書法進(jìn)校園活動(dòng)開場(chǎng)白(更新版)
【正文】 二 0 一四年十二月八日 第四篇：書法進(jìn)校園活動(dòng)總結(jié) 實(shí)驗(yàn)小學(xué)書法進(jìn)校園活動(dòng)總結(jié) 為繼承和弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)文化，提高我校師生書法藝術(shù)素質(zhì)，促進(jìn)我校書法教學(xué)，我校在市相關(guān)文件精神的引領(lǐng)下，在全校范圍內(nèi)開展了“書法進(jìn)校園”活動(dòng)，并收到很好的效果。 其次 ，通過(guò)比賽調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性。每周安排一節(jié)書法課，確保軟筆書法 100%的開課率。具體工作有教導(dǎo)處分工布置，書法教師牽頭組織，年級(jí)組負(fù)責(zé)落實(shí)，總務(wù)處做好活動(dòng)開展的服務(wù)工作，確?；顒?dòng)推進(jìn)和師資培訓(xùn)人員、場(chǎng)地、經(jīng)費(fèi)等到位。 書法藝術(shù)最早的書體是篆書，包括甲骨文、金文、大篆等。 書法藝術(shù)起于夏商，成熟于東周、大秦、魏晉和隋唐時(shí)代，宋、元、明、清書法又以魏、晉、唐法度為契機(jī)，不斷創(chuàng)造新技法和新意境，涌現(xiàn)出豐富多姿的個(gè)性風(fēng)格和書藝流派。書法進(jìn)校園活動(dòng)開場(chǎng)白 第一篇：書法進(jìn)校園活動(dòng)開場(chǎng)白 書法進(jìn)校園活動(dòng)開場(chǎng)白 各位老師，各界朋友、同學(xué)們，下午好！ 在這多姿多彩而浪漫的夏天，遵義市書法家協(xié)會(huì)“書法藝術(shù)進(jìn)校園”走進(jìn)遵義師范學(xué)院，書法進(jìn)校園活動(dòng)開場(chǎng)白。魏晉是完成書體演變承上啟下的重要?dú)v史階段?！睗h字在漫長(zhǎng)的演變發(fā)展歷史長(zhǎng)河中，一方面起著思想交流、文化傳承等作用，另一方面它本身又形成了一種獨(dú)特的造型藝術(shù)?，F(xiàn)將本次活動(dòng)總結(jié)如下： 一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)組織到位 從活動(dòng)開始我校就成立了以趙校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，各年 級(jí)語(yǔ)文教師為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組，積極籌備組織工作。 三、設(shè)置課程提高質(zhì)量 我校將書法納入課程，聘請(qǐng)校內(nèi)外兼職的書法教師，要求制定書法課的教學(xué)計(jì)劃，明確教學(xué)內(nèi)容和進(jìn)度，以集體探討備課的方式備好書法教案，在教學(xué)研討活動(dòng)中，增加書法的示范課、展示課，探究書法課的教學(xué)模式，不斷提高書法課的教學(xué)質(zhì)量。對(duì)各班的優(yōu)秀書法苗子指定專人輔導(dǎo)，成立學(xué)生書法興趣小組，促進(jìn)學(xué)生進(jìn)一步的提升，積極組織學(xué)生參加各類書法比賽活動(dòng)。 在今后的工作中，我校將繼續(xù)抓好、抓實(shí)此項(xiàng)活動(dòng)，通過(guò)書法藝術(shù)的熏陶，推進(jìn)學(xué)校的素質(zhì)教育，提升全校師生的素養(yǎng)。具體工作有教導(dǎo)處分工布置，書法教師牽頭組織，年級(jí)組負(fù)責(zé)落實(shí)。 學(xué)校書法興趣小組在活動(dòng) 做好特長(zhǎng)生培養(yǎng) 書法教學(xué)不僅抓好“普及”，還要抓好“提高”。 二、營(yíng)造氛圍傳承經(jīng)典 漢字是中華民族智慧的結(jié)晶，作為中國(guó)傳統(tǒng)文化藝術(shù)的優(yōu)秀代表，書法對(duì)文化傳承有重要意義。另外，級(jí)部聯(lián)合語(yǔ)文教師兼職本班的書法教師，結(jié)合語(yǔ)文教學(xué)，注重學(xué)生的坐姿、寫姿、漢字的間架結(jié)構(gòu)和筆劃、筆順的指導(dǎo)，督促學(xué)生進(jìn)行硬筆書法練習(xí)，提高學(xué)生的書寫水平和能力。為調(diào)動(dòng)師生練習(xí)書法的興趣，我校組織了形式多樣的
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