書法進(jìn)校園活動(dòng)開(kāi)場(chǎng)白-在線瀏覽
2025-06-18 23:41本頁(yè)面
【正文】 晉和隋唐時(shí)代，宋、元、明、清書法又以魏、晉、唐法度為契機(jī)，不斷創(chuàng)造新技法和新意境，涌現(xiàn)出豐富多姿的個(gè)性風(fēng)格和書藝流派。 今天我們?cè)谶@里舉行“書法進(jìn)校園”活動(dòng)，由遵義市書法家協(xié)會(huì)主席徐曉軍作市書協(xié)簡(jiǎn)要工作報(bào)告；由著名書法家尹開(kāi)桂先生等為大家作書法藝術(shù)講演，旨在弘揚(yáng)書法藝術(shù)，到學(xué)院傳經(jīng)送寶，希望大家認(rèn)真聽(tīng)講?，F(xiàn)將本次活動(dòng)總結(jié)如下： 一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)組織到位 從活動(dòng)開(kāi)始我校就成立了以趙校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，各年 級(jí)語(yǔ)文教師為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組，積極籌備組織工作。 二、營(yíng)造氛圍傳承經(jīng)典 漢字是中華民族智慧的結(jié)晶，作為中國(guó)傳統(tǒng)文化藝術(shù)的優(yōu)秀代表，書法對(duì)文化傳承有重要意義。學(xué)校的走廊里、辦公室墻壁上、報(bào)欄里都是書法藝術(shù)作品，教師的墻壁上也有學(xué)生的書法作品。提倡 36 年級(jí)學(xué) 生人手一張毛筆字帖，充分利用寫字課加強(qiáng)練習(xí)。 三、設(shè)置課程提高質(zhì)量 我校將書法納入課程，聘請(qǐng)校內(nèi)外兼職的書法教師，要求制定書法課的教學(xué)計(jì)劃，明確教學(xué)內(nèi)容和進(jìn)度，以集體探討備課的方式備好書法教案，在教學(xué)研討活動(dòng)中，增加書法的示范課、展示課，探究書法課的教學(xué)模式，不斷提高書法課的教學(xué)質(zhì)量。另外年級(jí)組聯(lián)合語(yǔ)文教師是本班兼職的書法教師，結(jié)合于語(yǔ)文教材配套《寫字》教材，從小注重坐姿、寫姿、漢字的間架結(jié)構(gòu)和筆劃、筆順的指導(dǎo)，督促學(xué)生進(jìn)行硬筆書法練習(xí)，提高學(xué)生的書寫水平和能力。學(xué)校專門購(gòu)置教師硬筆書法練習(xí)本，要求每周練寫一頁(yè)鋼筆字。 學(xué)校書法興趣小組在活動(dòng) 首先，做好特長(zhǎng)生培養(yǎng)。對(duì)各班的優(yōu)秀書法苗子指定專人輔導(dǎo)，成立學(xué)生書法興趣小組，促進(jìn)學(xué)生進(jìn)一步的提升，積極組織學(xué)生參加各類書法比賽活動(dòng)。為調(diào)動(dòng)師生練習(xí)書法的興趣，我校組織了形式多樣的書法比賽。 再次，學(xué)校舉行硬筆書法比賽。同時(shí)定期舉辦“書法作品學(xué)習(xí)園地”、“露一手”、“我是小小書法家”、“秀秀我書法”等活動(dòng)，不但提升學(xué)生的寫字水平和審美能力。 在今后的工作中，我校將繼續(xù)抓好、抓實(shí)此項(xiàng)活動(dòng)，通過(guò)書法藝術(shù)的熏陶，推進(jìn)學(xué)校的素質(zhì)教育，提升全校師生的素養(yǎng)?，F(xiàn)將本次活動(dòng)總結(jié)如下： 一、營(yíng)造氛圍 傳承經(jīng)典 漢字是中華民族智慧的結(jié)晶，作為中國(guó)傳統(tǒng)文化藝術(shù)的優(yōu)秀代表，書法對(duì)文化傳承有重要意義。學(xué)校的走廊里、辦公室墻壁上、立柱上都是書法藝術(shù)作品，教師的墻壁上也有學(xué)生的書法作品。通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展，不僅繼承和弘揚(yáng)書法藝術(shù)這一優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，對(duì)學(xué)生智力的開(kāi)發(fā)、意志的鍛煉、良好習(xí)慣的養(yǎng)成都具有很 好的促進(jìn)作用，推進(jìn)我校學(xué)生素質(zhì)教育的深入發(fā)展。具體工作有教導(dǎo)處分工布置，書法教師牽頭組織，年級(jí)組負(fù)責(zé)落實(shí)。 三、設(shè)置課程 提高質(zhì)量 我校將書法納入課程，有專職的書
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