【正文】 難。 除了做好本職工作以外，我對(duì)學(xué)校的發(fā)展不夠關(guān)注，工作缺乏主動(dòng)性，常常是上完課改完作業(yè)就離開了，很少與領(lǐng)導(dǎo)、同事溝通交流，常常囿于自己個(gè)人的天地，追求一種平靜而單純的生活，倒也怡然自得。 四、工作不夠深入。在對(duì)學(xué)生的教育管理上，對(duì)于一些行為習(xí)慣較差、品行不端的學(xué)生，范文寫作我有些缺乏耐心，做學(xué)生的思想工作不夠深入，轉(zhuǎn)變后進(jìn)生的工作還需繼續(xù)努力。 曾子曰“吾日三省吾身，為人謀而不忠乎與朋友交而不信乎傳不習(xí)乎”教學(xué)中的反思是 十分重要的，可讓我們盡快成長起來，而一個(gè)人，不經(jīng)過不斷的反思，就很容易盲目，容易自大，他的思想，只能是別人思想的跑馬場。遺憾的是，自己在現(xiàn)實(shí)生活中忙忙碌碌，并未做到。以科學(xué)發(fā)展觀武裝自己的頭腦，注重專業(yè)發(fā)展，多讀專業(yè)書籍，多反思自己的教學(xué)，勤寫教育隨筆，讓發(fā)展落到實(shí)處。 對(duì)待學(xué)生力求“以人為本”，播種愛，收獲愛。 教師個(gè)人教學(xué)自查報(bào)告 3 學(xué)高為師，身正為范 —— 這八個(gè)字是師范畢業(yè)時(shí)班主任給我的贈(zèng)言。在這句話的鞭策中，我愈來愈深刻的認(rèn)識(shí)到教師不僅僅是一種職業(yè)，更是一種事業(yè)，一種責(zé)任 !俗話說前事不忘，后事之師。 自身主要存在問題有 理論學(xué)習(xí)較松懈。認(rèn)為，馬克思主義、和“三個(gè)代表”等重要思想理論性太強(qiáng)，是我們黨的高層決策者把握發(fā)展方向的指南針。再則，正因?yàn)槔碚撔蕴珡?qiáng)，字字精辟，學(xué)起來覺得枯燥、太累了，反正也無人監(jiān)督，不如敷衍了事。理論聯(lián)系實(shí) 際，是黨一貫堅(jiān)持的馬克思主義學(xué)風(fēng)，是黨具有旺盛創(chuàng)造力的關(guān)鍵所在。在實(shí)際生活中，只有在熟練掌握和運(yùn)用黨的政治理論知識(shí)，才能面臨豐繁復(fù)雜的社會(huì)環(huán)境，不易受各種思潮的影響，更加堅(jiān)定黨的信念，牢固的樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。 工作作風(fēng)欠踏實(shí)。每次上興 趣課時(shí)，心里總在想，反正就這點(diǎn)水平，湊和著算了 。而作為一名學(xué)科教師，在一些教學(xué)常規(guī)的執(zhí)行方面也存在著漏洞，如容易丟三落四，課前準(zhǔn)備不充分，影響了孩子的學(xué)習(xí)興趣 。 在學(xué)習(xí)了《保持共 產(chǎn) 黨員先進(jìn)性教育讀本》、《我身邊的共 產(chǎn) 黨員》等書后，對(duì)自己的言行感到深深地自責(zé)。現(xiàn)在對(duì)照那些甘愿平凡卻正不斷創(chuàng)造著不平凡的優(yōu)秀黨員們的優(yōu)秀事跡，我才真正理解了“原諒自己就是墮落的表現(xiàn)”這句話的含義。因?yàn)閺倪@些事例中也看到了自身對(duì)工作的不負(fù)責(zé)任，對(duì)孩子的不負(fù)責(zé)任，對(duì)學(xué)校的 不負(fù)責(zé)任，還夠得上黨員的資格嗎又怎樣來發(fā)揮作 為一名黨員應(yīng)有的模范作用，怎樣讓群眾心服口服呢 下一步的整改措施 要善學(xué)。學(xué)習(xí)與時(shí)俱進(jìn)的馬克思主義理論、三個(gè)代表重要思想 。學(xué)習(xí)優(yōu)秀黨員的先進(jìn)事跡和經(jīng)驗(yàn)，升華自己的師德境界 。 要牢記宗旨，使工作有更大提高。 在工作中嚴(yán)于解剖自己，認(rèn)真進(jìn)行自我批評(píng)，通過不斷的 反思來促進(jìn)自身的成長。俗話說，十年樹木，百年樹人。 教師個(gè)人教學(xué)自查報(bào)告 4 教師是學(xué)生增長知識(shí)和思想進(jìn)步的指導(dǎo)者和引路人，教師的一言一行、一舉一動(dòng)無時(shí)無刻不再潛移默化的影響著學(xué)生。我深知作為人類靈魂的工程師，必須具有高尚的道德品質(zhì)，對(duì)學(xué)生要有慈母般的愛心，為了培育自己高 尚的師德，塑造良好形象，現(xiàn)對(duì)本人教育教學(xué)方面的情況進(jìn)行反思回顧，找出缺點(diǎn)與不足，以利今后改正。 當(dāng)今世界瞬息萬變，發(fā)展迅速?；仡櫼炎哌^的路，雖然各方面或多或少有一定的提高，但總的來說，進(jìn)步并不算太大。歸根到底是缺乏學(xué)習(xí)的自覺性與主動(dòng)性。 在班級(jí)管理中，有時(shí)候不能在事情發(fā)生之前， TOP100 范文排行對(duì)學(xué)生進(jìn)行及時(shí)的教育，以防止事情發(fā)生，而是跟在學(xué)生的身后處理事情。 與任課老師之間的溝通不夠。 工作中大膽實(shí)踐、不斷創(chuàng)新的意識(shí)還不夠強(qiáng)。對(duì)管理工作零碎的思考多，整體的謀劃少 。 是思想上有等、懶、靠的情緒 。 有時(shí)對(duì)學(xué)生的要求過于嚴(yán)格、近于苛刻，求全責(zé)備，結(jié)果適得其反，此時(shí)自己便會(huì)產(chǎn)生懈怠的情緒。 平時(shí)思考的不夠多，工作方法單一。 三、下一步整改措施 通過深刻查找剖析，針對(duì)自身存在的問題和不足，在今后的學(xué)習(xí)、工作、生活中，我將嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真做好以下幾點(diǎn) 加強(qiáng)自身建設(shè)，提高素質(zhì)。 二是在業(yè)務(wù)，在專業(yè)知識(shí)、法律法規(guī)方面加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力提高自己的業(yè)務(wù)能力和服務(wù)水平，做到理論聯(lián)系實(shí)際，全面發(fā)展。 樹立強(qiáng)烈的時(shí)間觀、效率觀、質(zhì)量觀，同時(shí)變壓力為動(dòng)力，積極促進(jìn)自身能力的不斷提高。 在工作中勤觀察、勤思考，想學(xué)生、家長之所想、急學(xué)生、家長之所急，全心全意做好教育教學(xué)各項(xiàng)工作 《教師個(gè)人教學(xué)自查報(bào)告》是篇好范文參考，涉及到學(xué)生、工作、學(xué)習(xí)、自己、數(shù)學(xué)、教學(xué) ,問題、思想等范文相關(guān)內(nèi)容，希望網(wǎng)友能有所收獲。通過學(xué)習(xí)“一票否決制”和“六查”，我認(rèn)識(shí)到工作中的不足與差距。 作為一名教師，我能發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神，堅(jiān)守教師情操，不利用工作之便謀取私利。 能主動(dòng)與學(xué)生和家長聯(lián)系，爭取家長的支持；從不指責(zé)和訓(xùn)斥家長，在工作中能做到尊重同志，相互幫助，維護(hù)其他教師在學(xué)生中的威信，關(guān)心集體、維護(hù)學(xué)校榮譽(yù)，優(yōu)化自己的工作環(huán)境。 我能遵守社會(huì)公德，衣著整潔得體，語言 規(guī)范健康，舉止文明禮貌，做文明公民。 二、存在的問題 缺乏學(xué)習(xí)的自覺性與主動(dòng)性。 開拓精神不強(qiáng)，教育理論學(xué)習(xí)不夠透徹。在工作中安于現(xiàn)狀，存在著等、靠的思想，總是被動(dòng)接受領(lǐng)導(dǎo)安排的工 作，不能主動(dòng) 替領(lǐng)導(dǎo)分憂。而不是從心底里去學(xué)習(xí)時(shí)事政治，關(guān)心國家大事。 三、整改措施： 一是思想覺悟不高，認(rèn)識(shí)不夠。國家大事與自己一個(gè)普通老百姓無關(guān)，因此也就忽視了政治學(xué)習(xí)，