【正文】 ，要有知識素養(yǎng) 教師不能只滿足于師生之間“一桶水和一碗水”的知識傳授關(guān)系，一定要培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力。同時老師自己也要自由探索，勇于創(chuàng)新。 四，做好老師，要有仁愛之心。愛是教育的靈魂，沒有愛就沒有教育。習(xí)總書記說“一個人遇到好老師是人生的幸運，一個學(xué)校擁有好老師是學(xué)校的光榮，一個民族源源不斷涌現(xiàn)出一批又一批好老師則是民族的希望。今天，作為交流教師代表在這里發(fā)言，感到十分榮幸，也有些許不安。同時，也是一次向兄弟學(xué)校同行學(xué)習(xí)，提升和發(fā)展自己千載難逢的機會，我理應(yīng)抓住，為此，我積極主動報名，經(jīng)組織批準于 xx 年 8 月份來到輝縣市軍民路小學(xué)參加教師交流工作。 當時，我父親身患重病，生命垂危，我的孩子當時還在實驗學(xué)校上學(xué)，無暇照看。放學(xué)后，直到完成所有的工作任務(wù)，還需行三十多公里，回家服侍生病的父親，回到家中往往已是夜里八點多，盡管如此我沒有耽誤孩子們一節(jié)課，沒有讓他們的成績受到一點影響。由于過度勞累，心力交瘁，我也變得骨瘦如柴，一個多月后父親去了，帶著我對他的愧疚?? 化悲痛為力量，我把所有的熱情都放在 了工作上，由于兩個學(xué)校的時間點不一致，接送孩子成了最大的難題，為了便于工作，我把在實驗學(xué)校上學(xué)的孩子接到了軍民路小學(xué)，在這里，再次感謝兩個學(xué)校給于我的便利條件。每天 7： 00 到校，管理學(xué)生的晨間活動，直到完成當天的作業(yè)批改或班主任工作才下班。在活動中我學(xué)到了很多新的教育思想和教學(xué)方法，我積極參加本校老師的公開課的聽課 評課，不管是語文或數(shù)學(xué)學(xué)科，都抱著學(xué)習(xí)的態(tài)度與執(zhí)教老師、聽課老師一起交流學(xué)習(xí)。在這三年中，我所執(zhí)教的《桂林山水》、《花邊餃子里的愛》，《黃河大合唱》、作文課《我最喜愛的美食》等均獲得全校師生的一致好評。由于領(lǐng)導(dǎo)的信任和個人的努力，我連續(xù)三年年度考核為優(yōu)秀等次。這三年來，工作上的磨練，生活的洗禮，讓我變得更加成熟。今天，我演講的題目是 —— 愛在點滴，今生無悔！ 冰心老人曾告訴過我們：“有了愛，便有了一切；有了愛，才有教育的先機。我們的職業(yè)就像綿綿春雨，“隨風潛入夜，潤物細無 聲！” 十四年前，我懷揣著美麗的夢想，踏上這條充滿希望的教育之旅。我們既要教學(xué)生知識，更要教育他們做人。 今年的正月十五，當我們沉浸在合家團聚的歡慶時刻，我班的王陽同學(xué)，卻承受著失去母親的悲痛，我心里在痛恨這位年輕的母親自私冷酷、不負責任之余，更多的時候是對王陽充滿著憂慮與同情。沉默了好久，我說：“到老師跟前來，好嗎？”我牽著他的手，望著他那無助的眼神，那顆幼小的心靈現(xiàn)在也許還無法丈量生與死的距離。他哭著說：“會的，老師，同學(xué)們，我一定會堅強！”在以后的日子里，學(xué)習(xí)上我們時時關(guān)心他，生活中我們處處照顧他。 然而，工作并非一帆風順。我從不灰心，從不放棄，因為，我深知每一朵花都有盛開的理由，每一顆草都有泛綠的時候。我相信：野百合也有美麗的春天。他們的精神如春風化雨般影響著我，更鞭策著我。讓我們勇敢地去做綠葉的事業(yè)吧！讓“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”再一次釋放它的魅力，讓教師天底下最光輝的事業(yè)，再次鍍上它金色的光環(huán)。 帶著對這一理念的憧憬，我踏進了幼兒園。做一個孩子王，和孩子交流，這就是我終身與之奮斗的事業(yè)嗎？他們那么稚嫩，他們?nèi)槌粑锤?，他們呀呀學(xué)語，他們好動愛鬧，他們喜怒無常，但他們是祖國的希望。曾經(jīng)，我一味地追求怎樣培養(yǎng) 孩子，怎樣掌握高科技知識技能，而有關(guān)孩子的品德教育，孩子的心理健康這些基本的常識我卻忽略了。故事發(fā)生在 1987年 1 月， 75 位諾貝爾獎金獲得者在巴黎集會上，有人問一位金獎獲得者： 您在哪所大學(xué)，哪個實驗室學(xué)到了您認為最主要的東西？ 出人意料，這位白發(fā)蒼蒼的學(xué)者回答說，是在幼兒園。 真的很感謝這位學(xué)者，他給了我教學(xué)教程中一個深刻的教誨，我在強調(diào)發(fā)揮幼兒的創(chuàng)造性、競爭性時，并不能忽略培養(yǎng)幼兒從小發(fā)揚中華民族傳統(tǒng)的人格要素 —— 忍耐、寬容、團結(jié)。雖然，在大人眼里我還只是個孩子，但我要有父母的責任感；雖然我還只是個學(xué) 生，但我要有老師的激情。 我知道前進的道路一定不會平坦，但我會沿著那陡峭的山路勇敢的攀登，在今后的旅途中刻苦學(xué)習(xí)、虛心請教、不斷提高自身素質(zhì)，把對朋友的無私幫助、對幼兒的關(guān)懷愛護、對事業(yè)的不斷追求，揮灑地淋漓盡致。在快速變化和不斷變革的新時代，在很多情況下我們需要用到演講稿，那么問題來了，到底應(yīng)如何 寫一份恰當?shù)难葜v稿呢？下面是收集整理的教師演講稿范文（通用 5 篇），希望能夠幫助到大家。我們每個人小的時候，家長、老師、親戚都會問我們：“你們的理想是什么啊？”那個時候，我們的回答大多是：長大后當老師！因為在那個時候在孩子的心目中教師的職業(yè)是那么的高尚那么神圣。然而我的理想從小 至今從未發(fā)生過改變，對教師職業(yè)的熱愛始終沒變。 當我第一次面對學(xué)生的時候，我充滿了對他們的好奇與新鮮，摸摸這個頭，看看那個臉，感覺他們像一枚枚蓓蕾仰著頭，渴望著陽光雨露。因為他們，更激起了我對教育事業(yè)的更深一層的愛。因為那段時間給我留 下的不僅是時間的痕跡，更有精彩的教育生活。剛開學(xué)的第一天，就給我深深的觸動。想想初到大學(xué)的我還偷偷的哭過，在看看我的孩子們，他們是那么小，但卻那么堅強，勇敢！我被深深的震撼 了！當時我的想法就是，我也要快速的成長，勇敢的面對工作中的所有困難與挫折。于是我給全班同學(xué)寫了一封信，把它貼在走廊的展示板上，里面寫到：“親愛的寶貝兒們，萬寶中學(xué)是你們第二個家我是你們第二個媽媽，讓我和你們一同走過這段痛苦難熬的時間，讓我們互相給予力量與勇氣，讓我們彼此互相照顧，共同面對所有不快，也共同創(chuàng)造快樂與歡笑。多么真切的描述了我們教師的工作。因此，無論在學(xué)習(xí)上，還是在工作上我對我的孩子們要求的 `都非常嚴格！在上學(xué)期我班來了一名新同學(xué)，通過幾天的觀察知道，這個孩子的基礎(chǔ)不是很好。月考成績出來后，更是讓我頭疼，考試的幾科及格的很少！除了學(xué)習(xí)差外，她的壞毛病也很多！我開始動腦筋，發(fā)動全班同學(xué)和我一起幫助她。在生活上的小毛病，全班同學(xué)監(jiān)督她，只要不符合小 學(xué)生文明禮貌的就都給她指出來，并幫助她改正。 最后，我想到了這些詞：燃燒的蠟燭、靈魂的工程師？？我想只要我們心中有愛，有對學(xué)生、對家長、對社會有一份執(zhí)著，我們就無愧于這樣的稱號！ 教師演講稿 2 尊敬的 XX街道管理中心各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛的老師們： 大家好！ 我是 XX小學(xué)的 XX老師，非常榮幸有機會來參加這次的演講活動，這對我來說是一種鼓勵，更是一次難得的學(xué)習(xí)機會，我演講的題目叫《為了誰》，希望大家多多指教。 是啊，我們每天的工作又何嘗不是如此，幾百個孩子，幾百個家庭，無數(shù)的眼睛都在盯著我們，我們的工作不允許有任何的差錯，因為我們是所謂的“人類靈魂的工程師”，多高的評價啊，想想也挺美的，而事實果真如此么？我只聽到別人都叫我某某小學(xué)的小老師。然而不管外界怎樣，我倒挺樂意在這三尺講臺上做著這些看似平凡的小事，因為鄉(xiāng)村落后的教育現(xiàn)狀需要我們，只有教育才是根本的出路，也只有教育，才能從根本上改變?nèi)藗儗蠋煂W(xué)校的負面看法。只有我，才知道教育的緊迫性，才知道教育對于孩 子，對于農(nóng)村千萬個家庭意味著什么。 我認為，要成為一名真正的好老師，需要做到以下幾點： 一、做好老師，要有理想信念 好老師要有理想信念。 二、做好老師，要有道德 情操 好老師要有道德情操。 三、做好老師，要有知識素養(yǎng) 教師不能只滿足于師生之間“一桶水和一碗水”的知識傳授關(guān)系，一定要培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力。同時老師自己也要自由探索，勇于創(chuàng)新。 四，做好老師，要有仁愛之心。愛是教育的靈魂，沒有愛就沒有教育。習(xí)總書記說“一個人遇到好老師是人生的幸運，一個學(xué)校擁有好老師是學(xué)校的光榮，一個民族源源不斷涌現(xiàn)出一批又一批好老師則是民族的希望。今天，作為交流教師 代表在這里發(fā)言，感到十分榮幸，也有些許不安。同時，也是一次向兄弟學(xué)校同行學(xué)習(xí)，提升和發(fā)展自己千載難逢的機會，我理應(yīng)抓住，為此，我積極主動報名，經(jīng)組織批準于 xx 年 8 月份來到輝縣市軍民路小學(xué)參加教師交流工作。 當時，我父親身患重病，生命垂危，我的孩子當時還在實驗學(xué)校上學(xué)，無暇照看。放學(xué)后，直到完成所有的工作任務(wù)，還需行三十多公里，回家服侍生病的父親，回到家中往往已是夜里八點多，盡管如此我沒有耽誤孩子們一節(jié)課，沒有讓他們的成績受到一點影響。由于過度勞累，心力交瘁，我也 變得骨瘦如柴，一個多月后父親去了，帶著我對他的愧疚?? 化悲痛為力量，我把所有的熱情都放在了工作上，由于兩個學(xué)校的時間點不一致，接送孩子成了最大的難題，為了便于工作，我把在實驗學(xué)校上學(xué)的孩子接到了軍民路小學(xué)，在這里，再次感謝兩個學(xué)校給于我的便利條件。每天 7： 00 到校，管理學(xué)生的晨間活動，直到完成當天的作業(yè)批改或班主任工作才下班。在活動中我學(xué)到了很多新的教育思想和教學(xué)方法，我積極參加本校老師的公開課的聽課評課，不管是語文或數(shù)學(xué)學(xué)科，都抱著學(xué)習(xí)的態(tài)度與執(zhí)教老師、聽課老師一起交流學(xué)習(xí)。在這三年中，我所執(zhí)教的《桂林山水》、《花邊餃子里的愛》，《黃河大合唱》、作文課《我最喜愛的美食》等均獲得全校師生的一致好評。由于領(lǐng)導(dǎo)的信任和個人的努力，我連續(xù)三年考核為優(yōu)秀等次。這三年來，工作上的磨練，生活的洗禮，讓我變得更加成熟。今天，我演講的題目是 —— 愛在點滴，今生無悔！ 冰心老人曾告訴過我們：“有了愛，便有了一切；有了愛，才有教育的先機。我們的職業(yè)就像綿綿春雨，“隨風潛入夜，潤物細無聲！” 十四年前，我懷揣著美麗的夢想，踏上這條充滿希望的教育之旅。我們既要教學(xué)生知識，更要教育他們做人。 今年的正月十五，當我們沉浸在合家團聚的歡慶時刻，我班的王陽同學(xué)，卻承受著失去母親的悲痛，我心里在痛恨這位年輕的母親自私冷酷、不負責任之余，更多的時候是對王陽充滿著憂慮與同情。沉默了好久，我說：“到老師跟前來，好嗎？”我牽著他的手，望著他那無助的眼神，那顆幼小的心靈現(xiàn)在也許還無法丈量生與死的距離。他哭著說：“會的，老師，同學(xué)們，我一定會堅強！”在以后的日子里，學(xué)習(xí)上我們時時關(guān)心他，生活中我們處處照顧他。 然而，工作并非一帆風順。我從不灰心，從不放棄，因為，我深知每一朵花都有盛開的理由，每一顆草都有泛綠的時候。我相信：野百合也有美麗的春天。他們的精神如春風化雨般影響著我，更鞭策著我。讓我們勇敢地去做綠葉的事業(yè)吧！讓“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”再一次釋放它的魅力，讓教師天底下最光輝的事業(yè)，再次鍍上它金色的光環(huán)。 帶著對這一理念的憧憬，我踏進了幼兒園。做一個孩子王，和孩子交流，這就是我終身與之奮斗的事業(yè)嗎？他們那么稚嫩，他們?nèi)槌粑锤?，他們呀呀學(xué)語，他們好動愛鬧，他們喜怒無常，但他們是祖國的希望。曾經(jīng)，我一味地追求怎樣培養(yǎng)孩子，怎樣掌握高科技知識技能，而有關(guān)孩子的品德教育，孩子的心理健康這些基本的常識我卻忽略了。故事發(fā)生在 1987年 1 月， 75 位諾貝爾獎金獲得者在巴黎集會上，有人問一位金獎獲得者： 您在哪所大學(xué)，哪個實驗室學(xué)到了您認為最主要的東西？ 出人意料，這位白發(fā)蒼蒼的學(xué)者回答說，是在幼兒園。 真的很感謝這位學(xué)者，他給了我教學(xué)教程中一個深刻的教誨，我在強調(diào) 發(fā)揮幼兒的創(chuàng)造性、競爭性時，并不能忽略培養(yǎng)幼兒從小發(fā)揚中華民族傳統(tǒng)的人格要素 —— 忍耐、寬容、團結(jié)。雖然，在大人眼里我還只是個孩子，但我要有父母的責任感；雖然我還只是個學(xué)生，但我要有老師的激情。 我知道前進的道路一定不會平坦，但我會沿著那陡峭的山路勇敢的攀登，在今后的旅途中刻苦學(xué)習(xí)、虛心請教、不斷提高自身素質(zhì)，把對朋友的無私幫助、對幼兒的關(guān)懷愛護、對事業(yè)的不斷追求，揮灑地淋