【正文】 、對祖國的愛、對人民的愛充盈、流動在工作中的各個角落，在回報他人、回報組織、回報社會中感受快樂，建功立業(yè)，實現(xiàn)自己的理想，書寫人生壯麗篇章。 二、心懷感恩，扎實工作 我們生活在經(jīng)濟社會全球 化、社會生活錯綜復雜、競爭壓力日益增大、工作節(jié)奏越來越快、科技迅猛發(fā)展的時代里，在工作中，每一天都要與社會、與他人直接或間接的發(fā)生接觸和聯(lián)系，必然會得到社會、他人直接或間接的幫助和支持。才會去盡心盡力承擔照顧好家庭的責任，才會去回報社會給予的關愛。只有懂得去感恩的人，心靈才會得凈化，生活才會充實，才懂得用愛去回報。感恩社會，是社會不斷讓我去磨練自己，變得成熟理性。感恩朋友，是他們幫助我走出困境 。感恩父母，是他們用愛撫養(yǎng)我成長 。只有每個人充滿感恩，社會才和諧融洽，家庭才充滿溫馨幸福，世界才和平。大愛無邊 !擁有一顆感恩的心，不僅僅是感謝愛過我們和幫助過我們的人，而是在心存感激的同時，以同樣的愛意和熱情去回報周圍的人，回報生活和社會。平時同事之間的相處，學會與人合作、互相支持、互相諒解，需要付出、或者可能要做出某種犧牲。感恩是道德養(yǎng)成的過程，最終生成一種道德自覺。心存感激，是一種朗朗的心境，一種人性的光輝，天空因此而變得湛藍，空氣 因此而變得濕潤，美好的事物因此而變得離我們很近很近。當我們青春年少不諳世事時，我們也極易誤入歧途。懷有一顆感恩的心，人就會以平等的眼光看待每一個生命，就會懂得尊重的含義，懂得尊重生命、尊重他人、尊重自己，同時，也才能體會到自己的職責，自身的價值。自古以來，我國就有“知恩圖報”、“投我以桃，報之以李”的說法。 這次“感恩媽媽”主題班隊會教育活動，讓我靜下心來認真思考了太多問題，也回顧了許多往事，它深深觸動了我的心弦。譬如感恩于為我們的成長付出畢生心血的父母雙親和辛勤教育我們的老師?！案卸鳌笔且环N對恩惠心存感激的表示，是每一位不忘他人恩情的人縈繞心間的情感。 學生感恩節(jié)主題班會活動心得體會四 “感恩”是一個人與生俱來的本性，是一個人不可磨滅的良知，也是現(xiàn)代社會成功人士健康性格的表現(xiàn)，一個連感恩都不知曉的人必定是擁有一顆冷酷絕情的心。結合各種捐款活動，開展意義深遠的感恩教育活動，讓學生知道扶危濟困歷來是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，讓學生懂得從小就要繼承和發(fā)揚這些美德，特別是當別人有困難時，要勇于伸出雙手去幫助，讓點滴愛心匯聚成愛的洪流。感謝父母，感謝所有幫助過自己的人的教育，并讓他們把受教育后的體會，發(fā)表在小報上、黑板上或用 我校校園廣播進行播放。報效祖國的心更迫切了。自理的能力更強了 。在學校的表現(xiàn)更加突出了 。拾金不昧的多了 。 四、通過這次活動發(fā)現(xiàn)。結合本班學生特長精心設計感恩作業(yè)。讓學生聯(lián)系學習、生活實際，表達對 生活的熱愛，對親情的眷戀。通過算時間帳、金錢帳、感情帳，引導學生算一算自己在成長過程中父母的辛勤養(yǎng)育之恩、老師的細心教導之情、親友的無私幫助之誼。 (二 )是算一筆感恩帳。(4)感激同學幫助情。(2)感謝老師 培育情 。讓學生擁有熱情、寬容的心態(tài)和不圖名利的崇高精神，真心誠意去幫助身邊需要幫助的人。要讓學生明白，胸懷感恩之心是每個人都應該具有的基本道德準則，是做人最起碼的修養(yǎng) 。培養(yǎng)學生與人為善、樂于助人的良好品德和健全人格 。讓學生明白，在這個社會里，愛從來都是雙向的，每個人每時每刻都在享受父母、朋友、老師、學校和社會的恩惠。培養(yǎng)學生對家庭、對學校、對社會的責任感，讓學生知道生命的意義在于奉獻。 11 月感恩月馬上就要過去了，但 我們感恩教育的活動不會結束，我們還會通過身邊的一件件小事，抓住有利時機對學生進行感恩教育，樹立身邊的好榜樣，讓同學們從小擁有一顆感恩的心，將來擁有幸?？鞓返娜松?。感恩節(jié)當天的輔導員講話中，我在廣播里建議孩子們?nèi)w對老師深深的敬一個禮，并對老師說了一聲“老師，您辛苦了，老師，我們感謝您 !”以此來教育孩子們尊敬老師是最重要的，是尊重老師的勞動，教學是一種艱苦細致的腦力勞動，老師為此付出了大量的時間和精力。在感恩節(jié)期間，各班開展了給媽媽、奶奶倒一杯水，拿一雙拖鞋，捶捶背、揉揉肩，洗一次腳，做一件家務事的活動，要求三、四年 級的同學每人寫一篇感恩日記，要求五年級同學每人寫一篇感恩父母的信，在父母生日的那一天祝福他們生日快樂，身體健康。 四、感恩父母。通過感恩教育使學生“知恩”。本次獻愛心活動，全體同學都積極響應學校少先隊的號召，紛紛伸出援助之手，在這次活動中，涌現(xiàn)了許多“愛心小天使”，孩子們把自己的零花錢，自覺自愿地捐了出來，獻出了自己的一片愛心，特別是五 (1)的學生，捐款錢數(shù)最多，其中同學就 捐款 100 元整，同學捐款元。 二、感恩社會。 一、積極宣傳感恩月活動。 這次活動，讓父母與孩子、老師與學生的心更加貼近了，讓同學們學會了珍惜，學會了將心中的愛表達出來，喚起孩子們那已被一層層習慣與世故壓在靈魂最深處的善良本性與感恩之心 學生感恩節(jié)主題班會活動心得體會二 通過感恩教育，讓學生學會“圖報”，知道如何去報答父母、老師、朋友、學校和社會。 制作一份感恩節(jié)賀卡，送給你要感謝的人。 辦好一份感恩節(jié)手抄報。 各班召開一次感恩主題班會。 利用課間操學生向老師說一句感謝的話。 利用紅領巾廣播站進行一次宣傳。 為了讓同學們提高對感恩活動的認識，我校成立感恩教育領導小組，制定了細致的活動方案?；顒优e辦得很成功，這次的活動是成功的，有創(chuàng)意的，有意義的。學生感恩節(jié)主題班會活動心得體會 [推薦五篇 ] 第一篇：學生感恩節(jié)主題班會活動心得體會 “擁抱親情感恩父母”的主題班會觀摩課，短短的四十五分鐘，使我感觸很深。下面就是給大家?guī)淼膶W生感恩節(jié)主題班會活動心得體會【精選五篇】，希望能幫助到大家 ! 學生感恩節(jié)主題班會活動心得體會一 感恩節(jié)這一天，我們 xx 學院天藍心理健康協(xié)會進行了“感恩節(jié)送溫暖”。具體說來有以下幾個方面： 一、領導重視。 二、活動異彩紛呈。做完課間操，紅領巾廣播站播報了感恩節(jié)的來歷、一個感恩的故事，激發(fā)全體隊員積極參與到活動中來，讓每一個隊員都將感恩放在心中。在《感恩的心》音樂的渲染中學生感受到了老師的辛苦，增強了學生的感恩意識。使學生常懷一顆感恩的心。營造了 濃濃的校園感恩氛圍。 為你所要感謝的人做一件事情，讓 (他、她 )感激。根據(jù)感恩節(jié)活動計劃，開展了一系列感恩教育活動，注重將感恩教育落實到實際行動上。少先隊大部出了一期《知恩、感恩》的黑板報，每班級在黑板的左邊開辟溫馨提示欄，告訴同學們 11 月份是學校的感恩教育月，提醒同學們用自己的實際行動做到感恩父母，感恩師長，感恩社會。學校組織學生為雙中過世的學生的家長愛心捐款，愛心捐款共計元。 三、 20xx 年 11 月 24 日各班開展了以“感恩”為主題的班會。在這個社會里，誰都沒有只索取而不付出的權力，人人每時每刻都在享受著父母、老師、朋友、他人、學校和社會的恩惠，人人都需要擁有一顆感恩的心來對待這一切。讓同學們知道我們在媽媽的肚子里懷胎十月，來到這個世界很不容易，父母為我們的健康成長付出了很多心血。 五、感恩師長。老師要精心設計每一個教學方案，認真上好每一節(jié)課，仔細批改每一份作業(yè)，老師的工作是辛苦而繁重的。 學生感恩節(jié)主題班會活動心得體會三 根據(jù)縣教育局的指示精神，結合我校感恩教育實踐活動實施方案和學生實際，在活動中貼近生活、貼近學生和知行統(tǒng)一的原則，讓學生懂得自己的成長離不開老師、家長的付出，同學的幫助和社會的關愛，學會對別人為自己的付出要感恩，懂得回報他人。 一、通過感恩教育，一是使學生知恩。讓學生懂得在正視個人價值的同時，還應顧及他人的利益。二是使學生學會感恩。三是使學生善于施恩。 二、感恩的四個主題是： (1)感激父母養(yǎng)育恩 。(3)感恩社會關愛情 。 三、學校非常重視這次感恩教育活動，并按著方案要求，搞了以下感恩教育活動： (一 )是舉辦一次以感恩為專題的班會。各班要充分發(fā)揮師生的創(chuàng)造性，精心策劃，利用主題班會，讓學生在老師和同學面前講出對父母、師長、親友的愛。 (三 )是辦一期以感恩為主題的手抄報。 (四 )是做一次感恩作業(yè)。如：每周回家?guī)图议L洗一次碗、幫父母做一次清潔衛(wèi)生、為長輩倒一杯水等。好人好事多了 。學生跟老師、家長的關系更加密切了 。在家更知道疼愛父母了 。學習更加努力了 。 五、今后我校立足都要以感恩為主題對學生進行感謝老師。學校經(jīng)常利用班隊會、國旗下講話、各種節(jié)日等主題陣地進行感恩教育。最終把感恩教育活動由學校、家庭延伸到勞動人民和大自然之中去。也絕對不會成為一個對社會做出貢獻的人。學會感恩，是為了擦亮蒙塵的心靈而不致麻木，學會感恩，是為了將無以為報的點滴付出永銘于心。感恩不僅僅是為了報恩，因為有些恩澤是我們無法回報的，有些恩情更不是等量回報就能一筆還清的，惟有 用純真的心靈去感動去銘刻去永記，才能真正對得起給你恩惠的人。我在心里自問，感恩是什么 ?是啊，有多少人仔細思考過這個問題 ?“感恩”不就是人對恩惠心存感激的一種表現(xiàn)嗎 ?是一個人所應該具有的本性，是一個人不可磨滅的良知，也是一個人健康性格的表現(xiàn)，更是中華民族的傳統(tǒng)美德?！把蛴泄蛉橹鳌薄傍f有反哺之恩”“贈人玫瑰，手有余香”，“執(zhí)子之手， 與子偕老”，這些都因懷有一顆感恩的心啊。 當我們還是襁褓中的嬰兒時，我們是極易夭折的 。今天，我們能強健而正直的生活著，我們應該對那些在我們生命歷程中用關愛扶持我們的人，用智慧啟迪我們的人，用美德陶冶我們的人，用真情沐浴我們的人，心存感激。感恩就是對自己擁有的一切要心懷感念，并應該從內(nèi)心自覺以自己的實際行動來回報社會。 ?我們在父母的厚愛中成長，我們是否有一顆感恩的心 ?對待周圍的同事，你有沒有心中只有自己，沒有他人的現(xiàn)象 ?我們都曾在父母的溺愛中生長，有許多人，心中只有自己，沒有他人。我們應該有一顆感恩的心對待周圍的人，在社會大家庭中，懷著一顆感 恩的心，處理好同事之間的關系，懷著一顆感恩的心，愛學生愛集體。 通過此次學習，我要做到以下幾點： 一、增強感恩意識，常懷感恩之心 感恩是人的一種道德心態(tài)，常懷感恩之心，是人的一種精神境界，內(nèi)心和諧，心靈寧靜。感恩祖國，是祖國讓我平安穩(wěn)定 。感恩師長，是 他們讓我走出愚昧無知 。感恩配偶，是她讓我一個溫暖甜蜜的港灣 。古人說：“滴水之恩，必以涌泉相報”。只有懂得感恩的人，對社會、家庭、事業(yè)才會責任感，才會去盡職盡責干好事業(yè)，扎實工作 。作為一名老師，要常懷感恩之心，扎實工作，全心全意教書育人。個人的成長進步都離不開社會這個廣闊的舞臺，離不開組織的呵護、教育、栽培，離不開領導們、同事們、朋友們的關心、幫助、技持。 學生感恩節(jié)主題 首先，我要表示感謝，感謝學校給我提供了這次重新學習和聆聽報告的機會 。 在樹立感恩的觀念上，其實在我們的意識中是存在的，但聽了張老師如此精彩的分析和講解后，使我更有了一個深刻的理解。 我們感謝生在中國，使我們可以學習源遠流長的中華文明，如果不是這樣，我們怎能學習和傳承五千年的文化，身為一名中國