131_河北省新農(nóng)村文化建設(shè)中精神需求現(xiàn)狀的調(diào)研大學(xué)生社會(huì)調(diào)查活動(dòng)項(xiàng)目申請(qǐng)書(shū)-文庫(kù)吧在線文庫(kù)
【正文】 、新農(nóng)村建設(shè)的進(jìn)行，農(nóng)村的生活設(shè)施從簡(jiǎn)陋到完善。 、編碼由 20xx 年河北省 大學(xué)生“調(diào)研河北”社會(huì)調(diào)查活動(dòng)組委會(huì)填寫(xiě)。 A4 紙上，附于申報(bào)書(shū)后，作品版面要求上下頁(yè)邊距 厘米，左右頁(yè)邊距 厘米，行距設(shè)置為固定值 28磅。 — 5 — 研 究 意 義 及 背 景 當(dāng)前 ,推動(dòng)社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)已經(jīng)成為建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義的一個(gè)重要任務(wù)。新農(nóng)村建設(shè)提高的不僅僅是物質(zhì)生活，更重要的是精神文化生活。 ：組織成員進(jìn)行小 — 7 — 組座談，分析統(tǒng)計(jì)的結(jié)果，對(duì)定量研究的結(jié)果進(jìn)行分析補(bǔ)充，得出新農(nóng)村精神文明需求的定性與定量的研究成果，為河北省的新農(nóng)村建設(shè)提供依據(jù)。聯(lián)系各村莊負(fù)責(zé)人為日后的訪談做準(zhǔn)備。 20xx/7/30 末 期 收 尾 工 作 總結(jié)并提出加強(qiáng)不同地區(qū)農(nóng)村文化建設(shè)的建議 ，從農(nóng)民自身出發(fā)，多方面提升農(nóng)民素質(zhì)水平，讓農(nóng)民學(xué)會(huì)更多的文化技術(shù)。 — 11 — 團(tuán)隊(duì)成員二（負(fù)責(zé)人） 姓名 劉立改 性別 女 出生日期 1992 年 11 月 17 院系 金融系 專 業(yè) 金融學(xué) 年級(jí) 20xx 級(jí) 生源地 石家莊 聯(lián)系電話 15033735860 電子郵件 本人組織、協(xié)調(diào)能力及專業(yè)能力、成果介紹： 在組織及協(xié)調(diào)方面，大一至大二期間，曾組織并參與 了金融知識(shí)宣講，校慶志愿者活動(dòng)，并多次帶隊(duì)進(jìn)行志愿服務(wù)活動(dòng)。從中使自己的協(xié)調(diào)組織能力得到了進(jìn)一步提升。同時(shí)也注重專業(yè)課程的學(xué)習(xí)，對(duì)計(jì)算機(jī)相關(guān)知識(shí)較為精通。在與人合作的時(shí)候，有很好的團(tuán)隊(duì)精神，與他人配合良好，尊重他人意見(jiàn)，也會(huì)有自己獨(dú)特的思維，并且能積極的與他人交流意見(jiàn)，共同更好的完成工作。 20xx 年指導(dǎo)學(xué)生論文作品《眾博康口罩有限責(zé)任公司》獲得河北省“挑戰(zhàn)杯” 大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計(jì)劃競(jìng)賽二等獎(jiǎng)。 （ 4） 20xx 年 參與 河北省保障廳課題“河北省新型農(nóng)村社會(huì)養(yǎng)老保險(xiǎn)制度建設(shè)研究”， 已結(jié)項(xiàng)。 （ 12） 20xx 年在《金融教學(xué)與研究》發(fā)表論文《對(duì)壽險(xiǎn)公司發(fā)展企業(yè)年金業(yè)務(wù)的思考》。團(tuán)隊(duì)的成員屬于跨年級(jí)、跨專業(yè)組隊(duì)，具有良好的專業(yè)知識(shí)背景和一定的研究能力，組織協(xié)調(diào)性強(qiáng)，團(tuán)隊(duì)分工明確，制定的調(diào)研計(jì)劃合理，能夠按照計(jì)劃完成調(diào)研目標(biāo)。對(duì)當(dāng)下新農(nóng)村文化建設(shè)的精神需求有了一 定了解。 （ 8） 20xx 年在《河北大學(xué)學(xué)報(bào)（哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版）》（核心） — 20 — 發(fā)表論文《 曹妃甸工業(yè)區(qū)與渤海新區(qū)財(cái)稅發(fā)展能力研究 》。團(tuán)隊(duì)屬于跨年級(jí)、跨專業(yè)組隊(duì)，具有良好的專業(yè)知識(shí)和 一定的研究能力。 現(xiàn)在在校級(jí)組織 青年志愿者中心進(jìn)行自我鍛煉，并有幸獲得學(xué)校勤工助學(xué)的工作崗位，進(jìn)行工作和交往能力的鍛煉。得 到了部長(zhǎng)和老師的一致好評(píng)。具有良好的組織協(xié)調(diào)能力及團(tuán)隊(duì)合作能力。積極參與各種組織活動(dòng) ,擁有團(tuán)隊(duì)精神。在平時(shí)的工作中能夠積極的與老師同學(xué)進(jìn)行溝通，保證各項(xiàng)工作按時(shí)按質(zhì)完成。具體安排如下： 7 月 17 日 7 月 21 日，我隊(duì)分工合作對(duì)相關(guān)數(shù)據(jù)進(jìn)行整合，并完成對(duì)結(jié)論的整理分析，在此基礎(chǔ)上共同確定調(diào)研報(bào)告的大綱。 指導(dǎo)教師配備上，指導(dǎo)教師為多年研究農(nóng)村問(wèn)題的專職教師，并且多年從事大學(xué)生思想政治教育，帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行寒暑期社會(huì)實(shí)踐，經(jīng)驗(yàn)豐富。其次唐山市、石家莊市、滄州市、衡水市分別位于河北省四個(gè)不同的方位，各城市的文化有很大的差異，新農(nóng)村精神文明需求也同樣有很多不同。衛(wèi)生醫(yī)療等方面也得到極大的提升，然而與農(nóng)民物質(zhì)生活水平的日益提高相比，農(nóng)村的精神文化生活還有一定的差距。長(zhǎng)期以來(lái)，由于經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展水平的限制，我們主要關(guān)注新農(nóng)村物質(zhì)消費(fèi)需求建設(shè)，而忽略了精神文化需求建設(shè)。 ，字跡要端正、清楚，此申報(bào)書(shū)可復(fù)制。 。建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村離不開(kāi)廣大農(nóng)民群眾。 新農(nóng)村的文化建設(shè)是一項(xiàng)復(fù)雜的系統(tǒng)工程，此次將新農(nóng)村精神文化需求作為調(diào)研課題，對(duì)提高河北省新農(nóng)村的精神文化生活 有所幫助，同時(shí)也為河北省新農(nóng)村文化建設(shè)提供參考依據(jù)。 研究?jī)?yōu)勢(shì)及說(shuō)明 隨著經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的發(fā)展，物質(zhì)需求大致得到滿足，而精神文化需求尚有差距。 20xx/7/16 20xx/7/21 實(shí) 地 調(diào) 研 分組走訪多個(gè)家戶
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