131_河北省新農(nóng)村文化建設(shè)中精神需求現(xiàn)狀的調(diào)研大學(xué)生社會調(diào)查活動項目申請書-在線瀏覽
2024-07-29 08:35本頁面
【正文】 將直接影響社會主義新農(nóng)村的建設(shè)。衛(wèi)生醫(yī)療等方面也得到極大的提升，然而與農(nóng)民物質(zhì)生活水平的日益提高相比，農(nóng)村的精神文化生活還有一定的差距。勞作之余，農(nóng)民的消遣活動大多集中在走親訪友、串門、閑聊、看電視、聚眾喝酒等。新農(nóng)村建設(shè)提高的不僅僅是物質(zhì)生活，更重要的是精神文化生活。 — 6 — 調(diào) 查 計 劃 及 方 案 調(diào)查地的選擇及說明 調(diào)研地點：唐山市、石家莊市、滄州市、衡水市。其次唐山市、石家莊市、滄州市、衡水市分別位于河北省四個不同的方位，各城市的文化有很大的差異，新農(nóng)村精神文明需求也同樣有很多不同。 調(diào)查研究方法及說明 ：組織成員進行小組座談會，來探討定量研究中可能遇到的問題，制定新農(nóng)村精神文明需求的定量研究指導(dǎo)綱領(lǐng)并依此設(shè)計《新農(nóng)村精神文化需求調(diào)查》問卷。 ：組織成員進行小 — 7 — 組座談，分析統(tǒng)計的結(jié)果，對定量研究的結(jié)果進行分析補充，得出新農(nóng)村精神文明需求的定性與定量的研究成果，為河北省的新農(nóng)村建設(shè)提供依據(jù)。精神文化生活逐漸受到社會的關(guān)注，而且推進新農(nóng)村建設(shè)，尤其是精神文化建設(shè)是兩會的重要內(nèi)容之一。 指導(dǎo)教師配備上，指導(dǎo)教師為多年研究農(nóng)村問題的專職教師，并且多年從事大學(xué)生思想政治教育，帶領(lǐng)學(xué)生進行寒暑期社會實踐，經(jīng)驗豐富。 時間安排（請參考調(diào)研河北活動整體安排擬定行程） 時 間 階 段 主要事項 20xx/7/15 前 期 籌 備 詳細了解所選農(nóng)村的精神文化現(xiàn)狀，充分參考政府關(guān)于加強農(nóng)村經(jīng)濟文化建設(shè)的方案措施及成果。聯(lián)系各村莊負責(zé)人為日后的訪談做準備。并對事先聯(lián)系好的農(nóng)民代表進行訪談，了解該村的文化現(xiàn)狀，完成對當?shù)卣?府人員的訪談，有效了解當?shù)卣扇〉呐e措，并向村民發(fā)放調(diào)查問卷，最后整理分析。具體安排如下： 7 月 17 日 7 月 21 日，我隊分工合作對相關(guān)數(shù)據(jù)進行整合，并完成對結(jié)論的整理分析，在此基礎(chǔ)上共同確定調(diào)研報告的大綱。 7 月 26 日 7 月 28 日，我隊共同完成二次審稿。 20xx/7/30 末 期 收 尾 工 作 總結(jié)并提出加強不同地區(qū)農(nóng)村文化建設(shè)的建議 ，從農(nóng)民自身出發(fā)，多方面提升農(nóng)民素質(zhì)水平，讓農(nóng)民學(xué)會更多的文化技術(shù)。從社會角度出發(fā)，關(guān)心農(nóng)民的文化技術(shù)狀況，豐富農(nóng)民的文化生活，構(gòu)建和諧農(nóng)村。在平時的工作中能夠積極的與老師同學(xué)進行溝通，保證各項工作按時按質(zhì)完成。曾被評為“系級優(yōu)秀志愿者”、“校慶優(yōu)秀志愿者”、“建行杯優(yōu)秀志愿者”。 — 11 — 團隊成員二（負責(zé)人） 姓名 劉立改 性別 女 出生日期 1992 年 11 月 17 院系 金融系 專 業(yè) 金融學(xué) 年級 20xx 級 生源地 石家莊 聯(lián)系電話 15033735860 電子郵件 本人組織、協(xié)調(diào)能力及專業(yè)能力、成果介紹： 在組織及協(xié)調(diào)方面，大一至大二期間，曾組織并參與 了金融知識宣講，校慶志愿者活動，并多次帶隊進行志愿服務(wù)活動。 在專業(yè)能力和成果方面，連續(xù)獲得獎學(xué)金，并獲得“校慶優(yōu)秀志愿者”獎，曾多次參與農(nóng)村社會實踐活動，對于農(nóng)村建設(shè)有一定的了解。積極參與各種組織活動 ,擁有團隊精神。在大學(xué)第一年度就獲得了獎學(xué)金。從中使自己的協(xié)調(diào)組織能力得到了進一步提升。相信自己會從實踐中的到鍛煉，變得更加優(yōu)秀。具有良好的組織協(xié)調(diào)能力及團隊合作能力。 在社會實踐和專業(yè)知識運用方面，我參加了 20xx 年河北調(diào)研。同時也注重專業(yè)課程的學(xué)習(xí)，對計算機相關(guān)知識較為精通。 — 14 — 團隊成員五 姓名 呂聰 性別 女 出生日期 院 系 金融系 專 業(yè) 金融學(xué) 年級 20xx 級 生源地 河北省衡水市 聯(lián)系電話 18203323246 電子郵件 本人組織、協(xié)調(diào)能力及專業(yè)能力、成果介紹： 在組織、協(xié)調(diào)能力方面，本人具有良好的組織協(xié)調(diào)能力、團隊合作能力。得 到了部長和老師的一致好評。 — 15 — 團隊成員六 姓名 鄭瑤瑤 性別 女 出生日期 1992 年 6 月 24
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