【正文】 教育教學(xué)上的理論更好的利用在實踐上，畢竟班上的學(xué)生每一個都是重要的，班主任的任務(wù)就是要使學(xué)生能更健康的成長。 堅持德育科研，以心理健康教育為重點，深入研究班級中的典型案例，認(rèn)真填寫學(xué)生成長記錄，提高德育的實效型。住校生 46 名，其中 21 名女生， 25 名男生，留守學(xué)生 3 人，獨生子女 2 人，單親家庭學(xué)生 1 人。由于新的教學(xué)改革，本學(xué)期我們班將采用小組合作學(xué)習(xí)方式。因此，作為一名班主任，我將盡力讓每一位學(xué)生盡快適應(yīng)一種適合自己的學(xué)習(xí)方法，幫助他們及時克服學(xué)習(xí)上和生活上的困難。活動要加強對青少年兒童思想品德教育和創(chuàng)新精神與實踐 能力的培養(yǎng)，面向全體學(xué)生，促進學(xué)生全面發(fā)展。班主任與學(xué)生一起確定好本學(xué)期各項活動的主題，組織和指導(dǎo)學(xué)生開展靈活多樣、富有情趣的課內(nèi)外活動，如主題班隊活動等。 (1)制定并修改班級公約、班規(guī)。 (3)讓學(xué)生參與班級管理，培養(yǎng)學(xué)生的組織能力和責(zé)任心， 使每個學(xué)生都有成功的機會和成就感。 指導(dǎo)培養(yǎng)班委干部 班委干部是班主任的左右手。 第一，幫助班委干部樹立威信 。 第三，嚴(yán)格要求班委干部在知識、能力上取得更大進步，在紀(jì)律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶 頭作用，亦即“以點帶面” 。 (二 )針對特殊學(xué)生，開展特殊教育 通過多種途徑，采取多種方法，對特殊學(xué)生開展教育。要力爭和科任老師及家長對學(xué)生有一致的要求和態(tài)度，并時常同他們交換意見。 針對行為習(xí)慣差、自控力差的學(xué)生，班主任老師對特殊學(xué)生的思想品德、學(xué)習(xí)態(tài)度、日常行規(guī)等方面進行教育和訓(xùn)練。提出班級的總體奮斗目標(biāo)，以班訓(xùn)為指針，使同學(xué)們振奮精神，共同為班級的未來努力奮斗，形成“我以班級為榮，班級以我為驕傲”的良好氛圍，進一步增強班集體的凝聚力。使學(xué)生學(xué)會化壓力為動力，體會“ 自古英雄多磨難”的內(nèi)涵 。向?qū)W生推薦《心理與成才》、《偉人的歷程》、《名人成功錄》等書籍，交流讀書心得等。 (3)充分利用班會講解自信心的建立與實現(xiàn)，并結(jié)合學(xué)生的事例現(xiàn)身說法，使學(xué)生明確：自信是成功的首要條件，但自信的基礎(chǔ)是自己要有一定的實力，而實力要靠付出和努力。開學(xué)初要求每人制定學(xué)習(xí)計劃 ，并要求在日常生活中無論遇到什么困難都要堅持，只要堅持就是勝利，并在期中期末進行總結(jié)。如：學(xué)校的各項活動向班委會、團支部招標(biāo)，班級的班會、活動向同學(xué)招標(biāo)。堅持每天一名值日干部制，以便給他們更多的時間、機會參與管理。 (8)培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué) 會預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)、并認(rèn)真完成課后作業(yè)。 二、（高中班主任工作計劃）主要工作 加強班干部隊伍建設(shè) 建立一支工作能力強、實踐經(jīng)驗足的常務(wù)班級干部隊伍， 為了讓更多的同學(xué)得到錘煉，實行值日班干部負(fù)責(zé)制。 加強學(xué)生自我管理 建設(shè)管理小組，由學(xué)習(xí)委員帶頭課代表、組長為骨干，全面負(fù)責(zé)班級學(xué)習(xí)工作； 開展學(xué)習(xí)競賽活動； 開展“學(xué)習(xí)結(jié)對，共同提高”的互幫互助學(xué)習(xí)活動； 加強師生對話 建立師生聯(lián)系制度，以周記形式有話就說，實話實說。 加強文化禮儀教育 通過講座、電視等活動，增強對禮儀教育的認(rèn)識，讓學(xué)生學(xué)會做人，并針對存在的問題，開展工作。 一、（高中班主任工作計劃）指導(dǎo)思想 在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)下，以突出體現(xiàn)學(xué)生主體為中心，加強學(xué)生干部隊伍建設(shè)，加強學(xué)生的自我教育、民主管理能力，開展好學(xué)生的政治思想教育、道德教育、法制教育、心理健康教育，把學(xué)生培養(yǎng)觀具有健全人格、美好心靈，具有創(chuàng)新精神和實踐能力的梁豐新人。 加強班級管理 崗位責(zé)任制 設(shè)崗位，定人員，定工作，把班級工作分成若干崗位，每個崗位專人負(fù)責(zé)，使學(xué)生的實踐能力、社會責(zé)任感得到提高。 建立師生結(jié)對活動，讓學(xué)生走近老師、了解老師、激發(fā)熱愛老師的熱情，讓老師走近學(xué)生，指導(dǎo)學(xué)生豎立更遠(yuǎn)大的理想、提供更科學(xué)地學(xué)習(xí)的方法、養(yǎng)成更好地生活態(tài)度。 加強學(xué)生心理教育，促進健康成長 對心理嚴(yán)重的學(xué)生，給予更多的關(guān)心和指導(dǎo)， 對全體學(xué)生進行心理上的輔導(dǎo)、教育，引導(dǎo)學(xué)生心理的健康發(fā)展。該班是新組成的物理普通班，共有學(xué)生 52 名學(xué)生，女生 6 人，男生 46 人。 從 8 月份全班參加軍訓(xùn)的表現(xiàn)和開學(xué)初的學(xué)情觀察來看，絕大部分同學(xué)紀(jì)律觀念強，學(xué)習(xí)態(tài)度認(rèn)真，上進心強，有活力，有朝氣，是一個有很大可塑性的集體。 為了讓本班學(xué)生在高二階段養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣和思想行為習(xí)慣，學(xué)會自我管理，樹立明確的人生目標(biāo)，力爭更高更快地發(fā)展自己， 為高三沖刺奠基，我擬訂班級德育工作計劃如下： 一、用完整的思想行為規(guī)范條例約束學(xué)生，努力促成學(xué)生盡快形成規(guī)范意識，逐步達(dá)成完善的學(xué)生自我管理。 三、配合學(xué)校政體處和年級開展的德育中心工作，有步驟、分階段地開展塑造學(xué)生美好心靈的工作。 具體設(shè)想如下： 第一、思想行為規(guī)范管理方面： 組織臨時班委會，授權(quán)臨時班委會召集學(xué)生代表共同商議制定出本班文明公約。 要求學(xué)生牢記本人編寫的“常規(guī)口訣” 穿戴校服要整齊，校卡照片是自己。 升旗做操站好隊，閉口不談閑言語。 頭發(fā)長短正合適，首飾手機留家里。 珍惜時間學(xué)問忙，雙修紀(jì)律不能忘。 利用學(xué)期初的班會課特別強調(diào)要樹立“集體意識”、“服從意識”、“涅盤意識”。定期培訓(xùn)主要班干，教給工作方法。 利用班會課開展榜樣教育。 “名人知多少”讀書活動； 建立班級“青春書架”（因為無班費，準(zhǔn)備發(fā)動學(xué)生自愿捐書；本人計劃捐出雜志 60 本；書籍存放在三個空書柜中，安排專人管理。 第三、配合學(xué)校年級德育工作方面。 學(xué)生組織“樹立一中人意識，塑造一中人形象”主題班會。 慶佳節(jié)黑板報出刊。 收看衛(wèi)生健康知識講座。 學(xué)法交流黑板報出刊。 運動會動員。 參加學(xué)校運動會。 十一月份： 本班儀容、儀表大檢查。 收看心理健康 教育講座。 班級讀書活動小結(jié)。 觀摩主題班會。 建立班級網(wǎng)頁。 元月份： 加強法制安全教育。 期末考試動員會。 發(fā)現(xiàn)培養(yǎng) 3+X 類別的優(yōu)秀學(xué)生，幫助他們確立較高目標(biāo)，使之堅定信心，力爭出類拔萃。 第五、堅持用“面向中上，以高帶低，全面提高”的理念指導(dǎo)班級教學(xué)管理工作，集中主要力量抓好學(xué)生的學(xué)習(xí)成績。 建立學(xué)習(xí)優(yōu)秀和學(xué)習(xí)進步獎勵制度。 第三篇：高中班主任工作計劃報告最新 _2020 班主任工作計劃 計劃形式是指用文字和指標(biāo)等形式所表述的組織以及組織內(nèi)不同部門和 不同成員，在未來一定時期內(nèi)關(guān)于行動方向、內(nèi)容和方式安排的管理事。本學(xué)期仍應(yīng)進一步培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，教育個別學(xué)生進步，大膽放手讓學(xué)生自己干力所能及的事，并做好組織引