【正文】 ，這一定是男孩子的衣服。 503 室的男孩比較胖，估計(jì)也不是他的?！薄拔以跇窍?lián)斓降?，好象被車壓過了，有點(diǎn)臟，還要再洗一洗，再見！”我說完就下樓了，只聽見阿姨在后面喊：“謝謝你，吃幾塊糖再走吧！” 幫助他人，自己就會(huì)得到快樂！ 幫助他人作文 9 幫助別人，快樂自己。我能得到別人的幫助，算是我一生修來的福分，可我?guī)椭^的人，你別說，還真沒有幾個(gè)。那天傍晚六點(diǎn)，烏云滿天，不足片刻，便下起了傾盆大雨，不一會(huì)兒，又以迅雷不及掩耳之速打起了雷鳴電閃。終于，等它停了幾來分鐘我才打好傘下樓了。此時(shí)此刻，正下著雨，在平臺(tái)上有位大哥在猶豫徘徊。正焦急著，他見我打著一把傘，于是就對(duì)我說 :“兄弟，你是要到新教學(xué)樓去吧？能否撐我過去那邊？”“好的。為了方便，他主動(dòng)幫我撐了傘。只見他留了個(gè)短發(fā)，身穿著校服，腳上穿著運(yùn)動(dòng)鞋。 雖然離教學(xué)樓不遠(yuǎn)，但也是要走一段路的?！笆前　蔽覒?yīng)和道。為了安全，我們不得不加快了腳步。可能他真的很忙吧。 題目說是我?guī)椭耍鋵?shí)這正好相反，這還是別人幫助我似的，還是不合我意。我對(duì)生活中不能沒有幫助感同身受 在中學(xué)里，我有許多知心的同學(xué)，我經(jīng)常幫助她們，她們也不時(shí)幫助我。有一位來自云南的同學(xué)，學(xué)習(xí)成績(jī)并不是很好，在一年級(jí)期末考試的時(shí)候，她吃住在我家，我們倆一起復(fù)習(xí)迎考， 結(jié)果我們倆都取得了雙百分。在周末，我們會(huì)聚在一起搞一些公益活動(dòng)，如爭(zhēng)做小交通員，在馬路上管理交通；做環(huán)保小衛(wèi)士，在路上撿路人留下的垃圾并提醒制止路人亂扔垃圾，為小區(qū)保潔護(hù)綠出汗出力。我還發(fā)動(dòng)同學(xué)積極參與黨的保先活動(dòng)和僑聯(lián)組織的慰問獨(dú)居老人的活動(dòng)，給他們帶上防暑降溫的生活用品還表演 了幾個(gè)小節(jié)目。我和班中的一些同學(xué)開辦了一個(gè)常高老人學(xué)英語班，教老人學(xué)習(xí)一些簡(jiǎn)單的對(duì)話和常用單詞，不但受到老人們的一致好評(píng)，還被東方電視臺(tái)的東視廣角欄目拍攝成短片在電視放映。下半學(xué)期時(shí)，我通過不懈的努力獲得了“學(xué)雷獎(jiǎng)”二等獎(jiǎng)的獎(jiǎng)狀并得到了獎(jiǎng)學(xué)金。這也是雷峰叔 叔教我的。 我知道我做得還不夠，我要以“八榮八恥”為標(biāo)尺，要進(jìn)一步關(guān)注社會(huì)，融入社區(qū)，在適應(yīng)社會(huì)中實(shí)現(xiàn)知行的統(tǒng)一，做一個(gè)文明、感恩、誠信的好團(tuán)員。 第二篇：幫助他人作文（大全） 幫助他人作文 13 篇 在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。 幫助他人作文 1 助人為樂是中華民族的傳統(tǒng)美德。幫助別人，快樂自己。 春節(jié)剛過，寒冷的冬天還沒有過去，我吃過熱騰騰的餃子，和小伙伴開心地出去玩。那是一個(gè)老伯伯，身上的衣服破破爛爛，一雙鞋子的底已經(jīng)磨破。他的面前放了一個(gè)碗，里面有幾張一元的紙幣和幾個(gè)小硬幣。 看到這樣一個(gè)老人，我不由自主地停下腳步，向這個(gè)可憐而又無助的老人走去。小伙伴們看了看我，都紛紛向這邊跑來，爭(zhēng)先恐后地掏出自己的錢放在老人面前。 雖然天氣還是那么冷，但想到老伯伯可能 會(huì)吃上一頓美味的餃子，我的心里十分溫暖。 那一天，我和爸爸去街上，路上的人很多。樹上的鳥兒也在嘰嘰喳喳地叫著，好像在唱歌。 可是，沒走多久，我發(fā)現(xiàn)有一個(gè)老奶奶艱難地推著一個(gè)車子，車子里放著水果。我想：我要不要幫助這個(gè)老奶奶呀 ?在我猶豫的時(shí)候，只聽見一陣響聲，我看了看，原來老奶奶的車子上的水果掉了下來，我趕忙跑了過去，幫老奶奶把水果撿了起來，我問老奶奶：“奶奶，您沒事吧 ?”老奶奶笑著說：“我沒事，小姑娘，真是謝謝你呀 !” 于是，我又說：“奶奶，我來幫您推車吧 !”老奶奶卻說：“那可不行呀，你還小，力氣不大的，這車子很重，會(huì)很累的?！? 就這樣，我?guī)屠夏棠贪衍囃屏松先ィ夏棠陶f：“太謝謝你了?！? 回去的時(shí)候，我很開心，因?yàn)槲規(guī)椭巳?。一次溜冰的?jīng)歷讓我知道“幫助別人是幸福的”含義。剛剛準(zhǔn)備溜冰了，就聽見一聲大哭聲，我們聞聲尋去，哦，原來是一個(gè)小女孩在哭呀 !我連忙上前，問道“小妹妹，你怎么了呀 ?” “我不會(huì)溜冰呀，可是又沒有人來教我”小女孩說。“好吧”我說，于是小女孩不哭了。過了一會(huì)，看她慢慢熟悉了，我就說“你先慢慢地往前移動(dòng)，心里要安靜，身體要保持平衡，不要緊張”。慢慢的小女孩就學(xué)會(huì)溜冰了，“世上無難事，只怕有心人。一個(gè)上午就這樣過去了，小妹妹走的時(shí)候跟我們說“謝謝，謝謝你呀，大哥哥，今天我很高興”。媽媽也是這樣教導(dǎo)我的，還說：“好事不論大小，有困難的人就是需要幫助的人；需要幫助的人，就是有困難的人。 我陪媽媽出去散 步，在一個(gè)有很大斜坡，而且有很多冰的胡同口，遇到了一個(gè)收廢品的老人。他努力將推車推上斜坡，希望可以用瘦弱的身軀登上其滑無比的戶斜坡；一次次的登上去，滑下來讓他失望至極，他向無數(shù)經(jīng)過的路人投去期待與渴望的 .眼神，可路人回報(bào)的卻都是輕蔑、譏諷的神情；在這樣的情況下，他頓時(shí)變的孤立無援，在凜冽的寒風(fēng)中無助的站著。 “勿以惡小而為之，勿以善小而不為。傳承中華民族的美德，幫助別人，快樂自己?！蔽疫呑哌呎f?！眿寢屨f。” 倒鹽對(duì)我來說簡(jiǎn)直是小菜一碟，但是洗大蔥就有點(diǎn)難倒我了，即要?jiǎng)円惨础? 我一手兩袋，把蔬菜放回了它們的”家“一冰箱。“媽媽說。“我高興地說。 幫助他人作文 6 星期天 ，我和媽媽去看望住在新鄉(xiāng)市的姥姥。)。車在一個(gè)站牌前停了下來，我睜開眼，挪動(dòng)了一下身子。n)跚 (shān)的老爺爺。讓座嗎 ?我在心里嘀咕。讓 ?不讓 ?在這場(chǎng)爭(zhēng)論中，良心戰(zhàn)勝了我的自私。我 看到他了，他也正注視著我。那老爺爺好像與我心靈相通似的走了過來。待坐定后，他回過頭，沖我感激地望了一眼，我好像看見他的嘴角上揚(yáng)，好像聽到他說“謝謝”。 我真正體會(huì)到了什么叫“幫助他人，快樂自己”。 幫助他人作文 7 我有一位樂于助人的同學(xué)，他叫 xxx，我可喜歡他了。 xxx 不僅漂亮，而且經(jīng)常幫助別人。第二節(jié)已經(jīng)下課了，我急的像熱鍋上的螞蟻一樣，在教室外面轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。”“我有兩根毛筆。真是雪中送炭呀！我激動(dòng)地不知說什么好。 幫助他人作文 8 今天下午，老師要開會(huì)，所以我們提前放學(xué)了。”他說：“好吧?？伤昧撕脦状?，都沒有人開門，我就又陪他到了樓下，剛到 大門口，正好碰見了他媽媽，他可高興了，并且把剛才的事告訴了他媽媽，阿姨連忙對(duì)我說謝謝，這時(shí)我心里可高興了?！? 幫助他人作文 9 媽媽告訴我說今天下午會(huì)下雨，所以我出門上學(xué)帶了雨傘。下午最后一節(jié)課上完，班主任樊老師走進(jìn)教室，嚴(yán)肅的說：“現(xiàn)在外面正下著大雨，有傘的同學(xué)可以先走，沒有帶傘的同學(xué)等爸爸媽媽來 接。我問到了：劉瀟逸和我是同一方向又沒帶傘。我感覺傘怎么一下子就變小了，雨淋在我們的書包上，舉傘時(shí)我右手舉不動(dòng)我就換左手，就這樣我左一次右一次的換手。終于到劉瀟逸家了，當(dāng)他對(duì)我說謝謝時(shí)，我心里別提多高興了有一種自豪感！雖然我的鞋子、褲子、衣服都濕了，但我覺得助人為樂是一件快樂的事！ 幫助他人作文 10 星期天的下午，我拿著爸爸給的電影票正準(zhǔn)備出門，這時(shí)我看到一個(gè)五歲左右的小姑娘，東跑跑，西跑跑，臉上顯現(xiàn)出焦急的神情。正當(dāng)我準(zhǔn)備幫助她時(shí)，我無意中發(fā)覺我手里的兩張電影票。這時(shí)，我就糾結(jié)了：“我是當(dāng)什么事都沒有發(fā)生，還是幫助 她呢？”不，電影即使看不了，可以明天看。心動(dòng)不如行動(dòng)，我走到她身旁，安慰著她。她告訴我，她知道她媽媽的電話號(hào)碼，可是沒有人幫助她，她告訴我電話號(hào)碼，我打通了她媽媽的電話。 時(shí)間不早了，匆匆趕到電影院，只見爸爸焦急地等我，我把來龍去脈告訴爸爸，爸爸夸獎(jiǎng)了我我。 幫助他人作文 11 “鈴鈴鈴”一陣清脆的下課鈴打響了，我和劉禹裴、蔡韻瑤、李子晴等同學(xué)一起蹦蹦跳跳地走出教室，來到操場(chǎng)玩“猜大王”的游戲。由于剛剛下過一場(chǎng)大雨，地面很潮濕，我忽然腳一滑，手向前一撲，摔倒了，正在游戲中的劉禹裴同學(xué)看見了，便匆匆忙忙地跑過來著急地問：“你沒事吧？”我吞吞吐吐地說：“我沒?事?了?！闭f著小心翼翼地把我扶起來，帶我去校醫(yī)室擦油，看著她專心致志的樣子不由地想到：劉禹裴真是 一個(gè)樂于助人的好孩子，你的行為深深地打動(dòng)了我。 我覺得這次事情讓我知道樂于助人的人一定會(huì)得到別人的幫助，我要向劉禹裴同學(xué)學(xué)習(xí)！ 幫助他人作文 12 在我們班有這樣的一位男同學(xué) ,他個(gè)子矮矮的 ,長的有一點(diǎn)想我們喜歡看的動(dòng)畫片 —— 《大頭兒子和小頭爸爸》中的爸爸 ,他剪了一個(gè)平底頭 。二：要學(xué)會(huì)善于幫助他人。如果沒有他人的關(guān)心、幫助的話，那么這個(gè)社會(huì)就會(huì)變得非常冷漠 。如果沒有他人的關(guān)心幫助的話，那么將會(huì)有許多人而不幸身亡的。 記得小時(shí)候，大概是四年級(jí)的時(shí)候吧 ，快要期末考試了，不知道因?yàn)槭裁?，我去買巧克力，然后走在去買巧克力的路上，走在步行街口時(shí)，我看見一位德克士的工作人員推著電動(dòng)車，車筐里裝滿了廣告宣傳單，在步行街那里有一個(gè)小坡，工作員阿姨過坡的時(shí)候，只聽“嘩啦”一聲，車筐里的廣告紙撒了一地，我就情不自禁地走在撒了一地上的紙的前面蹲下來，將撒了一地廣告紙一張一張地?fù)炱饋?，那位阿姨可能是看見地上多了一雙手，所以抬起頭看了我一眼，然后對(duì)我微微一笑，隨后對(duì)我說了聲謝謝后，便再一次低下了頭撿地上的紙，撿完紙后，我?guī)椭衍囃七^了那個(gè)坡，那位阿姨又對(duì)我說：“謝謝你，小朋 友，以后去德克士可以找我玩哦，我的名字叫李薇。于是，我以后經(jīng)常去找李薇阿姨玩。 第三篇：關(guān)于幫助他人的作文 關(guān)于幫助他人的作文 無論在哪里，幫助別人，給別人快樂是美好的；是暖人心脾的；在夏天，給人絲絲涼意；在冬天，讓人心里熱乎乎的?? 今天，我就遇到了這種美好的事情。在去的途中，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)位子，我欣喜若狂。坐在旁邊的一位大姐姐看出了我的煩惱。溫柔地遞給我，說：“位子濕了吧！吶，給，有餐巾紙來擦干凈吧！我非常感動(dòng)，點(diǎn)了點(diǎn)頭，就從那位大姐姐那修長的手指上輕輕的接過那張餐巾紙。我一邊擦心理一邊想：“這個(gè)世界上的人分為兩大類： 一是壞人，因某種途徑而思想歧差，走上了不歸路；另一種是好人，思想道德，時(shí)常幫助他人，給予別人所需要的，自己也在幫助他人的同是得到了快樂?！? 幫助他人利人利己，是一種美好的品德。記住別人對(duì)自己的幫助，學(xué)會(huì)幫助他人。我正在發(fā)愁，旁邊的王新華問我：“你為什么不寫啊 ?”我告訴她我沒有帶文具盒?？墒?，這節(jié)課下了，還有數(shù)學(xué)課和英語課怎么辦呢 ?我還在發(fā)愁。看著她們那一張張熱情的笑臉還有那一雙雙援助之手，陣陣暖流溫暖著我的心靈，有如一束陽光照進(jìn)了我的心田。我也一樣，在成長中受過無數(shù)人的幫助。年幼的我只覺得特別好玩，跑著，跑著，我來到了陌生的地方，呆呆地看著，心想：“這下好了，我迷路了！我找不到媽媽了。于是我待在原地等媽媽。我把事情一五一十地說了?！巴?，我不、不、不 知道。 雖然只是一件小事，可卻給了我一種感受：人間處處有真情。于是小明跑到老奶奶的跟前，問到：“老奶奶，您要去買米嗎？我?guī)椭惆伞！笨粗夏棠踢~著沉重的 腳步向糧店走去?！崩夏棠陶f：“謝謝你，可是你能拿動(dòng)米嗎？”小明想了想說：“這里有小推車嗎？”老奶奶說：“有啊，你真是一個(gè)聰明的的孩子。于是小明就把米放在放在車子的前邊，可以前面又太輕了，后面又重了，小明抬車起來非常吃力 .小明靈機(jī)一動(dòng)，想出了一個(gè)好主意：把米放在小推車的中間，不就可以了嗎？！終 于成功了?；氐搅思?，小明把這件事情告訴了爸爸媽媽，爸爸媽媽夸小明是個(gè)懂事心細(xì)的‘男子漢’。 第四篇：小學(xué)作文：幫助他人的快樂 幫助他人的快樂 星期一，陶小明又要上學(xué)了，一路上他和小雷有說有笑的。于是對(duì)陶小明說：“小明，你去扶一下那個(gè)盲人吧 !” “不干有本事你去扶呀 !反正我不 去?！啊皫椭y道你不覺的快樂嗎 ?” “不快樂，這樣反而會(huì)浪費(fèi)我的時(shí)間?！? “反正我不干 !” “那可對(duì)不住了 !” 小雷、的手合上、拉開、推。這時(shí)，響起了雷鳴般的掌聲，所有人都夸陶小明是個(gè)樂于助人的好孩子。從此，陶小明喜歡上了幫助他人。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是收集整理的幫助他人作文，歡迎閱讀與