【正文】 神用到學(xué)習(xí)上，再接再厲，為心中的理想大步邁進(jìn)！ 小學(xué)作文 400 字篇 9 一波別出寧?kù)o的微風(fēng)吹走了炎熱的夏日，迎來(lái)了云淡日麗的金秋。今日只能見(jiàn)到月亮 的背影而已，仿佛要離淡淡地夜空。 圓圓的月亮，像一個(gè)大玉盤(pán)鑲在滿天星斗之間，顯得格外的皎潔?？?，那月亮周?chē)鷰е粋€(gè)銀環(huán)。 我蹲下來(lái)，看著野草，雖然不知是什么草，但還是那么美，雖然它沒(méi)有月亮皎潔，雖然它沒(méi)有星星閃 亮，但它是一個(gè)生命，一叢強(qiáng)大的生命，它是心靈的美，靈魂的美。 蟬的鳴叫，風(fēng)的呼喚，樹(shù)葉沙沙作響成了一支動(dòng)聽(tīng)的交響曲。 我打了個(gè)呵欠，宛起袖子，望見(jiàn)手表我已經(jīng)站在這有半個(gè)鐘頭了。 第二篇：小學(xué)作文 400 字錦集 【精選】小學(xué)作文 400 字錦集七篇 在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。 小學(xué)作文 400 字篇 1 星期五的晚上，我在家安靜地寫(xiě)著作業(yè)。天哪，滿院子全是人 1 一問(wèn)，都是讓舅舅打電話給叫來(lái)看小狗的。 隔了幾天，舅舅又打電話讓我去看黑熊，理由是黑熊已經(jīng)長(zhǎng)大了。 老遠(yuǎn)就聽(tīng)見(jiàn)舅舅在喊：“黑熊， ehere!ehere!”話語(yǔ)中掩飾不住興奮與激動(dòng)。 這就是我的舅舅，一個(gè)充滿愛(ài)心、童心未泯的舅舅。這一天，人們要吃元宵、鬧花燈、放煙花等。我的燈籠是一只笑咪咪的小豬，它的樣子非?？蓯?ài)，還帶了個(gè)小肚兜；小妹妹的燈籠是一只小蜻蜓，它的翅膀可以來(lái)回扇動(dòng)，像真的能飛一樣。晚飯過(guò)后我們又到屋外放煙花，爸爸抱出一個(gè)很大的煙花，放在院子中間，點(diǎn)燃之后，只見(jiàn)，煙花中先是一個(gè)個(gè)小球一樣的東西飛到天空中，在天空中炸開(kāi)后，有的分散成一個(gè)個(gè)金色的火花，每個(gè)火花又分散 成更多的火花，天空中像下了一場(chǎng)流星雨；有的分散成五顏六色的火花從天空中嘩啦嘩啦地落了下來(lái)；放完了，天空中還會(huì)出現(xiàn)許多彩色的小紙片。放完了花，我和小妹妹還放了小蝴蝶煙花，彩色的小蝴蝶可以旋轉(zhuǎn)著飛上天空，非常有趣。 小學(xué)作文 400 字篇 3 我是一只美麗的書(shū)包，身穿一件綠色的外套，里邊配上一件藍(lán)色的內(nèi)衣，顯得很有精神。 我有一個(gè)大大的肚子，專(zhuān)門(mén)用來(lái)藏書(shū)本。更好玩的是，我的手和腳是連在一起的，天天摟著小主人，陪伴她上學(xué)。開(kāi)學(xué)的第一天，小主人就把我背到她的教室里。 上課了，我咧嘴一笑，小主人就可以從我的肚子里拿出課本。放學(xué)了，她會(huì)小心翼翼地背起我，帶我回家。每天肚子都撐得飽飽的，都快要把我給脹死了。幸好小主人的媽媽看到了我的難處，她把我拎到秤上一稱(chēng)，哎呀！不稱(chēng)不知道，我竟有八公斤重！媽媽便叫小主人把我肚子里的書(shū)拿出一部分放在家里。 醫(yī)生是我從小的偶像，因?yàn)獒t(yī)生可以讓病人恢復(fù)健康，可以讓快死去的病人起死回生。 記得在四川汶川大地震時(shí)，有許多被救出來(lái)的傷者面臨生命危險(xiǎn)，醫(yī)護(hù)人員日日夜夜都堅(jiān)守著搶救著每一個(gè)生命，從來(lái)沒(méi)想過(guò)放棄。從此，這位醫(yī)生就讓我當(dāng)醫(yī)生的理想更加肯定了。 我現(xiàn)在離實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想還有一定的距離，我要從現(xiàn)在開(kāi)始，好好學(xué)習(xí)，增加專(zhuān)業(yè)知識(shí)，也可以多看一些關(guān)于醫(yī)療的書(shū)籍和電影，為白衣天使的這個(gè)理想打下良好的基礎(chǔ)。而今年我身上卻出現(xiàn)了一個(gè)莫名 其妙的傷口，誰(shuí)都不知道是怎么回事。我們來(lái)到了公園，我見(jiàn)那些哥哥姐姐在輕松地溜著，就馬上換好旱冰鞋，跟在他們后面學(xué)著他們的樣子小心翼翼地滑著。我彎下腰看了一下，沒(méi)什么事嘛！就在公園里繼續(xù)溜。然后坐在床上看書(shū)，過(guò)了一會(huì)兒我低頭一看，哎呀，那痛的地方居然變紅了，我給媽媽看，媽媽說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，這只是被蚊子咬了而已。 第二天晚上我 又去溜旱冰，我換好了鞋子。但疼痛還是一次又一次地襲來(lái)，而且比上次更疼了?！蔽一氐搅思遥谝话研∫巫由?，卷起褲腿仔細(xì)地檢查了一下，“??！媽媽我這邊裂開(kāi)了，肉化膿了。 我還在地球儀上找到了我們的國(guó)家，我們國(guó)家在亞洲，蒙古、俄羅斯、日本、韓國(guó)、泰國(guó)都是我們的鄰國(guó)?！眿寢屵€告訴我：“離赤道最近的地方就是全世界最熱的地方。比如說(shuō)：以我們中國(guó)為中心，現(xiàn)在是北京時(shí)間 7月 10日上午 11點(diǎn)，那么加拿大的首都渥太華比我們晚 12個(gè)小時(shí)，那就是 7 月 9 日的晚上 11 點(diǎn)；澳大利亞的悉尼比我們快 2 個(gè)小時(shí)那就是 7 月 10 日下午 1 點(diǎn)。 買(mǎi)來(lái)了地球儀讓我覺(jué)得很興奮，而且還增長(zhǎng)了很多地理知識(shí)，真好 ！ 小學(xué)作文 400 字篇 7 我到現(xiàn)在還不會(huì)騎自行車(chē)，每次看著同學(xué)騎自行車(chē)，都非常羨慕。 我先自己踮著腳學(xué)，偶爾媽媽幫著我學(xué)，一邊扶著車(chē)，一邊不停地鼓勵(lì)著我：“把好車(chē)頭，眼睛向前看，腳用力蹬，坐穩(wěn)。 慢慢地，在媽媽的嘮叨聲中，搖搖擺擺地有點(diǎn)會(huì)騎了，但騎上去還不熟練，我正準(zhǔn)備放棄，忽然聽(tīng)到背后傳來(lái)一個(gè)熟悉的聲音：“加油！”原來(lái)是我的玩伴羅航錫，我 想：羅航錫支持我，我不能讓他失望。有一次，我騎得不夠穩(wěn)，結(jié)果自行車(chē)倒了，我眼疾手快，跳開(kāi)了，才避免了一次重傷。漸漸地，我騎得速度變快了，騎得也越來(lái)越穩(wěn)了，最后快如一陣風(fēng)，我高興極了，羅航錫也讓他爸爸拿來(lái)了自行車(chē)，和我一起比賽，我一邊哼著歌一邊說(shuō)著：“快來(lái)追我，快來(lái)追我??。 第三篇：小學(xué)發(fā)現(xiàn)作文 400 字錦集（大全） 小學(xué)發(fā)現(xiàn)作文 400 字錦集 8 篇 在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。 小學(xué)發(fā)現(xiàn)作文 400 字篇 1 美源自于生活，源自于社會(huì)，但更源自于人類(lèi)內(nèi)心最深處的美，不僅人類(lèi)如此，動(dòng)物也是如此。 夏日的夜晚，田野間，灌木叢里，我們都會(huì)聽(tīng)到那美妙的樂(lè)曲。 看，那飛著飛著的，閃著閃著的在尋找什么呢？也許，夜深了，它們找不到回家的 路；也許，風(fēng)涼了，它們找不到為自己遮擋的衣衫；也許，是寂寞了，使用自己那微弱、暗淡的光照亮著夏日的夜晚。但它只是想憑自己薄薄之力照亮夜的黑暗。城市里的燈光五光十色、絢麗多彩。 于 是，它們便努力地向前飛行，他們不是毫無(wú)目的地飛，而是心里有著一個(gè)大膽的目標(biāo) —— 它要不屈地向黑暗挑戰(zhàn)，決心探索夜的深淺！ 世界上應(yīng)該有光，應(yīng)該有美，正像應(yīng)該有太陽(yáng)，而螢火蟲(chóng)的美，卻遠(yuǎn)勝于世間的繁華景色，因?yàn)樗恰吧蠲馈保? 美，是無(wú)處不在的，螢火蟲(chóng)的生命美，就讓我發(fā)現(xiàn)：做一件事，要充滿自信和勇敢，即使沒(méi)有能力，也要用盡全力！ 感受美，發(fā)現(xiàn)美，認(rèn)識(shí)美！這樣，你才能真真正正地明白美 ——“生命之最美”！ 小學(xué)發(fā)現(xiàn)作文 400 字篇 2 春天到了，沉睡了一冬天的大地媽媽蘇醒過(guò)來(lái)。 到了田野里，媽媽去挖野菜去了，我也拿著一把小鏟子挖薺菜，剛挖了幾顆便覺(jué)得沒(méi)趣。蚯蚓轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去的，好像在跳舞，也好像是迷路了，正在著急的找回家的路呢。 我換了個(gè)地方繼續(xù)扒泥土，突然，我看見(jiàn)一群螞蟻和一個(gè)個(gè)白色的東西，“那是什么？”我自言自語(yǔ)的問(wèn)?！蔽腋吲d的說(shuō)。”我驚奇極了：“?。康霸趺催@么小呀？”“螞蟻媽媽長(zhǎng)的就很小，孩子能大了那去呀？”媽媽說(shuō)：“你千萬(wàn)別把它捏碎了，你想想吧，母親沒(méi)有了孩子會(huì)是多么傷 心的呀。螞蟻媽媽愛(ài)自己的孩子就像媽媽愛(ài)你一樣。 我知道蚯蚓和螞蟻媽媽見(jiàn)了自己的孩子，一定會(huì)像媽媽見(jiàn)了我那樣欣喜若狂。許多科學(xué)家，都是在平時(shí)的生活中注意觀察、積極思考、努力探索，才發(fā)現(xiàn)了許多未知世界的奧秘。里面寫(xiě)了天上飛駛的大雁 —— 飛機(jī)；地上行駛的大蛇 —— 火車(chē)等交通工具，最使我感興趣的是“船的分類(lèi)”那一章，看著看著，我不由得陷入了沉思：為什么萬(wàn)噸巨輪那么重，卻不會(huì)沉入海底呢？ 小小的木頭能夠在水中“立足” —— 漂流，而巨大的貨輪也能“穩(wěn)坐泰山”，他們都是受到了一種外力的作用，這種作用力叫浮力，它使再重的物體也能在水上“坐著”?！蔽覅s不同意。 78 克，把鐵塊放入水中，它沉了下去，但秤上的數(shù)字也發(fā)生了變化，變成了 克，這說(shuō)明了什么呢？這說(shuō)明，無(wú)論在水面上還是水面下，鐵塊都同樣能受到浮力的作用。 通過(guò)這次實(shí)驗(yàn)，我明白了：想當(dāng)然往往會(huì)使人們步入誤區(qū)，只有自己動(dòng)手、動(dòng)腦，才會(huì)有所發(fā)現(xiàn)。今天，我準(zhǔn)備去看一看。 它那嫩綠的小片，綠得可愛(ài)，十分引人注目。 以前，我不知道那豆芽是用什么種出來(lái)的。因?yàn)閶寢尭嬖V我說(shuō)：“種豆芽，當(dāng)然要靠綠豆了呀！”用綠豆來(lái)生豆芽？我似乎沒(méi)有明白媽媽說(shuō)得意思，就問(wèn)：“什么，綠豆怎么生豆芽呀？” “綠豆就不能生豆芽嗎？先要把綠豆放在盆里浸泡半天，再把浸泡的綠豆鋪撒在利水的筲箕或撮箕里，再用闊葉遮蓋起來(lái)放在家里，每隔三五小時(shí)，澆一次干凈的水。等它長(zhǎng)到一定的時(shí)候，這就是我們需要的豆芽。 我覺(jué)得媽媽說(shuō)的很有道理，自己也決定種一次豆芽。下午放學(xué)后，我把浸泡的綠豆鋪撒在有許多小洞的長(zhǎng)方形籃子里，在綠豆上面用桐子葉遮蓋，并打算在以后的幾天里，每天澆三五次干凈的涼水。那脫皮的豆芽，像一只只小小的白色的蝌蚪；那嫩綠的小片，先是合攏的，不幾天就慢慢地張開(kāi)，像一朵綠黃色的小花。媽媽說(shuō)：“這豆芽不僅讓人喜愛(ài)，還是一種可口的 蔬菜。 小學(xué)發(fā)現(xiàn)作文 400 字篇 5 雨滴滴答答地下著，我站在窗前，眺望著雨中遠(yuǎn)處的風(fēng)景。 停雨了，無(wú)疑有些驚喜?? 慢步在小路邊，“恩，雨后的天氣真是好。一場(chǎng)雨似乎帶來(lái)了春的氣息。 走著，走著，便到了那。發(fā)現(xiàn)長(zhǎng)在墻角的廣玉蘭開(kāi)了。它似乎不被所以人看好，而現(xiàn)在呢？它竟高傲的長(zhǎng)在我的面前，心里面出來(lái)驚喜便還是驚喜，更多的是一絲欣慰吧！ 淡白色的花朵一層包著一層，層層守護(hù)，像極了即將要面臨了一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)似的。 “恩。它更像是一位害羞的少女，不爭(zhēng)齊，不斗艷，充滿了青澀和樸質(zhì)的味道。 慢慢的閉上眼睛，張開(kāi)雙 手，大口的呼吸著新鮮的空氣，腦海中浮現(xiàn)出廣玉蘭的樣子影影綽綽的。 小學(xué)發(fā)現(xiàn)作文 400 字篇 6 已是“五 忽然想起班上的恒，在英語(yǔ)課上硬是騙 Englishteacher 叫我出去，害得我正上課就跑出去找老師，讓我丟臉極了，又想到這鈺惡作劇把我書(shū)東一本西 一本藏起來(lái) 想到這些真想順手拿件東西往下扔，可一想到晚上有螃蟹吃，便開(kāi)心地哼起小曲來(lái)。 對(duì)面屋頂上種了許多花，紅的，紫的，白的格外欣欣向榮，在陽(yáng)光下閃爍著，給這夏初的早晨帶來(lái)一片溫馨。瞧那三個(gè)小家 伙屁癲屁癲地跑過(guò)去拾起“天上飛來(lái)的果凍 可發(fā)現(xiàn)中計(jì)后狠狠的甩手，嘴里還嘟噥著。 開(kāi)啟 VCD，聽(tīng)著行云流水的樂(lè)曲又想起五天假期即將結(jié)束，感到”光陰易逝”捧起課本趕緊復(fù)習(xí)。 小學(xué)發(fā)現(xiàn)作文 400 字篇 7 我不知道詩(shī)意該如何發(fā)現(xiàn)，但是，在我看來(lái)，我的老家是富有詩(shī)意的。享受著山野的詩(shī)意?；蛟S是因?yàn)樗H切，我如同置身于陶潛筆下的桃花源一般，忘卻了那些城市里的嘈雜。 現(xiàn)在的城市，越來(lái)越熱鬧，可曾經(jīng)的詩(shī)意都被現(xiàn)在漫天的灰塵所掩埋了。為什么，山野里的樹(shù)木都生機(jī)勃勃，充滿了詩(shī)意的綠色，可城市里的樹(shù)木卻讓塵埃玷污了它們充滿詩(shī)意的本質(zhì)？詩(shī)意應(yīng)當(dāng)屬于綠色，可我卻感受