學(xué)習(xí)董新元先進(jìn)事跡心得體會(huì)-在線瀏覽
2025-06-18 21:56本頁(yè)面
【正文】 經(jīng)常換位思考，站在孩子的角度去考慮問(wèn)題，多為孩子著想。 在培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)能力上下功夫。 努力提高自身修養(yǎng)，學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師的高尚人格，樂(lè)于奉獻(xiàn)，淡泊名利。在今后的工作中，我會(huì)志存高遠(yuǎn)、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)、與時(shí)俱進(jìn)，努力做奉獻(xiàn)型、專家型、創(chuàng)新型教師。那一心只為教育的先進(jìn)事跡深深地感動(dòng)著我，震撼著我，讓我陷入了深深的思考。在以后的教育職業(yè)生涯中，我將在先進(jìn)教師先進(jìn)事跡啟迪和鼓舞下，樹(shù)立正確榮辱觀，努力增強(qiáng)“學(xué)高為師，身正為范，教書(shū)育人”的教師使命感，不斷強(qiáng)化自己作為一名教師的責(zé)任心。 一、端正態(tài)度 要想讓課堂有亮點(diǎn)，一要端正工作態(tài)度。只有端正工作態(tài)度，把教育作為事業(yè)來(lái)做，把教學(xué)作為藝術(shù)來(lái)研究，才有可能上出高質(zhì)量的課，才能讓課堂亮點(diǎn)不斷閃現(xiàn)。 二、練好基本功 要教給孩子一滴水那么多知識(shí)，教師就要具有一桶水那么多的知識(shí)。是呀，可當(dāng)我們看到學(xué)生的一丁點(diǎn)進(jìn)步時(shí)，有家長(zhǎng)向我們道謝時(shí)，自己課堂教學(xué)閃現(xiàn)出一丁點(diǎn)火花時(shí)，工作得到同事、領(lǐng)導(dǎo)的肯定時(shí)，那種興奮與激動(dòng)是難以言表的。人的一生雖然漫長(zhǎng)，可記憶力和精力最黃金的時(shí)期卻是有限的，現(xiàn)在的我倍感歲月的不饒人，眼看人生的黃金時(shí)間匆匆從腳下流過(guò)，如果還不努力學(xué)習(xí)，不為自己的教育教學(xué)工作積淀下一些經(jīng)驗(yàn)的話，可能確實(shí)就要來(lái)不及了，所以，我想：現(xiàn)在辛苦點(diǎn)，累點(diǎn)，雖然會(huì)失去一些娛樂(lè)時(shí)間，但我會(huì)得到一筆人生最寶貴 的財(cái)富，那就是解惑授業(yè)的經(jīng)驗(yàn)。 三、擁有一顆真誠(chéng)的愛(ài)心 “對(duì)待別人的孩子要像對(duì)待自己的孩子一樣”，我們都應(yīng)該學(xué)會(huì)換位思考，當(dāng)我們希望別人怎么教自己的孩子時(shí)，就一定得怎么教別人的孩子。我們要象慈母一樣關(guān)心愛(ài)護(hù)每一個(gè)孩子 ，孩子身體不適時(shí)，我們應(yīng)該噓寒問(wèn)暖；孩子有缺點(diǎn)或不足時(shí)，不歧視，不挖苦，不嘲笑，應(yīng)該有顆包容之心，要想到：他們是孩子，擁有犯錯(cuò)誤的權(quán)利；當(dāng)孩子的優(yōu)點(diǎn)或進(jìn)步時(shí)，要及時(shí)表?yè)P(yáng)，加以肯定和鼓勵(lì)，??總而言之，作為教師，我們要用自己的愛(ài)心、細(xì)心和關(guān)心，讓孩子真正能健康快樂(lè)地成長(zhǎng)，那才是我們最大的心愿。時(shí)代在進(jìn)步，孩子在成長(zhǎng)，對(duì)老師的要求也就有所提高，所以，我們要不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)一些先進(jìn)的教育教學(xué)理念，用學(xué)到的理論知識(shí)指導(dǎo)自己的實(shí)際工作，大膽創(chuàng)新，積極尋找適合學(xué)生的教育教學(xué)方法，讓自己的腳步跟上時(shí)代的步伐，這樣才不會(huì)被時(shí)代所淘汰。 學(xué)習(xí)董新元先進(jìn)事跡心得體會(huì) 今天有幸學(xué)習(xí)了董新元教師的先進(jìn)事跡，讓我感受到了他在平凡的工作崗位上愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)私 奉獻(xiàn)的精神；感受到了他在平凡工作崗位上刻苦鉆研、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的態(tài)度；感受到了他在平凡工作崗位上以人為本、愛(ài)生如子的情操；感受到了他在平凡工作崗位上淡泊名利、志存高遠(yuǎn)的追求。 董新元老師那種愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神讓我備受感動(dòng)。他潛移默化用行動(dòng)影響身邊的老師。 他身上所具有的以人為本、愛(ài)生如子的精神更是值得我學(xué)習(xí)。 他的那種刻苦鉆研、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的工作態(tài)度令我敬佩不已。在繁忙的工作之余，他總結(jié)、反思自己的教學(xué)，筆耕不輟寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。聽(tīng)了董新元教師的事跡后，我心中感慨萬(wàn)千，也看到了自身的不足。讓我看到了自身的不足，也使自己明確了今后努力的方向。 對(duì)待學(xué)生努力做到細(xì)心、愛(ài)心、耐心、恒心，經(jīng)常換位思考，站在孩子的角度去考慮問(wèn)題，多為孩子著想。 在培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)能力上下功夫。 努力提高自身修養(yǎng)，學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師的高尚人格，樂(lè)于奉獻(xiàn)，淡泊名利。在今后的工作中，我會(huì)志存高遠(yuǎn)、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)、與時(shí)俱進(jìn)，努力做奉獻(xiàn)型、專家型、創(chuàng)新型教師。前不久，李元芳被評(píng)為“淮南好人”，她的事跡也贏得了許多人的點(diǎn)贊。“在黑板寫(xiě)字的時(shí)候，李老師得靠著拐杖和黑板來(lái)支撐，才能保持身體的平衡。每天，李元芳都要上 4 節(jié)課，并照看一個(gè)小時(shí)的自習(xí)，一天差不多要站 4 個(gè)小時(shí)。 為緩解疼痛，李元芳在講臺(tái)后邊放了一個(gè)長(zhǎng)板凳，每次疼得受不了，她就跪在板凳上上課，就這樣，一跪就是 8 年?！崩钤颊f(shuō)。 “李老師是我最喜歡的老師，她是我心中最美的老師。 3 年前，強(qiáng)強(qiáng)還是一個(gè)在課堂上好動(dòng)淘氣、學(xué)習(xí)落后的男生。 為幫助強(qiáng)強(qiáng)克服缺點(diǎn)，李 元芳經(jīng)常陪他聊天談心，陪他過(guò)六 一、過(guò)生日，及時(shí)地在班上表?yè)P(yáng)他所取得的進(jìn)步。 李元芳的學(xué)生中，很多都是留守兒童或者困難家庭兒童?！傲羰貎和⒗щy家庭兒童不僅需要物質(zhì)上的幫助，更需要精神、心靈上的撫慰。 “千教萬(wàn)教教人求真，千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人”，這是李元芳的座右銘。在校園里，李元芳總是笑呵呵地與 孩子打成一片，在所有孩子眼里，這位拄著拐杖的老師既可敬又可親，有什么困難都可以對(duì)她講?！白尯⒆觽冇懈玫膶?lái)，就是我心中最大的快樂(lè)。 學(xué)習(xí)了李元芳的先
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