互配合，統(tǒng)一要求，加強培養(yǎng)幼兒一日常規(guī)，根據每月、每周的教育目標，有針對性的進行教育。建立家庭與班級的聯系機制，通過家園面對面、電話交流等多種形式宣傳家教科學知識、指導方法、爭取家長對班級工作的支持、配合。(三)做好家訪工作，聽取家長合理的建議，達到家園共育的目的與一致性。幼兒園中班班務計劃表悠閑的暑期生活已經結束了，新的一個學期在緊張而又有序的氛圍中開始了。為幼兒提供安全、健康、豐富的生活和活動環(huán)境，滿足幼兒多方面發(fā)展的需要，尊重幼兒身心發(fā)展的特點和規(guī)律，關注個別差異，堅持保教并重，使幼兒身心健康成長，促進體智德美全面發(fā)展。通過小班一年的學習，幼兒在學習和生活上都有一定的進步。但我們也看到存在的一些問題，幼兒對音樂的感受力較弱、幼兒的行為常規(guī)還需加強。進一步培養(yǎng)幼兒的自我服務能力，喜歡幫助他人；尊敬師長和同伴友愛相處的情感，使他們在自己原有基礎上都得到發(fā)展。規(guī)范幼兒的一日活動常規(guī)，增強幼兒體質，做好品德教育工作，發(fā)展幼兒智力，培養(yǎng)正確的美感。保育工作督促生活教師搞好班級衛(wèi)生，每天做好清潔、消毒、通風工作；預防傳染病的發(fā)生；嚴格執(zhí)行幼兒的一日活動作息制度，合理地安排好幼兒的一日生活；整理好室內外的環(huán)境布置，為幼兒創(chuàng)設一個清潔舒適、健康安
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