【正文】 待與傾聽，靜靜傾聽生命的種子萌發(fā)的聲音，靜靜地等待下一個(gè)春天的來臨；而當(dāng)云霧在晨光中消散；當(dāng)春天的來臨，我就會(huì)從生命的胚盤中破殼而出，仰望天空，呼吸著新鮮的空氣。 或許，在成長(zhǎng)的過程中會(huì)有挫折；或許，在新芽剛剛開始萌發(fā)時(shí)會(huì)遭受暴雨個(gè)打擊；但如果不經(jīng)歷風(fēng)雨又怎能見到彩虹呢？我隨風(fēng)左右搖擺， 我任憑風(fēng)雨向我襲來。因此當(dāng)風(fēng)雨再次來臨時(shí)，我不再懼怕，不再發(fā)抖而是咱在那里任憑它們將我沖刷。那時(shí)，我會(huì)盡情舒展著自己的枝條。當(dāng)烈日當(dāng)天的時(shí)候就讓我撐起一片小小的天空，給人類帶來一絲清涼；當(dāng)小鳥無家可歸時(shí)，我就會(huì)將它們呼喚并且告訴它們這里就是你們的新家；當(dāng)天空中的霧霾延時(shí)，我將會(huì)把它們?nèi)课卟⑶医o人類留下干凈的空氣??就這樣一天天，一年年，我在日月交替中享受著奉獻(xiàn)的快 樂。我會(huì)欣然地接受這一切。一顆沒有智慧，卻完全奉獻(xiàn)世界的充滿生命價(jià)值的樹。 還沒走進(jìn)池塘，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就問聞道了淡淡的清香，隨著清香，不知不覺 中，我來到池塘邊。還是花骨朵，看起來飽脹得馬上要破裂似得似的，有的才展開兩三瓣，有的全都展開了。 荷葉不僅茂盛，而且姿態(tài)萬千，有的像圓盤，有的像小碟，有的還破了一個(gè)小洞，撕下來，摸一摸，真有點(diǎn)毛蟲身上刺的感覺。在描寫花朵時(shí)，作者觀察細(xì)致，連續(xù)使用“有的??”，細(xì)致地為我們展現(xiàn)了花朵的多姿多態(tài)，給人身臨其境的感覺。作者以“我陶醉在這美景之中”收尾，流露出自己對(duì)荷花的喜愛之情。今天我?guī)е矏傊閬碜屇愀惺芤幌挛业募亦l(xiāng)之美。在我們家鄉(xiāng)有許多很高的楊樹，而且都種在家家的田地中間，當(dāng)勞累的農(nóng)民伯伯坐在它身邊休息時(shí)，它就像一把大傘，忠心耿耿的為農(nóng)民伯伯遮陽。翠綠的葉子鑲嵌在棕褐色的樹枝上。微風(fēng)吹來，發(fā)出悅耳的聲音。 在這四個(gè)季節(jié)里，我最喜歡秋天，因?yàn)榍锾炖锏那镲L(fēng)能幫我們做許多事情 。你盡情的一路歡歌，來到了熱鬧的。稻谷聽說你來了，都展開了笑臉。小伙伴們?cè)谘┑厣咸鴣硖ィ硎緹崃覛g迎。 我愛我的家鄉(xiāng)，這一年四季的變化，一真都記在了我的腦海中，我真替我的家鄉(xiāng)而感到自豪 ! 小學(xué)學(xué)作文 400 字篇 8 有人問 :“寬容是什莫 ?”寬容，是指大海，大海里的水，是因?yàn)樗鼘捜莸刈屝『永锏乃鬟M(jìn)來，它才會(huì)有浩大渺茫之稱。 如今這個(gè)世界，人們勾心斗角，已經(jīng)不會(huì)寬容了，或許他們已經(jīng)不知道寬容是甚末了?，F(xiàn)在的人們只會(huì)斤斤計(jì)較一些雞毛大點(diǎn)兒的小事兒。現(xiàn)在不 能光男的宰相肚里能乘船，你們女同志也要這樣啊 !”周圍的人們都點(diǎn)頭，覺得說得對(duì)。 寬容，是一個(gè)人的氣量。我們寬容別人，別人才會(huì)寬容你。 寬容別人，寬容自己 ! 第三篇：小學(xué)學(xué)作文 400 字錦集 精選小學(xué)學(xué)作文 400 字錦集 9 篇 在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。 小學(xué)學(xué)作文 400 字篇 1 人群依舊魚貫地來回走動(dòng)著，依舊過著乏味的生活、受壓力的禁錮，缺少了那想要尋找新事物的心情，失去了對(duì)萬物僅存的好奇心，為何不駐足一會(huì)兒，停下腳步，讓靈魂接受旅行的洗禮。背起背包、拉著行李箱，我在香港的街頭愉悅的哼著歌，閉起雙眼，耳邊傳來人們的吵 雜聲，車子行走的聲音，還有隱約可以聽見的跫音，彷彿是在為現(xiàn)實(shí)的步調(diào)打拍子，節(jié)奏只有越來越快，絲毫沒有半點(diǎn)可以讓自己的身、心、靈抱怨、發(fā)洩的時(shí)間，須臾間，有那么一刻，我茫然了，迷失在香港街頭?? 香港充斥著人群，好像只有在飯店的房間里才能有一絲的寧靜，我原本以為，只有在安靜的地方才能有一絲的寧靜；我原本以為，只有在安靜的地方才能沉淀自己，但我卻在吵雜不堪的情況下喚回原本的我?！边@趟旅程中，我找到了我的新視野?！比松?，是一趟旅程，而我們每一個(gè)人，都是一個(gè)旅行者，我們應(yīng)不斷地摸索，像新生初識(shí)大地般，對(duì)世界的每一處懷抱著憧憬，藉由旅行讓我們豐富自己的歷練、充實(shí)腦海中的回憶?！甭眯?，是課堂外的老師，它帶給我們的是冀望、是企盼，旅行讓一切憂慮、一切煩惱，隨著風(fēng)逝去。一路上，秋高氣爽，晴空萬里，一片片美麗的田原風(fēng)光呈現(xiàn)在我們眼前。同學(xué)們像潮水一般涌出車門，奔向我們夢(mèng)寐以求的農(nóng)場(chǎng)。說起花生，大家都很熟悉，可說起拔花生，大家就不了解了吧。我照著農(nóng)民伯伯告訴我的方法一拔，拔上來的不是花生，而是一大塊泥土，聰明的我把泥一甩便露出了一個(gè)個(gè)黃黃胖胖的葫蘆形的花生娃娃。而那些未成熟的“小不點(diǎn)”，就像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘緊緊的抱著媽媽，不肯離開媽媽的懷抱。大家臉上都洋溢著幸福、 甜蜜的笑容。 小學(xué)學(xué)作文 400 字篇 3 “哈哈哈??”我一聽，就知道又是那個(gè)“哈哈”妹妹大駕光臨我家了。而且是人未到，聲先到。 我剛把門打開，“哈哈”妹妹就直往里沖，跑了一大圈才問：“咦，夢(mèng)姐姐呢？”回頭一看，才發(fā)現(xiàn)我就在門口，于是，她又哈哈地笑起來：“呵，你怎么能躲在 門后面不讓我看見呢？”（其實(shí)，是她進(jìn)來得太匆忙，沒留意，現(xiàn)在居然怪到我頭上了，你說她是不是個(gè)“馬大哈”！ 后來，它看到玻璃門外的水池，興奮得蹦蹦跳跳地跑過去，卻沒看到那還有扇門，“怦”的一下就撞上去了。我說：“如果你再用點(diǎn)兒力，成破玩意兒的就是你的腦袋了！ 來到水池邊，突然驚叫一聲，走過去一看，她陶醉地說：“夢(mèng)姐姐，你們池子里這么多可愛的魚啊。然后，她轉(zhuǎn)身蹲下， 翹著個(gè)小屁股玩池底的石頭，從柱子上流下的水濺到她臉上，涼涼的，她淘氣地甩甩頭，又繼續(xù)玩，說：“夢(mèng)姐姐，我剛剛在樓梯那看到一些漂亮的石頭，我撿一點(diǎn)放進(jìn)來好嗎？” 只見她跑到樓梯上，把石頭用衣服摟在懷里，雖然很平常一般，但這是天真的妹妹所喜愛的。 等媽媽把她們送回家后，媽媽對(duì)我說：“下樓時(shí)，她又發(fā)現(xiàn)一些漂亮的小石頭，等下一次來時(shí)，一定給你。小時(shí)候，煩惱是裝滿糖帶鎖的櫥柜；少年時(shí)，煩惱是那成績(jī)單上鮮紅的數(shù)字；長(zhǎng)大了，煩惱是那工作上的挫折；老了，煩惱便是身上病痛的折磨。對(duì)于愛美的女生來說，最大的煩惱莫過于大大小小的青春痘；對(duì)于不愛學(xué)習(xí)的學(xué)生來說，最大的煩惱便是老師的嘮叨；對(duì)于貪玩的孩子來說，最大的煩惱就是父母的管教??每一個(gè)成長(zhǎng)階段都有不同的煩惱，而我也有我成長(zhǎng)的煩惱。在童年時(shí)，一顆石子，一朵小花都能激起我無限的興趣，可隨著慢慢的成長(zhǎng)，我漸漸對(duì)這些東西感到無趣，再?zèng)]有了小時(shí)候的天真爛漫，只留下生活中瑣碎的煩惱。 或許這也正是大家的心聲，其實(shí)煩惱不可怕，反而卻是人生的明燈，在煩惱中前進(jìn)，在煩惱 中成長(zhǎng)，不也正是人生 小學(xué)學(xué)作文 400 字篇 5 星期四的晚上，我學(xué)完英語去媽媽商店，因?yàn)槟菚r(shí)下著小雨，所以媽媽下班很早。 一開始，媽媽騎得很穩(wěn)，可是要到家了，媽媽卻讓我動(dòng)動(dòng)，就在這時(shí)，“啪”的一聲人車一起摔在了泥水里，我和媽媽就像倒在了海綿上一樣，因?yàn)槟ν熊嚨膬蛇呌蟹拍_的地方，所以沒怎么樣。雨越來越大了，這時(shí)，后面來了一位阿姨和一位小姑娘，那個(gè)小姑娘看上去比我大，所以說，那位小姑娘應(yīng)該叫姐姐了，那位阿姨還說：“我們也摔倒了，把摩 托車放別人家了！”媽媽也說：“那時(shí)把摩托車放在你老奶家好了。我們繼續(xù)往前走，到家了，我和媽媽就像落湯雞一樣，滿身都是泥水，可是蜜罐里長(zhǎng)大的我卻感到很有收獲似的。 我明白了，凡是什么事情都要去經(jīng)歷，就像考試卷一樣，如果你不填，他就會(huì)扣你更多的分，如果你填了，他就會(huì)少扣你點(diǎn)分，這次期中考試，詩句的意思我不知道，我就跟字面意思理解，沒想到?jīng)]扣分。 小學(xué)學(xué)作文 400 字篇 6 第一次讀小王子，剛開始有些不懂，可是過了一會(huì)，便被他那清新的文筆和單純的世界所吸引。正像作者圣?？诵跖謇谛蜓岳锩嬲f的，他把這個(gè)童話“獻(xiàn)給雷昂 ?維爾特”當(dāng)他還是個(gè)小男孩的時(shí)候。而憂傷的小王子卻在發(fā)現(xiàn)愛的真諦后死在沙漠里。他先后游歷了六個(gè)星球，在這些星球上，他遇到一些他覺得很不可理喻的大人、狂妄自大的國王、財(cái)迷心竅的商人、迂腐的點(diǎn)燈人 ...... 最終他來到了地球。 最終，小王子在離開他的星球一周年之際，讓毒蛇咬死了他，這樣他可以擺脫軀體的重量，回到他的 B612 小游星，回到他的驕傲而脆弱的玫瑰身邊。留給世界的只是金色的麥田和一園子無關(guān)緊要的玫瑰花。因?yàn)樾⊥踝?，我相信沙漠里確實(shí)藏著水井，因?yàn)樾⊥踝勇牭睫A轤在風(fēng)中的聲音，并飲了那令荒漠變的美的甘泉。 在這本書中我認(rèn)識(shí)了一位偉大的人，她的名字叫江竹筠，大家都親切的叫他江姐。她的堅(jiān)強(qiáng)令我佩服，她的不屈令我震撼。 在 書中，我還認(rèn)識(shí)了“小蘿卜頭”他的眼睛很大而有神，因?yàn)闋I養(yǎng)不良而又瘦又高。 讀了以后，我不禁潸然淚下?，F(xiàn)在我終于知道，是一份對(duì)國家的愛，是抱著對(duì)國家的希望，是為了祖國的億萬人民。 在我心中永遠(yuǎn)印下了一件件英雄的事跡，一個(gè)個(gè)烈士的名字 ! 小學(xué)學(xué)作文 400 字篇 8 在許多花中，我喜歡秀麗的牡丹、幽香的薰衣草、色香俱全的 `玫瑰，但是，我最喜歡的是小巧的薔薇花。落葉灌木。這種植物的花。薔薇喜陽光，亦耐半陰，較耐寒。 白薔薇 —— 純潔的愛情； 黃薔薇 —— 永恒的微笑； 深紅薔薇 —— 只想和你在一起； 粉紅薔薇 —— 我要與你過一輩子； 圣誕薔薇 —— 追憶的愛情； 野薔薇 —— 浪漫的愛情； 血薔薇 —— 破碎。小葉 5—— 13，連葉柄長(zhǎng) 4—— 8 厘米；連葉柄長(zhǎng) 4—— 8 厘米；小葉卵形、橢圓形或倒卵形，長(zhǎng) 8—— 20 毫米；寬 5—— 12 毫米，先端圓鈍或急尖；邊緣有銳鋸齒；耐面無宅、上面中脈下陷，下面中脈突 起；托葉狹長(zhǎng)，大部貼生于葉柄，離生部分極短，呈耳狀，無毛，邊緣有稀疏腺毛。果實(shí)扁球形，直徑 12—— 15 毫米，紫紅色至黑褐色，無毛，有光澤，萼片宿存反折。 薔薇花很漂亮。但她也有嚴(yán)厲的一面，這使我懂得了“嚴(yán)是愛，松是害”的道理，她就是我眼中的媽媽。 每當(dāng)我學(xué)習(xí)遇到困難時(shí)，媽媽總是會(huì)在這時(shí)幫助我，為我解開難題，解開困擾。但是我心中明白，她這一切都是為了孩子。而在有時(shí)，媽媽對(duì)我又十分溫柔，她會(huì)以溫和的語氣來明確我的目的，肯定我的努力，讓我重拾信心，渾身充滿力量。她還會(huì)培養(yǎng)我的能力讓我自己更上一層樓。在其它的方面，媽媽對(duì)我的關(guān)心也是用普通的話語概括不了的?；氐郊抑?，我一直忐忑不安，直到我將成績(jī)單交給 媽媽?！本褪且?yàn)閶寢屵@句鼓勵(lì)的話，讓我重獲信心，在下次考試時(shí)，我考到應(yīng)有的好成績(jī)。媽媽，那神圣的母愛永遠(yuǎn)閃爍著耀眼的光芒，她為我操勞，為我辛苦，她教育我要尊重他人，要明辨是非。 第四篇：小學(xué)學(xué)作文 400 字錦集 【精選】小學(xué)學(xué)作文 400 字錦集 7 篇 在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中 ，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。 小學(xué)學(xué)作文 400 字篇 1 開學(xué)了，又開始了一個(gè)全新的學(xué)習(xí)當(dāng)中，讓你獲得更多的知識(shí)。 第一課是“孝”如何孝順父母是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，童話大王：鄭淵潔就是第一位講師，他用自己的筆墨會(huì)寫出一個(gè)個(gè)有趣 的童話故事，它不僅僅是一味的神奇，還會(huì)在其中懂得一些道理?！靶ⅰ辈皇强靠陬^上說，而是用自己的行動(dòng)感化身邊的每一個(gè)。一點(diǎn)一滴的家風(fēng)，都是從一件件小事做起的。第三課是“愛”用自己的一生去關(guān)愛自己的孩子，愛可以是無私的，也可以是奉獻(xiàn)的。第四課是“強(qiáng)”少年強(qiáng)，則國強(qiáng)，生活在西藏的孩子們，用武術(shù)震撼了我們，讓我們感慨萬分。每個(gè)人都有 把”快樂的鑰匙”，但我們卻常在不知不覺中把它交給別人掌管。于是，他抱怨道：“我活得很不快樂，因?yàn)橄壬３霾畈辉诩摇? 一個(gè)小孩很淘氣和頑皮，媽媽為此傷透腦筋，想讓男孩懂事聽話。于是，媽媽說：“我的孩子不聽話，叫我很生氣！”她把快樂的鑰匙交在孩子手中。可是上司好想不知道他很勤奮?！边@把快樂的鑰匙有塞在老板手里。于是，婆婆說：“我的媳婦不孝順，我真命苦！”年輕人去文具店買東西，當(dāng)他從店里走出來說：“那位老板服務(wù)態(tài)度惡劣，把我氣炸了！”這些人都做了相同的決定，就是讓別人來控制他的心情。所以當(dāng)我們?nèi)菰S別人掌握我們的情緒時(shí)，我們便覺得自己是受害者， 對(duì)現(xiàn)況無能為力，抱怨與憤怒成為我們唯一的選擇。 但一個(gè)成熟的人會(huì)握住自己的快樂的鑰匙，他不期待別人使他快樂，反而能將快樂與幸福帶給別人。這次的主題是