【正文】 的愛(ài)，對(duì)學(xué)校、社會(huì)的愛(ài)。用這首跟感恩一切令我們感動(dòng)的一切?? 感恩主題教育班會(huì)活動(dòng)二 一、活動(dòng)目標(biāo)： 通過(guò)這次班會(huì)，聯(lián)系實(shí)際，讓學(xué)生深刻體會(huì)到父母對(duì)自己的愛(ài)，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)心父母、熱愛(ài)父母、理解父母，教育學(xué)生從小有一顆感恩的心。 《我有一個(gè)幸福的家》歌曲磁帶或碟片。 三、活動(dòng)過(guò)程： (一 )開(kāi)場(chǎng)。 甲：在父母的心中，我們永遠(yuǎn)都是最可愛(ài)，最需要被保護(hù)的孩子。媽媽的手真巧，能做各種佳肴，每天讓我們吃飽。 (兩名同學(xué)朗誦 ) (三 )難忘的回憶。其中很多難忘的時(shí)刻都被我們記錄了下來(lái)，一張獎(jiǎng)狀，一篇日記，一張照片，讓我們回憶父母所給予的愛(ài) !(學(xué)生與家長(zhǎng)拿照片等講述照片背后的故事。 學(xué)生部分。 家長(zhǎng)部分。同學(xué)們，你有過(guò)嗎 ?(采訪同學(xué) ) (五 )游戲互動(dòng)。 孩子與一位家長(zhǎng)合作，背對(duì)背，在白板上寫(xiě)出主持人提出問(wèn)題的答案。我的生日。我最?lèi)?ài)吃的東西。我的愛(ài)好、媽媽 (爸爸 )的愛(ài)好 。媽媽 (爸爸 )的生肖。 小主持人：孩子成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，父母都如此熟悉，我們要用自己的行動(dòng)來(lái)表達(dá)我們的感恩之心。 (七 )贈(zèng)送禮物。 主持人：因?yàn)殛?yáng)光與雨水，小草茁壯成長(zhǎng)，因?yàn)槟銈兊年P(guān)愛(ài)，我們健康快樂(lè)，爸爸媽媽?zhuān)覑?ài)你們，我愛(ài)我們的家。 (表演者：全體同學(xué) )節(jié)目：《我有一個(gè)幸福的家》 (九 )結(jié)束語(yǔ)。 讓學(xué)生學(xué)會(huì)如何去理解父母，尊敬父母，體貼關(guān)心父母，學(xué)會(huì)與父母和諧相處，從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)滴做起，以實(shí)際行動(dòng)來(lái)報(bào)答父母。 二、活動(dòng)準(zhǔn)備 準(zhǔn)備資料：感恩演講稿 歌曲《母親》 (閻維文 )、《父親》、《燭光理的媽媽》 多媒體課件。 播放音樂(lè)《母親》 出示課題： 同學(xué)們：這是我第一次來(lái)湘潭，也第一次與同學(xué)們見(jiàn)面，同學(xué)們能猜猜老師的感觸是什么嗎 ?是“羨慕” !我來(lái)自永州一個(gè)偏遠(yuǎn)的山村，我真羨慕同學(xué)們爸爸媽媽把你們帶到這座美麗的城市。所以，今天我想和大家一起來(lái)談?wù)勥@個(gè)古老的話題 —— 《感恩父母》 (出示課題 )。 (1)、你曾因?yàn)橐獤|西 (如衣服、手機(jī)、電腦 )與父母發(fā)生過(guò)爭(zhēng)執(zhí)嗎 ?你是如何處理 ? (2)、父母背著你看過(guò)你的日記、短信或聊天記錄嗎 ? (3)你覺(jué)得父母愛(ài)嘮叨嗎 ?你如何看待父母的嘮叨 ? (4)、父母對(duì)你的期望值高嗎 ?你是怎樣看待的 ? 同學(xué)們，生活中我們與父母出現(xiàn)一些分歧、甚至摩擦都沒(méi)什么，只要我們能理解、懂得父母的嘮叨、父母的期望，那都凝聚著他們深深的愛(ài) ! 討論： 父母令你最感動(dòng)、最難忘的一件事是什么 ?(老師講故事 ) 故事演講： 父母為我們付出了太多太多 !有時(shí)，父母給我們的也是別人無(wú)法給予的 ! 《天亮了》背后的故事： 1999 年 10 月 3 日 10 時(shí) 20 分左右，在貴州麻嶺風(fēng)景區(qū)， 200 多名游客在馬嶺河峽谷谷底的纜車(chē)乘坐點(diǎn)，等待乘坐纜車(chē)去山頂吃中飯。工作人員走過(guò)來(lái)打開(kāi)了纜車(chē)的小門(mén)，準(zhǔn)備讓車(chē)廂里的人走出來(lái)。纜車(chē)緩慢滑行了 30 米后，便箭一般地向山下墜去，一聲巨響后重重地撞在 110 米下的水泥地面上，在纜車(chē)墜落的那一剎那間，車(chē)廂內(nèi)來(lái)自南寧市的潘天麒、賀艷文夫婦，不約而同地使勁將年僅兩歲半的孩子高高舉起。 (播放短片 ) (三 )學(xué)會(huì)感恩： 都說(shuō)“百善孝為先”，孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德，是做人的最基本道理。去關(guān)心他們，體貼他們，讓他們也成為被愛(ài)的人 ! 下面請(qǐng)大家來(lái)說(shuō)說(shuō)： 今后我們應(yīng)該用哪些行動(dòng)來(lái)感恩我們的父母 ? 小結(jié)：感恩父母、孝敬父母有很多方面，但我想下面最基本的四個(gè)方面我們必須做到： (1)、理解父母、體貼父母 。 (3)、對(duì)父母有禮貌，言語(yǔ)要尊敬 。 (四 )感恩誓言： 通過(guò)這節(jié)課的討論與學(xué)習(xí)，同學(xué)們心中一定有了另一份感慨，現(xiàn)在請(qǐng)全體同學(xué)起立，跟著班長(zhǎng)一起大聲說(shuō)出我們心中想對(duì)爸爸媽媽說(shuō)的話 : 親愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)銈冃量嗔?! 親愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)覑?ài)你們 ! 感謝您們的養(yǎng)育之恩 ! 從現(xiàn)在開(kāi)始 我要好好學(xué)習(xí)，好好做人， 決不辜負(fù)您們的希望 ! (五 )課后作業(yè)： 請(qǐng)同學(xué)們回去給父母寫(xiě)一 封信，以感謝他們的養(yǎng)育之恩。然而在當(dāng)代社會(huì)生活中很多人被物欲橫流的物質(zhì)世界沖昏了頭腦，個(gè)人享樂(lè)主義過(guò)強(qiáng)，很多青年學(xué)子不懂感恩甚至還不珍惜自己的生命，給家人與社會(huì)帶來(lái)了沉痛的傷痛，目前社會(huì)上一些腐朽落后的思潮和不良信息的傳播，正逐步腐蝕著初中生的心靈，一味的索取不知回報(bào)使得一些年輕人變得自私冷漠，道德水準(zhǔn)滑坡。 四、班會(huì)時(shí)間： 20xx 年 6 月 10 日 五、班會(huì)地點(diǎn)：新田中學(xué)初二 2 班 六、班會(huì)對(duì)象：初二 2 班全體學(xué)生 七、班會(huì)形式：討論、表演 導(dǎo)入：播放歌曲《感恩的心》，導(dǎo)入班會(huì)主題。我們中國(guó)雖然沒(méi)有感恩節(jié)，但是中國(guó)傳統(tǒng)文化觀念及中國(guó)人基本做人原則中，都有 “感恩”。我們從出生到現(xiàn)在，一直享受著父母的愛(ài)，接受著父母、師長(zhǎng)、朋友的關(guān)心，我們覺(jué)得這一切是理所當(dāng)然的，很少想過(guò)“感恩”二字。我們每一個(gè)人都獲得過(guò)別人的幫助和支持，應(yīng)該時(shí)刻感謝這些幫助你的人，感謝上天的眷顧。 沒(méi)有父母養(yǎng)育，沒(méi)有師長(zhǎng)教誨，沒(méi)有國(guó)家愛(ài)護(hù)，沒(méi)有大眾助益，我們何能存于天地之間 ?所以， 感恩不但是美德，感恩還是一個(gè)人之所以為人的基本條件 !面對(duì)現(xiàn)在日益冷漠的青年一代，加強(qiáng)感恩教育尤為重要。 學(xué)生 2：我認(rèn)為我們?cè)谏钪芯褪且鄮椭改?，要為父母多做點(diǎn)家務(wù)，因?yàn)楦改干茵B(yǎng)我不容易，要多體諒老師，努力學(xué)習(xí)，那就是感恩。我們只有學(xué)會(huì)了感恩，生活才會(huì)快樂(lè)，生活中才會(huì)有真摯的情感。 教師總結(jié)：剛才幾位同學(xué)都說(shuō)了自己對(duì)“感恩”的理解，非常好。其次，我們要感恩的是老師，因?yàn)樗麄兘逃宋覀?。雖然，現(xiàn)在我們不會(huì)賺錢(qián)沒(méi)什么收入，但是我們要從身邊的小事做起，一點(diǎn)一點(diǎn)的讓我們的父母， 老師，親朋好友感動(dòng)，放心。 繼續(xù)討論： (4 分鐘 ) (1)怎樣感恩父母 ? (2)怎樣感恩老師 ? (3)怎樣感恩自然和身邊其他的人 ? 學(xué)生針對(duì)以上三個(gè)問(wèn)題進(jìn)行討論，而后教師總結(jié)。每天清晨，執(zhí)勤的同學(xué)在校門(mén)口親切地問(wèn)一聲：“早上好”，教 師節(jié)，同學(xué)們會(huì)向老師送一張精美的賀卡。有人說(shuō)教師是人類(lèi)靈魂的工程師。當(dāng)我們犯了錯(cuò)誤的時(shí)候，或是彷徨無(wú)奈的時(shí)候，又是老師循循善誘地啟迪我們，仿佛是在我們的心靈深處點(diǎn)燃了一盞明亮的燈，把我們的人生引向光明的彼岸。 尊師重教是全社會(huì)的美德，是中華民族的優(yōu) 良傳統(tǒng)。“你是我二十年以前的老師，現(xiàn)在仍然是我的老師，將來(lái)必定還是我的老師。讓我們來(lái)舉行一次講故事比賽，聽(tīng)一聽(tīng)各小組收集的尊師故事。隨著我們慢慢長(zhǎng)大，它可能已經(jīng)被忘卻?？赐赀@首童謠，然后回答問(wèn)題。其實(shí)我錯(cuò)了，老師批評(píng)我，教育我，都在教我做人的道理。 學(xué)生 2：我有時(shí)上課不認(rèn)真聽(tīng)講，經(jīng)常開(kāi)小差。我們應(yīng)該尊敬老師，上課專(zhuān)心聽(tīng)講，獨(dú)立思考，積極舉手發(fā)言，認(rèn)真完成作業(yè)，支持老師的工作，這是老師的欣慰。 主持人：同學(xué)們都說(shuō)得很好，也認(rèn)識(shí)到了我們平時(shí)行為中的一些錯(cuò)誤，并將積極改正，做到尊師重道。 35 歲的母親劉燕當(dāng)時(shí)也顧不上將手上的相機(jī)和肩上的背包放下，直接跳入鯊魚(yú)池中將兒子救出?！? 《挨杖傷老》：漢朝時(shí)，大梁有個(gè)叫韓伯愈的人，他的母親對(duì)他管教很?chē)?yán)格，稍微有點(diǎn)過(guò)失，就舉杖揮打。 可是，有一天伯愈在挨打時(shí)，竟然哭得很傷心。所以傷心禁不住流下了淚水。” 孝順兒捐腎救母： 2021