【正文】 職業(yè)任重而道遠(yuǎn)，平凡而偉大。把簡單的事情做好，就是不簡單。多是關(guān)注了自身業(yè)務(wù)知識的豐富和專業(yè)技能的提高而淡化了對師德師魂師表的注意和自身綜合素養(yǎng)的提升 。常常夢想卓越但不甘于從平凡人、平凡 事做起，從身邊簡單的點點滴滴做起。今后，我要進一步加強正反思，內(nèi)鑄師魂、外塑師表，敬業(yè)愛生，大處著眼、小處著手，積極積累點滴的成功和進步。學(xué)習(xí)他們鞠躬盡瘁、艱苦奮斗、勇于探索、開拓創(chuàng)新的敬業(yè)精神。反觀自我，這些先進人物的優(yōu)點和善根在我身上多少有一點兒，但多是我的正確觀念不夠堅定，實際行動不能有效堅持。 同時，我還清醒地認(rèn)識到，我要認(rèn)真學(xué)習(xí)體會國家教育部部長提出的他心中的教育夢和鄭州市教育局毛杰局長專門提出的我們的教育夢，設(shè)計和踐行自己的教育夢。如她所提到的第一點是應(yīng)該充滿愛心，充滿生命的關(guān)懷。在第二點，應(yīng)該讓學(xué)生身心自由方面，我一直在做有益的探索，但在對學(xué)生的收放尺度上把握得還不是很恰到好處 。所以，今后，我要在以上方面加以改進，并根據(jù)自身實際，設(shè)計和踐行自己的美好教育夢。同志們：讓我們一起永遠(yuǎn)告別遺憾的昨天，加倍珍惜奮進的今天，共同創(chuàng)造美好的明天 。 我的演講到此 結(jié)束。有人說，教師是自我幸福的把控者 。在每一個孩子的心目中，教師永遠(yuǎn)都是親切、智慧和奉獻者的形象。多年以后，我如愿以償。一千多年前韓愈在《師說》里講的這句話，幾乎成了教師職業(yè)最標(biāo)準(zhǔn)的定義。如今，我每天 辛苦而努力地工作著，盡可能完美每一個細(xì)節(jié)，讓孩子們在更好的環(huán)境中接受教育、健康成長。雖然，我從事幼兒教育工作僅僅三年時間，可每當(dāng)聽到孩子們用無邪的聲音叫喊 小魚媽媽 時，我的心靈瞬間地就會被感化，一種職業(yè)的自豪感和回報的幸福感油然而生。學(xué)高為師，德高為范。高新幼兒園，這里就是一個滋養(yǎng)愛、傳播愛和分享愛的天堂。這種愛陪伴著我， 讓我從青澀走向成熟 。這種愛教育著我，讓我明白個人在集體中的價值和能量。從她的身上我就學(xué)到了這種愛。她的親力親為，她的誨人不倦，她的默默堅守， 就是對愛最好的詮釋。周圍環(huán)境中很多的同事都讓我更深層地去讀懂愛、理解愛，并用這愛去教育、愛護和影響更多的人。 選擇一種職業(yè)，就是選擇一種生活方式 。我慶幸選擇了這份職業(yè)，也慶幸選擇高新幼兒園這樣的單位。這職業(yè)和單位，不僅讓我實現(xiàn)自身的價值，也讓我享受著每一天平凡而普通的 日子。因為有愛，我們才心懷感恩 。愛，永遠(yuǎn)是生活中最大的正能量。 第二篇：教師正能量演講稿正能量演講 教師正能量演講稿正能量演講 導(dǎo)讀：我根據(jù)大家的需要整理了一份關(guān)于《教師正能量演講稿正能量演講》的內(nèi)容，具體內(nèi)容：因為有愛，我們才懂得欣賞；因為有愛，我們才心懷感恩。有什么關(guān)于教師的正能量演講稿？以下是我為你整理的教師正能量演講稿，希望能幫到你。愛，永遠(yuǎn)是生活中最大的正能量。 教師正能量演講稿篇一：匯聚正能量，奮勇前行 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛的同事們，可愛的同學(xué)們： 大家好 !我演講的題目是：《匯聚正能量，奮勇前行》 我愛我的學(xué)生，我愛我的事業(yè)，我執(zhí)著著我的追求。那一雙雙傳神透亮的眼睛，一張張微笑可親的小臉，一個個歡蹦亂跳地來到我的身 邊，和我簇?fù)碓谝黄?。他們說，他們愛我，因為我像蠟燭一樣燃燒著自己，把光芒傳遞給了他們。進步是永恒的話 題，別人進步，自己停滯，等于自己正在落后。歷史造就了這個給人民出彩機會的時代，造就了這個人人爭著出彩的盛世，根本沒有任何理由拒絕。有一位叫李明波的孩子，患嚴(yán)重腦積水， 9 歲的年齡卻只有不到 90 厘米高的身材?？涩F(xiàn)實是，他生活的很愉快，他是班上名都其實的優(yōu)秀學(xué)生。我們對他的幫助從不抱怨，因為我們懂得：足夠的正能量一定能消除一切負(fù)情緒。對學(xué)生來說，有意義的事就是快樂的學(xué)習(xí)，健康的成長。這些不爭的事實讓我更加醒悟，我的人生意義是和孩子綁在一起的，是和孩子的成長相偎相依的。 智慧的中華民族創(chuàng)造了今天這個繁榮的盛世，時代呼喚更加強大的中國。親愛的同事們，讓我們匯聚正能量，昂首闊步，奮勇前行 ! 演講完畢，謝謝大家。我們肩負(fù)著振興民族、富強國家、幸福人類的重任。這一論述充分體現(xiàn)出教師職業(yè)的偉大使命和優(yōu)良師德師風(fēng)的重要作用。這樣一來，既影響我的實際教育效果，又在一定程度上影響了我的身心健康。 通過學(xué)習(xí)，我還了解到：我們要把愛與責(zé)任放在師德的首位，時常以 君子檢身，常若有過 的態(tài)度，以德修身、以德立威，內(nèi)鑄師魂、外塑師表，在教師這一平凡而又神圣的崗位上，努力做一名有愛心、有責(zé)任心的老師，努力使自己成為一個品德志趣高尚、風(fēng)度氣質(zhì)優(yōu)雅的人。把平凡的事情做好，就是不平凡 。反觀自我，常常因為偷懶而缺少了 每日三省吾身 。多是強調(diào)師道尊嚴(yán)而忽視了以德服人、以德立威 。所以，在實際上，我往往是容易重復(fù)出現(xiàn)同樣的失誤，事與愿違，高不成、低不就。 通過學(xué)習(xí)，我認(rèn)識到，在做到以上幾點之外，還要認(rèn)真向報告團的師德先進學(xué)習(xí)，向身邊的教師先進學(xué)習(xí)：學(xué)習(xí)他們熱愛教育、忠誠于人民教育事業(yè)的崇高理想，他們熱愛學(xué)生、教書育人、 辛勤耕耘、無私奉獻的高尚品德 。要進一步樹立正確的人生觀、價值觀和教育觀，不斷提高自我的思想道德素質(zhì)和教書育人的能力。今后，我要努力向他們學(xué)習(xí)，堅定正確的信念，大膽實踐、持之以恒。對照毛杰局長提出 的四點教育夢，我覺得自己做得還很不到位。我往往是對學(xué)生關(guān)愛有加，而嚴(yán)厲不夠或者管教方法不得力，反而影響對孩子們實際的關(guān)愛效果 。在第三點教育夢，它應(yīng)該充滿快樂方面，雖然我能引導(dǎo)孩子們一起為同伴的出色表現(xiàn)而喝彩，但經(jīng)常方式單一、不夠及時，又何談能在教室里處處洋溢著笑臉 ?在她所提到的教育夢的第四點，它應(yīng)該十分充實方面，我的設(shè)計和實 施不能真正面向全體，以至 于有些孩子興趣盎然，有的則無所事事，兩極分化嚴(yán)重。 總之，通過認(rèn)真學(xué)習(xí)和反思，我發(fā)現(xiàn)自身在教師職業(yè)道德和師德師風(fēng)方面還有許多不足和需要改進的地方。讓我們從師德報告團的先進學(xué)起，從身邊的師德師風(fēng)先進學(xué)起，在優(yōu)秀教師師德精神的感召下，用學(xué)而不厭、誨人不倦的教學(xué)精神，用愛和責(zé)任樹立良好的師德，大力弘揚優(yōu)秀師德，積極傳遞教育正能量，去感動學(xué)生、感動家長 、感動社會，用飽滿的工作熱情合力打造影響全區(qū)乃至更大范圍內(nèi)的惠民教育品牌，去實現(xiàn)我們心中美好的教育夢、中國夢。謝謝大家 ! 教師正能量演講稿篇三：愛，永遠(yuǎn)是生活中最大的正能量 有人說，教師是太陽底下最榮耀的職業(yè) 。也有人說，教師是孩子幸福的引路人。 很小的時候，我就有一個夢想，這夢想就是希望有一天成為一名幼兒教師。 師者，所以傳道授業(yè)解惑也 。我用自己的理解和努力踐行著自己的觀念，充實著自己的夢想。我每天被一群異想天開的小天使們包圍著，我緊張著 也愉悅著，我生氣著也享受著，我?guī)ьI(lǐng)著他們也帶領(lǐng)著自己，快樂生活，一起成長。 有句 話是這樣說的：誰愛孩子，孩子就愛他，只有愛孩子的人，他才能教育孩子。愛是比學(xué)養(yǎng)和品德更重要的存在，愛源于高尚的師德，愛意味著忘卻自己，愛就是無私地奉獻。這種愛每時每刻無不充斥在我日常工作的每一個環(huán)節(jié)中。這種愛感化著我，讓我懂得這種樸素感情的至真至誠 。 秦穎老師，我的前任班長，