【正文】 人，沒有人不受中華文明的熏陶，沒有人不受中華文化的影響，誰能不承認內(nèi)心沒有中華文化的烙印。是父母無私的奉獻、不求回報，我們才能健康成長 。 我們感謝挫折，使我們能正確面對現(xiàn)實，重新審視自我。人人都心懷感恩之心，人人也才能得到應(yīng)有的理解和尊重。 我們經(jīng)常在頌讀詩文時，會有人生苦短、時不我待的感觸：“少壯不努力，老大徒傷悲”、“一萬年太久，只爭朝夕”、“君不見，高堂明鏡悲白發(fā)，朝如青絲暮成雪”，確實是這樣的，聽了杜老師分享的故事，更使我們得以理解，所有的機會都是有時效的?，F(xiàn)在提倡終身學(xué)習(xí)，一是新知識的不斷出現(xiàn)，同時，也是人生存發(fā)展所必須做到的，我們能做的就是把握現(xiàn)在，把我們目前的事做對、做好，就 是把握住了機會。 以上是我聆聽報告會的膚淺感受，不當(dāng)之處，請老師指正，不勝感謝 ! 順祝身體健康，工作順利 ! 第二篇：學(xué)生感恩節(jié)主題班會活動心得體會 “擁抱親情感恩父母”的主題班會觀摩課，短短的四十五分鐘，使我感觸很深?；顒优e辦得很成功，這次的活動是成功的，有創(chuàng)意的，有意義的。 為了讓同學(xué)們提高對感恩活動的認識，我校成立感恩教育領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了細致的活動方案。 利用紅領(lǐng)巾廣播站進行一次宣傳。 利用課間操學(xué)生向老師說一句感謝的話。 各班召開一次感恩主題班會。 辦好一份感恩節(jié)手抄報。 制作一份感恩節(jié)賀卡，送給你要感謝的人。 這次活動，讓父母與孩子、老師與學(xué)生的心更加貼近了，讓同學(xué)們學(xué)會了珍惜，學(xué)會了將心中的愛表達出來，喚起孩子們那已被一 層層習(xí)慣與世故壓在靈魂最深處的善良本性與感恩之心 學(xué)生感恩節(jié)主題班會活動心得體會二 通過感恩教育，讓學(xué)生學(xué)會“圖報”，知道如何去報答父母、老師、朋友、學(xué)校和社會。 一、積極宣傳感恩月活動。 二、感恩社會。本次獻愛心活動，全體同學(xué)都積極響應(yīng)學(xué)校少先隊的號召，紛紛伸出援助之手，在這次活動中，涌現(xiàn)了許多“愛心小天使”，孩子們把自己的零花錢，自覺自愿地捐了出來，獻出了自己的一片愛心，特別是五 (1)的學(xué)生，捐款錢數(shù)最多，其中同學(xué)就捐款 100 元整，同學(xué)捐款元。通過感恩教育使學(xué)生“知恩”。 四、感恩父母。在感恩節(jié)期間，各班開展了給媽媽、奶奶倒一杯水，拿一雙拖鞋，捶捶背、揉揉肩，洗一次腳，做一件家務(wù)事的活動，要求三、四年級的同學(xué)每人寫一篇感恩日記，要求五年級同學(xué)每人寫一篇感恩父母的信，在父母生日的那一天祝福他們生日快樂，身體健康。感恩節(jié)當(dāng)天的輔導(dǎo)員講話中，我在廣播里建議孩子們?nèi)w對老師深深的敬一個禮，并對老師說了一聲“老師，您辛苦了，老師，我們感謝您 !”以此來教育孩子們尊敬老師是最重要的，是尊重老師的勞動，教學(xué)是一種艱苦細致的腦力勞動，老師為此付出了大量的時間和精力。 11 月感恩月馬上就要過去了，但我們感恩教育的活動不會結(jié)束，我們還會通過身邊的一件件小事，抓住有利時機對學(xué)生進行感恩教育，樹立身邊的好榜樣，讓同學(xué) 們從小擁有一顆感恩的心，將來擁有幸福快樂的人生。培養(yǎng)學(xué)生對家庭、對學(xué)校、對社會的責(zé)任感，讓學(xué)生知道生命的意義在于奉獻。讓學(xué)生明白，在這個社會里，愛從來都是雙向的，每個人每時每刻都在享受父母、朋友、老師、學(xué)校和社會的恩惠。培養(yǎng)學(xué)生與人為善、樂于助人的良好品德和健全人格 。要讓學(xué)生明白，胸懷感恩之心是每個人都應(yīng)該具有的基本道德準則，是做人最起碼的修養(yǎng) 。讓學(xué)生擁有熱情、寬容的心態(tài)和不圖名利的崇高精神，真心誠意去幫助身邊需要幫助的人。(2)感謝老師 培育情 。(4)感激同學(xué)幫助情。 (二 )是算一筆感恩帳。通過算時間帳、金錢帳、感情帳，引導(dǎo)學(xué)生算一算自己在成長過程中父母的辛勤養(yǎng)育之恩、老師的細心教導(dǎo)之情、親友的無私幫助之誼。讓學(xué)生聯(lián)系學(xué)習(xí)、生活實際，表達對 生活的熱愛，對親情的眷戀。結(jié)合本班學(xué)生特長精心設(shè)計感恩作業(yè)。 四、通過這次活動發(fā)現(xiàn)。拾金不昧的多了 。在學(xué)校的表現(xiàn)更加突出了 。自理的能力更強了 。報效祖國的心更迫切了。感謝父母，感謝所有幫助過自己的人的教育，并讓他們把受教育后的體會，發(fā)表在小報上、黑板上或用 我校校園廣播進行播放。結(jié)合各種捐款活動，開展意義深遠的感恩教育活動，讓學(xué)生知道扶危濟困歷來是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，讓學(xué)生懂得從小就要繼承和發(fā)揚這些美德，特別是當(dāng)別人有困難時，要勇于伸出雙手去幫助，讓點滴愛心匯聚成愛的洪流。 學(xué)生感恩節(jié)主題班會活動心得體會四 “感恩”是一個人與生俱來的本性，是一個人不可磨滅的良知，也是現(xiàn)代社會成功人士健康性格的表現(xiàn)，一個連感恩都不知曉的 人必定是擁有一顆冷酷絕情的心。“感恩”是一種對恩惠心存感激的表示，是每一位不忘他人恩情的人縈繞心間的情感。譬如感恩于為我們的成長付出畢生心血的父母雙親和辛勤教育我們的老師。 這次“感恩媽媽”主題班隊會教育活動，讓我靜下心來認 真思考了太多問題，也回顧了許多往事，它深深觸動了我的心弦。自古以來，我國就有“知恩圖報”、“投我以桃，報之以李”的說法。懷有一顆感恩的心，人就會以平等的眼光看待每一個生命，就會懂得尊重的含義，懂得尊重 生命、尊重他人、尊重自己，同時，也才能體會到自己的職責(zé)，自身的價值。當(dāng)我們青春年少不諳世事時，我們也極易誤入歧途。心存感激，是一種朗朗的心境，一種人性的光輝，天空因此而變得湛藍，空氣 因此而變得濕潤，美好的事物因此而變得離我們很近很近。感恩是道德養(yǎng)成的過程，最終生成一種道德自覺。平時同事之間的相處，學(xué)會與人合作、互相支持、互相諒解，需要付出、或者可能要做出某種犧牲。大愛無邊 !擁有一顆感恩的心，不僅僅是感謝愛過我們和幫助過我 們的人，而是在心存感激的同時，以同樣的愛意和熱情去回報周圍的人，回報生活和社會。只有每個人充滿感恩，社會才和諧融洽，家庭才充滿溫馨幸福，世界才和平。感恩父母，是他們用愛撫養(yǎng)我成長 。感恩朋友，是他們幫助我走出困境 。感恩社會，是社會不斷讓我去磨 練自己，變得成熟理性。只有懂得去感恩的人，心靈才會得凈化，生活才會充實，才懂得用愛去回報。才會去盡心盡力承擔(dān)照顧好家庭的責(zé)任，才會去回報社會給予的關(guān)愛。 二、心懷感恩，扎實工作 我們生活在經(jīng)濟社會全球化、社會生活錯綜復(fù)雜、競爭壓力日益增大、工作節(jié)奏越來越快、科技迅猛發(fā)展的時代里，在工作中，每一天都要與社會、與他人直接或 間接的發(fā)生接觸和聯(lián)系，必然會得到社會、他人直接或間接的幫助和支持。因此，在日常的生活和工作中，我們要提升道德素質(zhì)，升華感恩意識，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，熱愛自己的祖國，忠誠于自己的組織，以積極向上的態(tài)度面對生活、面對工作、面對人生，正確處理好個人與集體、自己與組織、與同事、與社會的關(guān)系，始終保持一份新奇、一份愉悅、一份平常的心情和昂揚向上的精神狀態(tài)，加深與親人朋友之間的溝通，增強 對社會、組織、同事的責(zé)任感，把感恩父母、感恩朋友、感恩同事、感恩組織、感恩生活、感恩 工作、感恩自然、感恩社會融入到腦海里，讓感恩之情滲透在自己工作生活中的點點滴滴，把平凡的工作當(dāng)成事業(yè)不可缺少的一部分來干，把本職崗位作為陣地來堅守，對工作生活始終充滿信心和希望，把動力變成能力，既要珍愛生命，珍視友情，珍惜團結(jié)，勤奮好學(xué)，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，誠信做人，用心做事，忠于職守，盡職盡責(zé)，開拓創(chuàng)新，做好工作，完成任務(wù)，作出貢獻，又要擁有感恩心態(tài)，感悟感恩心態(tài)，受益感恩心態(tài)，考慮、愛護、尊重、關(guān) 心、協(xié)助他人的發(fā)展，把自己才和能、光和熱奉獻給他人、國家、社會，讓對他人的愛、對組織的愛、對祖國的愛、對人民的愛充盈、流動在工作中的各個角落，在回報他人、回報組織、回報社會中感受快樂，建功立業(yè)，實現(xiàn)自己的理想，書寫人生壯麗篇章。還要感謝張老師的精彩報告，使我能夠?qū)逃⒆?，甚至自身生活也有了一個全新的認識。只有常懷感恩的心，才能更珍惜我們面前的一切，對周圍的人、事物都心存感恩，更是一個人心地寬廣的表現(xiàn)，也是積極生活的一種態(tài)度。我們現(xiàn)在所擁有的一切，又何嘗不是得益于中華文明，又怎能不感謝生在中國 ? 我們感謝父母，是父母帶我們來到這個精彩的世界，使我們能經(jīng)歷如此豐富的人生，領(lǐng)略如此 紛呈的世界 。是父母的每一句叮囑每一聲呵護、是父母的牽掛和關(guān)心在不停的陪伴我們，我們怎能不發(fā)自內(nèi)心說出對父母的感謝 ? 我們感謝老師，俗話說十年樹木、百年樹人，可見教育對人一生的重要，是老師無私的把知識傳授給我們，不厭其煩的講解，才使我們能真正掌握知識，在我們的人生點亮明燈，老師只求桃李滿天下，又何曾想過得到回報 ? 我們感謝朋友，在成功時給我以慶祝，在失敗時給我以鼓勵。 我們感謝周圍的一切事物，常懷感恩之心，才會感受到愛，才會寬容的面對一切。 常懷感恩之心，從我做起，從現(xiàn)在做起。 “三更燈火五更雞，正是男兒讀書時”，人的一生，最好的學(xué)習(xí)機會就是在青少年時期，不僅是知 識的積累與沉淀，更是人生價值觀、責(zé)任感形成的重要時期。 做為一名家長，常懷感恩之心，把現(xiàn)在的事情做好，不僅是自己生存發(fā)展的需要，也是教育子女最重要的一點，身教勝于言傳，我們說一千遍，不如我們行動起來、做一遍，我們在做，子女在看、在學(xué)，也才是最有效果的教育?；顒又攸c：為什么要感恩？如何感恩？活動流程： 一、創(chuàng)設(shè)情境，引出話題 《一杯牛奶》，想想其中蘊含了怎樣的道理？ 一個生活貧困的男孩為了積攢學(xué)費，挨家挨戶地推銷商品。走投無路的他敲開一扇門，希望主人能給他一杯水。男孩和著眼淚把它喝了下去，從此對人生重新鼓起了勇氣。 一天，一位病情嚴重的婦女被轉(zhuǎn)到了那位著名的外科大夫所在的醫(yī)院。無意中，大夫發(fā)現(xiàn)那位婦女正是多年前在他饑寒交迫時給過他那杯熱牛奶的年輕女子！他 決定悄悄地為她做點什么。那位昔日的美麗的年輕女子沒有看懂那幾個字，她早已不再記得那個男孩和那杯熱牛奶。鮮花感恩雨露 ,因為雨露滋潤它成長 。高山感恩大地 ,因為大地讓它高聳 。 師：是啊，因為感恩，有了多彩的世界；因為感恩，有了真摯的親情；因為感恩，我們懂得了生命的真諦 ! 感恩不僅僅存于心中，更重在行動。動物尚且如此，何況人呢，更是演繹了一個個感人至深的故事。典型示范：感動中國的《捐腎之爭》 交流如何感恩 感恩的故事還有很多很多很多，其實，感恩也不一定就是要做 出什么驚天動地的大事，為爸爸媽媽倒一杯茶、洗一次腳也是對父母的感恩；見了老師行禮問好，也是對老師的感恩；隨手撿起樓道里的垃圾，也是對做衛(wèi)生的阿姨的感恩； —— 是對的感恩。）感恩方法推薦： (1)為勞累的父母、長輩倒一杯茶 ,揉揉肩 ,洗洗腳 ,說說笑話。 (3)體諒、理解父母、老師的苦楚 ,不頂嘴、爭吵 ,多為他們著想。 (5)尊重父母、老師的勞動成果 ,天天反思過失 ,學(xué)會說“對不起 ” (6)學(xué)會關(guān)愛身邊的人 ,存好心 ,做好人 ,及時給他人送上溫暖。 (8)列一張感恩表 ,記下感恩的故事 ,感恩的人 ,時時圖求報答。1863年 ,美國總統(tǒng)林肯將它定為國家假日 ,并且規(guī)定每年 11月的第四個星期四 (thefourththursdayinnovember)為 美國的感恩節(jié)。借著長假 ,很多人都會趕回家慶祝佳節(jié) ,慶祝感恩節(jié)的習(xí)俗代代相傳 ,無論在巖石磷峋的西海岸 ,還是在風(fēng)光旖旎的夏威夷 ,人們幾乎以同樣的方式慶祝感