個人工作總結(20xx07)-在線瀏覽
2025-06-18 21:26本頁面
【正文】 量第一”的方針，切實加強工序管理，正確處理質(zhì)量與進度的關系，組織好均衡施工； b)帶領項目經(jīng)理部成員對項目工程質(zhì)量實行全員、全方位、全過程的管理監(jiān)控，嚴格執(zhí)行上級有關法令、法規(guī)、標準和規(guī)章制度、操作規(guī)程，全面履行合同條款，滿足顧客要求； a）接受上級及監(jiān)理部門的質(zhì)量監(jiān)督，對存在的問題認真組織整改。強化專檢，側(cè)重預檢、隱檢和質(zhì)量通病防治，確保實現(xiàn)項目質(zhì)量目標； b）組織好生產(chǎn)過程中各種原始資料、記錄的整理、匯總、保管工作，確保各項技術資料真 實、準確、可追溯，負責組織單位工程驗交； c）經(jīng)常對職工進行質(zhì)量教育，負責對分包商人員進行公司質(zhì)量管理體系方面的教育。伴著歲月的匆匆腳步，又走過了一個輪回。我的忙碌，我的充實，我的煩惱與歡樂都化作了春霖秋霜，深深地融進了我的職責，使我樂此不疲，執(zhí)著進取，辛勤耕耘?，F(xiàn)將工作情況做如下小結： 一、端正思想，找準定位，協(xié)助園長工作 認真學習政治理論，不斷提高思想覺悟。幼兒園工作煩瑣而細小，在班子成員中，我明確自己的角色定位，做到分工不分家，互通有無，在管理好自己分管的保教工作之余，我對園長要求協(xié)助處理的其他各類事情也從不推諉，總是舍身處地，站在全局的角度，盡自己的所能發(fā)揮副手的作用，盡量減輕園長的工作壓力和負擔。 二、不斷充實，努力進取，提升自身內(nèi)涵 人的一生要扮演多種角色，有許多事情等著你去做。行駛在信息化的高速公路上，深深感到自己是如 此的貧乏，內(nèi)存不足，為了扮演好多重角色，我對自己提出：知識要向更寬領域拓展，業(yè)務要向更深處延伸。在課改的今天，我們都有煩惱、茫然的時候，把握不住課程，把握不住孩子，把握不住預計和生成??每當茫然的時候，我就看書，查資料、 詢問、探討、反思，通過多種途徑的學習和老師共同解決一些實踐中的困惑與難題。 三、教育教學情況 學期中我任教全園藝術教育，教學中我從幼兒基本體態(tài)開始訓練—— 幼兒走路、站立、及良好的坐姿。 四月份到云南省參加了“全國第三屆兒童禮儀品格教育教育研討會” 五月份到潞西市幼兒園幼兒園參加了“潞西市幼兒園學前教育二期課改成果研討會”。 六月二十八日晚在本園聽了武漢億童教研中 心教研員李冰老師數(shù)學示范展示可。 五、善于反思，尋找差距，確定努力方向 學期中，我不斷地努力著、實踐著、困惑著也成長著，用自己的行動認真書寫著自己人生歷程的每一天。 一年來，雖然忙碌，但很充實，也常因碰到困惑而煩惱，但也深刻體驗到解除煩惱后的歡樂 ,但這種歡樂只是瞬間，不容樂觀，在工作中，雖竭盡全力，但還不盡如人意，今后將從以下幾方面繼續(xù)努力。努力探索保教工作的指導策略，努力提高幼兒園的保教質(zhì)量。 為給以后的日子多點激勵和喝彩，為給平淡如水的生活多點回憶和感動，我將以零為起點，在自己的工作崗位上，辛勤耕耘、奮發(fā)進取。 2021年 7 月 15 日 第四篇：個人工作總結 () 個人工作總結（ 2021 年 7 月） 撰稿 :隴川縣第二示范幼兒園 趙蕓琳老師 日月如梭，光陰似箭。回首顧望，感慨萬千，忙碌、充實、煩惱、歡樂一同擁有，讓我悟出：忙碌與充實，煩惱與歡樂有著內(nèi)在的聯(lián)系。雖然說不上創(chuàng)造了一 流業(yè)績，但我立足于本職崗位銳意進取，仍以“一分耕耘，一分收獲”來詮釋。熱愛幼教事業(yè)，嚴于律己，恪守崗位職責。同時與后勤組長、各班班長一起同心協(xié)力， 共同協(xié)助幼兒園的全方位管理工作。我覺得自己既是管理者，又是教師，也是個學生。于是，常在工作之余，學習《幼教博覽》、《學前教育研究》、《幼兒教育》等書籍，
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